شعبة الارشاد التربوي والتوجيه النفسي كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة البصرة
前往频道在 Telegram
1 923
订阅者
-224 小时
-107 天
-1030 天
正在加载数据
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+60
在0个频道中
九月 '260
在0个频道中
Get PRO
八月 '260
在0个频道中
Get PRO
七月 '260
在0个频道中
Get PRO
六月 '260
在0个频道中
Get PRO
五月 '260
在0个频道中
Get PRO
四月 '260
在1个频道中
Get PRO
三月 '260
在2个频道中
Get PRO
二月 '260
在0个频道中
Get PRO
一月 '260
在0个频道中
Get PRO
十二月 '250
在1个频道中
Get PRO
十一月 '250
在0个频道中
Get PRO
十月 '250
在1个频道中
Get PRO
九月 '250
在1个频道中
Get PRO
八月 '250
在0个频道中
Get PRO
七月 '250
在0个频道中
Get PRO
六月 '250
在0个频道中
Get PRO
五月 '250
在0个频道中
Get PRO
四月 '250
在1个频道中
Get PRO
三月 '250
在0个频道中
Get PRO
二月 '250
在0个频道中
Get PRO
一月 '250
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+23
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+38
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+265
在2个频道中
Get PRO
九月 '24
+1
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+1
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+6
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+4
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+17
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+14
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+20
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+338
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+22
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+61
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+38
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+12
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+6
在0个频道中
Get PRO
七月 '230
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+3
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+16
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+80
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+245
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+224
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+5
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+10
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+32
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+77
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+11
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+2
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+4
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+7
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+88
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+14
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+66
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+13
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+37
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+135
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+42
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+71
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+132
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+12
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+29
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+827
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+3
在0个频道中
Get PRO
四月 '21
+3
在0个频道中
Get PRO
三月 '21
+8
在0个频道中
Get PRO
二月 '21
+77
在0个频道中
Get PRO
一月 '21
+482
在0个频道中
Get PRO
十二月 '20
+732
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 19 十月 | +1 | |||
| 18 十月 | 0 | |||
| 17 十月 | 0 | |||
| 16 十月 | 0 | |||
| 15 十月 | 0 | |||
| 14 十月 | 0 | |||
| 13 十月 | 0 | |||
| 12 十月 | +1 | |||
| 11 十月 | 0 |
频道帖子
| 2 |  没有文字... | 254 |
| 3 |  没有文字... | 262 |
| 4 |  没有文字... | 244 |
| 5 | جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية إرشادية بعنوان( تطوير ادوات المرشد التربوي في عصر الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا)
برعاية السيد رئيس جامعة البصرة الأستاذ الدكتور عقيل فاضل بدر الدهان المحترم، وبإشراف السيد عميد كلية الإدارة والاقتصاد الأستاذ الدكتور عبد الحسين توفيق شبلي المحترم،
وتحت شعار الذكاء الاصطناعي ركيزة التوجيه المعاصر ورخاء العملية التعليمية، أقامت
وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد بالتعاون مع مركز التطوير والتعليم المستمر في جامعة البصرة ورشة توعوية إرشادية
بعنوان (تطوير أدوات المرشد التربوي في عصر الذكاء) الاصطناعي والتكنولوجيا، وذلك يوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٦/١٠/٦ على رحاب قاعة الحرية للمناقشات،
حاضر فيها كل من أ.م. بان توفيق نجم مسؤولة وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي، ومدربة التنمية البشرية والإرشاد الأسري حوراء محمد جبر.
تناولت الورشة مضموناً علمياً تركز حول التحول الرقمي المتسارع وانعكاساته على المنظومة الإرشادية، مع تسليط الضوء على كيفية استثمار الذكاء الاصطناعي والتطبيقات الحديثة في تمكين المرشد التربوي من تحليل الحالات النفسية والأكاديمية للطلبة بدقة والتدخل المبكر، بالإضافة إلى التأكيد على التحول من الإرشاد التقليدي إلى الإرشاد الذكي القائم على التكنولوجيا المعاصرة مع الحفاظ الكامل على الضوابط الأخلاقية والبعد الإنساني.
وهدفت الورشة إلى مواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي لرفع كفاءة وجاهزية الكوادر التربوية، وتمكين المرشد من استخدام الأساليب التقنية لاستكشاف احتياجات الطلبة وتصميم برامج دعم مبتكرة، فضلاً عن تعزيز المهارات الرقمية للمرشدين وترسيخ ثقافة الإرشاد الرقمي لخلق بيئة جامعية آمنة ومستقرة.
واختتمت الورشة بتوصيات أكدت على ضرورة عقد دورات تدريبية متخصصة ومستمرة ، و التواصل السري والفعال مع الطلبة، وتأطير استخدام الذكاء الاصطناعي بدليل أخلاقي ينظم الخصوصية والأداء، مع الاستمرار في تقديم الدعم اللوجستي | 452 |
| 6 |  +4没有文字... | 352 |
| 7 |  没有文字... | 469 |
| 8 | ثانياً: على المستوى المؤسسي والقانوني.
التواصل مع الجهات الإرشادية: اللجوء إلى وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في المؤسسات التعليمية للحصول على الدعم النفسي والحلول الإدارية.
الإبلاغ الجنائي والقانوني: التقدم ببلاغ رسمي إلى الجهات المختصة بجرائم المعلوماتية والأمن السيبراني في حال تضمن التنمر ابتزازاً، تهديداً خطيراً، أو تشهيراً مجرّماً قانوناً.
