Давай почитаем вместе?

😔 Иногда я тоже читаю невнимательно! Оказалось, что курс «Дело "ДетДет"» от BandBand создан вовсе не для детей, а для взрослых, которые мечтают написать детский детектив. Так что прошлый пост я удалила, чтобы никого не вводить в заблуждение. 🥸 Если в детстве вы строили штабы в кустах, искали «улики» во дворе и были уверены, что соседская кошка что-то скрывает, то, кажется, этот курс для вас. 😉😉Здесь расскажут не только о том, как устроен детектив, но и помогут придумать преступление, разобраться в законах жанра, создать героя-расследователя и выстроить историю так, чтобы юный читатель ломал голову над загадкой, но всё-таки смог её разгадать. 🙂 Особенно меня подкупает команда. Елена Кузнецова, Анастасия Шевченко, Валентина Филиппенко, Алексей Олейников, Алёна Кашура и другие люди, которых многие знают по книгам, редактуре и работе с современной детской литературой. 🤩 А в финале можно не только написать свой первый детский детектив, но и представить его издательствам. По-моему, это отличный повод наконец достать из головы историю, которая уже давно просится на бумагу. Ждём новых крутых книг😎

😔 Иногда я тоже читаю невнимательно! Оказалось, что курс «Дело "ДетДет"» от BandBand создан вовсе не для детей, а для взрослых, которые мечтают написать детский детектив для детей от 7 до 12 лет . Так что прошлый пост я удалила, чтобы никого не вводить в заблуждение. 🥸 Если в детстве вы строили штабы в кустах, искали «улики» во дворе и были уверены, что соседская кошка что-то скрывает, то, кажется, этот курс для вас. 😉😉Здесь расскажут не только о том, как устроен детектив, но и помогут придумать преступление, разобраться в законах жанра, создать героя-расследователя и выстроить историю так, чтобы юный читатель ломал голову над загадкой, но всё-таки смог её разгадать. 🙂 Особенно меня подкупает команда. Елена Кузнецова, Анастасия Шевченко, Валентина Филиппенко, Алексей Олейников, Алёна Кашура и другие люди, которых многие знают по книгам, редактуре и работе с современной детской литературой. 🤩 А в финале можно не только написать свой первый детский детектив, но и представить его издательствам. По-моему, это отличный повод наконец достать из головы историю, которая уже давно просится на бумагу. Ждём новых крутых книг😎

📍 А вдруг у вас дома растёт будущий автор детективов? Мне кажется, мы слишком часто говорим детям: "Читай". Но гораздо реже предлагаем им попробовать написать свою собственную историю. 🦀 А ведь детское воображение устроено удивительно. В семь, восемь или десять лет дети ещё не знают, что "так писать нельзя". Поэтому придумывают самые невероятные сюжеты, самых неожиданных героев и самые смелые развязки. 🤩 Если ваш ребёнок любит сочинять истории, устраивать расследования, искать улики и придумывать загадки, ему может быть очень интересно попробовать себя в роли настоящего писателя. ▫️ Band открывает курс "Детектив для детей" для ребят от 7 до 12 лет. Там дети будут учиться создавать собственный детектив: придумывать преступление, искать мотивы, строить сюжет и оживлять своих героев. Мне очень нравится сама идея таких курсов. Они не обещают вырастить нового Агату Кристи. Они дают ребёнку возможность почувствовать, что его фантазия имеет ценность и что истории рождаются не только в книгах, но и в его собственной голове. 🌸 А кто знает… Может быть, именно сейчас кто-то пишет свою первую книгу, которую через двадцать лет мы будем обсуждать в книжном клубе. 📢 Если дома живёт маленький выдумщик, который всё время сочиняет истории - скорее сюда!

Я ужасная эгоистка. 🐵 Когда рассказываю про курсы для писателей, то делаю это вовсе не из альтруизма. Мне просто хочется, чтобы через несколько лет у меня было ещё больше хороших детских книг. Я правда так думаю. Каждый раз, когда читаю книгу, которая остаётся со мной надолго, мне хочется, чтобы таких книг становилось больше. Чтобы появлялись новые авторы, новые голоса, новые истории, которые будут читать наши дети. ☀️ Поэтому с удовольствием делюсь новостью. Литературные мастерские CWS открыли набор на свой большой курс по детской литературе. Он проходит раз в год и рассчитан на тех, кто хочет писать для детей и подростков. 🥹 Курс ведут писатели, редакторы, литературные критики и кураторы книжных премий: Ирина Лукьянова, Ксения Молдавская, Ника Максимова, Нина Дашевская, Алексей Олейников, Тамара Михеева, Ася Кравченко, Дарья Доцук, Алена Васнецова, Николай Джумакулиев. Участники проходят путь от идеи и понимания особенностей детской литературы до подготовки рукописи и заявки в издательство. ⚡️ А ещё сейчас открыт конкурс на бесплатные места. Если вы давно мечтали написать детскую книгу, возможно, это именно тот шанс, которого вы ждали. 💌 До 12 июля можно подать заявку на стипендию Если хочется сначала понять, насколько вам вообще близка эта тема, есть два бесплатных вебинара: ▶️Что происходит с современной детской литературой сегодня (запись можно посмотреть в любое время) ▶️Про удачи и ошибки современных авторов детской литературы (27 июля) А если среди вас есть будущий автор той самой книги, которую через несколько лет я буду советовать в своём блоге… знайте, я уже заранее очень жду нашей встречи. 💌

