ch
Feedback
Dr Mosunova

Dr Mosunova

前往频道在 Telegram

Карьерные и образовательные стратегии https://t.me/assertivness

显示更多
1 290
订阅者
+124 小时
-17
-430
帖子存档
Гибкий ум — залог успеха 1. Все проблемы основателей стартапов — от негибкости ума. Мы думаем только так, как мы думаем — и н
Гибкий ум — залог успеха 1. Все проблемы основателей стартапов — от негибкости ума. Мы думаем только так, как мы думаем — и никак иначе ;-) 2. А пользователи, сволочи такие, думают так, как они думают ;-) Поэтому у нас не получается ничего им продать. Потому что мы думаем о своём, а они — о своём :-( 3. Если бы мы сумели вывернуть свои мозги наизнанку, чтобы начать думать как они — мы бы легко и просто смогли найти то, что они захотят. И продать им это. 4. Но мы почему-то пытаемся заставить их думать так, как мы. А не себя — как они. Это и есть негибкость ума. 5. Вот ещё одно проявление того же феномена. Если мы даже решили скопировать какой-нибудь успешный стартап — мы сразу хотим его улучшить. 6. И нам по фигу то, что у основателей этого стартапа были какие-то веские причины сделать всё именно так, как они сделали. И на то, что они ещё умудрились это продать — то есть путём многочисленных экспериментов нащупали то, что люди захотели. 7. Но нам плевать. Мы хотим взять готовый рецепт — и приспособить его под себя. Переиначив по ходу базовую идею, оффер, детали реализации — лишь бы это соответствовало тому, как думаем мы. Не сумев осознать, почему оно сделано так, как сделано. 8. Но гибкость ума — развиваемая штука. Берёшь, например, интересный стартап. Считаешь, что ты собрался его скопировать… и ловишь себя в тот момент, когда хочется что-то в нём улучшить. Но вместо этого нужно начать искать объяснение тому — почему оно будет гораздо лучше работать в том виде, в котором сделано. 9. Каждое найденное объяснение «растягивает» твой мозг. Рано или поздно ты даже начнёшь понимать, как думают пользователи ;-) 10. А это дорогого стоит. В прямом смысле этого слова. 💪 Бери идеи для развития ума из моих ежедневных разборов интересных стартапов на fastfounder.ru/news

Кроме поиска объяснения, который советует автор поста, можно сделать ещё несколько вещей. Например, посмотреть, в какую НОВУЮ идею интегрируются и чье-то решение, и наше недовольство им. То есть выстроить третий вариант, опираясь на ограничения/выходя за пределы пассивности и агрессии.

Выпускники Невербалики, смотрели коронацию? И какие ощущения?
+6
Выпускники Невербалики, смотрели коронацию? И какие ощущения?

photo content
+1

Сколько бы нам ни было лет, важно помнить, чего мы на самом деле хотим и не переинвестировать
Сколько бы нам ни было лет, важно помнить, чего мы на самом деле хотим и не переинвестировать

Я за последний месяц сто раз ответила на вопрос "что делать, если ОН(А) играет, и не читает, и больше вообще ничего не хочет" Записывайте Отойти в сторону на пару дней Понаблюдать: точно только играет? Или все же как-то учится при этом, имеет друзей? Если вот вообще только играет - тогда, наверное, можно начать тревожиться и разговаривать со специалистами по детской и подростковой психологии Но если играет и: - создает и разивает сообщества - завел(а) и поддерживает свой канал - завел(а) друзей и удерживает эти отношения - кодит - разбирается в рейтингах/инфлюэнсерах/еще чем-то таком, в чем не разбираетесь вы - ест - спит - учится сравнительно стабильно, даже если ниже родительстких мечт, То отстать Все ровно то же тревожило наших родителей: - читает - целыми днями сидит дома - не моет пол, не ездит в сад, не занимается другой полезной и понятной деятельностью - витает в облаках - продолжите сами, пожалуйста Если кто-то во что-то играет, то какое-то количество навыков у его прибывает. Вот как выше - вроде как мог бы быть отличником, но завел канал на ютьюбе и монтирует ролики. То есть приобретает технические/хардовые навыки. Общается с другими людьми и находит единомышленников - вот он, тот ваше нетворкинг, ради которого мы стремимся в элитные учебные заведения (и не говорите мне, что цифровые специалисты не элита сейчас. Элита) Если хватает сил балансировать все это со своим щкольным расписанием, даже неидеально - нормально растет ребеночек, по плану практически Ваш Кэп

