ЛОГОПЕД
前往频道在 Telegram
Ваш 🅻🅾️🅶🅾️🅿️🅴🅳 Пособия, Советы, Игры на развитие: - речи - памяти - внимания - мелкой моторики
显示更多📈 Telegram 频道 ЛОГОПЕД 的分析概览
频道 ЛОГОПЕД (@logopedavdom) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 29 276 名订阅者,在 家庭与儿童 类别中位列第 470,并在 俄罗斯 地区排名第 21 976 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 29 276 名订阅者。
根据 14 九月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 48,过去 24 小时变化为 -2,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 6.46%。内容发布后 24 小时内通常能获得 2.33% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 891 次浏览,首日通常累积 682 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 8。
- 主题关注点: 内容集中在 пособие, дефектолог, логопособия, мороз, фрагмент 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Ваш 🅻🅾️🅶🅾️🅿️🅴🅳
Пособия, Советы, Игры на развитие:
- речи
- памяти
- внимания
- мелкой моторики”
凭借高频更新(最新数据采集于 15 九月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 家庭与儿童 类别中的关键影响点。
29 276
订阅者
-224 小时
+547 天
+4830 天
帖子存档
29 276
Игра Доббль для автоматизации звука Р
💛Задача игроков — как можно быстрее заметить общий символ на двух карточках, громко его назвать и выполнить действие, которое предписано выбранным вариантом игры.
💙 «Собери все». На стол выкладываются карточки по числу игроков (лицом вниз), в центре формируется колода. По команде все одновременно открывают свои карты. Цель — собрать больше всех, находя совпадения между центральной и любой другой картой.
❤«Башня». Каждый игрок получает по одной карточке (рубашкой вверх), остальная колода лежит в центре лицевой стороной вверх. Все одновременно открывают свои карты. Тот, кто первым найдёт совпадение между своей картой и центральной, забирает её, открывая новую. Побеждает тот, кто соберёт больше карт.
💚«Колодец». Все карты раздаются игрокам (рубашкой вверх), только последняя кладётся в центр лицевой стороной вверх. Цель — первым избавиться от своих карт, находя совпадения между своей и центральной.
💜Так же можно вытягивать карточку, кидать кубик и проговаривать слово столько раз сколько показывает кубик.
💛Можно придумать словосочетания и так же с кубиком проговаривать, например, с прилагательным красивый. Красивый рак, красивые самовары, красивая кукуруза.
29 276
🔥🔥🔥Мы собрали самые лучшие обучающие ингредиенты в СБОРНИК ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ СМУЗИ: от 1 до 6 лет
Это более 700 страниц развивающих материалов для занятий "взахлеб" с детьми от 1 до 6 лет.
Цена за весь сборник - всего 390р вместо 4000р только до конца этой недели
Задания на развитие:
- Речи
- Памяти
- Внимания
- Усидчивости
- Мелкой моторики
- Зрительного восприятия
- Пространственного воображения
- Логического мышления и интеллекта
Материал высокого качества будет отправлен на почту в виде ссылки на скачивание файлов с Гугл Диска сразу после оплаты.
Получить сборник ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ СМУЗИ: от 1 до 6 всегоза 390р можно по ссылке ниже 👇🏻
https://www.igridetstva.com/SMU/ALEKSBIZZ
29 276
🔥🔥🔥Мы собрали самые лучшие обучающие ингредиенты в СБОРНИК ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ СМУЗИ: от 1 до 6 лет
Это более 700 страниц развивающих материалов для занятий "взахлеб" с детьми от 1 до 6 лет.
Цена за весь сборник - всего 390р вместо 4000р только до конца этой недели
Задания на развитие:
- Речи
- Памяти
- Внимания
- Усидчивости
- Мелкой моторики
- Зрительного восприятия
- Пространственного воображения
- Логического мышления и интеллекта
Материал высокого качества будет отправлен на почту в виде ссылки на скачивание файлов с Гугл Диска сразу после оплаты.
Получить сборник ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ СМУЗИ: от 1 до 6 всегоза 390р можно по ссылке ниже 👇🏻
https://www.igridetstva.com/SMU/ALEKSBIZZ
29 276
💚 Logopractice
Канал практикующего логопеда.
