Tânia Cristina Carmonario

Pessoal, Como estão? Então, vou manter esse canal aberto até dia 30/04, depois dessa data, eu irei deletá-lo. Então, abri um grupo no Whatsapp com o MESMO PROPÓSITO. Quem quiser participar aqui está o link: https://chat.whatsapp.com/LZPP85zGMUr7ck6w9IKoYo Obrigada

A língua inglesa é um composto de estruturas prontas ou semiprontas. Se você aprender essas estruturas, fica mais fácil do que estudar gramática. Hoje vou falar de uma estrutura semipronta: IT’S IMPORTANT TO... ➡️ Veja que usamos TO e não FOR, ok? Exemplos: IT’S IMPORTANT TO study hard to pass the exam. IT’S IMPORTANT TO drink lots of water every day. IT’S IMPORTANT TO do physical exercises. IT’S IMPORTANT TO read books. Por que é semipronta? Porque posso fazer pequenas alterações, vejam: IT’S HELPFUL TO study English. IT’S COMFORTABLE TO take a nap in the afternoon. THIS IS VERY IMPORTANT TO increase your sales. Claro que você deve ter um bom vocabulário para ir montando as frases, mas veja como a estrutura é feita sem ter de recorrer à gramática. Fica muito mais fácil, não é mesmo? Good studies. 😎

Resposta do quiz de ontem: D

THEN x HENCE O THEN é mais usado e tem sentido multifuncional. Ele lida principalmente com: TEMPO – aquilo que vem depois de THEN ✅ First I have coffee, then I start working. (Primeiro tomo café, depois começo a trabalhar.) MOMENTO ESPECÍFICO - refere-se a um tempo no passado ou futuro. ✅ I was younger then. (Eu era mais jovem naquela época.) CONSEQUÊNCIA LÓGICA (se... então...) – frequentemente usado em orações condicionais. ✅ If it rains, then we stay home. (Se chover, então ficamos em casa.) HENCE é uma palavra mais formal que foca na causalidade (origem ou motivo). “por isso” ou “portanto” conectam a causa e o efeito. ✅ The roads were icy, hence the traffic. (As estradas estavam congeladas, daí/por isso o trânsito.) Embora seja de uso mais raro, pode ter o sentido de “a partir deste momento”. ✅ Two years hence. (Daqui a dois anos.) Dica prática: Se você puder substituir a palavra por "after that" (depois disso), use then. Se puder substituir por "for this reason" (por esta razão) ou "which explains" (o que explica), use hence. Good studies. 😉

QUIET, QUITE and QUIT Palavras com grafias diferentes, significados diferentes e pronúncia também diferentes, as quais fazem uma salada mista na nossa cabeça, né? ➡️ QUIET – adj. /Kwaêt/ - quieto ✅ He is really quiet today, isn’t he? (Ele está realmente quieto hoje, né?) ➡️ QUITE – adv. /Kwait/ - muito ✅ Hummm... the chocolate pie is quite delicious. (Hummm.... a torta de chocolate está muito deliciosa.) ➡️ QUIT – verb /kwit/ - parar de, desistir de. ✅ James is trying to quit smoking. (James está tentando parar de fumar.) ✅ Will quit your job? (Você vai desistir do seu emprego?) Good studies. 😉

AT HOME ou IN HOME? NÃO se usa IN antes da palavra home. ➡️ I work at home. (Eu trabalho em casa.) ➡️ They are at home at the moment. (Eles estão em casa no momento.) ➡️ He arrived at home yesterday. (Ele chegou em casa ontem à noite.) Mas se usar com o verbo GO, não tem preposição. ➡️ She always goes home late. (Ela sempre chega em casa tarde.) Good studies. 😎

