🗺️ موسوعة استراتيجيات التعلم النشط | لكل المراحل الدراسية
前往频道在 Telegram
أهلاً بك زميلنا المعلم.. وزميلتنا المعلمة في مساحتكم الخاصة بالتطوير التربوي! منصتكِ المهنية الشاملة من الطفولة المبكرة وحتى الثانوية. استراتيجيات تعلم نشط مبتكرة، ألعاب تربوية، وأدوات تفكير ناقد تناسب كافة الأعمار وتصنع صفاً متفاعلاً.
显示更多6 538
订阅者
-124 小时
-67 天
+2830 天
数据加载中...
吸引订阅者
七月 '26
七月 '26
+100
在0个频道中
六月 '26
+172
在2个频道中
Get PRO
五月 '26
+74
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+78
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+36
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+49
在1个频道中
Get PRO
一月 '26
+59
在1个频道中
Get PRO
十二月 '25
+78
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+206
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+184
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+308
在1个频道中
Get PRO
八月 '25
+283
在3个频道中
Get PRO
七月 '25
+230
在3个频道中
Get PRO
六月 '25
+157
在8个频道中
Get PRO
五月 '25
+105
在1个频道中
Get PRO
四月 '25
+130
在1个频道中
Get PRO
三月 '25
+55
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+88
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+94
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+211
在3个频道中
Get PRO
十一月 '24
+314
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+561
在8个频道中
Get PRO
九月 '24
+453
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+580
在1个频道中
Get PRO
七月 '24
+283
在1个频道中
Get PRO
六月 '24
+107
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+175
在9个频道中
Get PRO
四月 '24
+120
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+68
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+139
在8个频道中
Get PRO
一月 '24
+107
在1个频道中
Get PRO
十二月 '23
+197
在2个频道中
Get PRO
十一月 '23
+333
在9个频道中
Get PRO
十月 '23
+186
在1个频道中
Get PRO
九月 '23
+247
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+248
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+317
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+111
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+75
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+36
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+46
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+68
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+67
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+117
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+138
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+185
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+183
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+352
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+62
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+56
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+68
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+33
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+73
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+48
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+38
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+63
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+56
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+98
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+154
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+165
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+30
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+52
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+264
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 27 七月 | +1 | |||
| 26 七月 | +2 | |||
| 25 七月 | +4 | |||
| 24 七月 | +2 | |||
| 23 七月 | +2 | |||
| 22 七月 | +1 | |||
| 21 七月 | +3 | |||
| 20 七月 | +3 | |||
| 19 七月 | +3 | |||
| 18 七月 | +10 | |||
| 17 七月 | +4 | |||
| 16 七月 | +1 | |||
| 15 七月 | +4 | |||
| 14 七月 | +2 | |||
| 13 七月 | +2 | |||
| 12 七月 | +1 | |||
| 11 七月 | +3 | |||
| 10 七月 | +5 | |||
| 09 七月 | +3 | |||
| 08 七月 | +5 | |||
| 07 七月 | +3 | |||
| 06 七月 | +2 | |||
| 05 七月 | +5 | |||
| 04 七月 | +5 | |||
| 03 七月 | +12 | |||
| 02 七月 | +12 | |||
| 01 七月 | 0 |
频道帖子
استراتيجية خريطة الكلمات جدا مهمة
في اللغة العربية تحديدا القراءة كتحليل
أسلوب المعلم وكلماته وتحفيزه مميز
| 2 | فيديو من . | 333 |
| 3 | فيديو من . | 332 |
| 4 | حرف الدال، باستخدام المسرح العرائسي، أو الأرجوز | 327 |
| 5 | الاستراتيجية هي: كيف سأدرّس؟ أما الوسيلة فهي: بماذا سأدرّس؟
فإذا اخترتِ استراتيجية ساعي البريد، فإن:
📮 الأظرف وسيلة.
📝 البطاقات وسيلة.
📦 صندوق البريد وسيلة.
