Блондинка с укаZкой
前往频道在 Telegram
НЕлиберальный учитель истории Амбасадор здравого смысла и здорового образа жизни. Реклама: @ManuilenkoNatalia Для связи со мной⬇️ @tories_18 Регистрация в РКН https://gosuslugi.ru/snet/67a5bb35d6fa92100ee5eca0
显示更多
网络:📈 Telegram 频道 Блондинка с укаZкой 的分析概览
频道 Блондинка с укаZкой (@proistoriyz) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 24 757 名订阅者，在 事实 类别中位列第 559，并在 俄罗斯 地区排名第 26 490 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 24 757 名订阅者。
根据 03 九月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -123，过去 24 小时变化为 -1，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 11.24%。内容发布后 24 小时内通常能获得 4.79% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 2 782 次浏览，首日通常累积 1 187 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 105。
- 主题关注点： 内容集中在 войско, революция, восстание, большевик, царь 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“НЕлиберальный учитель истории
Амбасадор здравого смысла и здорового образа жизни.
Реклама: @ManuilenkoNatalia
Для связи со мной⬇️
@tories_18
Регистрация в РКН
https://gosuslugi.ru/snet/67a5bb35d6fa92100ee5eca0”
凭借高频更新（最新数据采集于 04 九月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 事实 类别中的关键影响点。
24 757
订阅者
-124 小时
-217 天
-12330 天
数据加载中...
吸引订阅者
九月 '26
九月 '26
+2
在0个频道中
八月 '26
+47
在4个频道中
Get PRO
七月 '26
+6
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+16
在3个频道中
Get PRO
五月 '26
+29
在10个频道中
Get PRO
四月 '26
+12
在4个频道中
Get PRO
三月 '26
+1
在6个频道中
Get PRO
二月 '26
+2
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+5
在5个频道中
Get PRO
十二月 '25
+27
在4个频道中
Get PRO
十一月 '25
+4
在9个频道中
Get PRO
十月 '25
+233
在6个频道中
Get PRO
九月 '25
+337
在7个频道中
Get PRO
八月 '25
+537
在19个频道中
Get PRO
七月 '25
+234
在14个频道中
Get PRO
六月 '25
+209
在6个频道中
Get PRO
五月 '25
+256
在17个频道中
Get PRO
四月 '25
+140
在4个频道中
Get PRO
三月 '25
+311
在11个频道中
Get PRO
二月 '25
+10
在3个频道中
Get PRO
一月 '25
+93
在15个频道中
Get PRO
十二月 '24
+47
在8个频道中
Get PRO
十一月 '24
+195
在6个频道中
Get PRO
十月 '24
+153
在16个频道中
Get PRO
九月 '24
+572
在20个频道中
Get PRO
八月 '24
+1 040
在6个频道中
Get PRO
七月 '24
+1 912
在1个频道中
Get PRO
六月 '24
+319
在26个频道中
Get PRO
五月 '24
+897
在14个频道中
Get PRO
四月 '24
+409
在8个频道中
Get PRO
三月 '24
+204
在4个频道中
Get PRO
二月 '24
+590
在9个频道中
Get PRO
一月 '24
+2 154
在6个频道中
Get PRO
十二月 '23
+173
在4个频道中
Get PRO
十一月 '23
+850
在7个频道中
Get PRO
十月 '23
+388
在3个频道中
Get PRO
九月 '23
+1 097
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+1 177
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+2 239
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+819
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+300
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+139
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+269
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+362
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+173
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+126
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+481
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+1 030
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+1 074
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+456
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+487
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+195
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+1 215
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+2 803
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+23 734
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 04 九月 | 0 | |||
| 03 九月 | +2 | |||
| 02 九月 | 0 | |||
| 01 九月 | 0 |
频道帖子
| 2 |  Товарищи, у кого не грузит - идите в макс | 1 141 |
| 3 |  +9Крыша едет не спеша, тихо шифером шурша.
Товарищи, в инсту хоть не заходи! Первое сентября похоже на апокалипсис: вой, возмущение, стоны и жалобы.
Чего я только там не увидела! То
«слишком много цветов подарили»
- это лишнее. То
«почему не дарят цветов?»
- как так? Кстати, была на линейке у своего сына, и цветов практически не было, дети почти без цветов. Меня это удивило.
То неправильно заплели ребёнка - и учительница‑самодур отчитала мать. (А может, речь шла о том, что два хвостика просто мешают самой девочке писать?)
То не пустили родителей на праздник, и все они стояли за забором школы, хотя линейка проходила на улице. (Может, речь не о первоклашках и выпускниках? Тогда всё нормально: что на линейке делать остальным родителям???)
Где‑то линейки проводят в спортивных и актовых залах и разрешают пустить только одного родителя - и это понятно: вопрос безопасности и вместимость помещений. Но родители начали истерику в соцсетях.
Например, в городах Ростовской области все школы проводили линейку в помещении. Почему в Питере - кто во что горазд - мне не ясно. У нас была линейка на улице, всё тихо и спокойно. В других школах проводили в помещении. Такое чувство, что всё это спланированная провокация.