Проверенные факты, исследования и практические советы. Без занудства и с юмором.
💚 Если ваш сентябрь начался с грязи в тетрадях, приглашаю вас в свой канал ✍️ Анна про почерк и не только
Будем вместе разбираться в истинных причинах плохого почерка и выстраивать маршрут помощи ребенку.
💚 ЛОГОПЕД
Материалы для занятий, игры на развитие высших психических функций.
💚Всё про особенных детей
Про обучение детей с РАС
Аутизм не приговор
Книги, пособия, упражнения.
💚 НЕЙРОПСИХОЛОГ
Антонина Юрьевна Назарова
Авторские курсы для специалистов/ родителей. Видео упражнений/обзоры/идеи для занятий/пособия.
💚Эллина Титова
Идеи для логопедических занятий, автор пособий по развитию речи бренда Elli Wonderland.
💚 Развивающие задания для детей "Kidhour"
Множество идей для занятий с детьми, методические пособия, развивающие учебники разных авторов.
💚Нейрологотека
Канал речевого терапевта.
Всё о развитии ребенка и не только.
💚 Логопедическая гостиная
Ирина Шрамко, логопед со стажем 20 лет. Помогаю начинающим логопедам и родителям с речью ребятишек
💚ТАТЬЯНА БЕЛОЗЕРЦЕВА | ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ
Игры, упражнения, мнемотаблицы для развития речи.
💚Спортивный нейропсихолог Юлия Михайлова
Техники и лайфхаки для родителей, которые хотят вырастить чемпионов!
💚СуперЗнайки
Каждый день — новая идея для творчества и развития!
📱Ведёте канал? Присоединяйтесь к подборкам в Telegram
29 276
✏️ 🔔С 1 сентября - с Днем Знаний 📚 - поздравят:
Мадагаскар
Щенячий патруль
Принцесса
Тачки Маккуин
Пони
Соник
Человек Паук\
Поздравления разные, цены разные, уточняйте в лс
Заказать @aleksbizz @bestpozdrav
#1сентября #деньзнаний #школа #поздравлениеонлайн
29 276
Перед вами неговорящий ребёнок. С чего начать работу?
С артикуляционной гимнастики? Звукоподражаний? Игры? Развития понимания речи?
Когда вариантов много, легко выбрать не ту методику: провести несколько занятий, попробовать разные приёмы , и всё равно не понять, почему у ребёнка нет результата и что именно нужно менять
💫 На БЕСПЛАТНОМ двухдневном марафоне Марины Самойленко разберём, как выстроить работу с самого начала
«Запуск речи: как выстроить систему работы с неговорящими детьми»
Вы узнаете:
— как определить причину безречия
— как выбрать подходящую методику
— какие стратегии не приводят к результату
— из каких этапов складывается запуск речи
— как выстроить структуру занятия и удерживать внимание ребёнка
— как с первых занятий работать над основой для чистой речи
Разборы дополним практикой на видеопримерах занятий.
🎁 За регистрацию дарим инструкцию «Установление контакта с ребёнком. Нежелательное поведение»
👉 УЧАСТВОВАТЬ БЕСПЛАТНО: https://samoylenko.education/y/58049cf
29 276
Домик для звука Ш: учимся слышать и говорить красиво
Звук [Ш] — один из самых красивых, но и упрямых. Часто он капризничает и не хочет вставать в слово на своё место. Давай построим для него звуковой домик!
🌟Шаг 1. Назови картинку
Внимательно посмотри на рисунок (например, шапка, камыш, душ) и произнеси слово вслух, выделяя звук [Ш]. Скажи его протяжно: «ш-ш-шапка».
🌟Шаг 2. Определи место звука
Где прячется наш звук?
Если он стоит в начале слова (шар, шуба) — это начало.
Если в середине (мишка, кошка) — середина.
Если в конце (душ, малыш) — конец.
🌟Шаг 3. Раскрась схему
Возьми простой карандаш или цветные ручки. Перед тобой три квадратика, которые обозначают начало, середину и конец слова.
Найди нужный квадратик и раскрась его любым цветом. Теперь у звука [Ш] есть свой уютный дом в каждом слове! Повторяй так с разными картинками, и твой язычок скоро научится произносить этот звук идеально.
