UPTET CTET Video+Notes 2026

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्‍तर – क्षेत्रीय सिद्धान्‍त प्रश्‍न 53 – गेस्‍टाल्‍ट का अर्थ क्‍या है। उत्‍तर – सम्‍पूर्ण या समग्र प्रश्‍न 54 – प्रतिस्‍थापन का सिद्धान्‍त किस वैज्ञानिक ने दिया। उत्‍तर – गुथरी ने प्रश्‍न 55 – स्‍वसिद्धान्‍त किसने दिया । उत्‍तर – कार्ल रोजर ने प्रश्‍न 56 –आवश्‍यकता का पद सोपान सिद्धान्‍त किसने दिया। उत्‍तर – आब्राहिम मौसले ने प्रश्‍न 57 – अधिगम का अर्थ क्‍या है । उत्‍तर – सीखन प्रश्‍न 58 – अधिगम से क्‍या तात्‍पर्य है। उत्‍तर –मानव व्‍यवहार में होने वाला स्‍थाई परिवर्तन अधिगम कहलाता है। प्रश्‍न 59 – अधिगम पूर्ण कब होगा। उत्‍तर – मानव व्‍यवहार में स्‍थाई परिवर्तन हो जाये। प्रश्‍न 60 – संज्ञान किसे कहते है। उत्‍तर – किसी ज्ञान को ग्रहण करना ही संज्ञान कहलाता है। प्रश्‍न 61 – व्‍यवहारवादी मनोविज्ञान के जनक कौन है। उत्‍तर – वाटसन । प्रश्‍न 62 – मनोविज्ञान के जनक कौन है। उत्‍तर – सिंगमड फ्रायड प्रश्‍न 63 – मनोविशलेषणात्‍मक मनोविज्ञान के जनक कौन है। उत्‍तर – सिंगमड फ्रायड प्रश्‍न 64 – अंधो की लिपि के जनक कौन है उत्‍तर – लुई ब्रेल प्रश्‍न 65 – L . K . G व U . K . G पद्धति के जनक कौन है। उत्‍तर – फ्रोबेल प्रश्‍न 66 – नर्सरी पद्धति के जनक कौन है। उत्‍तर – मारिया मान्‍टेसरी प्रश्‍न 67 – भूल एवं प्रयत्‍न सिद्धान्‍त किसने दिया। उत्‍तर – थॉर्नडाइक ने प्रश्‍न 68 - अनुकूलित अनुक्रिया या क्‍लासिकी अुनबन्‍ध सिद्धान्‍त किसने दिया । उत्‍तर – पैवलॉव ने प्रश्‍न 69 – क्रिया प्रसूत अनुबन्‍ध सिद्धान्‍त किसने दिया । उत्‍तर – स्किनर ने प्रश्‍न 70 – जीनप्‍याजे किस विचारधारा के समर्थक थे। उत्‍तर – संज्ञानात्‍मक प्रश्‍न 71 – जीनप्‍याजे किस देश के निवासी थे। उत्‍तर – स्विट्जरलैण्‍ड के प्रश्‍न 72 – जीनप्‍याजे ने अपने प्रयोग किस-किस पर किये। उत्‍तर – जीनप्‍याजे ने अपने प्रयोग अपनी दो पुत्री व एक पुत्र पर किये । प्रश्‍न 73 – वह कौन मनोवैज्ञानिक है जो पहले जीवविज्ञान के प्रोफेसर थे बाद मे मनोविज्ञान के प्रोफेसर बने । उत्‍तर – जीनप्‍याजे प्रश्‍न 74 – स्‍कीमा सिद्धान्‍त के जनक कौन है। उत्‍तर – जीनप्‍याजे प्रश्‍न 75 – कोहलर किस समप्रदाय के समर्थक थे। उत्‍तर – संज्ञानवादी प्रश्‍न 76 – कोहलबर्ग का विकास सिद्धांत किससे संबंधित है। उत्‍तर – नैतिक विकास प्रश्‍न 77 – ................ के अतिरिक्‍त बुद्धि के निम्‍नलिखित पक्षों को स्‍टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में संबोधित किया गया है। उत्‍तर – सामाजिक प्रश्‍न 78 – थ, फ, च ध्‍वनियॉं है। उत्‍तर – स्‍वनिम प्रश्‍न 79 – बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्‍ययों से होती है। यह अवस्‍था है- उत्‍तर – 7 से 12 वर्ष तक प्रश्‍न 80 – मानव विकास किन दोनों योगदान का परिणाम है। उत्‍तर – वंशानुक्रम एवं वातावरण का प्रश्‍न 81 – निम्‍न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्‍व नही है। उत्‍तर – सामाजिक संचरण प्रश्‍न 82 – समस्‍या के अर्थ को