Дарья Панчо | заметки репетитора
前往频道在 Telegram
Помогаю учиться и преподавать без давления☺️ Про страх говорить, уверенность и выбор преподавателя. Оставить заявку на подбор репетитора тут👇🏼 https://forms.yandex.ru/cloud/66b0c0b55d2a0649b602ed6e
显示更多3 564
订阅者
无数据24 小时
-57 天
-1430 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
九月 '26
九月 '26
+5
在0个频道中
八月 '26
+47
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+26
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+22
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+41
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+8
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+12
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+22
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+8
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+16
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+26
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+24
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+24
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+21
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+19
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+32
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+49
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+32
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+24
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+26
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+25
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+16
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+24
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+47
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+56
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+53
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+74
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+106
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+75
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+163
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+82
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+138
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+63
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+81
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+62
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+158
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+224
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+455
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+673
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+1 138
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+1 146
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+170
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+33
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+43
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+104
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+100
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+61
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+2 981
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 03 九月 | +3 | |||
| 02 九月 | +1 | |||
| 01 九月 | +1 |
频道帖子
После недавних уроков, сделанных с помощью ИИ, мне очень много пишут и просят рассказать, как у меня это получается🤌
И прослеживается закономерность: у большинства интерес к ИИ огромный, но у многих всё заканчивается на обычном чате и запросах типа «придумай 10 вопросов на обсуждение»💗
Поэтому я думаю взять тот самый урок-детектив, который показывала вам недавно, и разобрать его целиком на одном конкретном примере)Показать наглядно: 🤩что именно я дала ИИ 🤩что ему писала 🤩что он сделал сам 🤩что проверила я 🤩и как из списка слов получился целый интерактивный урок примерно за 15 минут Хочу, чтобы после этого вы могли не просто сказать «вау», а реально открыть кодекс и попробовать сделать что-то своё✨ Сделать такой разбор? 🔥/ очень надо
| 2 |  Преподаватель из моей команды Саша тоже посмотрела мой урок-детектив, которым делилась с вами выше, и тоже его оценила)
И самое интересное: сама она кодекс пока почти не использует. Хотя чат гпт у неё платный, максимум просит в обычном чате накидать идеи.
Вчера я специально спросила её, почему🤔
И удивилась, потому что дело вообще не в том, что она не верит в ИИ. Результат она как раз видит и хочет уметь делать так же.
Но между «вау, хочу так же» и «окей, сейчас сама открою кодекс и соберу урок» пока почему-то огромная дистанция🥺
Скоро расскажу, что именно её останавливает. Подозреваю, что многие из вас узнают себя!))
А пока покажу реакцию ученицы на тот самый детектив😍 | 140 |
| 3 |  В прошлый раз после сторис про ИИ мне довольно много людей написали что-то в духе: «покажи, как ты это делаешь», «хочу так же»🤩
А сегодня я сама, частно говоря, немного офигела от возможностей))
Я уже года 2 хотела сделать для ученицы урок в формате интерактивного детектива: чтобы был сюжет, подозреваемые, улики, допросы, развилки. Причем не просто набор заданий на одной странице, а что-то, что оставляет впечатление «хочу побольше такого»☺️
И каждый раз эта идея оставалась на «когда-нибудь, когда будет время», потому что ну это реально же очень время затратно(
Сегодня я выбрала лексику, которую хотела повторить с ученицей, отдала её ИИ и объяснила, что хочу получить)
Минут через 15 у меня был готов целый интерактивный урок: он сам придумал сюжет, подозреваемых, распределил лексику по заданиям, сделал улики, подсказки и собрал всё это в урок😳😱
То есть идею, которую я откладывала два года, я в итоге реализовала за 15 минут. Причём большую часть работы сделала вообще не я, а ИИ😭
Ученица, кстати, осталась в восторге)) Записала кусочек, как всё это выглядит. Как вам?😏 | 162 |
| 4 |  Ученик собирался на фестиваль в Алматы, ну чем не повод сделать под это урок?👩🍳
Тем более что он работает в иностранной компании и потом наверняка будет рассказывать о поездке коллегам))
Как всегда часть задач я делегировала ИИ. Передала ему контекст (ну он и так его давно знает), выбрала лексику с прошлых занятий и пару грамматических тем, которые хотела ещё раз повторить.
