现已上线！2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
CERM.RU
前往频道在 Telegram
Образовательная онлайн-платформа для учителей и школьников. 🔸обучение педагогов 🔸конкурсы-исследования 🔸учебные пособия 🔸тренажер по русскому языку, математике, английскому языку и читательской грамотности ⏩ cerm.ru
显示更多3 914
订阅者
-124 小时
-87 天
-2930 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+1
在0个频道中
五月 '26
+2
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+1
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+8
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+6
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+15
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+18
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+34
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+13
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+7
在4个频道中
Get PRO
八月 '25
+4
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+6
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+459
在6个频道中
Get PRO
五月 '25
+766
在20个频道中
Get PRO
四月 '25
+204
在6个频道中
Get PRO
三月 '25
+498
在6个频道中
Get PRO
二月 '25
+347
在2个频道中
Get PRO
一月 '25
+121
在3个频道中
Get PRO
十二月 '24
+690
在135个频道中
Get PRO
十一月 '24
+516
在2个频道中
Get PRO
十月 '24
+1 146
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+621
在2个频道中
Get PRO
八月 '24
+1 078
在3个频道中
Get PRO
七月 '24
+4
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+41
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+114
在4个频道中
Get PRO
四月 '24
+195
在4个频道中
Get PRO
三月 '24
+271
在6个频道中
Get PRO
二月 '24
+302
在9个频道中
Get PRO
一月 '24
+689
在7个频道中
Get PRO
十二月 '23
+624
在6个频道中
Get PRO
十一月 '23
+592
在13个频道中
Get PRO
十月 '23
+1 558
在4个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 20 六月 | 0 | |||
| 19 六月 | 0 | |||
| 18 六月 | 0 | |||
| 17 六月 | 0 | |||
| 16 六月 | 0 | |||
| 15 六月 | 0 | |||
| 14 六月 | 0 | |||
| 13 六月 | 0 | |||
| 12 六月 | 0 | |||
| 11 六月 | 0 | |||
| 10 六月 | +1 | |||
| 09 六月 | 0 | |||
| 08 六月 | 0 | |||
| 07 六月 | 0 | |||
| 06 六月 | 0 | |||
| 05 六月 | 0 | |||
| 04 六月 | 0 | |||
| 03 六月 | 0 | |||
| 02 六月 | 0 | |||
| 01 六月 | 0 |
频道帖子
Делимся классной игрой «Лабиринт» от CERM.ru
Это настоящая находка для учителей!
Она увлекает учеников любого возраста и подходит как для летних лагерей, так и для школьных уроков.
Все подробности на бесплатном вебинаре «Ключи от Лабиринта: квест-технологии для летних площадок».
📌Встречаемся 29 июня в 13:00 (МСК), ссылка на подключение будет доступна после регистрации.
На вебинаре:
✔️покажем, что такое «Лабиринт» и как его использовать на практике;
✔️расскажем как создавать собственные квесты;
✔️откроем секрет как сыграть в «Лабиринт» несколько раз и каждый раз по-новому;
✔️подготовим для каждого сертификат участника вебинара.
Ведущий — Павел Пинженин, разработчик образовательных игр, отец 4 детей, который действительно знает, как сделать обучение интересным и увлекательным.
🙌 Занимайте место на онлайн-встрече прямо сейчас!
Регистрация по ссылке
Оставляйте ➕️ в комментариях, если планируете быть на вебинаре и уже готовите свои вопросики.
#CERM_обучение #CERM_игры
| 2 | В каждом пришкольном лагере всегда есть они – нехочухи:
😒«Я не хочу играть».
😏«Не хочу ни с кем знакомиться».
😕«Не хочу участвововать».
Даже не думайте, что это вы не смогли заинтересовать. Чаще всего причина не в педагоге и даже не в ребёнке. Просто дети приходят на площадку в разном состоянии:
▪️один устал от учебного года;
▪️другой переживает из-за нового коллектива;
▪️некоторые привыкли проводить каникулы в телефоне;
▪️кто-то просто не умеет быстро включаться в общение.
