Центр когнитивных технологий "УГМК-здоровье"
前往频道在 Telegram
🧠Для детей и взрослых: ✔️ Диагностика и реабилитация ✔️ Улучшение памяти, внимания и мышления ✔️ Занятия для здоровых людей и после травм 📞 +7 343 283 08 08 доб. 3 📱 WhatsApp: +7 919 37 00 641 📍 Екатеринбург: Олимпийская наб. 9/1, Шейнкмана, 88
显示更多831
订阅者
-224 小时
-47 天
-1130 天
帖子存档
+5
🧠 22 июля - Всемирный день мозга!
Этот праздник был учрежден Всемирной федерацией неврологии для повышения осведомленности о здоровье мозга, так как это самый сложный орган человека, который контролирует все процессы в организме✨
Мы решили не только поздравить вас, а ещё узнать у наших специалистов Центра когнитивных технологий, как они лично поддерживают свой мозг в тонусе? Спойлер: никаких секретных таблеток и сложных нейротренировок 🙂
Листайте карточки➡️
собрали главные лайфхаки для вас❤️
А что вы делаете для мозга каждый день? Делитесь в комментариях — вдруг ваш способ пополнит нашу коллекцию👇
+2
«Я больше туда не пойду!» — знакомая фраза для вас после первых соревнований?🙁
Каждый родитель, чей ребёнок профессионально занимается спортом, хотя бы раз слышал эти слова. Первые соревнования, первая проигранная эстафета, слёзы после неудачного броска — и вот уже ребёнок теряет интерес.
Почему так происходит? Как помочь юному спортсмену пережить поражение? И главное — к кому можно обратиться за помощью?
✏️Рудакова Вероника Леонидовна — наш спортивный психолог, специалист, которая проведёт точную оценку психологического состояние ребёнка, его готовности к соревнованиям и поможет проработать ментальные блоки.
Чего же точно делать нельзя, если ребёнок проиграл?
❌обесценивать: «Это всего лишь игра»
❌критиковать по горячим следам: разбор ошибок в машине по дороге домой
❌сравнивать с другими: «Вон Миша тренируется меньше, а быстрее»
❌покупать подарки только за победы.
Мы поможем вашему ребёнку снова полюбить спорт и добиваться успехов без страха💞
📞 Запись по телефону 8 (343) 283-08-08
✳️Мы в MAX
✳️ВКонтакте
Заключительная часть экскурсии по методикам⬆️
Посмотрим как проходят:
▫️БОСЛАБ-Профи;
▫️Интерактивный метроном;
▫️Транскраниальная микрополяризация.
Заметили, что методики вам интересны!❤️
Будем стараться побольше о них рассказывать и обязательно показывать😍
📌А вот и продолжение экскурсии по Центру когнитивных технологий!
В видео уже знакомая нам Каменец Татьяна расскажет про сенсорную интеграцию🌼
Это одна из самых интересных методик в центре, с не менее интересным кабинетом😌
❤️Экскурсия по Центру когнитивных технологий: заглянули в кабинеты нейротренажёров
Мы решили показать вам что же скрывается за закрытыми дверьми кабинетов центра когнитивных технологий✨
Инструктор, специалист сенсорно-интегративной терапии Каменец Татьяна Сергеевна рассказала про нейротренажёры нового поколения наше. Спойлер: будет несколько частей эскурсии🙂
✔️ как «умные» тренажёры тренируют память и внимание;
✔️ какие технологии помогают восстанавливать когнитивные функции после стресса и перегрузок;
✔️ кому подойдут нейротренажёры.
Вы узнаете, как современная нейрореабилитация становится увлекательным путешествием в мир вашего мозга. 🧩
А вы уже пробовали что-то подобное или только хотите познакомиться с нейротренажёрами❓
Делитесь в комментариях❗️
✳️Мы в MAX
✳️ВКонтакте
✏️О каком нейротренажёре хотели бы узнать ещё?
🧠 Методика TLP (The Listening Program): метод гармонизации работы головного мозга
TLP — это метод нейроакустической тренировки: человек слушает специально обработанную музыку через особые наушники, и это мягко стимулирует слуховые пути и разные зоны мозга. Этот метод используют в реабилитационных центрах и сочетают с другими методиками, занятиями🌟
Методика подойдёт детям (с 2-х лет) и взрослым:
🔸с нарушенным вниманием
🔸с снижением работоспособности
🔸с трудностями в обучении
🔸с проблемами в социальном взаимодействии.