💡 Да будет свет! «Фонарь» для меня лично очень важен. Это не просто книжный фестиваль. Это место, где книги получают вторую жизнь, читатели находят новые сокровища, а собранные средства помогают детям. И мне очень хочется, чтобы о «Фонаре» узнало как можно больше людей. Пусть он светит ярко и безгранично долго. Я была волонтёром на самом первом «Фонаре». До сих пор помню это ощущение: тысячи книг, люди, которые советуют друг другу любимые истории, случайные разговоры. И понимание, что всё это помогает кому-то ещё. 18 июля «Фонарь» снова пройдёт в Туле, в творческом кластере «Октава». Самое важное в этом фестивале - его идея. Главное пожертвование здесь это книги, давно прочитанные вами и детьми и грустно стоящие на полке без дела. На «Фонаре» они обязательно найдут новых читателей, а все собранные средства отправятся в Благотворительный фонд «ЖИВИ» и помогут пациентам отделения онкологии, гематологии и химиотерапии Тульской детской областной клинической больницы. Мне кажется, это один из самых красивых способов расставаться с книгами. Они продолжают жить, радуют новых читателей и одновременно помогают тем, кому сейчас особенно нужна поддержка. В прошлом году «Фонарь» впервые приехал в Тулу и собрал почти 500 тысяч рублей для фонда. На фестиваль пришло больше двух тысяч человек, а за книгами приезжали даже из Москвы и других городов. В этом году хочется, чтобы людей было ещё больше. 📚 Если у вас есть хорошие книги, изданные после 2000 года, которые вы готовы передать новым читателям, сейчас как раз идёт их сбор. В Москве книги принимают до 10 июля, в Туле до 16 июля. И ещё одна просьба. Расскажите о «Фонаре» друзьям. Очень часто люди спрашивают, куда можно отдать хорошие книги. Теперь у вас есть отличный ответ. Пусть как можно больше книг найдут новых читателей. И пусть «Фонарь» продолжает светить ещё очень-очень долго. 💛

Поход к мандрагорам, или История о льве, слоне, жирафе и еже, который хотел стать совой Автор: Анна Красильщик, Юрий Сапрыкин-младший Иллюстрации: Тимофей Яржомбек #белаяворона #начальнаяшкола #средняяшкола #старшаяшкола #взрослые 2025г 📖 Смотришь на обложку, листаешь первые страницы, видишь забавных зверей и надпись "Одобрено "Страдающим Средневековьем" и думаешь: "Ну всё понятно. Сейчас будет много шуток, абсурда и культурных мемов". Обычно благодарности я пролистываю. А тут зависла. Каждое имя - иллюстратор, исследователь, автор - стало для меня маленьким знаком качества. И я вдруг поймала себя на мысли, что ещё не начала читать, а уже улыбаюсь. Однако очень быстро понимаешь, что юмор здесь - не цель, а язык, на котором с тобой разговаривают. Язык, позволяющий говорить о вещах, которые иначе было бы очень трудно обсуждать. Где-то между Босхом, мандрагорами, походной палаткой, песнями под гитару и бесконечными шутками книга вдруг начинает говорить о совсем не смешных вещах. Это одна из тех книг, которые притворяются лёгкими. Весело. Абсурдно. Очень серьёзно. Сюжет начинается совершенно очаровательно. Фотолюбитель Лев, хороший малый и душа компании Жираф, бард и поэт Слон и страдающее существо Совоеж однажды заскучали в лесу и решили сгонять в город. Развеяться, выпить кофе, а заодно, по предложению Совоежа, заглянуть в музей, где проходит выставка старинных мандрагор. Взяли палатку, гитару, крем от загара и отправились в путь. Но оказалось, что музей закрыт на «реконструкцию». Очень быстро становится понятно: дело пахнет жареным. Новая дирекция, оптимизация, цензура… И вместо того чтобы спокойно пить кофе и любоваться мандрагорами, героям приходится спасать искусство. Мне кажется, это одна из тех книг, которые дети и взрослые будут читать совершенно по-разному. Главное - оба останутся довольны. Дети будут смеяться над Совоежом и перепалками героев. Взрослые тоже. Но ещё будут ловить подмигивания авторов и тот самый юмор, который рождается не из случайных шуток, а из любви к искусству и литературе. Ну как не улыбнуться, когда читаешь:

«Запомни, полукопытное: есть только одна музыка — органная!»