Поэтому «ничего не хочу» в первые дни – это скорее всего способ сказать:
◽️«Я пока не понял, безопасно ли здесь».
◽️«Я не знаю никого вокруг».
◽️«Мне страшно ошибиться».
◽️«Я ещё не готов».
Ловите несколько советов:
1️⃣ не требуйте активности сразу;
2️⃣ дайте время освоиться;
3️⃣ используйте короткие игры и задания вместо длинных мероприятий;
4️⃣ создавайте ситуации, где невозможно проиграть;
5️⃣ опирайтесь не на веселье, а на любопытство и азарт.
Очень часто именно те, кто ничего не хотел, через неделю становятся главными заводилами смены. Иногда им просто нужно немного больше времени.
🙌 А в вашем отряде есть бунтари? Ставьте ➕ в комментариях, расскажем в следующих публикациях какие подобрать слова и действия, чтобы с этим справиться.
#CERM_психология #CERM_идеи | 76 |
| 3 | Самый дефицитный ресурс для подростков сегодня – внимание.
🤔Детям сейчас сложно сосредоточиться. Мир вокруг быстро меняется, переключений между событиями очень много, поэтому длинные объяснения и однообразные занятия уже не работают как раньше.
Адаптируемся под обстановку и используем в работе:
▪️короткие активности вместо длинных;
▪️динамичную смену заданий;
▪️живое взаимодействие учеников друг с другом;
▪️небольшие интеллектуальные вызовы;
▪️игры, где прогресс виден шаг за шагом.
Отлично в нашу пользу работают задания на поиск связей и закономерностей. Одно из таких решений – игра «Третий не лишний».
Игроки получают две карточки с объектами и ищут третий предмет, который объединит их по определённому признаку. Но не всё так просто, каждая новая подсказка – это маленькая загадка, которая активизирует внимание и поддерживает интерес.
💥Прямо сейчас действует скидка для наших подписчиков – игра всего за 200 рублей. Переходите по ссылке и используйте промокод ANT60 при оформлении заказа.
Оставляйте ➕ в комментариях, если бы сами хотели поиграть в «Третий не лишний».
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 90 |
| 4 | Скачивайте игру для подростков, в которой есть всё то, что они так любят – спорить, искать ответы, строить версии и доказывать свою правоту.
«Третий не лишний» – это интеллектуальная игра-детектив, где участникам предстоит обнаружить скрытые связи между предметами и разгадать логику автора.
Каждый игрок получает карточку с двумя объектами. Его задача – найти третий элемент, который объединяет их по общему признаку. Звучит вроде бы просто, но именно здесь начинаются самые жаркие обсуждения.
Педагогам нравится эта игра, потому что она:
✔подходит для возраста 13+ и даже для взрослых;
✔развивает внимательность, логическое и нестандартное мышление;
✔️помогает организовать командную работу;
✔не требует сложной подготовки.
Особенно удобно использовать её летом в пришкольном лагере. Попробуйте провести батл с ребятами уже сейчас, а самые удачные находки забирайте с собой в сентябрь.
🔥Только для наших подписчиков игра всего за 200 рублей. Переходите по ссылке и используйте промокод ANM6 при оформлении заказа.
Добавьте в свою педагогическую копилку ещё одну активность, которая действительно работает с подростками. Оставляйте ♥️ в реакциях и комментариях за наши старания.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 117 |
| 5 |  Скачать готовую музыкальную разминку?
Можно! Но только в комплекте ещё с двумя играми, которые достаточно вывести на экран и сразу же начать играть.
🙌 И да, предупреждаем сразу: судя по нашему опыту, учителя включаются в процесс не менее активно, чем дети.
В этом и есть секрет хорошей разминки, она помогает быстро проснуться, включиться в работу и создать настроение на весь день.
🤗 Мы подготовили:
✔️ креативные загадки на нестандартное мышление;
✔️ задания на внимательность и скорость реакции;
✔️ музыкальную игру «Угадай мелодию» с неожиданным сюжетом и новыми текстами на знакомые песни.