Всемирный экономический форум (WEF) опубликовал доклад «Будущее рабочих мест» и составил 10 ключевых навыков на ближайшие год
Всемирный экономический форум (WEF) опубликовал доклад «Будущее рабочих мест» и составил 10 ключевых навыков на ближайшие годы, из которых первые пять позиций занимают soft skills. Отчёт основан на опросе 803 компаний из 27 разных отраслей в 45 странах мира. Сам доклад занимает 300 страниц, в нём много-много красиво упакованных данных о мировой безработице, диджитализации и самых бурно развивающихся индустриях. WEF считает, что в течение следующих пяти лет ИИ и нейросети изменят 1/4 всех рабочих мест. Но эти 10 навыков помогут любому сотруднику лучше адаптироваться к новому миру: 1. Аналитическое мышление. 2. Творческое мышление. 3. Устойчивость и гибкость. 4. Мотивация. 5. Любознательность и обучение в течение всей жизни. 6. Технологическая грамотность. 7. Надёжность и внимание к деталям. 8. Эмпатия и активное слушание. 9. Лидерство и социальное влияние. 10. Контроль качества. К сожалению, знание мемов по-прежнему не востребовано.

Со всеми ли навыками из списка вы знакомы? Каких по вашему ощущению вам не хватает? ⤵️

В общем, до дохода профессора я уже дошла (туда добирается только 1% от выпускников докторантур, и обычно лет после 20 работы в академии). С признанием пока непонятно – иногда не хватает мне фанфар и оскаров. Но, опять же, за два-то года, чего ты хотела, Наташа? Сейчас вот очередной кризис переждем и «спокойно спустимся с холма». В общем, пока система, построенная на ограничениях, выглядит более устойчиво, чем предыдущая, где ограничения игнорировались. Продолжаем наблюдение. Ваш Dr

НУ И КАК РАБОТАЮТ ЭТИ ВАШИ «ОГРАНИЧЕНИЯ КАК ОПОРЫ», ЕСЛИ НЕ ТРАТИТЬ СИЛЫ НА ИХ ИГНОРИРОВАНИЕ ИЛИ ОДНА ТРИЗ-ИСТОРИЯ ИЗ ЖИЗНИ БРИТАНСКОГО УЧЕНОГО [господи, как же я не люблю «личные истории»] [вообще надо было начать с того, как из отказов американских фондов и отсутствия школ на английском языке на Бали получилась Великобритания, но про это мы уже говорили] [ладно, хватит уже. Быстро расскажем – быстро перейдем к остальным делам] Так вот У меня карьерного плана не было никогда, а уж с британской академией и подавно. Я думала, что закончу вот эту вашу докторантуру, и дальше оно как-то устроится. Иногда я сталкивалась с такими образцами преподавания и такими, кхм, уникальными темами исследования (например, была реальная диссертация про доминирование прав животных над правами человека, и поэтому необходимостью запретить все испытания лекарственных средств и вообще все манипуляции с животными, кроме любви и заботы), что была прямо-таки уверена, что с моим юридическим опытом в международных корпорациях и нетворкингом с правоприменителями, которому завидовали известные английские эксперты, я уж точно найду работу. Нет. Защитилась я в 2018 году, вышла на академический рынок, и буквально на первом десятке интервью поняла, что я «неформат». Средний академик не понимает корпоративной логики. Среднему англичанину не нужен в штате сотрудник с управленческим опытом. Русский язык и понимание постсоветского контекста становились с каждым днем все менее и менее популярными. «Упрощала» ли я свой прошлый опыт в CV, чтобы высокие позиции «не резали глаз»? Миллион раз. Убирала ли я все, что связано с российским правом? Нет, потому что это значило бы вычеркивание 20 лет моей жизни, хотя некоторые консультанты и советовали. Подавалась ли я на позиции, где 80% того, что определяло мою экспертность, заметалось под ковер? Да, типа это ж правила игры. В общем, все, что можно было сделать с маскировкой, игнорированием и вытеснением моих ограничений – нехарактерный опыт, принадлежность к непопулярной группе лиц, «лишние» достижения, возраст явно не для начала карьеры и т.д. и т.п. – я поделала. У меня сложилось несколько интересных проектов с теми исследователями, что знали меня лично (один – для британского правительства про итоги британской приватизации. Да, я люблю нестандартные проблемы)))); у меня установились хорошие связи с организациями, которые выходили в образовании «за рамки школьной программы», но постоянного контракта не появлялось. И даже когда после месяца переговоров с одним университетом, где руководитель исследовательской группы очень хотел меня в команду, я получила внезапный отказ, я не сразу поняла, что могли возникнуть трудности с моим паспортом – проект, кхм, касался учета интереса национальной безопасности в одобрении сделок слияний-поглощений, а Юкейщина уже столкнулась с интересным в области ядерной энергетики и продажи некоторых частных милитаризованных бизнесов американцам)) А тут надо сказать, что вообще заявки на работу в академии – они по затратам времени примерно как full time job: часто приходится делать мини-исследования, писать политики развития департамента и т.д. В общем, на каком-то этапе одновременной работы над текущими проектами, поиском новых, подачи заявок и при этом одновременного «выноса за скобки» всех своих несоответствий системе я здорово выдохлась. А образование и исследования – хотелось. Потому что это точно мое. Потому что я вижу связи между явлениями, которых не видят многие. Потому что у меня тринадцатилетние подростки из отдаленных школ пишут эссе на университетские 73 (distinction). Потому что я знаю, с какими трудностями студент/школьник из одной культуры столкнется в другой, и даже что с этим делать – тоже знаю, умею, практикую. Ну и вот. Тогда я собрала все свои «недостатки» - не тот возраст, не тот опыт, не тот паспорт – и стала делать то, что делаю. Внезапно все, что я до этого «прятала» стало основой моего бизнес-плана, под который я получила стартап визу. Ну и дальше «как-то само».

