Большая перемена РФ

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов впервые провел совещания с директорами всех школ России Коротко о важном: ❗️ Сергей Кравцов: «Важно понимать, как искусственный интеллект может эффективно применяться в образовании» ❗️ В ВДЦ «Алые паруса» стартовал Всероссийский методический семинар для региональных ресурсных центров ❗️ В образовательных организациях проходят мероприятия в честь Дня воссоединения Крыма с Россией ❗️ День за днём - 18 МАРТА

🇬🇧 Разговорный английский!

🤔 В образовательных организациях проходят мероприятия в честь Дня воссоединения Крыма с Россией 18 марта в детских садах, школах, колледжах и педагогических вузах отмечают двенадцатую годовщину воссоединения Крыма с Российской Федерацией. Молодые люди участвуют в просветительских, культурных и патриотических мероприятиях, знакомятся с историческими фактами, обсуждают культурное наследие полуострова и его вклад в развитие государства. Особое внимание этой дате уделяют не только в Республике Крым и городе Севастополе, но и в воссоединенных регионах России. В школах Херсонской области педагоги рассказывают ребятам о значимости событий весны 2014 года. Молодые люди в онлайн-формате общаются со сверстниками из Крыма и обсуждают с ними культурные традиции малой родины. Кроме того, в учебных заведениях проходят классные часы под названием «Навеки с Россией» и виртуальные экскурсии «Крымская весна» для учащихся 5–11-х классов, созданы экспозиции «Крым в документах и фотографиях: долгий путь домой». ✔️ Цикл тематических лекций, открытых уроков и патриотических акций охватил все муниципальные округа Донецкой Народной Республики. В рамках Всероссийской акции «Одна страна – одна история» для школьников проводят викторины и онлайн-флешмобы. В детских садах состоятся выставки рисунков и беседы о неразрывной связи регионов страны, а в техникумах и колледжах пройдут круглые столы и будут организованы дискуссионные площадки. Студенты обсудят современное социально-экономическое развитие Крыма, культурные и образовательные связи между субъектами. ✔️ В Луганской Народной Республике в праздничный день для подрастающего поколения проводят квиз-игру «История Крыма – история России» и Всероссийский урок памяти «Возвращение в родную гавань». ✔️ В образовательных организациях Запорожской области организовали лекции и викторины «Воссоединение Крыма с Россией». Здесь также провели акцию «Севастопольская роспись» и вручили детям и взрослым журналы «Герои на защите Отечества». ✔️ Воспитанники детских садов Республики Крым участвуют в праздничных концертах, читают стихи, поют песни и готовят плакаты в честь дня воссоединения с Россией. Для школьников здесь организовали встречи с очевидцами событий Крымской весны, спортивные соревнования по волейболу, выставки рисунков и различные викторины по истории родного края. В колледжах республики проходят уроки мужества и тематические классные часы. Обучающиеся также принимают участие в дискуссиях об историческом значении воссоединения полуострова с Российской Федерацией. ✔️ В Севастополе прошли памятные экологические акции, а все окна детских садов, школ и колледжей ребята украсили символикой «Русской весны». Здесь также организовали телемосты с участием более 2500 человек свыше чем из 50 регионов России. Ученики, студенты и педагоги рассказали о событиях, происходивших на территории Севастополя весной 2014 года. Кроме того, в этот день в школе № 32 открыли Аллею памяти в честь участницы Великой Отечественной войны Людмилы Бобковой, именем которой названо учебное заведение, а также в честь выпускников, павших при исполнении воинского долга в ходе специальной военной операции. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Сергей Кравцов впервые провел совещания с директорами всех школ России Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел совещания с директорами государственных и частных школ. Они обсудили укрепление единого образовательного пространства страны, поддержку кадров и обеспечение безопасности участников образовательного процесса. Участие в мероприятиях приняли руководители более 40 тысяч школ.