Никакой дополнительной подготовки не надо! Просто запускайте игру, и всё детское внимание гарантированно будет у вас. Рекомендуемый возраст от 10 лет.
☕️Напишите кодовое слово ЧАЙ в @metodcerm_bot и забирайте игровой пакет бесплатно!
А если после видео захотелось попробовать игру прямо сейчас, тогда ставьте ➕ под постом.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 149 |
| 6 | Помните, мы предложили вам написать письмо себе в сентябрь?
Мы подготовили шаблон.
А вы уже подумали о содержании?
Ведь это самая сложная часть – вспомнить то самое важное, что хочется сохранить до нового учебного года.
Попробуйте задать себе несколько вопросов по разным сферам.
1️⃣ Про уроки:
✔️ Что вызвало у детей наибольший интерес?
✔️ Какие задания работали лучше всего?
✔️ Что вы точно бы повторили ещё не один раз?
✔️ На что потратили слишком много сил без заметного результата?
2️⃣ Про внеурочку:
✔️ Какие мероприятия дети вспоминают до сих пор?
✔️ Что помогало вовлекать даже самых пассивных учеников?
✔️ От каких форматов можно спокойно отказаться?
3️⃣ Про работу с родителями:
✔️ Что помогало выстраивать сотрудничество?
✔️ Какие решения снимали напряжение и недопонимание?
✔️ Что больше не хочется повторять?
4️⃣ Про систему воспитания:
✔️ Какие традиции или правила действительно работали?
✔️ Что способствовало сплочению детей?
✔️ Какие ситуации научили вас чему-то важному?
5️⃣ Про коллектив и начальство:
✔️ Что облегчало работу?
✔️ Где удалось найти поддержку?
✔️ Какие выводы стоит взять с собой в следующий учебный период?
6️⃣ Про собственный ресурс и бережное отношение:
✔️ Что помогало восстанавливаться?
✔️ После чего появлялись силы и желание работать дальше?
✔️ От чего стоит отказаться, чтобы сохранить больше энергии?
И обязательно оставьте несколько строк для себя. Запишите то, что хотелось бы прочитать в непростой день в сентябре или декабре. Иногда именно эти слова оказываются самой ценной частью письма.
🤗 А теперь, когда есть мысли, чем наполнить послание, скачивайте шаблон в виде таблицы и оформляйте его.
Напишите кодовое слово ПОДДЕРЖКА в @metodcerm_bot, и мы отправим макет.
Оставляйте ➕ под постом, если забираете для саморефлексии и планирования своего лучшего учебного года.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи #CERM_психология | 140 |
| 7 | Летом наконец-то появляется время внести изюминку в свои занятия.
Накопился целый банк классных идей, вы берётесь за дело и решаете:
✔сделать комикс по теме урока;
✔подготовить красивый рабочий лист;
✔создать викторину для повторения;
✔оформить инфографику;
✔продумать игровое задание для детей.
🤔Сколько вы на это потратите? Выберите вариант:
☐ 1 час;
☐ полдня;
☐ весь день;
☐ несколько дней.
Пишите в комментариях свои предположения. Скорее всего, многие выберут последний пункт.
⏳ Идеи и желание есть, но всегда не хватает другого ресурса – времени на их реализацию. Именно поэтому всё больше педагогов начинают использовать нейросети, которые помогают превратить задумку в готовый конспект за считанные минуты.
Уже завтра на бесплатном вебинаре:
✅ покажем, как создавать яркие, информативные, интересные образовательные материалы с помощью нейросетей;
✅ разберём игровые механики, вовлекающие школьников в работу на уроках.
И всё это – на реальных примерах!
👉Все подробности о вебинаре читайте здесь
Вы ещё успеваете зарегистрироваться на нашу встречу https://clck.ru/3TzjLb
#CERM_обучение | 121 |
| 8 | Дарим готовую игру для ваших учеников. 🤗
Пусть лето в пришкольном лагере и новый учебный год осенью начнутся с улыбок. А для этого нужна бодрая… Нет не зарядка, а интеллектуальная разминка!