Или:

«И кто этот директор — улиток повелитель? Морковкин сын, гнилая кочерыжка, петрушкина ботва! Капустная отрыжка!»

А отдельное спасибо авторам за то, что нашёлся совершенно естественный повод снова запеть:

«Милая моя, солнышко лесное...»

И, конечно, за культурные отсылки. Босх, Брейгель, Микеланджело, эпоха Возрождения, бардовская песня… Мне ужасно нравится, что книга совершенно не боится быть сложной. Она не упрощает культуру ради ребёнка. Наоборот, приглашает его в неё. Даже если сегодня он просто посмеётся над смешной репликой, однажды он встретит имя Босха или Брейгеля снова и, возможно, вспомнит именно эту историю. Что мне особенно нравится в таких книгах? На вопрос "О чём эта история?" можно дато очень много разных ответов. Для меня это прежде всего книга о цензуре. О том, как легко под красивыми словами о реконструкции, оптимизации и новом порядке потерять что-то действительно ценное. О том, что искусство иногда приходится защищать. Для Марка это была совсем другая книга. Про поход, приключения, странную компанию друзей и совершенно безумные иллюстрации, которые можно рассматривать бесконечно. Когда я увидела страницу "Действующие лица", поймала себя на мысли, что иногда я Совоеж в поисках себя. Иногда - Ехидна. Без комментариев. А что увидели на её страницах вы? И, если заглянуть в список действующих лиц, - кто сегодня вы?

Пойдём гулять? Книга для родителей, которые хотят вместе со своими детьми лучше узнать наш мир Автор: Екатерина Мурашова, Дина Анащенко Иллюстрации: Олеся Гонсеровская #самокат #малыши #детскийсад #начальнаяшкола #средняяшкола 2024г 📖 После городского лагеря поняла вот что: пока мы судорожно думали, чем же их заинтересовать посильнее, знаете когда они были максимально счастливы? 🔥 Когда им дали побегать по лесу, собрать дров, разжечь костёр и поесть грязными руками маршмелоу. Детям не так уж нужны сложные развлечения. Не обязательно ехать в парк аттракционов, покупать дорогие наборы для опытов или придумывать грандиозную программу выходного дня. Иногда достаточно выйти за дверь. 🌳 Настоящий мир уже ждёт нас. Можно искать следы улиток после дождя. Рассматривать, почему листья одного дерева отличаются по цвету. Учиться отличать галку от вороны. Искать созвездия. Смотреть, как муравьи строят свои дороги. Фотографировать растения и потом дома выяснять, как они называются. И вдруг оказывается, что обычный двор становится интереснее многих музеев. 🛤️ Книга "Пойдём гулять" поможет попробовать совсем другой способ проводить вместе время. Честно говоря, сначала я думала, что это будет очередной сборник игр для прогулок. Но оказалось, что книга совсем не про это. Она про взрослого. Про взрослого, который заново учится удивляться миру вместе с ребёнком. Мне очень понравилась сама идея. Авторы не предлагают бесконечно развлекать детей. Они предлагают научить их смотреть. Замечать. Задавать вопросы. Искать ответы. Не проходить мимо. 🙂 В книге всё очень продумано. Есть разные места для прогулок - городской двор, лес, поле, берег водоёма, дача. Есть возрастные группы. Есть идеи для каждого времени года. Но главное даже не сами задания. Главное - подход. Перед прогулкой можно узнать один интересный факт о птицах, деревьях или насекомых. Во время прогулки - искать подтверждение своими глазами. После - обсудить увиденное, что-то сфотографировать, что-то нарисовать, что-то найти вместе в определителе или нейросети. 🙂 Мне кажется, именно так рождается любопытство. Не из уроков. Не из бесконечных карточек и рабочих тетрадей. А из вопроса: "Интересно, а почему так?" Что мне особенно откликнулось? Мы часто говорим, что хотим, чтобы дети меньше сидели в телефонах. Но, может быть, дело не в телефонах. Может быть, дело в том, что мы сами перестали замечать, сколько удивительного находится буквально в пяти минутах от дома. ☺️ Иногда самое большое приключение начинается не с покупки билетов, а с простой фразы: — Пойдём гулять?