«Мы сегодня впервые в таком расширенном формате проводим встречу с директорами школ. Я хочу поблагодарить всех руководителей образовательных учреждений за ваш труд и профессионализм. Вы действительно те люди, которые отвечают и за организацию образовательного процесса, и за воспитание, и за очень многие другие вопросы. Во всех школах мы утвердили единые образовательные стандарты: что изучать в каждом классе, какое содержание по всем предметам. На сегодняшний день создано единое образовательное пространство, которое включает единую систему воспитательной работы, единые программы. Что важно, это закреплено в нормативных документах», – отметил Сергей Кравцов.

Он подчеркнул, что программы синхронизированы с проверочными работами и тем, что спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ. Сергей Кравцов рассказал об изменениях в программах по истории и обществознанию. С 1 сентября 2026 года увеличено количество часов на преподавание истории. Во всех школах с 5-го по 11-й классы этот предмет будет преподаваться по единым государственным учебникам. Министр просвещения сообщил, что с 1 сентября 2027 года вступает в силу ФГОС среднего общего образования. Стандарт закрепляет возможность создания инженерных классов, включает умение работать с искусственным интеллектом, метапредметные результаты и использование современного оборудования. В своем выступлении глава ведомства обратил внимание на необходимость проведения во всех школах занятий профориентационного курса «Россия – мои горизонты» и изучения произведений отечественного кинематографа в школах с учетом списка 100 фильмов, рекомендованных для использования в образовательном процессе. Как рассказал Министр просвещения России в 2026 году стартует масштабная программа посещения музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» для школьников. Пять тысяч обучающихся из 48 регионов России посетят музейно-культурный комплекс в рамках федерального проекта «Мы вместе». Он также остановился на организации групп продленного дня и горячего питания в школах, развитии школьных библиотек, деятельности пришкольных лагерей. ✔️ Особый акцент Сергей Кравцов сделал на обеспечении безопасности образовательного процесса. Он указал на важность воспитательной работы, соблюдения рекомендаций Минпросвещения России, касающихся профилактики девиантного поведения. Кроме того, он напомнил, что утверждены методические рекомендации по созданию передовых воспитательных пространств в школах. Эти рекомендации должны использоваться при капитальном ремонте и строительстве образовательных организаций. Подробно Министр просвещения рассказал о мерах поддержки педагогов и повышении статуса педагогических работников.

«Разработаны инструкции для учителей при возникновении конфликтных ситуаций. Важно следовать тем алгоритмам, которые нормативно закреплены. Остается в ряде школ вопрос бюрократической нагрузки. Напомню, что законом установлено предельное количество документов, которые заполняет учитель, перечень обязательных документов сократился до пяти. Кроме того, активно реализуем программу «Земский учитель» – максимально использовать ее потенциал для закрытия вакансий в сельских школах. Важный вопрос заработной платы, мы утвердили все необходимые документы для снижения дифференциации», – сказал Министр просвещения.

✔️ Начальник департамента Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Иван Мышастый доложил о цифровых инструментах профилактики правонарушений несовершеннолетних с учетом актуальных угроз. ✔️ Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев акцентировал внимание на единой системе оценки качества образования. 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Сергей Кравцов: «Важно понимать, как искусственный интеллект может эффективно применяться в образовании» Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр цифрового развития связи и массовых коммуникаций РФ Максут Шадаев и глава Агентства стратегических инициатив (АСИ) Светлана Чупшева обсудили с ключевыми игроками образовательного рынка вопросы использования искусственного интеллекта (ИИ) для потребностей сферы образования. Мероприятие прошло в «Городской лаборатории» ВЭБ.РФ. По поручению Министра просвещения РФ создана рабочая группа, которая обсудит в среде экспертов и предложит основные рекомендации по использованию ИИ в образовании. В ее состав войдут представители Российской академии наук, АСИ и ведущих технологических компаний – от «Яндекса» и Сбера до разработчиков образовательных платформ. Задача – выработать единые подходы, которые помогут и детям, и учителям, и родителям ориентироваться в новом цифровом ландшафте. ✔️ Министр просвещения РФ Сергей Кравцов назвал встречу «началом исторического разговора». Он обратил внимание на принципиальный момент: какой именно искусственный интеллект, принципы его создания и какие языковые модели лягут в основу решений в сфере образования.