29 276
КАК ИГРАТЬ В ЦВЕТНЫЕ КЕПКИ
Развиваем: кратковременную память, слуховое внимание, понимание словесной инструкции, пространственное представление, отработка предлогов, цвета...
Как играть:
Выкладываем перед ребёнком все кепочки и говорим: "Сначала выслушай внимательно что я скажу, затем выложи кепочки так же".
1. Жёлтая, кепочка лежит слева от чёрной, а красная слева от жёлтой.
Внимательно выслушав взрослого, ребёнок должен запомнить и по памяти выложить кепочки соответственно вашим указаниям. Подсказывать ребёнку не нужно. Он должен сделать всё по памяти, а затем вы вместе проверяете правильно ли выполнено задание.
Начинать можно с двух кепочек, постепенно увеличивая количество кепок и усложняя инструкцию. Чем младше ребёнок, тем проще инструкция.
2. Например, самая простая инструкция - положи синюю кепочку под зелёную.
3. Коричневая кепочка лежит (стоит если вставить в прорези на коробке) между белой и серой.
4. Чёрная кепочка лежит над красной, а оранжевая под красной.
5. Голубая кепочка лежит между жёлтой и зелёной, а красная слева от жёлтой.
И т.д.
А затем мы выкладываем кепочки и спрашиваем у ребёнка: "Где лежит жёлтая и красная кепочки?". Теперь ребёнок должен рассказать вам, что желтая кепочка лежит справа от красной. Или красная слева от жёлтой. Или красная лежит между желтой и зелёной и т д
29 276
Авторское дидактическое логопедическое настенное пособие "ЗВУКОВИЧОК"
https://youtu.be/JoZo6bjlggw
Пособие "ЗВУКОВИЧОК 7 в 1" включает в себя игры по речевому развитию детей:
✔️"Артикуляция гласных и согласных звуков";
✔️"Определи первый звук слова - найди букву - подбери кепку". Работа со звуком и буквой, определение гласного/согласного звука, мягкости/твердости согласного;
✔️"Составь предложение". Грамматика;
✔️"Делим слова на слоги". Грамматика;
✔️"Назови и нажми" нейропсихологическая игра "Пальчики". Зрительно-моторная координация. Дифференциация и автоматизация звуков в словах;
+ "Шнуровка". Развиваем моторику;
+ "Цветные кепки". Сенсорное развитие.
Размер пособия в собранном виде 60 на 45 см, количество страниц для печати - 36.
Стоимость пособия в электронном виде: 400р.
✍🏻 Связаться: Эля 👉@aleksbizz
Ваш 🅻🅾️🅶🅾️🅿️🅴🅳 https://t.me/logopedavdom
29 276
+1
Рада представить вам свой новый авторский материал
МНЕМОТАБЛИЦЫ-СХЕМЫ «Артикуляционная характеристика звуков».
36 карточек. На каждый согласный звук.
При произнесении звука речи органы речи занимают определенное положение, осуществляют те или иные движения. Работа всех произносительных органов речи, совокупность движений активных органов, которые необходимы для образования отдельного звука, называется артикуляцией звука речи.
Я создала Мнемотаблицы-схемы с изображением артикуляции каждого согласного звука.
Данные схемы позволяют использовать приемы мнемотехники на логопедических занятиях с дошкольниками и младшими школьниками
Мнемотаблицы-схемы служат дидактическим материалом на занятиях и значительно облегчают работу педагога. А также облегчают процесс усвоения и запоминания ребенком положения органов речи при произнесении того или иного согласного звука.
Стоимость: 300р
✍ Для приобретения набора карточек пишите в лс @aleksbizz
После оплаты вы получите ссылку на скачивание всего материала.
29 276
Автоматизация звука "З"
Один рабочий лист — 6 разных речевых заданий. Ребёнок бросает кубик и выполняет то, что ему выпало: называет ласково, образует множественное число, считает до пяти, составляет фразы со словами «вижу», «думаю о…», «любуюсь…».
Так многократное повторение звука [З] превращается в игру. А заодно ребёнок тренирует грамматический строй речи, согласование слов, изменение окончаний, построение словосочетаний и предложений.