photo content

Один из первых отзывов об эфире
Один из первых отзывов об эфире

Объясняем на простых примерах: ▪️почему в сложных ситуациях «три простых шага» не работают, ▪️почему надо быть осторожными с
Объясняем на простых примерах: ▪️почему в сложных ситуациях «три простых шага» не работают, ▪️почему надо быть осторожными с любым типированием, ▪️чем образование отличается от развлекательных курсов (тем, что после образования мы идем создавать свое, а на развлекательное ходим годами ради удовольствия, Кэп), ▪️почему нельзя бороться со своими личными ограчениями, ▪️как нужно работать, когда работать больше уже невозможно, и ▪️как это все связано с нашей майской «докторантурой» — курсом «За гранью разумного» Запись эфира с психотерапевтом Татьяной Кампс здесь ➡️ youtu.be/AzQ0omow5qA

Ещё интересное и снова про способ, которому будем учиться на майском курсе
+5
Ещё интересное и снова про способ, которому будем учиться на майском курсе

Это странно, но твой потолок зависит не от умения напрягаться — а от умения расслабляться 1. Вот ты напрягся, чего-то достиг…
Это странно, но твой потолок зависит не от умения напрягаться — а от умения расслабляться 1. Вот ты напрягся, чего-то достиг… Что дальше — ещё больше напрячься, чтобы достичь ещё большего? Вопреки распространённому мнению — это тупик. 2. Потому что в сутках 24 часа, а силы не бесконечны. При таком подходе ты очень скоро упрёшься в потолок. Если ещё до этого не выгоришь :-( 3. Поэтому следующий шаг абсолютно контринтуитивен. Надо приложить усилия, чтобы расслабиться ;-) Но правильным образом — чтобы существенно меньшими силами продолжать получать тот же самый результат. 4. Оптимизируя, нанимая, делегируя, избавляясь от менее важного — всеми способами. 5. А когда ты научился тратить в разы меньше времени на достижение того же результата — начинаешь опять напрягаться, чтобы этот результат вырастить. 6. А этот результат вырастет как минимум в разы — то есть настолько же, насколько ты научился тратить меньше сил. Чтобы этот запас можно было бы пустить на достижение нового результата. 7. И это «как минимум», потому что в реальности ты вырастешь больше — ведь ты уже научился оптимизировать, нанимать делегировать и избавляться от менее важного. 8. Как только ты достиг нового результата, нужно опять учиться расслабляться — но уже на новом уровне. Чтобы потом начать опять напрягаться — и опять вырасти в разы. И так по кругу. 9. Поэтому потолок твоего роста определяется не запасом твоих сил — а соотношением между размером результата и количеством сил, потраченных на его достижение. Чем больше соотношение — тем выше отодвигается потолок. 10. Короче, размер результата зависит не от умения напрягаться — а от умения расслабляться ;-) 💪 Бери хорошие идеи, ради которых стоит напрячься — из моих ежедневных разборов интересных стартапов на fastfounder.ru/news

Кажется, бизнес-консультанты начали что-то подозревать ⤵️

UPD. Эфир завершился, ссылку на запись разместим в ближайшее время. Прямо сейчас делаем интересную практику в эфире, присоединяйтесь!

Мы в эфире, пост для вопросов ⤵️

Ну раз большинство «за» — продолжаем делать для вас заставки с ассертивными котами. Как вам новая?
Ну раз большинство «за» — продолжаем делать для вас заставки с ассертивными котами. Как вам новая?