Дарим универсальную активашку, чтобы ребята проснулись, включились и зарядились энергией на целый день. Это простая и весёлая игра, которая превратит обычное сонное утро в настоящий праздник и вместе с тем расшевелит мозги.
Что же внутри?
✔️подборка креативных загадок, которые заставят игроков думать и искать нестандартные ответы;
✔️задания на внимательность, сообразительность и скорость реакции;
✔️«Угадай мелодию» в необычном формате – знакомые песни с новым текстом, который вызывает смех, азарт и желание подпевать всей командой;
✔️готовые материалы, которые не требуют дополнительной подготовки.
Игра отлично подойдёт для школьной площадки, первых дней сентября, классных часов, перемен и любых ситуаций, когда нужно быстро собрать внимание детей и создать хорошее настроение.
Рекомендуемый возраст – от 10 лет.
🎁 Напишите кодовое слово ЧАЙ в @metodcerm_bot и забирайте игровой пакет бесплатно!
Заряжайте детей позитивом и познавательной инициативой даже в каникулы, а нам оставляйте ➕ под постом, если планируете попробовать нашу разработку в деле.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 143 |
| 9 | Как за несколько минут создать рабочий лист с помощью нейросети?
Какие активности легко вовлекают детей и на занятиях, и в пришкольных лагерях?
Расскажем на бесплатном вебинаре «Игры и нейросети: чем удивить детей на уроках и летних площадках?»
📅 11 июня
🕑 14:00 МСК
💻 Онлайн-формат
Мы включили в программу самые актуальные вопросы:
✔️знакомство с нейросетями-помощниками, которые умеют создавать рабочие листы, комиксы, инфографику и другие материалы;
✔️примеры запросов и практические кейсы использования ИИ;
✔️игровые механики для вовлечения учеников и удержания их внимания;
✔️готовые идеи для упрощения школьного процесса и организации летнего детского досуга.
Ведущие мероприятия:
Алевтина Лачихина – учитель, член региональной команды «Орлята России», автор методической мастерской издательства «Просвещение».
Павел Пинженин – методист, исполнительный директор образовательной платформы CERM.RU.
👀Кстати, на фото к этому посту – одна из тех игр, о которых мы будем говорить на вебинаре. Все представленные инструменты не просто придуманы в теории, а уже многократно опробованы педагогами на практике и показали свою эффективность.
Каждому слушателю выдаётся сертификат.
📌Регистрируйтесь на вебинар по ССЫЛКЕ
Оставляйте ➕ в комментариях, если запланировали подключение, посмотрим сколько нас.
#CERM_обучение | 190 |
| 10 | Как за несколько минут создать рабочий лист с помощью нейросети?
Какие активности легко вовлекают детей и на занятиях, и в пришкольных лагерях?
Расскажем на бесплатном вебинаре «Игры и нейросети: чем удивить детей на уроках и летних площадках?»
📅 11 июня
🕑 14:00 МСК
💻 Онлайн-формат
Мы включили в программу самые актуальные вопросы:
✔️знакомство с нейросетями-помощниками, которые умеют создавать рабочие листы, комиксы, инфографику и другие материалы;
✔️примеры запросов и практические кейсы использования ИИ;
✔️игровые механики для вовлечения учеников и удержания их внимания;
✔️готовые идеи для упрощения школьного процесса и организации летнего детского досуга.
Ведущие мероприятия:
Алевтина Лачихина – учитель, член региональной команды «Орлята России», автор методической мастерской издательства «Просвещение».
Павел Пинженин – методист, исполнительный директор образовательной платформы CERM.RU.
👀Кстати, на фото к этому посту – одна из тех игр, о которых мы будем говорить на вебинаре. Все представленные инструменты не просто придуманы в теории, а уже многократно опробованы педагогами на практике и показали свою эффективность.
Каждому слушателю выдаётся сертификат.
📌Регистрируйтесь на вебинар по ССЫЛКЕ
Оставляйте ➕ в комментариях, если запланировали подключение, посмотрим сколько нас.