«Мы собрали лидеров рынка в части использования информационных технологий в образовании. Сегодня это востребованное направление, и нам важно понимать, как именно искусственный интеллект может эффективно применяться, на какие вызовы отвечать, какие решать проблемы. С вашей помощью нам предстоит сформировать свою позицию, на основе которой мы сможем дать рекомендации образовательным организациям и родителям», – сказал глава ведомства.

Он подчеркнул, что современная школа отвечает за качественное образование и формирование мировоззрения учеников, а правильное использование ИИ должно учитывать фундаментальные ценности. ✔️ Глава Минцифры России Максут Шадаев обратил внимание, что важно упорядочить внедрение ИИ в образовании, определить приоритеты. Кроме того, по его словам, необходимо разработать понятные критерии для пользователей и игроков рынка. ✔️ В своем выступлении генеральный директор АСИ Светлана Чупшева отметила, что агентство готово выступить площадкой, которая поможет синхронизировать запросы системы образования с решениями, предлагаемыми рынком. ✔️ В ходе встречи руководители технологических компаний презентовали свои разработки. Среди них ИИ-помощники «Мирон» (для обучения русскому языку) и «Сочинитель» (для написания сочинений), бесплатный сервис для изучения информатики и математики с возможностью подготовки к единому государственному экзамену, программа повышения квалификации педагогов в сфере ИИ, онлайн-площадка «Учи.ру», витрина образовательных сервисов в «Сферуме», а также лидерские проекты, которые находятся на поддержке АСИ. В их числе школа цифровых и ИИ-навыков «Алгоритмика», отечественная разработка NNTrack для создания школьниками собственных нейросетей и проект «Ассистент преподавателя» от Сбербанка. Пока это интересные технологические решения, требующие всесторонней оценки со стороны педагогических экспертов. Представители бизнеса не только презентовали проекты, но и озвучили барьеры, с которыми сталкиваются в работе с внедрением ИИ в образовательный процесс. Это вопросы нормативного регулирования и стандартов, интеграции с государственными системами, а также необходимость мер поддержки. В ближайшие дни Агентство стратегических инициатив аккумулирует все предложения и передаст их в Министерство просвещения РФ для дальнейшей работы. Следующим шагом станет подготовка итогового документа. Вместе мы обязательно справимся!

🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂 За пять лет российские школьники завоевали 210 медалей на основных международных олимпиадах   Вице-премьер Дмитрий Чернышенко сообщил, что за 5 лет российские школьники завоевали на основных международных олимпиадах 161 золотую, 45 серебряных и 4 бронзовые медали 🙂 прошлый год стал для наших ребят рекордным по числу наград  

Поздравляю каждого с высоким результатом! Как подчеркивал Президент Владимир Владимирович Путин, у нас создана целая система отбора талантливых ребят и работы с ними. Важный вклад в это вносит национальный проект "Молодежь и дети" – через улучшение инфраструктуры, проведение олимпиад, развитие дополнительного образования. Благодарю каждого медалиста за то, что подарили всей стране эти поводы для радости и гордости, а родителей, педагогов и наставников – за поддержку ребят, профессионализм и преданность своему делу

— отметил Дмитрий Чернышенко    Победители международных школьных олимпиад получают: 🙂 денежные премии 🙂 гранты 🙂 льготы при поступлении в вузы 🙂 признание на государственном уровне Установлены федеральные премии до 1 млн рублей и дополнительные региональные выплаты, а также гарантировано поступление в вузы без экзаменов по профилю олимпиады   🙂🙂🙂🙂 Мнения экспертов