Ну а дальше дело за ИИ - собрал мне из этого целый урок перед поездкой😇✨ещё и изображения сгенерировал в тему)
С этого я каждый раз кайфую, так как мне не пришлось сидеть и придумывать, как запихнуть старую лексику и грамматику в новую тему (которую к слову тоже надо придумать сперва😝)
А ученик вместо вымученной мной непонятной темы обсуждал то, что ему буквально через несколько дней пригодится в жизни🙄 | 200 |
| 5 |  Хочу с вами поделиться, на той неделе мне пришла первая заявка от ученицы… на третий день ведения нового аккаунта школы с 17 подписчиками😏
И нет, не после поста про индивидуальный подход, большой опыт и сильных преподавателей (хотя это все я тоже могла упомянуть)
Девушка увидела ролик, в котором я показала урок по «Отчаянным домохозяйкам», и написала насчёт занятий спустя пару часов после его выкладки😇✨
Так что в очередной раз помним, что наглядная демонстрация работы продаёт сильнее, чем абстрактный рассказ о вашей экспертности и крутых занятиях✍️
Мы можем сколько угодно говорить, что создаём интересные уроки и учитываем запросы учеников. Но новому человеку сложно представить, что именно он получит.
А когда он видит конкретный урок, задания и оформление, объяснять почти ничего не приходится🥰
А в среду покажу вам ещё один такой урок. Я подготовила его ученику перед поездкой на музыкальный фестиваль в Алматы, а большую часть работы снова передала ИИ😌 | 225 |
| 6 |  +1Когда ждешь обратную связь про английский, но после первого месяца девочки в группе отмечают совсем другое😃
У новой группы преподавателей недавно закончился первый месяц занятий, поэтому я попросила поделиться, как им формат.
Конечно, они написали про языковую практику и атмосферу. Но отдельно отметили то, что я не закладывала в основной оффер группы:
«Есть чему поучиться и в плане языка, и в плане методики»
На занятиях девочки не только закрепляют лексику и грамматику, но и замечают, как преподаватель организует работу с материалом. Какие задания использует, как выводит новые слова в речь и помогает их запоминать.
Получается, полтора часа работают сразу в двух направлениях:
🤩помогают поддерживать собственный английский
🤩дают новые идеи для работы со своими учениками
А ещё девочки отдельно отметили атмосферу в группе❣️
Сейчас можно присоединиться к одной из двух групп:
четверг - 10:00 по мск
пятница - 10:00 по мск
Расписание, подробности и ссылку на участие оставила в посте выше🍵 | 241 |
| 7 |  Замечаю не в первый раз, что после 2-3 дней без уроков мой английский сразу решает откатиться с C1 до A1😐
Сегодня утром мы созванивались с коллегой из группы для дополнительной практики.
Обычно на таких созвонах мы берём более сложную лексику с занятий и стараемся вывести её в речь. Потому что при постоянной работе с невысокими уровнями она очень быстро уходит в пассив: ты всё понимаешь, но сформулировать собственную мысль бегло уже сложнее🥴
Поэтому в наших группах есть созвоны с партнёрами по практике между уроками. Так английский не ограничивается одним занятием в неделю, а новая лексика действительно начинает использоваться в разговоре🍷
После таких созвонов мне намного проще говорить без подготовки и быстрее вспоминать нужные выражения. Это реально как глоток свежего воздуха, когда она так нужен👩🍳
Сейчас можно присоединиться к одной из двух групп:
💚четверг — 10:00 по мск
💚пятница — 10:00 по мск
Подробности и запись туть:
https://forms.yandex.ru/cloud/68da0ccd90fa7b20546ab073 | 231 |
| 8 |  Показываю урок по «Отчаянным домохозяйкам», который ИИ собрал мне за 15 минут🥰🤩
Это урок с нуля. Когда ученики просят уроки по интересным для них темам, как правило я встраиваю в такие занятия recycling🙂↕️
Я скинула ИИ грамматику и лексику с прошлых занятий, которые нужно было повторить. Всё остальное уже он сделал сам: предложил концепцию, составил задания и сгенерировал изображения.
