💖💖في رحاب اللغة العربية السادس الإعدادي 💖💖

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نيابة عن أهلي وعائلتي وأقاربي نشكر كل من واسانا بتقديم العزاء وإهداء الدعاء بأي وسيلة حضوريا أو هاتفيا أو بالرسائل وكل من كتب في وسائط التواصل الاجتماعي وكذلك كل من حاول الاتصال ولم يتمكن وكل من دعا لها ولنا بظهر الغيب جزاكم الله جميعا عنا وعن فقيدتنا الغالية(امي) خير الجزاء وجمعنا وإياكم في مستقر رحمته بعد عمر طويل ونسأل الله أن لا يريكم سوء في أنفسكم ولا فيمن تحبون.🥺

ماتت امي

👍👎

اريد ٤٠ موالية

بنات الفاتحة الوجه الله وام البنين ام تخربطت فدوة بنياتي اخذوها للمستشفى

هنا منهم من قال م.مطلق والتقدير اي ذل تذل ومنهم من قال مبتدا تلاها شبه جملة

ملاحظة ... اذا حذف تمييز كم فهي استفهامية

استفهامية لان تمييزها محذوف في محل رفع مبتدا تلاها شبه جملة .

كم واحدة حلها صح؟

انا لم اقل استبدلي انا قلت اجعل الاستبدال ممكنا ارجو فهم السؤال وكتابته كي لا تخطئوا في الاجابة

ورد مثال من ضمن تمرينات الاستفهام ص 28 النقطة ال 7 من التمرين الرابع أ تعلمُ ايَّ ذلٍّ في سؤال غير الله لماذا وردت اي منصوبة بالفتحة

نحن قلنا ان كم تعرب حسب دلالة تمييزها واي حسب دلالة مضافها اذن اعرب ☝️

وسالت كم بين العقيق الى الحمى فجزعت من أمدِ المدى المتطاول س/ما نوع كم ؟ وما اعرابها ؟ معللا .

انتظر الاجابة الصحيحة

أتدري أيُّ ذلٍّ في السؤال وفي بذلِ الوجوه إلى الرجال اجعل استبدال ( هل ) بالهمزة متعذراً وبطريقتين

بنات خل نجرب نتكلم فصحة عليكم الله