И посмотрите: я специально заскринила комментарии к подобным видео. Как вам?
А это видео?)
Спустись с небес на землю - очень уместный комментарий.
Кто тебе должен и обязан? Напиши учителю, скажи о своём желании посетить линейку - тебе не откажут. Всем детям в школе рады. Ну вот эта мама сама не определилась - ребёнок ее ничем не отличается или особенный. Пока я вижу, что особенная она.
Дурдом, короче. | 1 432 |
| 4 | Когда-то в нашей стране не было единой даты начала школьных занятий.
Всё зависело от типа учебного заведения и местности. В городских гимназиях занятия часто стартовали в конце августа, а вот в сельских и церковно-приходских школах график подстраивали под сельскохозяйственный цикл: дети помогали в поле, поэтому учиться начинали позже - в сентябре, октябре или даже декабре.
Существовала и народная традиция: 1 декабря (день памяти святого Наума, которого называли Грамотником) в некоторых местах отдавали детей в школу - считалось, что так они «более ума наберутся».
Ситуация изменилась уже в советское время.
14 августа 1930 года в силу вступило постановление «О всеобщем обязательном начальном обучении», которое предписывало, что все дети в возрасте от 8 до 10 лет должны быть приняты в школу именно осенью. Т.е. снова без упоминания чёткой даты.
⠀
И только в 1935 году, после принятия соответствующего постановления Совета Народных Комиссаров СССР и Центрального комитета ВКП(б), 1 сентября официально стало единым днем начала учебного года.
Тогда же советская власть определила, сколько должен продолжаться учебный год, когда можно было отправиться на каникулы.
Кроме того в документе говорилось об ответственности родителей, которые обязаны посылать детей в школу.
В годы Великой Отечественной войны, несмотря на все тяготы, голод и разруху, обучение детей не прекращалось.
Посмотрите на эти цифры: на территории нашей страны фашисты разрушили около 82 тыс. школ, многие были заняты под казармы, госпитали, заводы. В 1941–1942 учебном году в РСФСР школу не посещали 25 % учащихся.
Тысячи учителей и детей школьного возраста участвовали в боях с оружием в руках. В декабре 1942 г. на 5790 предприятиях и 1300 стройках страны работали 1,2 млн подростков. Сократилось на одну треть количество средних школ, резко уменьшилось число учащихся старших классов.
Дело не только в трудовой мобилизации, но и в том, что подростки сами не хотели стоять в стороне: трудились в тылу или, приписывая себе несколько лет, убегали на фронт.
Однако, перед местной властью стояла чёткая задача - насколько это возможно организовать процесс обучения! И нужно отметить, что дети, как ни странно, в эти страшные годы хотели учиться. Вот что писал о первом дне учебного года в 1943-м в школе Баррикадного района Сталинграда инструктор школьного отдела обкома партии:
⠀
"Из 140 учтенных детей явилось в школу 139. Все школьники имели вид более-менее приличный, хоть и полатано и кое-где порвано, но чистенько. Отдельные школьники выглядели празднично. Однако надо отметить, что 90 процентов школьников явилось в школу босые или в легкой летней обуви. "
А это воспоминания Галины Ивановой, которая пошла в школу 1 сентября 1943 года:
⠀
«1 сентября 1943 года я поступила в начальную железнодорожную школу № 33 станции Кашира Московской области. Помню только, что мама купила на рынке подержанный букварь и парусиновый портфель, с этими предметами привела меня в школу, а сама пошла на работу. Торжеств 1 сентября не было: ни цветов, ни фотографий, ни поздравлений. Наш класс в составе 42 детей приняла 63-летняя заслуженная учительница РСФСР Мария Александровна Давыдова. Не у всех были буквари, а тетрадей — вообще ни у кого. Писали на старых газетах или обратной стороне каких-нибудь плакатов. К тому же мы были голодные: в стране была карточная система, и все жили впроголодь. С 1944 года на переменке после 2-го урока нам давали по кусочку чёрного хлеба с чайной ложкой сахарного песка. После занятий нас водили в поле собирать свёклу и турнепс, а зимой мы шили на фронт кисеты и писали письма о том, как мы учимся и ждём победы».
За годы войны в системе Наркомпроса РСФСР созданы 700 интернатов для школьников. Занятия в переполненных школах в тыловых районах страны проводились в две–три, нередко в четыре смены. Изменения вносились в структуру и продолжительность учебного года, корректировались учебные планы и программы, сокращались каникулы и т. д. Принимались меры по снабжению детей питанием, одеждой, обувью, учебниками, тетрадями, школ – топливом и освещением.
⠀
Главной задачей школы и учителей по-прежнему оставалось обеспечение всеобщего обязательного обучения.Несмотря на огромные военные расходы, весь военный период государство уделяло большое внимание вопросам финансирования народного образования. За 1941–1945 гг. в стране построено 8412 новых школ на 1 млн 177 тыс. мест. В 1945 г. ассигнования на народное просвещение в РСФСР составили более 9 млрд рублей (в 1941 г. – 5961 млн рублей).