Мне осталось лишь тыкнуть и выбрать идею урока, которая нравится больше всего😝
В итоге получился урок, в котором ученица:
🤩давала характеристики главным героиням;
🤩разбирала карту их отношений;
🤩использовала пройденную лексику;
🤩закрепляла грамматику в разговорных заданиях.
Раньше я бы собирала всё это вручную. Только на поиск материалов и подходящих идей ушло бы минимум полчаса. Потом ещё нужно составить задания и оформить сам урок😱
Сделать такое самостоятельно за 15 минут практически нереально. А если тратить по несколько часов на каждую интересную идею, сил на остальные уроки просто не останется.
Сейчас мне уже сложно представить, что я снова буду часами искать материалы и вручную собирать каждое задание🤪
Но многие коллеги до сих пор используют ИИ только для генерации картинок и стандартных вопросов на обсуждение. Получают скучный шаблон и решают, что проще всё сделать самостоятельно.
Хотя при правильно выстроенной работе результат может быть совсем другим.
После таких уроков мне ещё больше хочется показывать вам, сколько работы преподаватель уже может не делать вручную😍
🤩если вас интересует что-то про использование ИИ для уроков, задавайте вопросы в комментариях, буду отвечать) | 226 |
| 9 | Раньше понедельники с пятью уроками давались мне очень тяжело😵💫
Девочки из моей команды не дадут соврать)) каждая знает, что в понедельник для меня сложный день. Потому что начинаются уроки в школе с кучей организационных моментов.
А ещё потому что мои пять уроков это не только пять часов занятий.
Каждый из них нужно ещё подготовить, поэтому часть работы часто приходилось делать заранее, даже в воскресенье😱
В последние месяцы понедельник перестал был сложным) например, сегодня я проснулась, за час подготовила все уроки перед началом рабочего дня, и уже провела почти все занятия к обеду😍
Свободного времени стало намного больше, а я сама чувствую себя бодрее, потому что не трачу все силы на подготовку) спасибо ИИ за это!
Завтра покажу один из сегодняшних уроков, который ИИ помог мне собрать по «Отчаянным домохозяйкам». Ученице очень понравился урок!😏🍷 | 240 |
| 10 | На чем сыпятся даже самые сильные преподаватели?
Не потому, что плохо преподают, а потому что не оформили вовремя свои соцсети 💋
Иногда новый человек просто заходит в профиль и не успевает понять, кто вы, как проходят занятия и можете ли вы помочь именно ему😱
Я сама много лет вела один аккаунт сразу для двух аудиторий: учеников и преподавателей.
Но сейчас поняла, что из-за этого обеим группам становится сложнее находить нужную информацию 😐
Поэтому перед новым учебным годом я начала не с очередного ролика, а с подготовки самих профилей😉
Вот что стоит проверить в первую очередь:
🤩Шапка профиля
За несколько секунд должно быть понятно, для кого вы работаете, с какими запросами помогаете и куда человеку идти дальше.
🤩Закреплённые публикации
Они должны отвечать на три главных вопроса:
🤩кто вы;
🤩как проходят занятия;
🤩почему вам можно доверять.
🤩Актуальное
Не архив всех сторис за несколько лет, а короткий маршрут для нового человека: знакомство, занятия, результаты и запись.
Я решила пойти ещё дальше и разделить направления полностью. В основном аккаунте останутся материалы для коллег, преподавание и ИИ.
А занятия, подбор преподавателей и жизнь команды теперь будут в отдельном профиле.
Проверяйте все 3 пункта у себя в профиле🙄 | 268 |
| 11 | За последние пару дней здесь стало примерно на 30 человек больше, поэтому давайте знакомиться!
И заодно соберу всё важное в одном месте, чтобы вам не пришлось листать весь канал✨
Я Дарья Панчо. Преподаю английский, руковожу командой преподавателей и показываю, как создавать сильные уроки, работать с ИИ и не проводить всё свободное время за подготовкой
Если вы преподаватель:
📎готовые активности для уроков
📎как внедрять их в занятия
📎мой опыт работы с ИИ
📎идеи уроков
📎группы для преподавателей
📎разборы ваших уроков
Если вы ищете преподавателя для себя или ребёнка:
📎как проходит подбор репетитора
📎отзывы учеников
📎оставить заявку на подбор
Этот пост будет пополняться постепенно, но уже сейчас я собрала для вас в нем много полезного💜 | 285 |
| 12 |  +56 вармап заданий, которые можно добавить в урок уже сегодня🤩
Рассказываю, как их использовать👇
💐Explain the photo
Подойдёт для уровней A2–B2 и тренировки предположений, последовательности событий и прошедших времён.
