ch
Feedback
Megala secondary school

Megala secondary school

前往频道在 Telegram
372
订阅者
无数据24 小时
无数据7 天
无数据30 天

数据加载中...

吸引订阅者
七月 '24
七月 '24
+37
在0个频道中
六月 '24
+26
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+5
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+5
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+379
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
19 七月+1
18 七月0
17 七月+1
16 七月+1
15 七月0
14 七月0
13 七月0
12 七月0
11 七月+5
10 七月0
09 七月0
08 七月+3
07 七月+1
06 七月+6
05 七月+4
04 七月+1
03 七月+5
02 七月+7
01 七月+2
频道帖子
A.ketema subcity english model exam.pdf1.03 MB

2
English Workbook Grade 12.pdf
266
3
በ2016 ዓም የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ፈተና ላይ የሚሰጡ የትምህርት አይነቶች ተወስኗል በ2016 ዓ.ም. በሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ፈተና የሚሰጡ የትምህርት አይነቶችን በሁለቱም ዘርፎች ስድስት፡ ስድ
በ2016 ዓም የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ፈተና ላይ የሚሰጡ የትምህርት አይነቶች ተወስኗል በ2016 ዓ.ም. በሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ፈተና የሚሰጡ የትምህርት አይነቶችን በሁለቱም ዘርፎች ስድስት፡ ስድስት የትምህርት አይነቶች እንዲሆኑ እንደሚከተለው ተወስኗል፡፡ ከተፈጥሮ ሣይንስ (Naturals) - English - Maths - Biology - Physics - Chemistry - SAT (Aptitude) ከማህበራዊ ሣይንስ (Socials) - English - Maths - History - Economics - Geography - SAT (Aptitude) የፈተና አወጣጡን በተመለከተ ከኢኮኖሚክስ በስተቀር ፈተናው የሚወጣው፡ - ከ9ኛ-11ኛ በነባሩ /በአሮጌው ስርአተ ትምህርት እና - 12ኛ ክፍል በአዲሱ ስርአተ ትምህርት ይሆናል:: የኢኮኖሚክስ ፈተና ብቻ ከ12ኛ ክፍል ብቻ ፈተናው ይዘጋጃል። ምንጭ፡ ትምህርት ሚኒስቴር ለክልል ትምህርት ቢሮ ከላከው የተወሰደ ┈┈┈••✦✦••┈┈┈ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🍁 Join : @Aksipspg 🍁 Join : @Aksipspg ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖          ┈┈┈••✦✦••┈┈┈
274
4
没有文字...
252
5
መምህራንን በህብረት ስራ ለማደራጀት እና መኖሪያ ቤት እንዲገነቡ በሚደረግ ሂደት ቅድመ ቁጠባ ማለትም 30% ማሟላት የሚችሉ ቅድሚያ ተሰጥቷቸው እንዲደራጁ እና ቀሪዎቹ ደግሞ እየቆጠቡ እንዲደራጁ ለማድ
መምህራንን በህብረት ስራ ለማደራጀት እና መኖሪያ ቤት እንዲገነቡ በሚደረግ ሂደት ቅድመ ቁጠባ ማለትም 30% ማሟላት የሚችሉ ቅድሚያ ተሰጥቷቸው እንዲደራጁ እና ቀሪዎቹ ደግሞ እየቆጠቡ እንዲደራጁ ለማድረግ የተግባር እንቅስቃሴ ላይ መግባት እንድንችል ቀድሞ የተላከው መረጃ እንደተጠበቀ ሆኖ ቅድሚያ የሚቆጥቡትን በቤት አይነት በመለየት እስከ አርብ 17/5/2016 እንድታሳውቁ እናሳስባለን።
257
6
没有文字...
355
7
+5
没有文字...
444
8
የልደታ ክፍለ ከተማ ሞዴል ነው፡፡
389
9
Physics model exam 2016.pdf
380
10
MATHS (social) model exam.pdf
378
11
Math Natural.pdf
409
12
HISTORY model exam.pdf
400
13
GEOGRAPHY grade 12 model exam.pdf
365
14
ENGLISH model exam.pdf
354
15
ECONOMICS model exam.pdf
322
16
CHEMISTRY model exam.pdf
324
17
BIOLOGY MODEL EXAM.pdf
316
18
4_5967479805044592932.pdf
310
19
4_5834493667506655690.pdf
335
20
4_5834493667506655690.pdf
304