DO, DOES, e DID para dar ênfase. Aprendemos que os auxiliares DO, DOES e DID são usados para fazer perguntas e negativas em inglês, mas também usamos essas palavrinhas para dar ÊNFASE à frase, ou seja, substituir o REALLY. Vejamos os exemplos: ➡️ I DO LIKE RIDING A BIKE ON WEEKENDS. (Eu “realmente” gosto de pedalar aos finais de semana.) ➡️ HE DOES WORK IN AN INTERNATIONAL COMPANY. (Ele “realmente” trabalha numa empresa internacional.) ➡️ SHE DID TALK TO HER FRIEND ABOUT IT. (Ela falou “sim” com a amiga dela sobre isso.) Repare que os verbos LIKE, WORK e TALK nas frases acima estão na forma base, ou seja não foram conjugados como aprendemos: like, likes, liked, work, works, worked, talk, talks e talked. Não usamos DO, DOES e DID para dar ênfase com modal verbs e verb to be. Aí você pode usar REALLY. ➡️ SHE IS REALLY A GOOD TEACHER. (Ela realmente é uma boa professora.) ➡️ HE REALLY CAN SPEAK ENGLISH VERY WELL. (Ele realmente consegue falar inglês muito bem.) Good studies. 😎

RESPOSTA DO QUIZ DE ONTEM! A reposta correta é a B. You are really OUT control of your own future. As demais não se encaixam na frase. Good studies. 😎

CAN x BE ABLE TO Usamos CAN para falarmos de habilidades: ➡️ I can ride a bike. (Eu consigo andar de bicicleta.) Repare que ele é usado no presente. E se eu quiser falar de uma habilidade que posso adquirir no futuro? Aí que entra o BE ABLE TO. ➡️ At the end of the year I WILL BE ABLE TO speak English fluently. (Até o final do ano, conseguirei de falar inglês fluentemente.) Sabemos que no passado o CAN vira COULD, porém o COULD é usado para coisas mais generalizadas. Se for algo mais específico, use BE ABLE TO. ➡️ In 1944, we WERE ABLE TO return to Hawaii. (Em 1944, nós conseguimos retornar ao Havaí.) Good studies. 😎

Aprenda algumas expressões com AS: ➡️ AS A RESULT = devido a isso, por causa disso, graças a isso. ➡️ AS A MATTER OF COURSE = como de costume. ➡️ AS AN ASIDE = a propósito, aliás. ➡️ AS IT HAPPENS = por acaso, na realidade. ➡️ AS FAR AS I KNOW = até onde eu sei. ➡️ AS AND WHEN = quando necessário. ➡️ AS A RULE = como regra. ➡️ AS A WHOLE = como um todo. ➡️ AS IT STANDS = neste momento. ➡️ AS GOOD AS NEW = como se fosse novo. ➡️ AS THEY SAY = como dizem, como se diz. ➡️ AS IT WAS = como era. ➡️ AS IT WERE = de certo modo, por assim dizer. Good studies 😉 ☎ Whatsapp (11) 97298-6803

Sabemos que aos usarmos THERE IS ou THERE ARE, ele deve concordar com aquilo que vem depois, ou seja, com algo que está no singular ou no plural, por exemplo: ✅ There is a car in front of my house. ✅ There are cars in front of my house. Mas notem a frase do Joey na série FRIENDS: “There’s lots of flavors out there”. Oi? 🤔 Será que ele cometeu um erro? Na fala INFORMAL (cotidiana, coloquial), é comum os falantes nativos usarem esse tipo de estrutura. Essa prática ocorre porque a linguagem falada tende a ser mais ágil e menos rigorosa, ajustando-se à fluência natural do dia a dia. O que também acontece em nosso idioma. No entanto, a gente sempre deve buscar nos aprimorar no idioma, correto? 😉 Agora, caso você cometa esse “deslize”, sua comunicação será muito bem entregue. 😎 Good studies 😉 ☎ Whatsapp (11) 97298-6803