🎵Музыка с различными частотными характеристиками оказывает воздействие на определённые области тела и мозга человека, улучшая работоспособность и способность к обучению. 📘
Во время прослушивания человек может спокойно заниматься делами: рисовать, собирать пазл, читать, делать нейрогимнастику. В программе TLP используются произведения Моцарта, Гайдна, Вивальди, Данци. Все композиции обработаны с применением теории нейроакустики и клинически протестированы.В новом видео наш инструктор Сысоев Семён Андреевич показал, что из себя представляет методика и как она проходит⬆️ 📞Запись на консультацию по телефону 8 (343) 283-08-08 (доб. 3) 📍MAX ВКонтакте
🎵Биоакустическая коррекция: что такое «музыка мозга»?
Вы когда-нибудь задумывались, что наш мозг можно «настроить» как музыкальный инструмент?
⭐️На идее о том, что наш мозг располагает всеми ресурсами для того, чтобы гармонизировать свою работу, и основан метод биоакустической коррекции.
Кому это может быть полезно? Как это работает?
Почему стоит попробовать?
На все главные вопросы ответит детский невролог нашего центра Еганова Инна Иосифовна.
📞Запись на консультацию по телефону 8 (343) 283-08-08 (доб. 3)
📍Мы в MAX
+4
Диагностика АДОС 2 — это страшно? Разбираемся вместе с клиническим психологом
Вы когда-нибудь слышали аббревиатуру АДОС 2 и сразу пугались?
Многие родители думают: «Это тест, который поставит ребёнку диагноз».
Наш психолог Службы ранней помощи Юлия Вячеславовна Бурмистрова объясняет, как всё на самом деле. Читайте в карточках, важная информация⬆️
Так почему стоит прийти на АДОС 2?
✔️ чтобы развеять сомнения;
✔️ получить конкретные рекомендации;
✔️ узнать, как помочь ребёнку прямо сейчас.
🧡 Служба ранней помощи — это про внимание к ребёнку и вашу опору.
📞 Записаться на диагностику АДОС 2 можно на сайте или по телефону 8 (343) 283-08-08 (доб. 3)
❤️ Хотели научиться понимать своего ребёнка-подростка без ссор и давления?
Группа «Школа разумных родителей» стартует уже 14 июля!
Курс, о котором мы рассказывали, вот-вот начнётся. Что мы будем разбирать?
— как сохранить авторитет, не теряя тепла;
— как говорить на сложные темы без крика;
— и как укрепить доверие до того, как начнутся «подростковые бури».
✅для кого: родители детей 9–12 лет.
✅ведут: психологи Шляпина Елена Павловна и Захарченко Валерия Ивановна.
✅расписание: пятница, 1 раз в 2 недели, с 18:00 до 19:30, 8 занятий.
Подробная программа курса — по ссылке
📞 Запись: 8 (343) 283-08-08 (доб. 3)
💕Друзья, напоминаем, что «Нейроступеньки» — группа подготовка детей к школе стартует уже 15 июля!
Если ваш ребёнок 5–7 лет иногда «выключается» на занятиях или ему трудно сосредоточиться — это то, что нужно.
👩⚕️ Ведущая: клинический психолог и нейропсихолог Антонина Вадимовна Муравьёва.
🔍 В программе: нейроигры, логика, внимание, моторика, работа с моторикой по авторскому пособию Татьяны Сергеевны Каменец "Моторика дошкольника".
🗓 Расписание: среда и суббота в 17:00.
📞 Запись: 8(343)283-08-08 (доб.3)
Успейте забронировать место — дети идут в школу с радостью! ❤️
🌼У ребёнка нет друзей? Постоянно конфликты в школе или с семьёй?
«Время общаться» — здесь учатся дружбе, пониманию себя и других
В нашей клинике стартует новый поток детской группы с психологами Шляпиной Еленой Павловной и Захарченко Валерией Ивановной.