-Катя, а чем ты занималась прошлую неделю? Почему не писала много постов, не прочитала что книг? - Спасибо, что спросили! Мы организовали домашний лагерь для детей, чтобы никому не было скучно. - Ух ты, как здорово! А есть ли видео? - Конечно! Сейчас покажу🙂

Три постоянства Мартина Автор: Ольга Ламзина Иллюстрации: Виктория Зуйкова, Паня Шкителева #терновыйкуст #начальнаяшкола 2026г 📖 Мы часто говорим детям, что все люди разные и именно в этом их сила. Но, если честно, сами взрослые далеко не всегда в это верят. Нам тоже бывает страшно отличаться, делать что-то не так, как принято, идти своим путём. Поэтому мне так понравилась история Мартина. Он совсем не похож на остальных гусей. По семейной традиции Мартин играет в гольф, хотя сам мечтает рисовать, восхищается импрессионистами и дружит с лисом. Впереди самое важное соревнование, и кажется, что шансов на победу почти нет. Но разве всё решают только талант и удача? Иногда рядом оказывается тот, кто верит в тебя сильнее, чем ты сам, а самые необычные решения приводят к самым неожиданным победам. Это добрая история о дружбе, которая делает нас сильнее, о семье, которая становится опорой, и о том, что не нужно пытаться быть «как все». Порой именно наша непохожесть оказывается не слабостью, а тем самым ключом, который открывает новые возможности. Мне кажется, это книга, после которой стоит поговорить с ребёнком не только о победах и поражениях, но и о том, как важно не прятать свою индивидуальность. Потому что настоящий успех - это не всегда кубок. Иногда это смелость остаться собой. ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ ❗️ Вместе с книгой вы получите настольную игру, закладку и раскраску!

Небредсказуемая Вероника Автор: Анджела Нанетти Иллюстрации: Лера Елунина Перевод: Ксения Тименчик #начальнаяшкола #самокат @samokatbook 2026г Все мы читали книги, где герой взрослеет благодаря большому приключению. Он обязательно отправляется в далёкое путешествие, спасает мир, проходит через серьёзные испытания. А есть книги, где взросление происходит совсем иначе, довольно незаметно, почти между строк. На первый взгляд "Небредсказуемая Вероника"  Анджелы Нанетти это просто сборник небольших историй из жизни девятилетней девочки. Вероника собирает ругательства и умные слова, пытается разобраться в людях, дружит, впервые вступает в отношения, наблюдает за своей семьёй и постоянно попадает в ситуации, которые взрослым кажутся странными, а ей - совершенно естественными. Но очень быстро понимаешь, что книга устроена совсем не как роман. Она напоминает старый диафильм. Один кадр сменяет другой. Вот Вероника ругается с сестрой. Вот читает её дневник. Вот делает неожиданное открытие. Между этими эпизодами проходит жизнь, которую мы почти не видим, но всё время чувствуем. Кажется, что самое важное происходит не только на страницах, но и где-то между ними. Наверное, именно поэтому эта книга так похожа на настоящее взросление. Оно редко случается в один день. Мы не просыпаемся однажды утром совершенно другими людьми. Взросление складывается из множества маленьких наблюдений. Из маминой случайной фразы, из первого разочарования, из первой любви, из момента, когда вдруг понимаешь, что взрослые тоже могут ошибаться. Мне кажется, именно это постепенно открывает для себя Вероника. До какого-то возраста родители кажутся существами, которые всегда знают, как правильно. Они требуют говорить правду, но сами иногда лукавят. Они кажутся сильными и уверенными, а потом вдруг оказывается, что папа, как говорит мама, «распускает хвост», а взрослые отношения гораздо сложнее, чем представлялось раньше. Иначе почему мама называет папиных друзей "пиджонами"? После первой влюблённости Вероника вообще делает вывод, что мужчины совершенно небредсказуемые. И в этой детской категоричности столько узнавания, что невозможно не улыбнуться. Чем дальше читаешь, тем сильнее возникает ощущение, что Вероника начинает замечать, что мир оказывается гораздо сложнее, чем ей казалось ещё вчера. И, наверное, именно это и значит взрослеть. Мне очень нравится, что Нанетти никогда не торопится делать выводы за читателя. Она не объясняет, кто прав, а кто виноват, не превращает героев в носителей правильных мыслей. Она просто показывает жизнь, такую смешную, противоречивую, иногда нелогичную. И доверяет ребёнку самому разобраться в увиденном. Наверное, поэтому после последней страницы я думала не столько о Веронике, сколько о себе. О том, что взросление, кажется, вообще никогда не заканчивается. Мы и во взрослом возрасте продолжаем замечать новые оттенки в людях, пересматривать свои убеждения и понимать, что жизнь намного сложнее ,и намного интереснее, чем нам казалось раньше.