जानने की योग्‍यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता वि‍शेषता है। उत्‍तर – सृजनशील बालकों की प्रश्‍न 83 – एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्‍लेबाली के कौशल को प्रभावित नही करता। इसे कहते है- उत्‍तर – शून्‍य प्रशिक्षण अंतरण प्रश्‍न 84 – गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग किसके समान अर्थ में किया जाता है। उत्‍तर – सृजनात्‍मकता प्रश्‍न 85 – व्‍यक्ति एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की - उत्‍तर – नाममात्र की भूमिका है। प्रश्‍न 86 – जिन इच्‍छाओं की पूर्ति नही होती, उनमें से भंडारगृह किसका है। उत्‍तर – इदम् प्रश्‍न 87 – बालक के सामाजिक विकास में सबसे महत्‍वपूर्ण कारक कौन सा है। उत्‍तर – वातावरण प्रश्‍न 88 – लड़कियों में बाह्य परिवर्तन किस अवस्‍था में होने लगता है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था प्रश्‍न 89 – भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम है- उत्‍तर – भाषा विकास की पूर्णावस्‍था प्रश्‍न 90 – विकासात्‍मक बालमनोविज्ञान का जनक किसे माना गया है। उत्‍तर – जीन पियाजे को प्रश्‍न 91 – संवेगात्मक स्थिरता का लक्षण है- उत्‍तर – समायोजित प्रश्‍न 92 – संवेग शब्‍द का शाब्दिक अर्थ है- उत्‍तर – उत्‍तेजना या भावों में उथल पुथल प्रश्‍न 93 – लैमार्क ने अध्‍ययन किया था - उत्‍तर – वंशानुक्रम का प्रश्‍न 94 – बालक के सामाजिकरण का प्रथम घटक है। उत्‍तर – परिवार प्रश्‍न 95 – प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध है। उत्‍तर – डार्विन से प्रश्‍न 96 – अब शिक्षा हो गई है। उत्‍तर – बाल केन्द्रित प्रश्‍न 97 – पैतृक गुणों के हस्‍तांतरण के सिद्धांतों को स्‍पष्‍ट किया था। उत्‍तर – मैण्‍डल ने प्रश्‍न 98 – ‘बालक की अभिबृद्धि जैवकीय नियमों के अनुसार होती है’ यह कथन है- उत्‍तर – क्रोगमैन का प्रश्‍न 99

– बालविकास का अर्थ है। उत्‍तर – बालक का गुणात्‍मक परिमाणात्‍मक परिवर्तन प्रश्‍न 100 – अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत दिया है। उत्‍तर – पैट्रिक पावलाव ने Click on link for more qus👇👇 https://www.facebook.com/groups/907731799411390/ और प्रश्नों के लिए हमसे जुड़े !👍 Search "Indian students" on YouTube or send me your num in msg

Child development and padagogy..... 5 ग्रुप में भेजे फिर नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके हमारे फेसबुक ग्रुप पर जुड़ जाएंगे जहां आपको कोचिंग नोट्स फ्री में मिलेंगे 👍👍 प्रश्‍न 22 – बुद्धि का सबसे पुरा ना सिद्धान्‍त कौन सा है। उत्‍तर – बुद्धि का सबसे पुराना सिद्धान्‍त एक कारक सिद्धान्‍त है। प्रश्‍न 22 – बुद्धि का द्विकारक सिद्धान्‍त किसने दिया। उत्‍तर – स्‍पीयर मैन ने दिया। प्रश्‍न 23 – स्‍पीयर मैन कहॉं के निवासी थे। उत्‍तर – स्‍पीयर मैन फ्रांस के निवासी थे। प्रश्‍न 24 – स्‍पीयर मैन पहले किस विषय के प्रोफेसर थे। उत्‍तर – स्‍पीयर मैन पहले संख्‍यकी विषय के प्रोफेसर थे बाद में मनोविज्ञान के प्रोफेसर