⠀
В эти тяжелые годы старались не только повысить качество обучения и воспитания, но и укрепить порядок и дисциплину в школе, поднять ее бытовую культуру. В феврале 1943 г., выступая перед учителями г. Москвы, нарком В. П. Потемкин сказал: «Пусть установится известное единство требований, предъявляемых к учащимся. Побольше требовательности…, конец системе упрашивания и уговаривания учеников! … Мы обязаны, возможно, выше поднять в школе авторитет учителя… Учитель должен подавать учащимся живой пример опрятности, собранности, внешней и внутренней культурности».
⠀
В 1943 г. СНК РСФСР утвердил «Правила для учащихся» из 20 пунктов, которыми регламентировалось повседневное поведение школьника (приходить в школу опрятно одетым, держать в чистоте свое рабочее место, вставать при входе в класс учителя и при ответе на уроке, записывать в дневнике домашние задания и т. д.). В них сформулированы морально-нравственные приоритеты советского школьника: чувство ответственности за учебу, за честь своей школы, уважение старших, забота о младших. Первый пункт «Правил» гласил: «Упорно и настойчиво овладевать знаниями для того, чтобы стать образованным и культурным гражданином и принести как можно больше пользы Советской Родине». За нарушение правил предусматривались наказания, вплоть до исключения из школы. В Инструкции Наркомпроса к постановлению Совнаркома СССР от 10 января 1944 г. о введении цифровой пятибалльной системы оценки успеваемости и поведения в школе подчеркивалось, что свидетельства и аттестаты об окончании школы выдаются только при оценке по поведению «5». (КАК ЖЕ ЭТО ВАЖНО!)
⠀
Выступая уже в августе 1945 г. на Всероссийском совещании по народному образованию, в котором традиционно участвовали не только учителя, но и руководящие работники партийных и советских органов, широкая общественность, нарком Потемкин сказал:
«Никто не посмеет утверждать, что наша школа не выполнила своей основной воспитательной задачи... Советская школа победила фашистскую школу, советский учитель победил немецкого учителя-фашиста».
⠀
В годы Великой Отечественной войны, товарищи, в результате объединение дореволюционных традиций и советских достижений окончательно сложилась отечественная модель школы, той самой которая была лучшей в мире.
⠀
Ну а 1 сентября 1945 года стало ещё одним важным символом возвращения советских людей к мирной жизни.
⠀
Интересно, что тогда же, во второй половине 1940-х, на первое сентября учителям стали дарить цветы.
⠀
Ну а уже в 1984 году указ Президиума Верховного Совета СССР «О праздничных и памятных днях» сделал 1 сентября всенародным праздником, и за ним официально закрепилось название «День знаний».
⠀
С Днём знаний Вас, товарищи ! | 1 582 |
| 5 | Раз уж многих удивило обращение «Брат мой», то опубликую и письмо Александра I, которое тот отправил Наполеону, как только узнал, что его армия пересекла границу России.
Государь, брат мой! Вчера я узнал, что, несмотря на добросовестность, с которой я выполнял мои обязательства по отношению к вашему величеству, ваши войска перешли границы России. А только что я получил из Петербурга ноту, в которой граф Лористон, говоря о причине этого нападения, заявляет, что ваше величество считали себя в состоянии войны со мной с того самого момента, как князь Куракин затребовал свои паспорта. Мотивы, которые герцог Бассано привёл в обоснование своего отказа выдать ему эти паспорта, отнюдь не могли дать мне основания предположить, что этот демарш когда‑либо послужит предлогом для нападения.
Действительно, посол князь Куракин, как он сам заявил, никогда не получал повелений действовать подобным образом. И как только мне стало известно о его демарше, я повелел сообщить ему, что совершенно не одобряю его действий, и приказал ему оставаться на своём посту.
Если в намерения вашего величества не входит проливать кровь наших народов из‑за недоразумения подобного рода и если Вы согласны вывести свои войска с русской территории, я буду считать, что всё происшедшее не имело места и достижение договорённости между нами будет ещё возможно. В противном случае ваше величество вынудите меня видеть в Вас лишь врага, чьи действия ничем не вызваны с моей стороны. От вашего величества зависит избавить человечество от бедствий новой войны.
13 (25) июня 1812 г., Вильно.
[Перевод с французского]
Да, Александр писал на французском.
На первый взгляд действительно парадоксально: два правителя ведут войну, а в письмах называют друг друга «брат мой». Но тут нужно проанализировать весь контекст.
Во‑первых, это был устоявшийся дипломатический этикет XIX века. В те времена коронованные особы часто обращались друг к другу именно так - «Государь, брат мой». Смысл в том, чтобы подчеркнуть равенство статусов: два монарха, два суверенных правителя, которые ведут диалог на равных, даже находясь по разные стороны фронта. После Тильзитского мира (1807 год) Александр I формально признавал Наполеона законным и равным себе монархом - и это обращение работало как визуализация того договора.