Это не просто тренинг общения, а пространство, где ребёнок научится:
🌸понимать свои эмоции и эмоции окружающих;
🌸быть увереннее и отстаивать личные границы;
🌸договариваться и работать в команде;
🌸справляться с неудачами и конфликтами (дома и в школе).
Кому подойдёт курс?
Детям от 5 до 13 лет, которые стесняются, испытывают трудности в дружбе, много сидят в телефоне или часто ссорятся.
💫Группы по возрастам 5–7, 8–10 и 11–13 лет. Занятия 1–2 раза в неделю по 55 минут.
Всего в курсе 15 встреч.
✅Старт группы 08.07.26.
Важно: перед началом необходимо пройти собеседование с психологом, чтобы определить запрос и цели.
📍 Запись и подробности по телефону 8(343)283-08-08 (доб.3)
Подписаться в MAX
Repost from УГМК-Здоровье
🟠 Как встретить наших врачей и специалистов в баре?
2 июля Екатеринбург превратится в один большой лекционный зал: более 10 баров, кафе и культурных пространств станут площадками для лекций и дискуссий. Можно составить собственный маршрут и посетить сразу несколько встреч за вечер.
В программе — три лекции с участием наших экспертов.
🔶 «Репродуктивные часы: правда, мифы и возможности современной медицины»
Репродуктолог, акушер-гинеколог Арина Михайловна Евреш расскажет, от чего действительно зависит репродуктивный потенциал, можно ли сохранить фертильность с помощью заморозки яйцеклеток и какие мифы об ЭКО давно пора оставить в прошлом.
Регистрация
🔶 «Акне, перфекционизм и погоня за идеальным отражением»
Врач-косметолог Елена Валерьевна Воробьева и медицинский психолог Александр Георгиевич Зибер обсудят, как проблемы с кожей влияют на самооценку, где проходит грань между акне и дисморфией и почему иногда важно лечить не только кожу, но и внутреннее состояние человека.
Регистрация
🔶 «Не заставляй учиться! Как помогает нейропсихология, когда школьный подход неэффективен»
Нейропсихолог Наталия Валерьевна Абрамова объяснит, как развивается мозг школьника, почему одним детям легко даются чтение и письмо, а другим сложно концентрироваться, как понять, что ребенку нужна дополнительная поддержка, и какие методы нейрокоррекции действительно работают.
Регистрация
Количество мест на площадках ограничено, успевайте зарегистрироваться!
☀️Почему «ничего не делать» — лучший план для вашего ребёнка?
Звучит парадоксально, но именно умение отдыхать это один из самых важных навыков для школьника. Мы привыкли гнаться за развивашками и кружками даже на каникулах, но детский мозг требует перезагрузки.
✏️Психолог и арт-терапевт центра когнитивных технологий Буторина Полина Константиновна в интервью «Уральскому меридиану» объяснила, почему просто лежать на диване будет полезно, и как отличить здоровое восстановление от выгорания.
Как организовать досуг без тотального контроля? Где грань между помощью и гиперопекой? И почему арт-терапия может стать идеальным вариантом для расслабления?
✅Ответы читайте в полной статье.
💡Устали от тревоги, бессонницы, напряжения? БОС-ЛАБ-терапия: для детей от 5-6 лет и взрослых
В нашем центре когнитивных технологий есть терапия, которая помогает мозгу и телу «услышать» друг друга — БОС-ЛАБ.
✏️Что такое БОС-ЛАБ? Биологическая обратная связь - это безопасный и научно подтвержденный метод, который позволяет человеку научиться управлять физиологическими процессами в организме.К определённым участкам тела в зависимости от программы подключаются датчики, которые считывают пульс, дыхание, напряжение мышц, частоту сердечных сокращений и выводят их на экран в виде игрового сюжета. Расслабились — сюжет идёт. Напряглись — помехи. Мозг запоминает новый режим. Кому подходит? 👶 Детям: СДВГ, тики, заикание, тревога, плохой сон, осанка. 👨💼 Взрослым: хроническая усталость, панические атаки, стресс, восстановление после травм. Это метод будущего. Он учит человека быть в контакте с собой. А это основа устойчивости, внимания и баланса☀️ Хотите попробовать? Запишитесь на диагностику— мы подберём программу под вас или ребёнка🌟 📍Подписаться в MAX
+4
❓Вопросы детскому неврологу, которые волнуют каждую маму
У каждого родителя хоть раз возникали вопросы, на которые трудно найти ответы в интернете, а к врачу за ними страшно обращаться.