Российские школьники традиционно показывают высокие результаты на международных олимпиадах различного уровня — научных, технических, гуманитарных и творческих направлений

— считает ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра развития Президентской академии Наталья Тарасова Это происходит благодаря тому, что в России: 🙂 сформирован корпус педагогов по разным направлениям 🙂 созданы специализированные школы, классы с углубленным изучением предметов 🙂 разработана система поддержки талантливой молодежи, которая включает стипендии, гранты, специализированные программы и лагеря для одарённых детей — это помогает раскрыть потенциал молодых дарований  

Успехи на международных олимпиадах демонстрируют конкурентоспособность российской системы образования, особенно в области естественных наук и математики. Россия входит в тройку мировых лидеров по победам на таких олимпиадах и занимает первое место среди европейских стран. Победители олимпиад обладают навыками, востребованными в любой профессиональной деятельности: критическим мышлением, умением решать нестандартные задачи, работать под давлением времени и в команде

— комментирует директор Самарского филиала Президентской академии Виктория Прудникова   Подробнее @ranepa_expertise #Академия_Общество

🤔 В ВДЦ «Алые паруса» стартовал Всероссийский методический семинар для региональных ресурсных центров В очном формате семинар объединил 50 управленцев и педагогов. Ещё около 280 специалистов подключатся к мероприятию дистанционно. На пленарном заседании выступил начальник отдела по координации и взаимодействию с детскими и молодёжными общественными объединениями Департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения России Илья Поляков. Он рассказал об основных направлениях государственной политики в сфере организации отдыха и оздоровления детей-инвалидов и детей с ОВЗ. ✔️ Руководитель Центра развития сферы отдыха и оздоровления детей Центра всестороннего развития детей «Прогресс» Елена Писарева представила реализованные проекты и успешные практики региональных ресурсных центров, отметив, что на сегодняшний день в стране функционирует 61 ресурсный центр.   📍 Какие ещё актуальные темы осудят в ходе семинара? Какой проект презентуют специалисты по завершении мероприятия? Все подробности читайте в MAX!  #Алые_Паруса 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 18 МАРТА 80 лет назад Верховным Советом СССР был принят первый послевоенный пятилетний план развития страны. 📈 18 марта 1946 года Верховный Совет СССР принял Закон «О пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства СССР на 1946–1950 гг.» (четвертая пятилетка). Главные задачи первой послевоенной пятилетки были определены в нем так: «Восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в значительных размерах». Закон закрепил курс на ускоренное индустриальное развитие и преодоление последствий Великой Отечественной войны. 📈 На первый план выходило восстановление и развитие тяжелой промышленности, машиностроения и железнодорожного транспорта, за счет которых должно было осуществляться возрождение других отраслей народного хозяйства. Пятилетний план предусматривал увеличение валовой продукции промышленности к 1950 году на 48% по сравнению с довоенным уровнем, сельскохозяйственной продукции — на 27%, грузооборота железнодорожного транспорта — на 28%, розничный товарооборот также должен был вырасти на 28%. За пятилетку планировалось восстановить, построить и ввести в действие около 5900 государственных промышленных предприятий. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов: «Демонстрационный экзамен показывает, насколько выпускник готов к реальной работе» Коротко о важном: ❗️ Профилактику правонарушений среди учеников обсудили на заседании Всероссийского экспертного педагогического совета  ❗️ Стартовала вторая ежегодная Всероссийская премия «Разговоры о важном» ❗️ За пять лет российские школьники завоевали 210 медалей на основных международных олимпиадах ❗️

🤔 За пять лет российские школьники завоевали 210 медалей на основных международных олимпиадах Сборные команды России демонстрируют стабильно высокие результаты на основных международных олимпиадах по общеобразовательным предметам. За последние 5 лет школьники завоевали 210 медалей. Подготовка ребят и их участие в интеллектуальных турнирах организованы в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Минпросвещения РФ. Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов представили подробную информацию.