Во‑вторых, за таким обращением часто скрывалась конкретная политическая задача. Каждый из императоров использовал эту форму, чтобы попытаться повернуть ситуацию в свою пользу. Наполеон, находясь уже в Москве, явно рассчитывал, что личный тон поможет инициировать мирные переговоры, а Александр I в этом письме давал понять, что ещё готов к разрешению конфликта.
Мне уже предъявили за это обращение:
мол, как так - враг на вашей территории, а вы ему: «Брат мой!» Слабаки!
Ну, я коротко ответила: «Да потому что русские никогда не хотят войны, а вы нас постоянно вынуждаете. И это письмо - ещё один пример». | 2 057 |
| 6 |  Если вы уже имеете любимую аптеку на районе и поняли,что гипертоник это вовсе не напиток,а каналы о здоровье вызывают тоску и панику,велкам!
Здесь сложное медицинское превращается в мемы и вы узнаете
кто мешает нам худеть и отчего ваш ребенок болеет даже летом
А если лапы ломит и хвост отваливается–всегда будете знать че попить
После прочтения прослывете продвинутым биохакером и будете рассказывать друзьям про:
🩷секреты головной боли
🩷почему не надо есть сельдерей и загорать
🩷интересные факты по соль,протеин и соду
А ещё бонусом — не останетесь без денег после визита к стоматологу и добавите в рацион нескучные варианты полезных блюд
Ваши нейроны будут бить кокошником в пол,ведь
сорвет крышечку от этих инсайтов с гарантией 100%!
👉🏻@askorbinkavgolove | 1 763 |
| 7 | Если вы уже имеете любимую аптеку на районе и поняли,что гипертоник это вовсе не напиток,а каналы о здоровье вызывают тоску и панику,велкам!
Здесь сложное медицинское превращается в мемы и вы узнаете
кто мешает нам худеть и отчего ваш ребенок болеет даже летом
А если лапы ломит и хвост отваливается–всегда будете знать че попить
После прочтения прослывете продвинутым биохакером и будете рассказывать друзьям про:
🩷секреты головной боли
🩷почему не надо есть сельдерей и загорать
🩷интересные факты по соль,протеин и соду
А ещё бонусом — не останетесь без денег после визита к стоматологу и добавите в рацион нескучные варианты полезных блюд
Ваши нейроны будут бить кокошником в пол,ведь
сорвет крышечку от этих инсайтов с гарантией 100%!
👉🏻@askorbinkavgolove | 2 |
| 8 |  А теперь исторические параллели.
Зеленкий косит под Наполеона?)
Любое свое предложение о мире строит по этой конструкции: сначала рассказывает как всё плохо у России, а потом просит о перемирии.
У кого не грузит - идите в макс | 1 793 |
| 9 | Товарищи, утро доброе!
Для начала прочтите письмо, которое Наполеон отправил из Москвы Александру I 20 сентября 1812 года.
" Мой братъ.
Узнавъ, что братъ министра Вашего Императорскаго Величества изъ Касселя находится въ Москвѣ, я призвалъ его и бесѣдовалъ съ нимъ нѣкоторое время. Я просилъ его отправиться къ Вашему Императорскому Величеству и сообщить Вамъ мои взгляды.
Чудный и роскошный городъ Москва больше не существуетъ: Ростопчинъ сжегъ его. Четыреста поджигателей были схвачены на мѣстѣ преступленія и всѣ они заявили, что поджигали по приказанію губернатора и директора полиціи: ихъ всѣхъ разстрѣляли. Теперь огонь какъ-будто бы стихъ. Три четверти домовъ сожжено, осталась только четверть. Такое поведеніе жестоко и безцѣльно. Имѣетъ ли оно цѣлью лишить насъ провіанта, но провіантъ находился въ погребахъ, до которыхъ не достигъ огонь.
Но кромѣ того, какъ погубить одинъ изъ красивѣйшихъ городовъ міра и работу столькихъ столѣтій, чтобы достигнуть такихъ (слабыхъ результатовъ). Это тактика, которой держались со Смоленска и которая разорила шестьсотъ тысячъ семействъ. Городскіе обозы были сломаны или увезены, часть оружій въ арсеналѣ даны грабителямъ, что заставило сдѣлать нѣсколько пушечныхъ выстрѣловъ по кремлю, чтобы ихъ оттуда выселить. Гуманность, интересы Вашего Императорскаго Величества и интересы этого народа заставили судьбу передать его на храненіе мнѣ, такъ какъ онъ былъ покинутъ арміей; но тамъ надо было оставить администрацію, чиновниковъ и полицію.