Мы собрали самые частые тревожные вопросы от родителей и задали их детскому неврологу и педиатру высшей категории Марине Владимировне Телегиной.
☝Листайте карточки.
Марина Владимировна даёт рекомендации в виде последовательных шагов, не общих слов❤️
Если у вас есть свой вопрос по теме - пишите в комментариях👇
📍Подписаться в MAX
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ? ИЛИ ГОВОРИТ, НО НЕПОНЯТНО?
📖Знакомьтесь: Иваницкая Елена Васильевна
Детский логопед Центра когнитивных технологий
Елена Васильевна работает с теми случаями, которые другие называют «сложными».
Она работает с детьми, у которых:
🔸дизартрия - нарушение речи, при котором ребёнку трудно членораздельно говорить из-за слабости или нарушения контроля над речевыми мышцами (языком, губами, небом);
🔸общее недоразвитие речи;
🔸фонетико-фонематическое недоразвитие;
🔸тяжёлые нарушения речи;
🔸а также сложности с запуском речи, постановкой и автоматизацией звуков, подготовкой к школе.
Есть у Елены Васильевны и своя фишка: в своей работе она использует миофункциональные тренировки. Это не просто «как правильно говорить» — это работа с мышцами лица, языка и дыханием. Мягко, физиологично, без насилия над ребёнком. Именно это даёт результат, когда логопедические упражнения уже не помогают.
💬 Вместе с психологом Валерией Захарченко Елена Васильевна ведёт групповые занятия «Слышу, говорю, умею!»
Это сплав логопедии и психологии — когда один специалист знает, как говорить, а второй — почему ребёнок молчит. Вместе они помогают комплексно.
Приходите знакомиться и расти вместе с профессионалом! 🌼
📞 Запись по телефону: 8(343)283-08-08 (доб.3) или через сайт.
📍Подписаться в MAX
С Днём медицинского работника!🌼
Сегодня, в День медицинского работника, мы хотим сказать спасибо каждому, кто каждый день стоит на страже самого ценного — здоровья человека.
✳️В Центре когнитивных технологий мы знаем, насколько тонко устроен человек. Нарушения памяти, внимания, речи и у ребёнка, и у взрослого. Это вызов, который требует глубоких знаний, терпения и человечности. И наши дорогие специалисты с ним справляются блестяще.
Пусть ваш собственный внутренний ресурс никогда не истощается. Пусть в ваших сердцах всегда царит тепло и понимание, а пациенты всегда чувствуют вашу поддержку💕
С праздником, дорогие коллеги!
❗️Друзья, важное объявление!
Мы уже рассказывали вам про группу «Точка опоры» — курс психологических занятий для взрослых, которые устали игнорировать себя. И вот ближайшая дата старта 21 июня.
🔜Занятия по воскресеньям с 18:00 до 20:00.
Ведущая курса Вера Юрьевна Махаева, кандидат психологических наук. Это не лекции, а именно глубокая групповая работа для тех, кто хочет наконец перестать откладывать свою жизнь на потом и вернуть себе внутреннюю устойчивость.Важный момент: участие в группе только по результатам собеседования, его стоимость – 2000 рублей. «Точка опоры» — это первый шаг к тому, чтобы перестать быть для себя чужим человеком❤️ Запись по телефону: 8(343)283-08-08 (доб.3) 📍Подписаться в MAX
Дисфункция сенсорной интеграции у детей: о чём стоит знать родителям🤔
Мы записали для вас полезное интервью с неврологом Инной Иосифовной Егановой на тему сенсорной интеграции. Она простыми словами объяснила:
🔶Что такое сенсорная интеграция?
🔶Кому она нужна?
🔶Как понять, что у ребенка дисфункция?
🔶Как проходят занятия?
🔶К кому обращаться с проблемой?
Надеемся, что многим это видео поможет вовремя заметить тревожные звоночки или наоборот понять, что беспокоиться не о чем❤️
Если остались вопросы, то пишите их в комментариях , в следующих постах постараемся ответить на них👇