«За 5 лет российские школьники завоевали 210 медалей на основных международных олимпиадах: 161 золотую, 45 серебряных и 4 бронзовые. Прошлый год стал для наших ребят рекордным по числу наград. Поздравляю каждого с высоким результатом! Как подчеркивал Президент Владимир Владимирович Путин, у нас создана целая система отбора талантливых ребят и работы с ними. Важный вклад в это вносит национальный проект «Молодежь и дети» – через улучшение инфраструктуры, проведение олимпиад, развитие дополнительного образования. Благодарю каждого медалиста за то, что подарили всей стране эти поводы для радости и гордости, а родителей, педагогов и наставников – за поддержку ребят, профессионализм и преданность своему делу!» – отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Учащиеся традиционно достойно представляют страну на соревнованиях по математике, химии, физике, биологии, информатике, географии, астрономии и на Юниорской естественно-научной олимпиаде.

«Успехи наших школьников на престижных международных олимпиадах стали закономерным результатом упорного труда ребят и профессиональной поддержки педагогов. Уверен, достижения наших сборных не только укрепляют престиж российского образования на мировой арене, но и вдохновляют новое поколение учащихся на углубленное изучение различных предметов. Ребята имеют прекрасную возможность перенять ценный опыт и глубокие знания у наставников. Ведь в нашей стране работает множество талантливых учителей, которые передают детям современные и необходимые знания, пробуждают их интерес к наукам и формируют поколение, способное строить успешное будущее Родины», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

🏆 Наибольшее число наград на основных интеллектуальных состязаниях ребята получили в 2025 году. Так, с ХХII Международной естественно-научной олимпиады юниоров они вернулись с 9 медалями. ▪️Отметим, что стабильно высокие результаты школьники демонстрируют на состязании по астрономии. На протяжении четырех лет молодые люди возвращаются с олимпиады с 6 золотыми медалями. Руководителями и тренерами сборных России выступают преподаватели ведущих отечественных вузов. Параллельно с подготовкой ребята повышают уровень своего мастерства, выступают на различных промежуточных олимпиадах, проходят учебно-тренировочные и установочные сборы. Состав сборных команд и тренерского штаба утверждается Министерством просвещения Российской Федерации. В него традиционно входят лучшие участники всероссийской олимпиады школьников. 🏆 Победители международных школьных олимпиад получают денежные премии, гранты, льготы при поступлении в вузы и признание на государственном уровне. В России установлены федеральные премии (до 1 млн рублей) и дополнительные региональные выплаты (например, до 1,5 млн рублей в Москве), а также гарантировано поступление в вузы без экзаменов по профилю олимпиады. Сборные команды российских школьников продолжают готовиться к участию в основных международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, первая из которых состоится в июне в Москве – Открытая международная географическая олимпиада. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Сергей Кравцов: «Демонстрационный экзамен показывает, насколько выпускник готов к реальной работе»   Демонстрационный экзамен — основная форма аттестации по программам СПО. Он позволяет не только оценить степень освоения студентом учебного материала, но и определить уровень сформированности профессиональных компетенций. Свои навыки продемонстрировали порядка 540 000 молодых людей.

«Демонстрационный экзамен показывает, насколько выпускник готов к реальной работе. Это объективная оценка реальных профессиональных навыков. Содержание экзамена максимально приближено к запросам конкретных производств и целых отраслей. Принципиально важно, что требования к экзамену едины для всей страны: задания разрабатываются на федеральном уровне с участием независимых экспертов. Это значит, что работодатели в любом регионе могут быть уверены: ребята, успешно сдавшие демонстрационный экзамен, действительно владеют теми компетенциями, которые заложены в образовательном стандарте», — подчеркнул министр просвещения России Сергей Кравцов.