Такимъ образомъ поступили въ Вѣнѣ два раза, въ Берлинѣ и въ Мадритѣ; таіс^-же поступили и мы въ Миланѣ при вступленіи туда Суворова. Пожары поощряютъ грабительство солдатъ, когда они спасаютъ имущество отъ огня. Если бы я предполагалъ, что подобныя вещи дѣлаются по приказанію Вашего Величества, я бы не сталъ писать этого письма, но считаю невозможнымъ, что съ Вашими принципами, Вашимъ сердцемъ и прямотой Вашихъ взглядовъ Вы приказали такія безумства недостойныя Великаго Государя и великой націи. Въ то время, какъ увозили изъ Москвы пожарные обозы, въ ней оставили 150 пушекъ, бо, ооо новыхъ ружей, і6,000 патроновъ пушечныхъ, болѣе четырехъ сотъ Фунтовъ пороха, триста фунтовъ селитры, сколько же сѣры и т. д. Я велъ войну съ Вашимъ Императорскимъ Величествомъ безъ вражды: Записка отъ Васъ передъ и послѣ послѣдняго сраженія остановила бы мое наступленіе; и я желалъ бы имѣть возможность принести Вамъ въ жертву это мое преимущество.
Если Ваше Величество сохранило еще какіе-нибудь остатки своихъ прежнихъ дружественныхъ чувствъ, то примите дружески это письмо.
Въ общемъ Вы можете только быть довольны, что я Вамъ даю отчетъ о состояніи Москвы. Послѣ всего вышеизложеннаго я прошу Бога, мой Братъ, чтобы онъ принялъ подъ Свое святое покровительство Ваше Императорское Величество.
Добрый братъ Наполеонъ | 1 911 |
| 10 |  Оговорилась: Казахская ССР появилась в 1936 году. 5 декабря 1936 года приняли новую Конституцию СССР, и тогда Казакскую АССР вывели из состава РСФСР, повысив её статус до союзной республики - Казахской Советской Социалистической Республики.
У кого не грузит - идите в макс | 2 519 |
| 11 | По поводу казни ребёнка.
Мальчику было около 4-х лет, и он ни в чём не был виноват. Казнь устроили публично - у Серпуховских ворот в Москве. Важно! Казни детей именно как осознанного государственного акта до этого на Руси не было. Это был из ряда вон выходящий случай.
Согласно христианскому вероучению, ребёнок младше 7 лет не способен осознанно оценивать свои поступки в категориях греха - именно с этого возраста дети допускаются к таинству исповеди. «Кормчая книга», действовавшая на Руси как вспомогательный источник права с XI века, давала основания считать, что дети до 7 лет освобождались от уголовного наказания ещё в домонгольский период.
Конечно, это жестоко и жутко, и мне как матери писать об этом тяжело.
Но я попробую объяснить мотивы.
Конечно, Романовы ухватились за власть, и мальчик вызывал страх - им могла воспользоваться оппозиция. Ведь в глазах сторонников Марины Мнишек и части казаков ребёнок был законным царевичем Иваном Дмитриевичем - претендентом на престол. Пока он жил, всегда находились люди (казаки, поляки, татары, ногайцы), готовые поднять его имя в борьбе против Романовых. Новая власть не хотела оставлять противникам такой символ и потенциальную точку опоры. Как говорили тогда:
«Нельзя оставлять им знамени».
Второй момент - это желание окончательно закрыть тему самозванчества, не вернуть страну снова в смуту. В прошедшие годы уже было две крупных волны самозванцев. Романовы стремились поставить жёсткую точку в этой истории, чтобы стабилизировать ситуацию в стране и укрепить легитимность своей власти. И публичная казнь ребёнка стала радикальным способом пресечь любые будущие претензии. Людям как бы говорили: Всё, претендента нет. Вы все видели его смерть.
Объективно, России слишком дорого обошлась Смута - авантюра, устроенная польской шляхтой. Если говорить о людских потерях, то ситуация такова: к началу Смуты население Русского царства оценивается примерно в 7,5 млн человек. По разным оценкам, за период Смуты (включая голод 1601–1603 годов и военные действия вплоть до 1618 года) страна потеряла от четверти до половины населения.
Как бы там ни было, в итоге, несмотря на суровость 17 века, эта расправа над ребёнком стала одним из самых мрачных эпизодов начала правления Романовых. Тогда же в народной памяти закрепилась легенда, что Марина Мнишек в отчаянии прокляла весь род:
«Вы начали своё правление со смерти невинного ребёнка — смертью невинных детей вы его и завершите».
Важно! Нет ни одного источника, который подтверждает, что Марина это сказала. Также не существует свидетельств, утверждающих, что она видела смерть сына. Считается, что мальчика у неё забрали, обещая воспитать в тайне. Почему этого не сделали? Вопрос к Романовым.
Ещё момент: нет никаких достоверных описаний самой казни. Однако есть записки голландского купца Элиаса Геркмана, написанные около 1625 года:
«Затем публично повесили Димитриева сына… Многие люди, заслуживающие доверия, видели, как несли этого ребёнка с непокрытою головою [на место казни]. Так как в это время была метель и снег бил мальчику по лицу, то он несколько раз спрашивал плачущим голосом: "Куда вы несёте меня?" Но люди, несшие ребёнка, не сделавшего никому вреда, успокаивали его словами, доколе не принесли его (как овечку на заклание) на то место, где стояла виселица, на которой и повесили несчастного мальчика, как вора, на толстой верёвке, сплетённой из мочал. Так как ребёнок был мал и лёгок, то этою верёвкою по причине её толщины нельзя было хорошенько затянуть узел, и полуживого ребёнка оставили умирать на виселице».