وإذا اخترتِ استراتيجية المحقق كونان، فإن:
🕵️ ملفات القضايا وسيلة.
📄 بطاقات الأدلة وسيلة.
🔍 العدسة الورقية وسيلة.
إذن، لا يلزم أن تحضري وسيلة منفصلة مثل لوحة أو مجسم إذا كانت أدوات الاستراتيجية نفسها تخدم الهدف التعليمي.
وأعجبتني ملاحظتك لأن كثيرًا من المعلمين يظنون أنهم بعد اختيار الاستراتيجية لا بد أن يصنعوا وسيلة إضافية، بينما في الحقيقة أدوات تنفيذ الاستراتيجية تُعد وسائل تعليمية.
وبما أنكِ تحبين الحصص التفاعلية، أنصحك أن تجمعي دائمًا بين:
استراتيجية ممتعة.
وسيلة بسيطة تخدمها.
تقويم ختامي سريع (مثل سؤال أو بطاقة خروج).
بهذا تكون الحصة متكاملة دون أن تبذلي جهدًا كبيرًا في إعداد وسائل معقدة. 🌹❤ | 418 |
| 6 | استراتيجية حبل الغسيل العدد بالمعدود 👕🩳 | 785 |
| 7 |  没有文字... | 1 |
| 8 |  没有文字... | 1 |
| 9 |  没有文字... | 1 |
| 10 | *استراتيجية تَنال القمر” مصممة خصيصًا لحصة النصوص الأدبية*
🌙 (تَفَهُّم – نَقاش – استخراج – تطبيق – لَمْس الجمال)
💡 #خطوات الاستراتيجية:
1️⃣ تَـفَهُّم المعنى العام (التمهيد والقراءة)
يبدأ المعلم بقراءة النص بصوت معبر.
يُطلب من الطلاب قراءة صامتة ثم الإجابة عن سؤال تمهيدي:
ما الشعور الذي وصلك من النص؟؟
2️⃣ نَـقاش دقيق (التحليل والمناقشة)
يُفتح باب النقاش حول:
الفكرة العامة والأفكار الجزئية.
معاني المفردات والتراكيب الصعبة.
ما المغزى من هذا البيت أو الفقرة؟
تُستخدم أسئلة تفكيرية:
لو كنت مكان الشاعر، ماذا كنت ستقول؟
3️⃣ استخراج (البلاغة والصور الفنية)
يُطلب من الطلاب:
تحديد صورة بلاغية أعجبتهم.
استخراج محسن بديعي وتفسير أثره.
التعرف على العاطفة المسيطرة.
4️⃣ تطبيق على الواقع (الربط بالحياة)
يُطرح سؤال:
كيف يمكن تطبيق فكرة النص في حياتك اليومية؟
أو:
هل ترى هذا الموقف في زماننا الآن؟
نشاط: كتابة خاطرة قصيرة تحاكي فكرة النص.
5️⃣ لمس الجمال (الإبداع والتعبير الفني)
يُطلب من الطلاب:
تلخيص النص في سطر شعري من تأليفهم.
تصميم ملصق (بوستر) بعنوان النص.
تمثيل فقرة قصيرة أو بيت شعري.
🎯 أهداف الاستراتيجية:
تعميق فهم النص الأدبي.
تدريب الطالب على التحليل الأدبي والذوق الجمالي.
تنمية مهارات التعبير والتواصل.
تحفيز الإبداع والربط بين النص والحياة الواقعية. | 831 |
| 11 |  تحد | 1 144 |
| 12 | sticker.webp | 1 026 |
| 13 | مستند من . | 1 129 |
| 14 | مستند من . | 1 144 |
| 15 | مستند من . | 1 139 |
| 16 | مستند من . | 1 142 |
| 17 | مستند من . | 1 152 |
| 18 | مستند من . | 1 129 |
| 19 | مستند من . | 1 094 |
| 20 | مستند من . | 1 080 |