Оценка проводится по двум уровням: базовому и профильному. 🔹 В 2025 году результат выполнения заданий в рамках государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена составил 62,27%. С базовым уровнем успешно справились 43,9% учащихся. 🔹 В 2024 году экзамен прошли более 364 000 человек, 54,8% из которых выбрали для сдачи профильный уровень. 📍 Ранее Минпросвещения России разработан проект постановления, согласно которому итоги демонстрационного экзамена профильного уровня могут быть признаны в качестве результатов независимой оценки квалификации. Для этого учебным заведениям в том числе необходимо использовать контрольные измерительные материалы, получившие положительное заключение советов по профессиональным квалификациям. #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Стартовала вторая ежегодная Всероссийская премия «Разговоры о важном» В России стартовал первый (заочный) этап заявочной кампании на соискание просветительской Всероссийской премии «Разговоры о важном». К участию приглашаются педагоги, реализующие цикл внеурочных занятий в школах и колледжах, а также школьники и студенты колледжей – участники проекта. Организаторами премии выступают Министерство просвещения Российской Федерации и Институт изучения детства, семьи и воспитания. Первая Всероссийская премия «Разговоры о важном» была вручена в 2025 году. ✔️ В 2026 году впервые на соискание премии могут претендовать не только педагоги, но и учащиеся. Для школьников и студентов колледжей открыта номинация «Лучший видеоанонс от обучающихся», где им предлагается записать короткое анонсирование к одной из тем занятий 2025/26 учебного года. Для участия ребята должны зарегистрироваться на сайте премии и прислать видео не позднее 12 апреля 2026 года. Исполняющий обязанности директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков пояснил, что организаторам премии поступило множество обращений от школьников и студентов, желающих принять участие в создании видеоанонсов к занятию «Разговоры о важном». Это послужило основанием для введения новой номинации. Автор самого творческого и содержательного анонса может быть приглашен к созданию выпусков в следующем, 2026/27 учебном году. ✔️ Для педагогов школ, колледжей и учреждений дополнительного образования, советников директоров по воспитанию, кураторов учебных групп предусмотрена номинация «Создавая важный разговор», которая включает в себя три подноминации: ▪️«Создавая важный разговор на занятии» – внутришкольные воспитательные практики и авторские методические и дидактические материалы, направленные на раскрытие ценностно-смыслового содержания темы занятия; ▪️«Создавая важный разговор после занятия в рамках постразговора» – внеурочные воспитательные практики, направленные на закрепление и осмысление ценностного содержания темы, развитие рефлексии и самостоятельной позиции обучающихся, перенос обсуждаемых смыслов в повседневную жизнь, школьную и внеучебную деятельность; ▪️«Создавая важный семейный разговор» – практики и инициативы на вовлечение семьи в обсуждение тем проекта «Разговоры о важном» и формирование единого воспитательного пространства «Семья и школа». В каждой из подноминаций определят по три победителя. Кроме того, по итогам проведения постразговора совместно с Движением Первых назовут самые активные регион и школьную команду. Материалы и заявки на участие необходимо подать не позднее 12 апреля 2026 года. 🏆 Победителей премии назовут путем народного голосования в номинациях «Лучшее интервью года», «Лучший ведущий видеоанонсов», «Лучшее занятие от партнеров», «Лучший фильм «Первые. Разговоры о важном». Проголосовать за кандидатов можно будет с 4 по 22 мая 2026 года. Церемония вручения второй Всероссийской премии «Разговоры о важном» состоится в Москве в рамках празднования Дня защиты детей. 📍 Дополнительная информация о премии «Разговоры о важном» размещена на ее официальном сайте. #Разговоры_о_важном Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Профилактику правонарушений среди учеников обсудили на заседании Всероссийского экспертного педагогического совета    Министр просвещения РФ Сергей Кравцов вместе с участниками мероприятия обсудил актуальные вопросы профилактики конфликтных ситуаций в образовательных организациях.  