Вопросы для обсуждения 🤩🤩Видеть жизнь 🤩Почему Леон фотографирует, а София рисует? Почему автор дала им именно такие увлечения? 🤩Можно ли сказать, что они занимаются одним и тем же? 🤩 Если бы вы могли сохранить только один момент своей жизни, какой бы это был? 🤩 Что вообще достойно фотографии? Только праздники? Или обычный вторник тоже? 🤩Какие моменты мы чаще всего не замечаем? 🤩🤩Ошибка в коде 🤩🤩 🤩 Как вы поняли название книги? 🤩 Может ли ошибка быть не в человеке, а в том, как его воспринимают окружающие? 🤩Бывали ли случаи, когда общество считало кого-то "не таким", а потом оказывалось неправо? 🤩 Надежда 🤩 Что такое надежда? 🤩Чем надежда отличается от самообмана? 🤩 Может ли самообман иногда помочь человеку? 🤩Как понять, когда пора перестать надеяться, а когда - нельзя сдаваться? 🤩 Что значит жить? 🤩Когда начинается настоящая жизнь? 🤩 Почему люди так любят откладывать счастье "на потом"? 🤩Что делает день хорошим? 🤩 Можно ли прожить насыщенную жизнь, если большую её часть проводишь в больнице? 🤩 От чего вообще зависит качество жизни? 🤩 Болезнь 🤩 Почему мы начинаем видеть в человеке болезнь раньше, чем самого человека? 🤩 Что бы вы не хотели потерять, даже если бы серьёзно заболели? 🤩Что помогает человеку оставаться собой? 🤩 Родители 🤩 Кто изменился сильнее: Леон или его папа? 🤩 Почему родители иногда забывают жить, когда переживают за ребёнка? 🤩 Можно ли заботиться о близком и одновременно продолжать жить своей жизнью? 🤩 Искусство 🤩Почему людям вообще хочется фотографировать? 🤩 Зачем рисовать, если есть камера? 🤩 Может ли книга стать таким же "снимком" времени? 🤩Если бы после этой книги вы сделали всего одну фотографию, что оказалось бы в кадре? 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Мне кажется, для этой книги подойдёт такое небольшое творческое задание.

Сделайте одну фотографию (или рисунок), которая называется "Жизнь сейчас"

Просто момент, который не хочется забыть. А потом те, кто захотят, поделятся результатом. Может это будет фотография семьи, а может кота или гитары. Вдруг это будет фотография заката? А может птички, сидящей на дереве? Мне кажется, это будет гораздо сильнее любого теста на знание сюжета.

Ошибка в коде Автор: Татьяна Моркина Иллюстратор: Ляля Буланова #средняяшкола #старшаяшкола #самокат @samokatbook 2025г #подростки 📖 Иногда мне кажется, что мы очень любим откладывать жизнь. Вот закончу университет. Вот похудею. Вот дети подрастут. Вот переедем. Вот вылечусь. Вот станет поспокойнее. И только тогда наконец начну жить по-настоящему. Пожалуй, именно об этом я думала, пока читала "Ошибку в коде" Татьяны Моркиной. Формально это книга о четырнадцатилетнем Леоне, у которого редкое генетическое заболевание. Но довольно быстро становится понятно, что болезнь здесь совсем не главная тема. Главная тема тут - жизнь, которая продолжается, даже если обстоятельства делают всё, чтобы человек этого не замечал. Не случайно Леон фотографирует, а его подруга София рисует. Мне кажется, Моркина выбрала именно эти увлечения не просто так. И фотография, и рисунок делают одно и то же: пытаются остановить мгновение. Сказать: "Посмотри. Это важно. Не проходи мимо". До появления фотографии люди точно так же сохраняли дорогие моменты на холсте. Теперь это делает объектив камеры. Но смысл остаётся прежним: увидеть красоту и не дать ей исчезнуть. Наверное, именно этим навыком обладают оба героя. Они умеют замечать жизнь. Не ту, которая когда-нибудь начнётся после выздоровления, а ту, что происходит сейчас. Через грязные окна больничной палаты тоже видно небо. Можно выйти на улицу после долгого лечения и вдохнуть воздух. Можно смеяться с друзьями, спорить с папой, влюбляться, фотографировать свет на стене или рисовать человека, который сидит напротив. Постепенно я поняла, что название книги тоже читаю совсем иначе. Ошибка в коде не является генетической мутацией. Настоящая ошибка это убеждение, что человек с тяжёлой болезнью должен перестать жить. Что теперь ему остаётся только терпеть, лечиться и ждать. Моркина очень деликатно разрушает эту мысль. Меняется не только Леон. Меняется его отец, который словно оттаивает после затяжного страха. Меняются люди вокруг, потому что начинают видеть не диагноз, а самого человека. После книги я много думала о надежде. Я вижу в надежде не ожидание чуда и не отрицание реальности. Надежда это силы проснуться утром и прожить ещё один день. Иногда человеку даже нужен небольшой самообман, чтобы сделать первый шаг. Но если этот шаг возвращает его к жизни, значит, он был нужен. Наверное, поэтому после последней страницы мне захотелось не рассуждать о болезни, а открыть старый фотоальбом. Я вдруг подумала, что фотография, рисунок и литература удивительно похожи. Все они пытаются сохранить мгновение. Сказать: "Подожди. Этот момент слишком важен, чтобы исчезнуть". И, может быть, именно этим измеряется жизнь. Не количеством прожитых лет, а количеством моментов, которые захотелось сохранить. Ярких и серых. Счастливых и трудных. Ведь другой жизни у нас всё равно не будет.