RESPOSTA DO QUIZ DE ONTEM! 👆 Aqui, eu usei o advérbio de frequência, ALWAYS. Em inglês, advérbios de frequência têm posição específica nas frases. Alguns casos, o advérbio de frequência pode mudar de posição, mas não é o caso de ALWAYS. A estrutura é: sujeito + advérbio de frequência + verbo + complemento. Portanto, a resposta correta é a A. Good studies. 😎

LISTEN TO x HEAR De forma bem grotesca, a diferença está em... ➡ LISTEN TO requer que você preste atenção naquilo em que está ouvindo. É uma ação voluntária e intencional. ✅ I always listen to music when I go to the gym. (Eu sempre ouço música quando vou à academia.) 👉 👉 👉 Preste atenção que o verbo LISTEN vem sempre acompanhado da preposição TO. 👄 E pronunciamos /lissân/, ou seja, o T não é pronunciado. ✅ When my English teacher is teaching a new grammar point, I listen to her very carefully. (Quando a minha professora de inglês está ensinando um ponto gramatical novo, eu a ouço com muito cuidado.) ➡ HEAR não requer atenção, é um processo natural e automático, sem esforço consciente. ✅ When I wake up, I always hear the birds singing. (Quando eu acordo, eu sempre ouço os pássaros cantando.) Good studies 😉 ☎ Whatsapp (11) 97298-6803

SKIP x JUMP Ambas as palavras têm o sentido de “pular”, mas entenda como usá-las dentro do contexto correto. JUMP é o ato de pular, saltar, ou seja, sair do chão com ambos os pés ao mesmo tempo, geralmente para superar um obstáculo ou alcançar algo. ➡ She can jump very high. (Ela consegue pular muito alto.) SKIP tem o sentido de “saltitar”, ou seja, dar pequenos pulinhos ao caminhar. Também o sentido de “deixar de fazer algo”, “mudar de assunto”, “pular um trecho ou uma página de um livro”, “não mencionar algo de uma lista”, “não comparecer”. ➡ The little girl skipped happily down the street. (A garotinha saltitava feliz pela rua.) ➡ She skipped lunch in order to go shopping. (Ela pulou o almoço para ir às compras.) ➡ I decided to skip the first chapter. (Eu decidi pular o primeiro capítulo.) Good studies 😉 ☎ Whatsapp (11) 97298-6803

MISTAKE x ERROR Ambas as palavras significam ERRO, porém elas são usadas em contextos diferentes. Veja: Usamos MISTAKE para se referir a algo feito incorretamente por descuido, falta de atenção ou falta de conhecimento. É comum em situações do dia a dia e tem uma conotação mais leve. ➡ I'm sorry but I made a mistake. The correct number is four. (Desculpe-me, mas eu cometi um engano. O número correto é quatro.) Já ERROR é mais formal e técnico. É usado frequentemente em contextos como ciência, tecnologia ou quando algo não funciona como esperado. ➡ A computer error meant all the work had to be done again. (Um erro do computador significou que o trabalho precisou ser refeito.) 👉👉👉 Lembre-se de que “cometer um erro” é MAKE A MISTAKE ou MAKE AN ERROR. Good studies 😉

Você sabia que usamos o modal WOULD para falar sobre o que fazíamos no passado? ➡ WOULD como hábitos do passado: ✅ When I was a child, I would spend hours playing in the park. (Quando eu era criança, eu passava horas brincando no parque.) ➡ WOULD como ações recorrentes no passado: ✅ Every summer, we would visit our grandparents in the countryside. (Todo verão, nós visitávamos nossos avós no interior.) 👉 👉 👉 OBS: WOULD não é usado para descrever estados / condições no passado, como “ser” e “estar”. Nessas situações, usamos o USED TO ou passado simples: I had long hair. (past simple) Ou I used to have long hair. Good studies. 😉

Como se diz “EU NEM FALO NADA” em inglês? Você pode usar as seguintes expressões: ✅ I won’t even say anything. ✅ I’m not even gonna say anything. ✅ No comment. ✅ I’m not saying a word. Eu, particularmente, gosto mais da última. 🤭 Good studies. 😎