Да, произошедшее у Серпуховских ворот потрясло бы любого человека, однако именно этот писака сам там не присутствовал! Он всё сочиняет, якобы по рассказам присутствующих там людей.
При этом именно его описание используют создатели «документального» фильма «Романовы» 2013 г. как источник, указывая, что это его воспоминания.
Подписывайтесь на канал в макс | 3 201 |
| 12 | Взявший власть в свои руки Василий Шуйский хотел отправить Марину и её отца в Ярославль, а потом - к польской границе. Но Юрий Мнишек заранее дал знать в Тушино, где уже сидел второй самозванец, чтобы их «перехватили» по дороге.
Когда поляки во главе с гетманом Яном Петром Сапегой нагнали обоз, Марина поначалу обрадовалась - она думала, что едет к настоящему мужу, ведь в ночь заговора она так и не увидела его труп, и даже пела в карете. Но князь Мосальский сказал ей прямо:
«Вы, Марина Юрьевна, песенки распеваете; оно бы кстати было, если бы вы в Тушине нашли вашего мужа; на беду, там уже не тот Дмитрий, а другой»
Марина стала вопить и плакать.
Юрий Мнишек начал уговаривать дочь признать в совершенно чужом человеке своего спасшегося мужа. Согласно Костомарову, Марина 5 дней отказывалась, но сдалась под давлением отца. Она тайно обвенчалась с человеком, которого видела впервые.
Пушкин писал о ней без пощады:
«Посмотрите, как она, вкусив царской власти, опьянённая несбыточной мечтой, отдаётся одному проходимцу за другим… всегда готовая отдаться каждому, кто только может дать ей слабую надежду на более уже не существующий трон».
Сам Юрий Мнишек пробыл в Тушинском лагере около четырёх месяцев, получил от самозванца обещание 300 000 рублей и Северскую землю с 14 городами - и в январе 1609 года уехал в Польшу. Историк Костомаров прямо сообщает: Мнишек продал дочь.
Для Марины и самозванца создали дворцовый штат по образцу московского - то есть в Тушине оформилась как бы параллельная столица со своим двором и патриархом. Лагерь был обустроен основательно: срубные дома, конюшни, дворец для самозванца, разнообразная утварь - от оружия до домашней посуды.
Однако из писем Марины отцу видно, что жилось ей плохо. Она жаловалась на условия, вспоминала, как вместе они «кушали вкусных лососей и пили старое вино», а в Тушине нет ни того, ни другого. Просила отца прислать провизию. Отец не отвечал. Он фактически бросил дочь.
Марина не сидела сложа руки. Она вела переписку с королём Сигизмундом III и даже с папой римским. В письме Сигизмунду от 5 (15) января 1610 года она писала:
«Если кем на свете играла судьба, то, конечно, мною; из шляхетского звания она возвела меня на высоту московского престола только для того, чтобы бросить в ужасное заключение; только лишь проглянула обманчивая свобода, как судьба ввергла меня в неволю, на самом деле ещё злополучнейшую, и теперь привела меня в такое положение, в котором я не могу жить спокойно, сообразно своему сану»
Посмотрите, она исходит из того, что является русской царицей.
Когда Сигизмунд открыто осадил Смоленск, часть шляхты отвернулась от Лжедмитрия II - теперь он никому не интересен. Самозванец покинул Тушино и сбежал в Калугу, не взяв Марину с собой. Ей пришлось переодеться в гусарский костюм и пробиваться в Калугу самостоятельно.
Сохранилось письмо Марины тушинскому воинству: она прямо заявила, что не может вернуться в сословие польской шляхтенки:
«Будучи владычицей народов, царицей московской, возвращаться в сословие польской шляхтенки и становиться опять подданной не могу».
Видите, она сделала выбор и не собиралась от него отказываться.
Воссоединившись со вторым мужем в Калуге, Марина забеременела, но у неё появился ещё один ухажёр - атаман Иван Заруцкий, который стал её защитником и, по мнению ряда историков, фактическим сожителем ещё при жизни Лжедмитрия II, а возможно, и настоящим отцом ребёнка.
Когда Марина родила сына, Лжедмитрий II был уже убит, а новорождённого мальчика назвали Иваном - в честь мнимого деда, то есть Ивана Грозного.
Заруцкий же мечтал стать первым боярином при «царице Марине». Они сначала укрепились в Калуге, затем перебрались в Коломну, Рязань и дальше двинулись на юг - везде рассылали грамоты с призывом объединиться вокруг «царевича Ивана Дмитриевича»; ребёнка использовали как знамя.Заруцкий, желавший стать регентом при малолетнем ребёнке, даже вступил в ряды Первого ополчения, чтобы выгнать поляков из Москвы, стремившихся возвести на престол польского королевича Владислава, что полностью противоречило интересам атамана. Когда ополчение распалось, Заруцкий ещё попытается удержать свои позиции и поучаствовать в борьбе за власть, но успех Второго ополчения разрушил все планы. В России выбрали царя - Михаила Романова, и Марина Мнишек и атаман Иван Заруцкий оказались в ловушке. Заруцкий отказался признать нового царя: у него на руках был маленький Иван, которого он продолжал выдавать за сына Лжедмитрия II.
