Дом у Леса
前往频道在 Telegram
📈 Telegram 频道 Дом у Леса 的分析概览
频道 Дом у Леса (@isprirody) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 13 361 名订阅者,在 自然与动物 类别中位列第 938,并在 俄罗斯 地区排名第 49 310 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 13 361 名订阅者。
根据 29 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 4,过去 24 小时变化为 -4,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 10.84%。内容发布后 24 小时内通常能获得 5.34% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 449 次浏览,首日通常累积 713 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 68。
- 主题关注点: 内容集中在 снег, микроскоп, снежанка, стоянка, мгу 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Канал Николая Ковылова про микромир, лес и школу "Дом у Леса"”
凭借高频更新(最新数据采集于 30 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 自然与动物 类别中的关键影响点。
13 361
订阅者
-424 小时
+57 天
+430 天
帖子存档
13 361
Доброго посадского. Не знаю, что сегодня будет по контенту. Нужно для курсов доделывать ролики. Пишите, если что-то интересно) постараюсь ответить сам - или спрошу у товарищей.
13 361
Ещё немного про цепочки событий - и столкновения с людьми.
Мой отец в 89-91 годах собирал вырезки из журналов и газет - про рок музыку. Аккуратно вклеивал в тетради.
Я нашёл эти тетради у бабушки в 2005 году
На одной из страниц - статья про некого музыканта, в честь которого был вечер памяти. Там же - лежала синяя гибкая пластинка с двумя песнями.
Я послушал Время Колокольчиков и Лихо. Раз десять. Башлачев меня сбил с толку совершенно.
Под его влиянием я начал сочинять свои песни.
В 2008 году в доме под снос организовали квартирник. Мы познакомились там с несколькими ребятами.
Первый - музыкант и мой лучший друг. Названный брат.
Семейная пара - друзья, парень стал крёстным нашей Сони, их двое дочек учатся сейчас в нашей школе.
Наконец. Мы познакомились на квартирнике и с Алёной. Через пару лет поженились. У нас четверо детей, семейная школа.
Я за всё говорю - спасибо. Ох, спаси меня, спаси Бог.
13 361
Друзья, если вдруг кто из Пущино - стоит прийти! Владимир - потрясающий человек, коллекционер птичьих голосов) На встрече что процентов будут записи, пение, байки зоолога. Ээх, я бы поехал, но никак, далеко.
13 361
Вот они - глубокие книги о природе. В них человек - не в стороне, он внутри природы - и это захватывает. И многое можно увидеть, попробовать самому.
13 361
А вот и вторая беседа. В прошлый раз я рассказал, как у меня появилось безумное желание учиться именно на Биофаке МГУ - из-за людей, которых я там встретил. А сегодня поразмыслим об основе - она была до олимпиады в МГУ. В моём случа это были любовь бродить на улице и особенные книги.
Друзья, делитесь, как вам формат, предлагайте темы. Если знаете хорошие книги - делитесь)
13 361
Самый, наверное, частый вопрос про живое в Микромире: при каких увеличениях видно? Тихоходку, инфузорий?
Вот капля воды на стекле, под стекло мы положили линейку. Видны миллиметры. В капле плавают инфузории Туфельки и Стенторы.
Как вы понимаете, даже при самых малых увеличениях их видно:) другой вопрос - как их притормозить, будут всё время убегать из поля зрения.
13 361
Извините) не удержался - и написал подробный пост на Пикабу - про зимний лов Тихоходок. Вот теперь точно - всё) ещё полтора часа назад хотел чаю попить, ну-ну..
https://pikabu.ru/story/kogo_zimoy_izuchat_cherez_mikroskop_tikhokhodok_9904694?utm_source=andlinkshare&utm_medium=sharing
13 361
Доброй ночи, друзья. Снял я беседу номер два, смонтировать не успел. Выложу уже завтра. Нельзя жертвовать чтением перед сном с пацанами, тем более, что читаем удивительную книжку.
И Тихоходка вам желает спокойного сна тем, кто ложится спать. Удалось наблюдать за ней в спокойном состоянии - когда она ползала по кусочку сосновой коры среди этих рыжих шариков водоросли. Как на одуванчиковой поляне.
13 361
Дорогой ученик сделал кормушку, установили на подоконнике. Гости не заставили себя ждать. И сорвали нам урок! Хотя..это ли не окружающий мир?
13 361
Когда мы подошли к печке - она улыбалась своим снам. Ребята разбросали снег - бедняга в недоумении. А когда мы её покормили - берестой, огненным камнем и еловыми ветками - вот тут и началось...
13 361
Не могу, замучила меня ностальгия по биофаку - после дня университета) "Когда-то ты был битником, ууу..". Впрочем, мало что поменялось в самоощущении.
Запишу сегодня ролик-беседу про книжки и путь, друзья. На мой взгляд, есть особенные книги, страшно полезные в плане заострения интереса к миру вокруг. А если такой интерес не потерять - "ты никогда не будешь один". Интересно жить.
13 361
Рисунки Луи Жобло (примерно 1718 г.). Справа - она самая. Туфелька, без вопросов)
Слева - нематода. Исследователь называл их "угри" - ну и придал червяку змеиный облик. Нет у нематод такой головы)
Кто по центру - и так понятно.
13 361
Доброе утро! Давайте поговорим сегодня про Туфелек - это самые известные жители микромира - хотя Тихоходки их активно теснят) Туфельки живут в школьной программе. А ведь были люди, которые увидели их первыми, открыли! Я им завидую, откровенно говоря - настоящие космонавты.
Я делал для учеников большущий ролик про Туфелек - вот кусочек про их открытие. Что греет душу - великие учёные прошлого интересовались всем на свете, были довольно просты в общении, внимательны к настоящим открытиям. Впрочем, мощные учёные, с которыми мне довелось работать или быть знакомым - такие же)
Ролик ниже. А на фото - "танец любви" инфузорий, конъюгация. Люблю это фото. Снято всё на смартфон через Биолам Д-11.
13 361
И да - у ребят появилась идея в следующий раз настроить нервы-провода - и сигналы передавать друг другу при помощи Азбуки Морзе. Это интересно, конечно, но пока расшифруешь - организм, боюсь, того) Ход мысли нравится. Они узнают в старших классах, как по нервам бежит электрический сигнал. Прикольные ребята.
Доброй ночи, друзья. Завтра будет кое-что из Микромира и Леса.
13 361
Мучил сегодня детей. Тема у третьеклашек сейчас - строение человека. И мне очень хочется - хотя бы простом уровне - показать ребятам взаимосвязи, целостность.
Поэтому - три команды. Мозг, Лёгкие и Мышцы. Мозгу для работы нужен кислород. Мышцам - кислород и команды Мозга. Лёгкие работают тоже - только после команд Мозга. Лёгкие и Мышцы рапортуют Мозгу о своём состоянии.
Итак, нужен кислород. Команда Мозга пишет и отправляет записку Лёгким: происходит вдох. Я в этой игре - Кровь. Передаю кислород Мозгу и Мышцам. Мозг посылает сигнал Мышцам - работайте! Те начинают работать - дети из этой команды неудержимо приседают и прыгают.
Постепенно заканчивается кислород...я собираю углекислый Газ, отвожу в Лёгкие.
Несчастные Мышцы реально устали и пишут Мозгу: нам худо! Мозг отправляет записки мышцам - остановитесь! И Лёгким - вдох нужен, зараза!
Описание куда сложнее того, что происходило в классе. Это был хаос - но управляемый - мозгом! Чего нам всем желаю.
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