Клёква и Кляква Автор: Кристина Стрельникова Иллюстратор: Анна Зайка #детскийсад #начальнаяшкола #детскоевремя 2023г 📖 Когда я открывала «Клёкву и Клякву», мне казалось, что это будет ещё одна милая сказка о лесных жителях. Как я рада, что я была не права, ведь это книга о любви. О той самой, которая ничего не требует взамен. Клёква живёт в Бублонском лесу и с нетерпением ждёт Цветочную лошадь и Тот Самый День. Но вместо этого у неё дома неожиданно появляется Кляква. Кто она? Чем её кормить? Как с ней обращаться? Когда-то такие существа жили в Бублонском лесу, но теперь стали огромной редкостью. Жители решают воспитывать Клякву по очереди, и каждый уверен, что именно его способ самый правильный. Дядюшка Ружас,например, убеждён, что главное это духовная пища. Он торжественно читает Клякве сказку, а потом обнаруживает, что та... съела книгу. "Доедаю духовную пищу!" - совершенно серьёзно объясняет Кляква. И в этом, кажется, весь юмор Кристины Стрельниковой. Он рождается не из шуток, а из детской логики, которая оказывается удивительно честной. Вообще герои здесь совершенно замечательные. Не "добрый", "вредный" или "умный", как это иногда бывает в книгах для младших школьников. Они живые. Со своими странностями и привычками.

«От серьёзных вопросов дядюшку клонило в сон».

Одной фразой появляется человек, которого сразу представляешь. Кажется, будто это не сказочный герой, а сосед, которого ты знаешь много лет. А ещё Кристина удивительно обращается с языком. Не случайно она пишет и стихи, и прозу. В её книгах слова постоянно удивляют.

"Было чудесное утро. Йогуртовое"

. Или:

«Если растереть щавель с сахаром, то можно представить вкус этого утра»

. Это уже не просто описание. Это ощущение. Поэтому книгу хочется читать вслух, смакуя каждую страницу. Помните страницы из каталога Avon с запахом? Почему-то такие ассоциации у меня тут. Но чем дальше я читала, тем больше понимала, что книга вовсе не о том, как воспитать Клякву. Каждый житель Бублонского леса искренне хочет сделать её лучше. Научить. Исправить. Подготовить к жизни. Но меняется в итоге вовсе не Кляква, а каждый, кто встречается с ней. Она приносит в жизнь лесных жителей немного хаоса, немного наивности, немного сумбурности. Совсем как ребёнок, который неожиданно появляется в семье и переворачивает привычный порядок вещей. Кажется, что воспитывать будете его. А потом вдруг замечаешь, что именно он научил тебя радоваться кружке какао с другом, распустившимся карандашам, танцам улиток или майскому жуку, который, наверное, возвращался с вечеринки. Самая важная мысль книги, как мне кажется, звучит почти шёпотом. Кляква спрашивает, какой подвиг ей нужно совершить, чтобы все её любили. И Клёква отвечает:

«Надо не совершать никаких подвигов. Просто будь — и всё».