В июле 1613 года войско Заруцкого было разбито царскими воеводами под командованием князя Одоевского. Заруцкий потерял знамёна, пушки, обоз и с остатками людей, Мариной и ребёнком бежал за Дон, потом к Астрахани, а дальше - на Яик.
Беглецов, которые к тому времени обручились по православным обычаям, выдали местные атаманы Треня Ус и Верзига: Марину, ребёнка и Заруцкого передали отряду московских стрельцов под командованием Гордея Пальчикова. Конвоиры имели приказ: в случае нападения бунтовщиков - убить пленников, чтобы не дать их освободить.
Пленников привезли в Москву. В конце 1614 года Заруцкого то ли посадили на кол, то ли колесовали. Ребёнка Ивана повесили. О судьбе самой Марины русские летописи сообщают, что она
«умерла на Москве от болезни и с тоски по своей воле».
Польский посол в 1615 году подтвердил:
«Маринкин сын казнён, а Маринка на Москве от болезни и с тоски по своей воле умерла».
Что же с Юрием Мнишеком, который так разменял судьбу дочери? На сейме 1609 года Мнишек отговаривал Сигизмунда III от планов вторжения в Россию. Ему было совершенно невыгодно, чтобы король сажал на русский трон Владислава: тогда Марина оказывалась не у дел. Мнишек просил короля признать за дочерью хотя бы наследство от первого мужа - Новгород и Псков в ленное владение. Сигизмунд отказал.
Надеясь выторговать земли, влияние, деньги и желая быть в гуще событий, Мнишек в августе 1609 года в составе войска гетмана Жолкевского вторгся в Россию и участвовал в осаде Смоленска, а потом - в битве при Клушине и вошёл в Москву с польским гарнизоном. Именно он сдал пленного Шуйского Сигизмунду.
Покинул город Мнишек лишь в 1612 году после освобождения столицы Вторым ополчением. Скорее всего, по счастливой случайности Мнишек попал в руки к Пожарскому, а не к Трубецкому, поэтому и остался жив.
Но из России он уже не выберется: 16 мая 1613 года Мнишек умер в Ярославле.
Вот такая история.
О роли Марины споры идут до сих пор: кто она? Польская авантюристка, мечтающая любой ценой занять русский престол, или заложница обстоятельств, которая с каждым днём всё больше и больше зависела от окружающих её властолюбивых персонажей?
Ваше мнение? | 2 446 |
| 13 |  +2Первый шаг сделан! В мае 1606 года Марина въехала в Москву. Вместе с ней и её отцом, Юрием Мнишеком, в Москву прибыло до 2,5 тысяч человек - родственники, шляхта, солдаты, слуги, музыканты.
8 мая состоялось венчание и коронация. Польские гости вели себя так, будто находятся в завоёванном городе: громко шумели, демонстрировали превосходство над московскими порядками, пренебрежительно относились к русским обычаям и православной вере.
А уже 17 мая бояре подняли восстание, Лжедмитрия убили, и чудом сохранившая жизнь Марина из царицы превратилась в пленницу. | 1 973 |
| 14 |  Юной сандомирской панне было около шестнадцати, когда в отцовском поместье появился человек, называвший себя чудом спасшимся русским царевичем Дмитрием. Робкий и неказистый, он не вызвал у неё ничего, кроме насмешки. Но отец, Юрий Мнишек, нарисовал ей картину настолько соблазнительную, что устоять было невозможно: она станет русской царицей.
Отец обещал блестящее будущее! Юрий Мнишек, вечно тонувший в долгах магнат с десятью детьми, увидел в самозванце шанс на богатство и влияние. Он рассказал дочери о коронации, о троне, о славе и перспективах, которые откроются перед польской шляхтянкой, ставшей московской государыней.
Мало того, брачный договор был щедр до невероятного! Лжедмитрий обязался выплатить Мнишеку миллион злотых, отдать Марине в вотчину Новгород и Псков, а в случае неудачи авантюры - позволить ей выйти замуж за другого. При этом она сохраняла католичество, ей не нужно было принимать православие.
Католическая церковь тоже давила! Иезуиты и клирики надеялись, что через брак Марины католичество проникнет в Москву. И уговаривали её послужить вере.
Сам Лжедмитрий тайно принял католическую веру и обещал открыть костёлы, допустить иезуитов в Россию.
При этом историк Карамзин считал, что окончательный выбор всё же принадлежал самой Марине: отец и церковь лишь уговаривали, но решение она принимала сама. | 2 237 |
| 15 | Продолжая вчерашнюю тему бандеровцев.