Дайте ученику минуту рассмотреть фотографию, а затем попросите ответить на четыре вопроса. После этого можно собрать все ответы в одну историю: кто сидел за столом, что произошло до встречи и что будет дальше.
2️⃣Pick the reset you need today
Хорошая разминка для разговора об эмоциях, усталости и способах восстановления.
Ученик выбирает один вариант и объясняет свой выбор. Затем можно попросить расставить все варианты от самого полезного до самого бесполезного лично для него.
🍏Small wins
Подойдёт для начала урока, рефлексии или занятия в конце недели.
Не нужно отвечать на все шесть пунктов. Пусть ученик выберет два, которые ему сегодня ближе, и развернёт каждый ответ хотя бы в три предложения.
4️⃣Stop saying I’m happy
Используйте пин не как список для заучивания, а как основу для персональных примеров.
Сначала разберите разницу в интенсивности выражений. Затем называйте ситуации, а ученик выбирает наиболее подходящую фразу:
You got the job.
Your friend brought you coffee.
You are finally going on holiday.
5️⃣Tell me about your weekend
Чтобы ученик не перечислял события односложно, предложите выбрать только три карточки и связать их в один рассказ.
Можно заранее дать связки: at first, later, eventually, the best part was. Так разминка одновременно превращается в повторение прошедших времён и связной речи.
🔢Travel talk & roll
Подойдёт для индивидуальных и групповых уроков.
Ученик бросает кубик и отвечает на соответствующий вопрос. В группе следующий участник должен задать один уточняющий вопрос к ответу предыдущего.
Все шесть пинов можно скачать прямо из этого поста и добавить в свою базу материалов. Какой забираете на ближайший урок?💜 | 306 |
| 13 | 没有文字... | 228 |
| 14 | Коллеги, вижу ваши вопросы и потому хочу проверить, насколько вам вообще интересна тема работы с ИИ🙂↕️
Вы знаете, что раньше на подготовку уроков и проверку домашки у меня уходило в 3-4 раза больше времени. И больше всего времени забирали поиск материалов, создание разных заданий и попытки встроить в новые уроки лексику и ошибки с прошлых занятий.
Сейчас ИИ помогает мне:
🌿искать материалы под конкретную тему
🌿создавать задания к видео и статьям
🌿добавлять пройденную лексику
🌿собирать уроки на повторение за 5 минут
🌿частично проверять домашку
🌿оформлять готовые занятия
При этом уроки стали не шаблоннее, а, наоборот, более персонализированными🤌
Мне интересно понять хотели бы вы научиться выстраивать такую же систему и тратить на подготовку в 3–4 раза меньше времени?
Ниже размещу опрос, пожалуйста, поучаствуйте🫂 | 230 |
| 15 |  Кстати, карточки далеко не главная часть работы, которую я делегировала ИИ✨
Раньше больше всего времени уходило на поиск и фильтрацию материалов. Я могла полчаса искать задание, которое ученик выполнит за десять минут💗
Сейчас ИИ:
✨создаёт задания к аутентичным видео
✨собирает активности с пройденной лексикой
✨готовит задания к статьям
✨оформляет всё в готовый материал для урока
На этой неделе, например, на подготовку 7 занятий вместе с проверкой домашки у меня ушло около 1,5 часов.
Раньше такой объём занял бы примерно 4–5 часов🤎
Цель урока, направление и финальную проверку по-прежнему оставляю за собой. Но больше не трачу часы на механический поиск и оформление!