Наверное, именно это и называется безусловной любовью. Мы ведь любим своих детей не потому, что они самые послушные, самые талантливые или всегда всё делают правильно. Мы любим их просто потому, что однажды они появились в нашей жизни. Со своими странностями, смешными привычками, бесконечными "почему?". Ведь нет никакого «за что». Только полное принятие другого человека. Клёква всю книгу ждала Тот Самый День. Ей казалось, что счастье обязательно придёт в заранее придуманном и спланированном виде. Но вместо этого пришла Кляква. И оказалось, что самые важные дни редко выглядят так, как мы их себе представляем. Как хорошо, что так. #приветлонгрид

Девочки, все сюда!!!Валя! Все сюда,девочки! Аннушка! (с) Не говорите своим детям, пока не будет этот шедевр у вас дома! Иначе ожидание будет намного мучительнее! 😝 Новая история о Хильде и Твиге! ( предзаказ, обратите внимание) Сколько еще восклицательных знаков поставить, чтобы выразить мой восторг?🙂 Напоминаю, что у Бумкниги недавно вышло сразу 4 новых Ариоля. Это тоже очень важная новинка для любителей комиксов лет 8😎

#подборка Когда речь заходит о книгах о природе, первым делом обычно вспоминают Бианки. И не зря. Он действительно умел рассказывать о животных так, что после его книг хотелось немедленно идти в лес. Но мне кажется, список таких книг гораздо длиннее. Сегодня я собрала книги очень разные. Здесь есть и научпоп, который помогает разобраться, как устроен мир животных. И художественные истории, где звери становятся настоящими героями. Их объединяет одно: авторы умеют рассказывать о природе так, что хочется узнать ещё больше. Для меня главное в таких книгах совсем не количество фактов. Энциклопедию всегда можно открыть. Гораздо важнее, чтобы после чтения ребёнок начал замечать птиц за окном, разглядывать жуков, задавать вопросы, спорить, искать ответы и смотреть на привычный мир внимательнее. Мне кажется, самая хорошая книга о природе, как раз не та, после которой ребёнок знает больше названий животных. А та, после которой он начинает чаще смотреть по сторонам.

#приветпоэзия Насекомыши. Стихи про насекомых и мышей Автор: Ксения Коскина Иллюстратор: Ольга Кондылева #альпина @alpinadeti #детскийсад #начальнаяшкола 2025 📖

Через поле летел жёлтый жук. Он устал и на отдых прилёг. Зажужжал он, примяв стебелёк: - Лёжа здесь, я не жук, а лежук!

У нас у всех уже есть завалы карточек, пособий и рабочих тетрадей по развитию речи. Но иногда полезно вспомнить, что чувство языка рождается не только после очередного упражнения. Хорошая книга стихов помогает увидеть, насколько удивительным может быть язык сам по себе. «Насекомыши» Ксении Коскиной именно такие.

По траве бежала мышка С вкусной ягодой под мышкой. Над землёй летела мошка С золотой пыльцой под мошкой. Или всё-таки под мышкой? Кто про этот случай слышал?

Здесь живут злаковая мушка Жжжанна, растут мышистые цветочки, бедная блоха ищет работу на блошином рынке, а моль вылетает из пианино под бурные аплодисменты. Не будем уточнять, что на самом деле её собирались прихлопнуть. Детям эта версия нравится гораздо меньше. 🤩🤩 Больше всего мне нравится, что эта книга показывает: слова - не музейные экспонаты, которые нужно запомнить в правильном виде. С ними можно играть. Их можно соединять, переставлять местами, выворачивать наизнанку и придумывать новые. Мне кажется, детям очень важно это почувствовать. Очень важно понять, что язык - это не только правила, словарные диктанты и поиск подлежащего со сказуемым. Это ещё и огромное удовольствие. Именно поэтому такие книги мне кажутся идеальным дополнением к занятиям русским языком. Они развивают не столько словарный запас, сколько языковое чутьё. Тот самый внутренний слух, который помогает замечать красоту слов, понимать шутки, придумывать свои собственные и получать удовольствие от самой речи. А ведь именно с этого часто начинается настоящая любовь к языку.

Быть может, кому-то купить брошь захочется - Блохи одиночество сразу закончится!

Недавно Марк возмущался:

Почему книга не может быть интересной сразу? Почему я должен читать какие-то страницы, ждать, разбираться? И вообще может потом и не понравится! книга

Если честно, я его понимаю. Мы живём в мире, где всё старается захватить наше внимание с первых секунд. Видео начинается с самого яркого момента, фильм показывает трейлер ещё до начала просмотра, а социальные сети вообще не любят ждать. Но с книгами часто работает иначе. Невозможно начать историю сразу с финальной битвы. Точнее, начать можно. Но тогда мы не будем понимать, кто эти люди, почему они сражаются и почему нам должно быть не всё равно, кто победит. Марку я предложила сравнение с футболом.

Представь, что тебе показывают только гол. Без начала матча, без опасных моментов, без борьбы, без пасов, без напряжения последних минут. Формально самое главное событие произошло. Но радости почему-то нет. Потому что самое интересное - путь к этому моменту.