#CERM_обучение | 2 |
| 11 | К концу учебного года у каждого педагога накапливается огромный багаж опыта, он точно знает:
✔️какие приёмы сработали;
✔️как избежать некоторых ошибок;
✔️благодаря чему отступала усталость;
✔️что оказалось важнее всего в работе с детьми, родителями и коллегами.
Пройдёт лето, начнётся сентябрьская суета, и многие ценные выводы останутся в прошлом году.
💡А что если написать письмо самому себе в ближайшее будущее и сохранить самые главные моменты не только в памяти, но и использовать их для продуктивного планирования?
Возьмите лист бумаги и для каждой сферы работы выпишите два списка: «Что обязательно буду продолжать делать» и «Лучше не повторять».
Подумайте отдельно:
▪️про уроки и внеурочную деятельность;
▪️сотрудничество с родителями;
▪️воспитательную систему;
▪️взаимодействие с коллективом и администрацией;
▪️заботу о себе.
После этого напишите несколько строк поддержки для себя. Напомните, что помогало справляться со сложностями, приносило радость в профессии, и какими своими решениями вы особенно гордитесь.
Возможно, самое полезное послание, которое вы получите в сентябре – это письмо от себя сегодняшнего, того, кто уже прошёл этот учебный год и точно знает немного больше.
🔥 Сделать для вас шаблон письма? Ставьте ➕ в комментариях, чтобы мы его подготовили.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 195 |
| 12 | Если вам кажется, что современные дети быстрее отвлекаются, хуже воспринимают длинные объяснения и постоянно переключаются между задачами, вам не кажется… Ставьте лайк, если тоже это заметили.
Сегодня дети и подростки живут в условиях беспрецедентного информационного потока. За день они получают в разы больше информации, чем предыдущие поколения.
В этом есть свои минусы, потому что ребёнку сложно:
➖концентрироваться на однообразной деятельности;
➖усваивать большой объём данных без переключений;
➖ждать результат какое-то время.
Но, с другой стороны, нынешние школьники отлично справляются:
▪️с быстрым поиском информации;
▪️обработкой визуального контента;
▪️принятием решений в условиях многозадачности.
🤔 Однако школа требует от ребёнка навыков, которые всё реже тренируются вне её стен – умение длительно слушать, читать и выполнять однотипные задания.
Учителя замечают, что через 5–10 минут объяснения часть класса уже отвлекается, и даже сильные ученики теряют концентрацию, а привычные форматы не работают.
🙌 Это не вопрос дисциплины и не показатель того, что дети стали хуже, это новая реальность, к которой приходится адаптировать обучение.
Как это делаете вы? Какие средства и приёмы используете? Поделитесь идеями в комментариях, а мы расскажем о своих находках, если оставите ➕ под постом.
#CERM_полезное #CERM_идеи #CERM_психология | 157 |
| 13 | ☀️Сегодня День защиты детей, а значит, отличный повод вспомнить, что безопасность ребёнка — это не только правила и контроль, а ещё и интересный, развивающий досуг!
Летом школьники часто находятся в дневных лагерях или поездках. Как организовать детей, если образовалось свободное окошко в расписании или во время их перемещений между локациями
🙌 Делимся с вами идеями игр без реквизита, в которые можно играть здесь и сейчас.
1️⃣ «Профессия наоборот»
Посмотрите на случайного прохожего и придумайте 3 необычные специальности, которые ему подошли бы. Например:
▪️укротитель облаков;
▪️эксперт по радугам;
▪️хранитель музейных тайн.
Эта активность развивает фантазию и увеличивает словарный запас.
2️⃣ «Одна вещь – 10 применений»
Выберите любой предмет вокруг: ручку, зонт, бутылку, рюкзак. Придумайте 10 небанальных способов его использования.
Развиваем изобретательность и нестандартное мышление.
3️⃣ «История по трём словам»
Назовите три случайных объекта вокруг себя: автобус, мороженое, голубь. А теперь сочините историю, которая объединит все эти слова.
Учимся создавать рассказы, тренируем логическое мышление и образную речь.
4️⃣ «Охота за цветами»
Оглянитесь вокруг и назовите 5 красных предметов, 5 жёлтых и 5 зелёных.