«Сегодняшнее заседание Всероссийского экспертного педагогического совета мы бы хотели посвятить важной теме — формированию эффективной воспитательной среды для профилактики деструктивного поведения. Со своей стороны мы принимаем необходимые меры — подготовлены и разосланы методические рекомендации, создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, вводятся оценки поведения», — отметил Сергей Кравцов. 

  Глава Министерства просвещения РФ подчеркнул, что должна вестись системная работа по этому направлению. Важно уделять внимание взаимодействию образовательных организаций с родителями.    Директор Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская подробнее остановилась на тех инструментах, которые ведомство подготовило для помощи в регулировании конфликтных ситуаций. ✔️ Разработаны методические рекомендации: 🔹 «Навигатор профилактики и памятки по различным видам отклоняющегося поведения», 🔹 «Навигатор профилактики виктимизации детей и подростков», 🔹 «Навигатор профилактики социальных рисков детства в цифровой среде». Они размещены на площадке Центра защиты прав и интересов детей.   🔹 Подготовлены материалы для программ повышения квалификации для директоров школ и педагогов, которые касаются вопросов профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних. 🔹 Федеральным подростковым центром запланировано проведение родительских гостиных, которые в том числе будут посвящены возможностям защиты от цифровых рисков.    🔹 Директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко рассказал о профилактической работе, которую проводит центр. 🔹 Член ВЭПС Ольга Бакурова, директор и учитель английского языка средней школы № 48 г. Шахты Ростовской области, представила разработку учебного заведения в сфере профилактики деструктивного поведения обучающихся.   #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!

Дмитрий Чернышенко: В России стартуют региональные чемпионаты «Абилимпикс-2026» 📍Во всех 89 субъектах России начинаются региональные чемпионаты по профмастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». 👩‍🎓В этом году они проходят под девизом «Каждая победа начинается с мечты» и организованы для трех категорий участников: школьников, студентов и специалистов.

«Национальное движение "Абилимпикс" развивается в рамках федпроекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети". Вот уже 12 лет подряд оно помогает юношам и девушкам обрести уверенность в своих силах, найти востребованную специальность, а также реализовать потенциал и развить таланты. Это одна из национальных целей, поставленных нашим Президентом Владимиром Путиным», – сказал вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

🧑‍🔧Он добавил, что более 30 тыс. конкурсантов во всех субъектах смогут продемонстрировать свои таланты и профессиональные навыки. 📌Соревнования пройдут по 238 компетенциям в 22 отраслях – от промышленности до социальной сферы. 👷‍♀️Впервые в программу региональных чемпионатов включено 14 новых компетенций, отражающих современные технологические и профессиональные направления. ℹ️Перечень компетенций формируется совместно с работодателями, подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов в приветствии участникам чемпионатов и их наставникам.

«Навыки, которые вы получаете, – ваш билет в успешную профессиональную жизнь. Уровень трудоустройства участников движения "Абилимпикс" превышает 93%. Это очень высокий показатель. Особые слова благодарности я хочу сказать наставникам и педагогам. Ваша работа, вера в своих студентов – это фундамент, на котором строится их успех. Вы не просто передаете знания, вы помогаете преодолевать барьеры, открываете двери в мир, полный перспектив», – отметил Сергей Кравцов.

✅Победители региональных чемпионатов представят свои субъекты на отборочном этапе, по итогам которого определятся участники национального чемпионата «Абилимпикс-2026», который традиционно состоится в Москве. 🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAX

🗓 День за днём - 17 МАРТА 35 лет назад состоялся всесоюзный референдум о сохранении СССР. 🇷🇺 17 марта 1991 года в СССР состоялся всесоюзный референдум, на котором решался вопрос о сохранении Советского Союза. Вопрос был действительно глобальным и жизненно необходимым на фоне событий тех лет, получивших название «парад суверенитетов». Сам по себе всесоюзный референдум стал первым и единственным за в историю СССР, а результаты волеизъявления подавляющего большинства населения оказались попранными ограниченной группой политических деятелей. 🇷🇺 На голосование перед избирателями был поставлен вопрос: «Считаете ли Вы необходимым сохранение Союза Советских Социалистических Республик как обновлённой федерации равноправных суверенных республик, в которой будут в полной мере гарантироваться права и свободы человека любой национальности». Вариантов ответа было два: «да» и «нет». В референдуме приняло участие около 80% от общего числа избирателей. При этом утвердительно ответили на вопрос о сохранении СССР 77, 8%, а 22% – отрицательно. 🇷🇺 Референдум прошел на фоне глубокого политического и экономического кризиса. Хотя большинство граждан высказались за сохранение Союза, результаты не были реализованы в полной мере из-за последовавших событий, включая попытку государственного переворота (ГКЧП) в августе 1991 года, что привело к окончательному распаду СССР в декабре того же года. Больше Света Знаний!

ГЛАВНОЕ ЗА НЕДЕЛЮ: ❗️ Разработаны новые программы по родным и государственным языкам народов России ❕ Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре объединит школьников и студентов ❕ Сергей Кравцов: В школах появятся единые государственные учебники по каждому обязательному предмету ❕ «Разговоры о важном»: анонс темы ❕ Участник программы кадрового резерва системы образования РФ Алексей Граков назначен проректором по цифровой трансформации РГПУ им. А.И. Герцена

🤔 «Ребята открывают для себя Россию: её огромные пространства, удивительную природу, регионы и традиции» Так о своих уроках рассказывает участник проекта «Российский учитель за рубежом» Александра Плаксина. Она работает учителем географии в Русском образовательном центре «Мир знаний» в Хургаде (Египет) с 2024 года. 🔹Какой распорядок дня у педагога? 🔹Какие мероприятия больше всего нравятся египетским школьникам? 🔹Как организован досуг ребят? 📍 Все подробности читайте в статье! Вместе мы обязательно справимся!

🤔 «Новый Херсонес» в 2026 году посетят свыше 5 тысяч школьников из разных регионов страны В 2026 году программа по историческому просвещению и патриотическому воспитанию подрастающего поколения в комплексе «Новый Херсонес» будет расширена. Она охватит более 5 тысяч школьников из разных регионов России. Поездки будут организованы Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при участии Минпросвещения России. В «Новом Херсонесе» школьники смогут посетить музеи христианства, Крыма и Новороссии, Античности и Византии. Здесь они узнают о духовных истоках и традиционных ценностях российского народа, античном наследии, которое стало фундаментом мировой культуры. Ребята познакомятся с исторической ролью Республики Крым, Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей, вкладом этих субъектов в развитие России. ▪️ Отметим, что программа расширена на другие регионы страны по поручению главы государства Владимира Путина. Ранее география проекта ограничивалась Республикой Крым и воссоединенными регионами. Такие инициативы способствуют углублению знаний подрастающего поколения об истории России и укреплению многонационального единства. ✔️ В 2025 году «Новый Херсонес» посетили более 1 тысячи детей из воссоединенных регионов. Также с уникальным историческим пространством ознакомились свыше 6 тысяч школьников Республики Крым. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Андрей Корнеев принял участие в круглом столе по вопросам проведения ГИА-2026 Статс-секретарь – заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев 12 марта принял участие в круглом столе Комитета Государственный Думы по просвещению, на котором обсудили порядок подготовки и проведения государственной итоговой аттестации 2026 года. Участники круглого стола рассмотрели вопросы осуществления контрольных мероприятий по соблюдению порядка проведения ГИА и «режима тишины» (нейтрального информационного фона) в период экзаменационной кампании, обеспечения безопасности в пунктах проведения экзаменов, а также другие аспекты подготовки и проведения итоговой аттестации. Андрей Корнеев обратил внимание, что подготовка к проведению ГИА проходит в штатном режиме, разработаны и приняты все необходимые нормативные правовые акты. #ГИА Вместе мы обязательно справимся!