С книгами так же. Автору нужно познакомить нас с героями, показать мир, дать нам время привыкнуть к нему. Иногда первые главы это не подготовка к истории,а уже часть истории. Ещё я думаю, что интерес бывает разным. Иногда хочется узнать, что случится дальше. Иногда интересно наблюдать за героями. Иногда хочется разобраться, как устроен новый мир. А иногда книга вообще напоминает знакомство с человеком. Кто-то располагает к себе за пять минут, а с кем-то настоящая дружба начинается только спустя время. Я ,кстати, совсем не считаю, что любую книгу нужно дочитывать до конца через силу. Если вы дали книге шанс, прочитали страниц пятьдесят, а вам всё ещё скучно, неинтересно и совершенно не хочется возвращаться к этой истории,то книга просто не ваша. Или не ваша именно сейчас. Бросать книги можно и очень даже нужно. Но мне кажется, обидно бросать их после первых десяти страниц только потому, что автор ещё не успел рассказать свою историю. Ведь среди таких книг может оказаться та самая, которую потом будешь советовать всем друзьям и вспоминать много лет спустя. А как у вас? Есть книги, которые сначала показались скучными, а потом стали любимыми? Или вы без сожаления закрываете книгу, если она не увлекла с первых страниц? #поговорим

✌️ Можете называть меня книжным снобом и врединой, но я редко встречаю блоги о книгах, которые читаю от первого до последнего поста. 🤩 Я никогда не пройду мимо поста, который расскажет мне о чём-то новом. О книге, авторе, переводчике, художнике, историческом контексте или неожиданной детали, которую я раньше не замечала. 🤩Мне очень нравится, когда после прочтения поста хочется открыть ещё пять вкладок, пойти искать информацию дальше и с кем-нибудь обсудить прочитанное. 🌸 Наверное, поэтому я особенно ценю блоги, которые не просто рассказывают о книгах, а помогают смотреть на них шире и глубже. 🙂В конце концов, хорошая книга дарит новую историю. А хороший книжный блог — ещё и новые мысли. Например, обратите внимание на такие классные блоги и посты: ✍️Книжный чемодан про проект Читаем Россию ✍️Прочитал_Нарисовал. Книги и иллюстрация про книги о России ✍️Иже с книже о том, как расставаться с книгами ✍️Учить и учиться делиться ссылкой на подкаст про дислексию

На ярмарке на Красной площади я случайно увидела Букварь Алексея Булыгина. Я долго его листала и поймала себя на мысли, что хочу поговорить с вами о том, что такое букварь и для чего он нужен. Когда родители спрашивают совета, какой букварь выбрать, очень часто звучит имя Надежды Жуковой. И это неудивительно. Её букварь проверен временем, понятен, логичен и помогает ребёнку освоить сам механизм чтения. Буква, слог, слово, предложение. Шаг за шагом. Но, рассматривая букварь Булыгина, я вдруг поняла, что меня больше всего заинтересовала не методика. Меня заинтересовал другой вопрос: Что должен делать хороший букварь? 🤩Научить ребёнка складывать буквы в слова? 🤩Или показать, что за словами скрывается целый мир? Мне показалось, что Булыгин делает ставку именно на второе. Его букварь больше похож не на учебник, а на большую семейную книгу. Здесь есть персонажи, загадки, наблюдения, истории, задания, разговор о мире вокруг. Кажется, будто ребёнка не просто учат читать, а показывают, что чтение может быть интересным само по себе. И тут мне захотелось провести очень осторожное сравнение с букварём Жуковой. Не в формате "что лучше", а в формате "что важнее лично для меня". Мне кажется, букварь Жуковой помогает научить ребёнка читать. Букварь Булыгина объясняет, для чего читать. Конечно, в идеале хочется получить две книги в одной. В Букваре Булыгина много дополнительных заданий: загадки, вопросы на наблюдательность, упражнения на память и логику. Внутри есть и QR-коды с дополнительными материалами. Через весь букварь проходит история большой семьи нескольких поколений. То есть ребёнок наблюдает не набор случайных картинок, а единый мир персонажей. По словам автора, при работе над проектом он анализировал более 150 букварей, созданных примерно за последние 450 лет. Если вы давно читаете мой блог, то знаете, что я вообще смотрю на книги немного иначе. Мне никогда не было близко представление о чтении как о полезном навыке, который нужно освоить, словно таблицу умножения. Для меня чтение это способ провести время. Посмеяться. Погрустить. Узнать что-то новое. Поспорить с автором. Поговорить о важном с близким человеком. Наверное, именно поэтому меня так заинтересовал этот проект. Не потому, что я ищу "самый лучший букварь". А потому, что мне нравится сама идея букваря как первой книги в жизни ребёнка. Важно: не первой учебной книги! А первой книги, после которой хочется открыть следующую.