Эта простая игра отлично переключает внимание и помогает отдохнуть мозгу.
5️⃣ «Буква дня»
Выберите любую букву и найдите её вокруг себя – на вывесках магазинов, табличках с названиями улиц, логотипах на одежде и др.
Так мы улучшаем внимательность, наблюдательность и способность переключать фокус между предметами.
🔥Обязательно сохраните пост себе, чтобы не потерять. Поставьте ➕ в комментариях, если хотите ещё больше идей!
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи | 159 |
| 14 | 👀 Представьте, что учебники и пособия умеют говорить. Какое из них, увидев вас в классе, воскликнет: «О, да это же точно про меня!» Среди пособий из коллекции CERM.ru наверняка есть ваш персональный двойник, проверим какое именно?
1️⃣ Что для вас самое важное на уроке?
А – чтобы детям было интересно;
Б – чтобы ученики уверенно справлялись с заданиями;
В – чтобы школьники учились размышлять;
Г – чтобы класс был активным и вовлечённым.
2️⃣ Что вас радует больше всего?
А – когда дети обсуждают и задают вопросы;
Б – виден прогресс и результат;
В – ребёнок находит нестандартное решение;
Г – когда даже тихие дети начинают участвовать.
3️⃣ Какой формат работы вы предпочитаете?
А – тексты, обсуждения и интересные факты;
Б – системная отработка и практика;
В – задания на логику, внимание и мышление;
Г – быстрые игровые активности.
4️⃣ Какая фраза вам ближе?
А – «Через интерес появляется обучение»;
Б – «Системность снижает тревогу»;
В – «Важно научить ребёнка думать»;
Г – «Дети лучше учатся через эмоции».
5️⃣ Что чаще всего хочется сказать детям?
А – «А как вы думаете?»
Б – «У вас точно получится!»
В – «Попробуйте найти другой способ».
Г – «Давайте сыграем!»
🤗 РЕЗУЛЬТАТЫ:
👉 Больше А. ВЫ — «ПЕРВОКЛАССНАЯ ГАЗЕТА».
Умеете вовлекать детей через интерес, обсуждение и живые материалы. Вам важно не просто дать информацию, а пробудить любознательность и желание узнавать новое.
👉 Больше Б. ВЫ — «КОМПЛЕКСНЫЕ РАБОТЫ».
Любите структуру, спокойствие и понятный результат. Вам необходимо видеть прогресс детей и помогать им двигаться шаг за шагом.
👉 Больше В. ВЫ — «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВИТАМИНКИ».
Цените задания, которые развивают мышление, внимание и умение рассуждать. Для вас имеет большое значение, чтобы дети учились думать самостоятельно.
👉 Больше Г – сюрприз! Вы не пособие, а интерактив. ВЫ — «БЛИЦ-ИГРЫ».
Умеете оживлять уроки и включать даже самых уставших детей. Для вас обучение – это эмоции, вовлечение и ощущение «хочу участвовать».
🔥 Успевайте запастись пособиями по старым ценам, так как стоимость на новые тиражи к учебному году повысится. А пока мы припасли для вас несколько партий. Оформляйте заказ на онлайн-витрине cerm.ru/posobiya.
Пишите в комментариях, какое пособие ваш двойник. 😉
#CERM_пособия
CERM.ru | 173 |
| 15 | 👀 Замечали, какой осадочек остаётся от фраз: «ты можешь лучше», «почему у других получилось», «надо было постараться». Даже взрослому становится не очень приятно от такой поддержки, а у ребёнка и вовсе может исчезнуть заинтересованность.
Школьник слышит не такое нужное — «я верю в тебя», а больное — «я опять недостаточно хорош», «меня видят, только если я успешен», «ошибаться нельзя».
Особенно сильно мотивацию снижают:
➖постоянное сравнение с другими;
➖внимание только к проблемам;
➖похвала исключительно за высокие оценки;
➖обесценивание стараний.
И тогда ученики начинают избегать сложных задач, тревожиться из-за учёбы, теряют уверенность в себе.
