ch
Feedback
الخامس اعدادية الفاضلات القناة الرسمية

الخامس اعدادية الفاضلات القناة الرسمية

前往频道在 Telegram
346
订阅者
+124 小时
+27 天
+530 天
帖子存档
شهد سعد حمود زينب موفق جاسم زينب انور عريبي طيبه طالب حسين زينب جاسم محمد زهراء عماد صادق ضحى ساير شناوه زينب أحمد كامل

ايه شاكر حسين وزينب جهاد خيون وبنين ستار بتول ياسين زهراء حافظ

سلام عليكم الطالبات ادناه جلب الهويه الوطنيه او الجنسيه للطالبه استنساخ او اصلي ضروري جدا

سلام عليكم ممنوع منعا باتا جلب اي موبايل الى المدرسه وتحرم الطالبه من الامتحان التي تخالف القوانين ويصادر الموبايل ان وجد لذلك نهيب بطالباتنا العزيزات الالتزام التام بالانظمه والقوانين التي تضعها الاداره مع تمنياتنا بالنجاح الباهر

سلام عليكم طالباتنا العزيزات الاسماء اعلاه يجب جلب الهويه الوطنيه او الجنسيه اصليه او استنساخ للطالبه غدا ضروري جدا جدا الاداره تمنياتنا بالنجاح والتوفيق

ماده التربية الفنيه

صباح الخير طالباتنا

سلام عليكم سيكون اليوم الامتحان الشفوي فقط للطالبات غير ممتحنات شفوي وبعدها سيتم ترتيب القاعات الامتحانيه يرحى حضور خطوط النقل بعد الامتحان مباشرة

سلام عليكم حضور خطوط قبل نهاية الدوام بنصف ساعه رجاء

طالباتنا العزيزات هذه اسماء كل البنات المشمولات بالرعايه والي ماكو اسمها يعني لازم تحدث معلومات

نظام منحة الطلبة - وزارة التربية.PDF6.65 KB

الرجاء حضور خطوط نقل الطالبات قبل نهاية الدوام بنصف ساعه وفي ايام المطر والمناخ السيئ قبل ساعه الالتزام الشديد بهذا التبليغ لكون الطالبه امانه في الاعناق لايمكن اهمالها كما لن تقبل الطالبه المتاخره عن الدوام ولن يسمح لها بحضور سائق الخط حتى وان كان بدرجة الخال او ابن العم حرصا منا عليها

تم تاجيل امتحان الكيمياء لاشعار اخر سيكون التحضير اليومي بديلا عنه تكوين المعقدات التناسقيه

سلام عليكم طالباتي العزيزات نظرا لسوء الاحوال الجوية السماح للطالبات اللواتي يصعب حضورهن اليوم بسبب المطرخصوصا مناطق الريف بعدم الحضور وتاجيل الامتحان بشرط ان يحضر ولي الامر يوم الاحد مستصحب معه الهوية الشخصيه له ولابنته

- اطلق طلبة السادس الاعدادي هاشتاك على منصة X مطالبين ب #تقليص_المناهج بهاشتاك #مطلبنا_التقليص_يالسوداني يتصدر المشهد وعلى وز
- اطلق طلبة السادس الاعدادي هاشتاك على منصة X مطالبين ب #تقليص_المناهج بهاشتاك #مطلبنا_التقليص_يالسوداني يتصدر المشهد وعلى وزارة التربية أخذ الموضوع بنظر الإعتبار.