В видео показала несколько реальных примеров заданий❤️ | 226 |
| 16 |  +5После карточки с грамматикой, которую я сделала во время урока за пару минут, меня спросили, что ещё я указала ИИ, кроме темы и уровня😏
Если честно, я не добавляла всю информацию в один огромный промпт. ИИ уже знает каждую конкретную ученицу, их прошлые занятия, ошибки, цели и материал на повторение✨
Если дать ему только уровень B1 и тему урока, он соберёт обычный шаблон
Не потому что ИИ бесполезен, а потому что ему приходится угадывать всё остальное🌟
Собрала в карусели пять вещей, которые ИИ должен знать до того, как вы попросите его готовить урок. А завтра покажу уже готовый результат🙂↕️ | 247 |
| 17 |  сегодня прямо во время урока ученица попросила добавить шпору по грамматике
вместо того чтобы записывать это в список «сделать после занятия», я попросила ИИ оформить правило картинкой и через пару минут добавила готовую карточку в урок🤌🏼
ученица, которая сама работает учителем, сразу спросила: «вау, расскажи, как ты это сделала. я тоже хочу так уметь»
Чтобы ИИ не выдал красивую, но бесполезную ерунду, в запросе нужно указать:
📌конкретную грамматическую тему;
📌уровень ученика;
📌насколько коротким должно быть объяснение;
📌какие примеры добавить;
📌типичную ошибку, которую нужно показать
ИИ не решает за преподавателя, что именно нужно ученику. Но он может за две минуты оформить то, на что раньше уходила значительная часть перерыва или вечера🙂↕️
В августе покажу, как я собираю такие материалы и целые уроки под конкретного ученика🩷 | 277 |
| 18 | У меня есть соцсеть, которая приводит заявки от учеников, хотя я сама практически её не веду🤯
Это Пинтерест🩷
Я развиваю его давно, но последние 3 месяца всю основную работу там выполняет ИИ: генерирует пины, выкладывает их, а они продолжают приводить людей на подбор репетитора.
Мне регулярно пишут с вопросом, в каком ИИ я создаю пины. Но конкретный инструмент здесь вообще не главное.
Если просто открыть любой чат и попросить «сделай красивый пин», автономной системы не получится🥲
Я начала пользоваться ИИ в январе 2025. Сначала делегировала отдельные задания, а сейчас он помогает мне сразу в нескольких направлениях:
🤩ведёт Пинтерест
🤩составляет контент-план и монтирует Рилс
🤩проверяет письменные домашние задания
🤩анализирует предыдущие уроки и собирает занятия на повторение
🤩помогает с аудитом школы, оплатами, абонементами и отзывами
Проверка домашки и подготовка к уроку теперь занимают у меня в 3–4 раза меньше времени.
Но до такой автономности мы дошли не за один промпт. Понадобилось полтора года примеров, объяснений и моих бесконечных правок.
В августе буду чаще показывать, как я встроила ИИ в соцсети, уроки, контент и работу школы🤩 | 235 |
| 19 |  +1Самый приятный отзыв о репетиторе звучит не как «мне всё понравилось», это конечно хорошо, я не спорю! Но эта имба…👇
Преподавательница из моей команды была в отпуске неделю, а когда написала ученицам, что вернулась, получила в ответ: «помню, жду с нетерпением» и «привееет, да, очень жду» 🥹
По таким сообщениям я понимаю, что преподаватель и ученик действительно совпали. Урок не ощущается очередным пунктом в расписании, а после перерыва человек хочет вернуться, а не ищет причину снова всё отложить.
Поэтому при подборе я смотрю не только на уровень английского и свободное время преподавателя.
Важно, чтобы совпали темп, характер, формат общения и ожидания от занятий, потому что даже очень сильный репетитор не обязательно окажется именно вашим☕️
Если сейчас ищете своего преподавателя, отзывы и подробности о подборе смотрите в закрепленном посте🩷 | 240 |
| 20 |  +1Если после первого группового урока вы просто выдохнули «слава богу, я это пережила», с форматом что-то не так🥲
На нормальном групповом занятии вы:
✨говорите больше, чем слушаете теорию
✨сразу используете новую лексику в речи
✨не боитесь ошибиться перед коллегами
✨не замечаете, как проходят 90 минут
Именно это новые участницы отдельно отметили после первого занятия: одной было комфортно открыться, потому что преподаватель и одногруппницы разделяли её переживания, а у второй полтора часа пролетели незаметно, потому что основной упор был на speaking.
Группа уже начала заниматься, но осталось одно место.
Ещё можно присоединиться со второго урока🫂
Если хотите понять, подойдёт ли вам формат, пишите «+». Сначала обсудим ваш уровень и ожидания. | 219 |