Намного эффективнее работает поддержка, которая показывает рост. Например:
✔️ «Сегодня получилось лучше, чем раньше»;
✔️ «Я вижу, что ты старался»;
✔️ «Ошибок уже стало меньше»;
✔️ «Ты не сдался и доделал».
Когда взрослые замечают не только результат, но и усилия, у ребёнка постепенно появляется:
▪️ уверенность в себе;
▪️ спокойное отношение к ошибкам;
▪️ желание пробовать снова;
▪️ внутренняя мотивация учиться.
Именно ощущение «у меня получается лучше, чем вчера» помогает детям двигаться вперёд намного эффективнее, чем страх получить плохую отметку.
🙌 Поговорим о том, как отсутствие стимула путают с ленью? Ставьте ➕ под постом, если стоит продолжить тему.
#CERM_психология #CERM_советы | 188 |
| 16 | Что помогает набрать больше баллов на экзамене – везение, знание материала или системность?
Не всегда лучшая отметка у того, кто сидит над учебниками по 8 часов в день, чаще выигрывает тот, кто:
✔️понимает логику экзамена и умеет работать с форматом заданий;
✔️регулярно тренируется и знает свои слабые места;
✔️не теряется из-за стресса.
Перед ОГЭ и ЕГЭ многие школьники начинают готовиться хаотично – решают всё подряд, перескакивают с темы на тему, зубрят вместо практики и не осознают, где именно ошибаются. Из-за этого появляется ощущение: «Я ничего не успеваю и ничего не знаю». Проблема в отсутствии системы.
Наши тренажёры для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ — это специальный сервис с чёткой структурой и актуальным наполнением. Они:
✅помогают отрабатывать пробелы;
✅выстраивают индивидуальный маршрут;
✅дают практику в формате реального экзамена.
К экзаменационному сезону в CERM.RU открыта акция на онлайн-тренажёры:
💥тренажёр по русскому языку ОГЭ – 399 рублей;
💥тренажёр по русскому языку ЕГЭ – 499 рублей;
💥тренажёр по математике – бесплатно.
До экзаменов ещё есть время, чтобы попробовать свои силы, проработать западающие места и почувствовать себя увереннее.
🙌 Оформляйте подписку на сайте school.cerm.ru/New#trainers.
Оставляйте сердечки к публикации, чтобы ваши ученики успешно справились с выпускными испытаниями, немного удачи от коллективного разума точно не помешает!
#онлайнтренажер #CERM_ОГЭ #CERM_ЕГЭ | 193 |
| 17 |  Последняя неделя перед каникулами! Все на месте? Как настроение?
🤫 Может быть вы в ожидании отпуска затаились словно тигр перед прыжком?
🫣 А может в преддверии открытия летнего пришкольного лагеря крутитесь словно белка в колесе?
🤗 Или как трудолюбивый муравей собираете методические помогалочки на следующий год?
А давайте проведём перекличку!
🙌 Мы собрали в галерею разных животных, у каждого свой характер и эмоциональное состояние. Выбирайте свой тотемный символ и делитесь им в комментариях, посмотрим, кого больше.
#CERM_юмор | 211 |
| 18 | Самый важный тест, который нужно сделать каждому ученику в конце года – это тест не на оценки, а на собственный прогресс.
🤗 Здесь и в нашем канале Макс по четвергам выходит рубрика #CERM _психология, где разбираем подводные камни работы учителя. Именно так мы и получили от вас запрос на создание чек-листа по оцениванию личного роста.
Часто дети совершенно не замечают, как в школьной жизни они учатся:
✔️не опускать руки после ошибок и пробовать снова, даже если не получилось с первого раза;
✔️работать в команде и верить в себя;
✔️справляться с волнением и быть внимательнее.
Осознание собственного роста помогает:
▪️поддержать мотивацию в конце года;
▪️снизить тревожность;
▪️переключить внимание с отметок на развитие;
▪️создать у детей ощущение успеха и движения вперёд.
Забирайте нашу помогалочку и используйте на заключительных уроках для индивидуальной рефлексии или в работе с родителями.
