1 710
订阅者
无数据24 小时
无数据7 天
无数据30 天
数据加载中...
吸引订阅者
八月 '24
八月 '24
+3
在0个频道中
七月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+17
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+31
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+9
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+3
在0个频道中
Get PRO
十二月 '230
在0个频道中
Get PRO
十一月 '230
在0个频道中
Get PRO
十月 '230
在0个频道中
Get PRO
九月 '230
在0个频道中
Get PRO
八月 '230
在0个频道中
Get PRO
七月 '230
在0个频道中
Get PRO
六月 '230
在0个频道中
Get PRO
五月 '230
在0个频道中
Get PRO
四月 '230
在0个频道中
Get PRO
三月 '230
在0个频道中
Get PRO
二月 '230
在0个频道中
Get PRO
一月 '230
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+28
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+100
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+175
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+143
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+19
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+16
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+26
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+36
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+40
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+42
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+87
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+109
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+132
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+221
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+401
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+326
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+22
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+7
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+4
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+58
在0个频道中
Get PRO
四月 '21
+113
在0个频道中
Get PRO
三月 '21
+68
在0个频道中
Get PRO
二月 '21
+134
在0个频道中
Get PRO
一月 '21
+158
在0个频道中
Get PRO
十二月 '20
+1 413
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 06 八月 | +1 | |||
| 05 八月 | 0 | |||
| 04 八月 | 0 | |||
| 03 八月 | +2 | |||
| 02 八月 | 0 | |||
| 01 八月 | 0 |
频道帖子
| 2 |  میتونید هر تصویری از کتاب یا مجله رو خیلی سریع به نوشتهی تایپی تبدیل کنید! عضو ربات متنیار بشید و به رایگان اون رو امتحان کنید! 👇👇👇
http://telegram.me/TexifyBot?start=137968631l | 254 |
| 3 | سؤال:
تفاوت وقایعنگاری (خاطرهنویسی) و خود- روایت پژوهی چیست؟
تفاوت بین وقایعنگاری (خاطرهنویسی) و خود-روایت پژوهی، تا حدودی شبیه تفاوت بین «تاریخ» و «فلسفهی تاریخ» است. تاریخ به بیان رخدادها با تأکید بر سه بُعد: زمان، مکان و اشخاص میپردازد و غایت آن گزارش بیطرف مستند رخدادهاست . لذا نثر گزارش تاریخی یک نثر خنثی و فارغ از هرگونه آرایههای خیالپردازانه است.
در فلسفهی تاریخ، محقق به بیان چرایی وقایع و رخدادها میپردازد. مهمترین سؤال محقق این است که: محرک اصلی تاریخ (رخدادها) چیست؟ بهعبارتیدیگر، چه عواملی دستبههم داده و سبب بروز آن رخداد شدهاند. و اینکه: تاریخ به چه سمتی حرکت میکند؟ یعنی بهنوعی غایت شناسی نیز میپردازد.
بهعنوانمثال: اگر بخواهیم رخدادی نظیر قیام امام حسین (ع) را از دو منظر یادشده نگاه کنیم. تاریخ به توصیف مستند این قیام میپردازد اما فلسفهی تاریخ به چرایی آن. از منظر فلسفهی تاریخ پاسخ دادن به این سؤال بسیار مهم است که:
چرا با سپری شدن حدود 50 سال از پیامبر اکرم (ص) ، نوهی او به شهادت میرسد؟
وقایعنگاری، نوعی بیان توصیفی خاطراتی است که دانشجو – معلم از دوران گذشته تا لحظهی حال داشته و بر اساس آن به ترسیم آیندهی شغلی خود میپردازد. در این توصیف، بحثی از چگونگی شکلگیری ذهنیتهای فرد از حرفهی معلمی به میان نمیآید.
در «خود - روایت پژوهی» دانشجو در کنار توصیف خاطرات به بازنمایی آنها و تحلیل نقش آنها در تکوین ذهنیتش نسبت به حرفهی معلمی میپردازد . بهعبارتیدیگر، بعد از بیان خاطرات، باید بگوید که ذهنیت مثبت یا منفی او نسبت به حرفهی معلمی برآیند فلان وقایع و عملکرد فلان اشخاص یا تأثیر فلان رخداد بوده است. وی به جهت و آهنگ تغییرات این ذهنیت نیز توجه میکند. منظور از جهت، صعودی یا نزولی، مثبت یا منفی بودن ذهنیت و منظور از آهنگ کند یا سریع بودن شدت تغییر نگرش و ذهنیت فرد است.
انتظاری که از دانشجو – معلم میرود، خود – روایت پژوهی است نه خاطرهنویسی و وقایعنگاری صرف. | 519 |
| 4 | روایت پژوهی | 356 |
| 5 | فایل صوتی نشست اسفند ماه 1395 با عنوان روایت پژوهی | 362 |
| 6 | سلام اقدام پژوهی
۵۰ هزار تومان | 417 |
| 7 | نمونه سوالات هفتم | 3 005 |
| 8 | نمونه سوالات هشتم | 712 |
| 9 | سوال هشتم | 694 |
| 10 | سوال هشتم | 678 |
| 11 | سوال هشتم | 651 |
| 12 | سوال هشتم | 640 |
| 13 | سوال هشتم | 618 |
| 14 | سوال هشتم | 608 |
| 15 | نمونه پروژه هشتم | 1 178 |
| 16 | پروژه رسانه | 1 075 |
| 17 |  #پروژه_پژوهشي_پايه_هشتم
📒نمونه پروژه
✏️پژوهشگران: دانش آموزان منطقه2 مجتمع آموزشی تربیت نسوان- شهر تهران
دبير: سرکار خانم اميني
🖥شيوه ارائه: روزنامه ديواري | 1 036 |
| 18 | #پروژه_پژوهشي_پايه_هشتم
📒نمونه پروژه
✏️پژوهشگران: دانش آموزان منطقه2 مجتمع آموزشی تربیت نسوان- شهر تهران
دبير: سرکار خانم اميني
🖥شيوه ارائه: ساخت كشتي(امام حسين عليه السلام: كشتي نجات)
🆔 | 868 |
| 19 | نمونه پروژه هشتم | 797 |
| 20 | نمونه #پژوهش هشتم
نقش طبیعت در زندگی انسان ها | 801 |