बने। प्रश्‍न 25 – स्‍पीयर मैन ने बुद्धि का सम्‍बन्‍ध किस से बताया है। उत्‍तर – स्‍पीयर मैन ने बुद्धि का सम्‍बन्‍ध चिन्‍तन से बताया है। प्रश्‍न 26 – पियाजे के अनुसार निम्‍नलिखित में से कौन सी अवस्‍था है जिसमें बच्‍चा अमूर्त संकल्‍पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना आरंभ करता है। उत्‍तर – औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था प्रश्‍न 27 – बच्‍चों में बौद्धिक विकास की चार विशिष्‍ट अवस्‍थाओं की पहचान की गई। उत्‍तर – पियाजे द्वारा प्रश्‍न 28 – ‘’विकास कभी न समाप्‍त होने वाली प्रक्रिया है’’ यह विचार किससे संबंधित है। उत्‍तर – निरन्‍तरता का सिद्धांत प्रश्‍न 29 – वह अवस्‍था जब बच्‍चा तार्किक रूप से वस्‍तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है। उत्‍तर – मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था प्रश्‍न 30 – किस अवस्‍था मे बच्‍चे अपने समवयस्‍क समूह के सक्रिय सदस्‍य हो जाते है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था प्रश्‍न 31 – बच्‍चे के संज्ञानात्‍मक विकास को सबसे अच्‍छे तरीके से कहॉ परिभाषित किया जा सकता है। उत्‍तर – विद्यालय एवं कक्षा में प्रश्‍न 32 – पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्‍व नही है। उत्‍तर – सामाजिक संचरण प्रश्‍न 33 – बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्‍ययों से होती है। यह अवस्‍था है। उत्‍तर – 7 से 12 वर्ष तक प्रश्‍न 34 – संवेदी पेशीय अवस्‍था होती है। उत्‍तर – 0 - 2 वर्ष तक प्रश्‍न 35 – एक 13 वर्षीय बालक बात-बात में अपने बड़ों से झगड़ा करने लगता है और हमेशा स्‍वयं को सही साबित करने की कोशिश करता है वह विकास की कौन सी अवस्‍था है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था प्रश्‍न 36 – ‘खिलौनों की आयु कहा जाता है।‘ उत्‍तर – पूर्व बाल्‍यावस्‍था को प्रश्‍न 37 – उत्‍तर बाल्‍यावस्‍था में बालक भौतिक वस्‍तुओं के किस आवश्‍यक तत्‍व में परिवर्तन समझने लगता है। उत्‍तर – द्रव्‍यमान, संख्‍या और क्षेत्र प्रश्‍न 38 – दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्‍द भंडार हो जाता है। उत्‍तर – 100 शब्‍द प्रश्‍न 39 – शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्‍था में होता है। उत्‍तर – बाल्‍यावस्‍था प्रश्‍न 40 – मैक्‍डूगल के अनुसार मूल प्रवृति ‘जिज्ञासा’ का संबंध कौन संवेग से है। उत्‍तर – आश्चर्य प्रश्‍न 41 – शैशवावस्‍था की मुख्‍य विशेषता नही है। उत्‍तर – चिन्‍तन प्रक्रिया प्रश्‍न 42 – किसी विद्यार्थी कह सबसे महत्‍वपूर्ण विशेषता है। उत्‍तर – आज्ञाकारिता प्रश्‍न 43 – मानवीय मूल्‍यों, जो प्रकृति में सार्वत्रिक हैं, के विकास का अर्थ है- उत्‍तर – अभिव्‍यक्ति प्रश्‍न 44 – किस स्‍तर के बच्‍चे अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्‍य बन जाते है। उत्‍तर – किशोरावस्‍था प्रश्‍न 45 – विकास शुरू होता है। उत्‍तर – प्रसवपूर्ण अवस्‍था से प्रश्‍न 46 – बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़-पौधों को पहचाने