🙌 Чтобы скачать чек-лист напишите кодовое слово ПРОГРЕСС в @metodcerm_bot
Оставляйте ➕ в комментариях, если уже придумали как встроить опросник в итоговый классный час.
#CERM_помогалочки | 226 |
| 19 | Мы часто хвалим детей за результат: «Молодец, ставлю 5», «Отлично написал», «Лучшая работа в классе», но гораздо сильнее повышает мотивацию похвала за прогресс.
Ученик начинает замечать не только итог, но и собственный рост, когда слышит:
▪️ «Ты стал внимательнее»;
▪️ «Сегодня ошибок уже меньше»;
▪️ «Ты не сдался и доделал»;
▪️ «У тебя стало лучше получаться».
Почему так необходимо отмечать динамику?
🙌 Потому что результат не всегда зависит только от усердия, а вот прогресс – напрямую.
Если ребёнка поощряют исключительно за высокие отметки, то у него появляется страх ошибиться. А вот когда реально видят усилия и движение вперёд, то рождается уверенность и желание продолжать.
Особенно важно подбадривать не разовой фразой после контрольной, а регулярно:
✔️ замечать маленькие улучшения;
✔️ обращать внимание на старание;
✔️ показывать школьнику его путь, а не только конечную точку.
🤗 Именно привычка формирует у ребёнка ощущение, что он постоянно развивается, а не «я либо умный, либо нет». Это влияет не только на учёбу, но и на отношение к ошибкам, сложностям и новым задачам в будущем.
Предлагаем классный чек-лист для оценки личного прогресса, который удобно использовать в качестве саморефлексии в конце учебного года. Ставьте ➕ в комментарии, если хотите такую помогалочку себе в работу.
#CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_психология | 199 |
| 20 | 10 вредных советов учителям за месяц до экзаменов.
1️⃣ Срочно начинайте проходить с детьми всю программу с 5 класса. За 30 дней точно успеете.
2️⃣ Почаще говорите: «Если не сдадите – дворником станете». Мотивация должна быть эффектной.
3️⃣ Давайте детям по 6 пробников подряд без перерыва. Пусть сразу узнают, что такое взрослая жизнь.
4️⃣ Никогда не разбирайте ошибки. Кто ошибся, тот просто недостаточно страдал.
5️⃣ Обязательно добавьте фразу: «На экзамене будет ещё сложнее». Для атмосферы.
6️⃣ Если ребёнок устал – дайте ещё вариант. Трудности, как известно, закаляют.
7️⃣ Чем больше паники в классе, тем ближе ощущение настоящего экзамена.
8️⃣ Каждый день напоминайте детям, сколько дней осталось. Желательно драматическим голосом.
9️⃣ Ни в коем случае не хвалите детей, а то вдруг поверят в себя раньше времени.
🔟 Ну и главное – никакой системы. Только хаотичные задания, стресс и надежда на чудо.
Улыбнулись? Прекрасно! А теперь, минутка адекватности.
За месяц до экзаменов уже поздно пытаться охватить весь материал заново. Сейчас работают:
▪️повторение;
▪️регулярная практика;
▪️разбор ошибок;
▪️спокойная отработка экзаменационного формата.
Онлайн-тренажёры CERM.RU – лучший помощник для системной подготовки без режима «спасаемся, кто может». Сервис:
✅ показывает недочёты и анализирует слабые места;
✅ формирует индивидуальный маршрут;
✅ даёт задания в формате реального ОГЭ и ЕГЭ;
✅ помогает закрыть пробелы и отточить навыки, а не просто решать варианты ради галочки.
Уверенность появляется не от фразы «соберись», а от практики.
До конца мая действуют специальные цены:
🔥 русский язык ОГЭ – 399 рублей;
🔥 русский язык ЕГЭ – 499 рублей;
🔥 математика – бесплатно.
Все подробности мы собрали в один пост и закрепили его на стене группы.
🙌 А какие вредные советы слышали вы? Делитесь в комментариях – посмеёмся и, конечно же, поучимся на чужих ошибках вместе!
#CERM_юмор #онлайнтренажер #CERM_ОГЭ #CERM_ЕГЭ | 173 |