Пройдёт лет 50, и мы увидим девочку‑блогера, возможно, учительницу, которая будет записывать видео примерно такого содержания:
"Сразу после начала специальной военной операции (а некоторые и раньше!) многие жители бывшей Украины перебрались в Россию. Они прикрывались благими делами, любовью к нашей стране, вели активную общественную жизнь, но кое‑что выдавало в них бандеровца: они всегда указывали россиянам, что мы делаем неправильно и какие у нас в стране проблемы, они учили руководство страны управлять Россией, учили генералов, как правильно воевать, учили русских людей, как правильно собирать деньги на помощь армии и как вообще нужно любить Родину.
Это маркер.
Бандеровцы всегда считают себя выше и умнее других, особенно каких‑то там русских. Но русские люди были слишком доверчивы - верили в искренность этих активистов, слали им деньги, защищали их, активно писали комментарии в их поддержку:
"Мол, как ты можешь так говорить, он же помогает нашим ребятам! Вон сколько возит гуманитарки!"
, а то, что на майдане скакал, так
"Он уже всё объяснял!"
Современный бандеровец - особь хитрая! Он умеет маскироваться, манипулировать, взывать к чувству вины и сочувствия фразами:
"Там же наши люди!!! Нам ещё с ними жить!"
Но там нет наших, наши все здесь. И даже среди здешних далеко не все наши.
И вот теперь, когда они здесь закрепились, завоевали авторитет, обросли связями, заняли важные должности, сделали свои лица узнаваемыми, нахапали грамот правдами и неправдами - избавиться от них очень сложно.
И именно сейчас они и начали вредить по-настоящему!"
С понедельником вас, товарищи! | 2 872 |
| 16 |  +1Товарищи, на канале - пропаганда спорта!
Уже 1,5 года практически без перерывов я тренируюсь с платформой FitStars, потому что это самый удобный, финансово выгодный и дающий отличный результат вариант.
Здесь программы для любого уровня сложности - начиная от зарядок и заканчивая сложными силовыми.
Зачем я ежедневно выделяю время на тренировки? Потому что я понимаю: в 20 лет красоту и хорошее самочувствие можно списать на генетику. Но после 35 лет здоровое, сильное, энергичное и красивое тело - это уже дисциплина и выбор.
Я не хочу ждать первых проблем со здоровьем и думать:
«Эх, надо было начать раньше!»
Раньше уже не получится.
Не хочу просыпаться с ноющей поясницей и ощущением, что спина стоит колом, - поэтому утро начинаю с 15 минут зарядки «Здоровая осанка».
Но хочу увеличить процент мышечной массы - и не только ради красоты, а чтобы мышцы поддерживали и защищали мои суставы. Чтобы не испытывать трудности, когда нужно встать с кресла, подняться по лестнице, принести пакеты или навести уборку в квартире.
Именно регулярный спорт поможет не просто продлить жизнь, но и сделать её наполненной, здоровой и счастливой. Ведь если нет здоровья, мало что может принести радость.
Присоединяйтесь по моей ссылке: тут скидка 70 % и подарки!
Стандартные подарки - на фото. А для тех, кто присоединился с 21.08 по 31.08 и приобрёл тариф «навсегда», - получит ещё и фирменный коврик.
Приятные бонусы для тех, кто только начинает!
Чтобы получить подарки, обязательно нажмите кнопку «УЧАСТВУЮ» в личном кабинете. | 2 358 |
| 17 |  Как так вышло, что бандеровцы избежали наказания?
У кого не грузит- идите в макс | 2 161 |
| 18 |  Товарищи, с субботой вас!
У кого не грузит, идите в макс | 2 612 |
| 19 |  О торговле между СССР и Германией накануне войны.
У кого не грузит - идите в макс | 3 540 |
| 20 |  +1Сделала для вас обзор приложения Fitstars и подробнее расскажу о подарках которые можно получить при покупке подписки.
Самое важное - стоимость тарифа «Навсегда» сейчас снижена. 14990 руб и ничего продлевать не придётся. Один раз заплатили и вся семья тренируется всю жизнь. Это вложение в первую очередь в свое здоровье и качество жизни.
За выполненые тренировки вы получаете приятные подарки:
👉за 20 тренировок - сертификат на 2 000 ₽
👉за 40 тренировок - сертификат на 3 000 ₽
👉за 60 тренировок - фитнес-одежда на 6 000 ₽
ВАЖНО! обязательно нажать кнопку УЧАСТВУЮ в личном кабинете.
А еще при покупке тарифа «Навсегда» до 20.08 вас ждут дополнительные бонусы: МФР-мяч и латексные ленты(3 цвета на выбор), доступ к ИИ-нутрициологу и месяц Премиум в подарок 🎁
Стоимость подарков превышает стоимость тарифа.
Кстати, Премиум - это не просто дополнение к тренировкам, с ним открывается еще больше полезного контента: медитации, марафоны с тренерами, возможность разделить личный кабинет с семьей, чтобы каждый отдельно отслеживал свой прогресс.
Да, в приложении у вас личный календарь тренировок: видно какие программы вы проходили, сколько тренировок выполнили, сколько сожгли калорий и т.д.
Заниматься можно через телефон, планшет, ноутбук или подключить к телевизору.
Кто еще думает?
Присоединяйтесь по моей ссылке с максимальной скидкой 70% | 3 030 |