और वर्गीकृत करने की योग्‍यता .................. कहलाती है। उत्‍तर – संज्ञानात्‍मक गतिविधि प्रश्‍न 47 –पियाजे के अधिगम के संज्ञानात्‍मक सिद्धांत के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्‍मक संरचना को संशोधित किया जाता है ................. कहलाती है। उत्‍तर – समावेशन प्रश्‍न 48 – कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत प्रश्‍नों के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया को कहा जाता है। उत्‍तर – नैतिक तर्कणा प्रश्‍न 49 – एक व्‍यक्ति अपने समकक्ष व्‍यक्तियों के समूह के प्रति आक्रामक व्‍यवहार करता है और विद्यालय के मानदंडों को नही मानता। इस विद्यार्थी को ..................... में सहायता की आवश्‍यकता है। उत्‍तर – भावात्‍मक क्षेत्र प्रश्‍न 50 – शिक्षक को यह सलाह दी जाती है कि वे उपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें, क्‍योंकि सीखने को सुगम बनाने के अतिरिक्‍त, ये.................... में भी सहायता करती है। उत्‍तर – समाजीकरण प्रश्‍न 51 – ब्रूनर किस समप्रदाय के समर्थक थे। उत्‍तर – संज्ञानवादी प्रश्‍न 52 – कौन सा सिद्धान्‍त जीव विधि के हर क्ष्‍ोत्र पर बल देता है। उत

*आज हम टीईटी के प्रथम पेपर के अंतर्गत पूँछे जाने वाले अति महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर आपके समक्ष प्रस्तुत कर रहे हैं ।* 👉 Subdcribe on YouTube "Indian Students" प्र 01-उ0प्र0 बेसिक शिक्षा अधिनियम कब बना? उ0-1972 प्र02-उ0प्र0 बेसिक शिक्षा परिषद् का गठन कब हुआ? उ0-25 जुलाई 1972 प्र03-कितने वर्ष बाद पाठ्यक्रम मे परिवर्तन किया जाता है? उ0-5 वर्ष बाद। प्र04-महात्मा गांधी ने बुनियादी तालीम/बेसिक शिक्षा प्रस्ताव कब रखा? उ0-1937 मे प्र05-ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड योजना क्या है? उ0-प्राथमिक स्तर पर सभी बच्चों की शिक्षा मे एकरूपता हो(राष्ट्रीय शिक्षानीति 1986 के अनुसार) तथा विद्यालयों मे न्यूनतम आवश्यक सुविधाएं सुलभ कराने की योजना है। प्र06-उपरोक्त योजना कब शुरू की गयी थी? उ0-1987 मे। प्र07-पोषाहार वितरण योजना कब शुरू की गयी? उ0-15 अगस्त 1995 मे प्र08-जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम(DPEP) कब शुरू किया गया? उ0-1993-1994 प्र09-सर्व शिक्षा योजना कब शुरू की गयी? उ0-2000-2001 प्र010(अ)-उपरोक्त योजना का मुख्य उद्देश्य क्या है? उ0-6-14 वर्ष तक के बच्चों को प्रारंभिक शिक्षा प्रदान करना। प्र010(ब)प्राथमिक शिक्षा के संगठनात्मक ढांचा के अंतर्गत कार्यरत संस्थाओ के संक्षिप्त और विस्त्रत नाम यहां प्रस्तुत है। अ)राष्ट्रीय स्तर पर- 1)NCERT-National council of educational research & training राष्ट्रिय शैक्षिक अनुसन्धान एवम् प्रशिक्षण परिषद्। 2)NUEPA- National University Of Educational Planning &Administration राष्ट्रिय शैक्षिक योजना एवम् प्रशासन विश्वविद्यालय 3)NCTE-National Council For Teacher Education राष्ट्रिय शिक्षक प्रशिक्षण परिषद् NCERT के अधीन कार्यरत अन्य संस्थाए- अ)KVS- Kendriya Vidyalya Sangthan केंद्रीय विद्यालय संगठन ब)CBSE-Central Board Of Secondary Education केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड स)NVS-Navodaya Vidyalay Sangthan नवोदय विद्यालय संगठन डी)CTSA-Central Tibetan Schools Administration केंद्रीय तिब्बतन विद्यालय प्रशाशन NCERT की अन्य सहयोगी संस्थाए- अ)NIE-National Institute Of Education राष्ट्रिय शैक्षिक संस्थान ब) RIE-Regional Institute Of Education क्षेत्रीय शैक्षिक संस्थान 2-राज्य स्तर पर- 1)SCERT-State council of educational research & Training राज्य शैक्षिक अनुसन्धान एवम् प्रशिक्षण परिषद 2)SIEMAT-State Institute Of Educational Management & Training राज्य शैक्षिक प्रबंधन एवम् प्रशिक्षण संस्थान 3)जनपद स्तर-अ)DIET-District Institute Of Education &Training जिला शिक्षा एवम् प्रशिक्षण संसथान ब)BRC-Block Resource Center ब्लॉक संसाधन केंद्र स)NPRC-Nyay Panchayat resource center न्याय पंचायत संसाधन केंद्र VEC-Village Education Committee ग्राम शिक्षा समिति SMC-School Management Committee विद्यालय प्रबंधन समिति MTA-Mother Teacher Association मातृ शिक्षक संघ PTA-Parents Teacher Association प्र011.खेल खेल के लिए है यह कथन किसका है_ वैलेंटाइन प्र012.बच्चों की पढाई आरम्भ करने की आदर्श आयु क्या होनीचाहिए_ 6वर्ष प्र013.तीन से पांच वर्ष की आयु के बालकों को किस प्रकार की शिक्षा प्रदान की जाती है_अनौपचारिक प्र014.खेल रचनात्मक एवं सृजनात्मक क्रियाओं का योग है किस मनोवैज्ञानिक ने कहा _नन ने प्र015.किस विधि द्वारा बच्चों को आसानी से समझाकर पढ़ाया जा सकता है _ आगमन विधि प्र016.विद्यालय मे खेलते हुए बच्चों मे क्या पाया जाता है _ सक्रियता प्र017.खेलों का सर्बश्रेष्ठ योगदान किस अनुशाशन मे सहयोग देता है _ आत्म अनुशाशन प्र018.क्रीड़ा संकुल के निर्माण की परिकल्पना कब प्रस्तुत की गयी_नयी शिक्षा नीति 1986 के तहत। प्र019.शिशु के मस्तिष्क को कोरी स्लेट किसने माना है _ रुसो ने प्र020.कितने %बच्चे तीव्र बुद्धि बच्चे होते है _ 16% प्र-21 कौनसी अवस्था गोल्डन एज के नाम से जानी जाती है? उ- किशोरावस्था । प्र-22 वैज्ञानिक दृष्टि से बालको की मनोविज्ञान का अध्ययन किस शाखा में किया जाता है? उ0-बालमनोविज्ञान में । प्र02 3- बाल्यावस्था कब से कब तक होती है? उ0-6 से 12 वर्ष । प्र0 24- बाल केंद्रित शिक्षा का उद्देश्य बालक का कौन सा विकास करना होता है? उ0-चहुंमुखी । प्र0-25 किस अवस्था में बालक अनुकरण द्वारा विशेष रूप से सीखता है? उ0-शैशवावस्था में । प्र0-26 बाल्यावस्था में बच्चों को पढाने की विधि किस पर आधारित होनी चाहिए? उ0-खेल पर । प्र0-27 विकास की दूसरी अवस्था कौन सी है? उ0-शैशवावस्था । प्र0-28-शैशवावस्था को सीखने का आदर्श काल माना जाता है-यह कथन किसका है? उ0-वैलेंटाइन का । प्र029-अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवत्ति अधिक किसमे पायी जाती है? उ0-शिशु में । प्र030 -बाल्यावस्था को मिथ्या परिपक्वता का काल किसने बताया? उ0-रॉस ने कहा