5. التوصيات وسبل الوقاية الرقمية
تعزيز الخصوصية: عدم مشاركة كلمة المرور، البيانات الشخصية، أو الصور الخاصة مع أي طرف غير موثوق.
ضبط إعدادات الحسابات: إبقاء الحسابات الشخصية على المنصات الرقمية "خاصة" وتقييد من يمكنه التواصل معك.
نشر الثقافة والوعي الرقمي: التفكير المليّ قبل نشر أي محتوى، والالتزام بأخلاقيات التعامل الرقمي الاحترامي مع الآخرين. | 666 |
| 9 | . كيفية مواجهة التنمر الإلكتروني
أولاً: على المستوى الفردي خطوات التعامل المباشر.
عدم الرد أو الانتقام: تجنب التفاعل المباشر مع المتنمر؛ لأن الرد غالباً ما يحقق هدف المتنمر في استفزازك.
احتفاظ بالأدلة (التوثيق): أخذ لقطات شاشة (Screenshots) للرسائل، التعليقات، أو الصور المسيئة وتوثيق التواريخ والحسابات لاستخدامها كدليل قانوني أو إداري.
حظر المتنمر : استخدام خيارات الحظر وتقييد الوصول المتاحة في مختلف المنصات الرقمية لمنع وصول المتنمر إليك.
الإبلاغ الرقمي : تقديم بلاغ لإدارة المنصة الرقمية عن الحساب أو المحتوى المسيء لانتهاكه معايير المجتمع.
طلب الدعم والمساعدة: عدم كتمان الأمر، والتحدث فوراً مع جهة موثوقة (الأهل، المرشد التربوي، أو الجهات المختصة). | 542 |
| 10 |  没有文字... | 437 |
| 11 | إرشادات نفسية لطلبة الجامعة مع بداية العام الدراسي الجديد🌸
1. التهيئة الذهنية وتنظيم الإيقاع اليومي
🌸 تعديل نمط النوم تدريجيًا: البدء بضبط ساعات النوم والاستيقاظ قبل أيام من الدوام لتجنب الإرهاق والتوتر الصباحي.
🌸 إدارة التوقعات: قبول أن بداية الفصل الدراسي قد تحمل بعض الضغوطات أو التغييرات، والتعامل معها بمرونة دون قلق مفرط.
2. التخطيط وإدارة الوقت
🌸 وضع جدول أسبوعي متوازن: توزيع الوقت بوضوح بين المحاضرات، المذاكرة اليومية، والأنشطة الترفيهية لتجنب تراكم المواد.
تجزئة المهام الكبيرة: تقسيم المشاريع والواجبات إلى خطوات صغيرة يومية للحد من الشعور بالضغط أو المماطلة.
3. التواصل وبناء العلاقات الإيجابية
🌸توسيع الدائرة الاجتماعية: التفاعل مع الزملاء الجدد والمشاركة في الأنشطة الطلابية لتعزيز الشعور بالانتماء والدعم المتبادل.
🌸البحث عن الدعم عند الحاجة: عدم التردد في الاستعانة بالمرشد التربوي أو الأساتذة عند مواجهة صعوبات أكاديمية أو نفسية.
4. العناية بالصحة النفسية والجسدية
ممارسة التفكير الإيجابي: التركيز على الإنجازات الصغيرة والتحديات كفرص للنمو والتطوير الذاتي.
🌸 خصم وقت للراحة والترويح تخصيص مساحة يومية لممارسة الهوايات أو الرياضة للحفاظ على النشاط وتجديد الطاقة. | 596 |
| 12 |  没有文字... | 472 |
| 13 |  قد لا تستطيع التحكم في الظروف ، لكنك تستطيع التحكم في أفكارك ، فالتفكير الايجابي يؤدي إلى نتائج ايجابية.
علميا أن التفكير الإيجابي يزيد سعة نطاق ادراكك و يمكنك من إيجاد حلول أكثر مما لوكان تفكيرك سلبي | 496 |
| 14 | جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية إرشادية بعنوان هل الذكاء الاصطناعي أداة للمساعدة ام بديل للعقل
برعاية السيد رئيس جامعة البصرة الأستاذ الدكتور مهند جواد الأسدي المحترم وبإشراف السيد عميد كلية الإدارة والاقتصاد الأستاذ الدكتور عبد الحسين توفيق شبلي المحترم
نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد وبالتعاون مع مركز التطوير والتعليم المستمر في جامعة البصرة وقسم العلوم المالية والمصرفية وذلك بتاريخ ٢٠٢٦/٤/٢١ يوم الثلاثاء على رحاب مختبر قسم العلوم المالية والمصرفية تضمنت الورشة التي حاضر فيها كل من م.م شهد جاسم محمد وم.م. زهراء عبد الحسين ظاهر التدريسيتان في قسم العلوم المالية والمصرفية استعرض خلالها طبيعة العلاقة بين القدرات البشرية والتقنيات الحديثة. كذلك ركز المضمون على أن الذكاء الاصطناعي يمثل محركاً لتعزيز الكفاءة واختصار الوقت وليس كياناً يلغي دور العقل الإبداعي أو النقدي.
وهدفت الورشة إلى تصحيح المفاهيم المغلوطة حول هيمنة الآلة ورفع مستوى الوعي الرقمي لدى الكوادر والطلبة.
واختتمت التوصيات بضرورة استثمار هذه الأدوات كعامل مساعد في البحث العلمي والإدارة، مع التأكيد على أهمية التطوير المستمر للمهارات البشرية لضمان القيادة الواعية للتقنية بما يخدم المؤسسة التعليمية وتطورها. | 899 |
| 15 |  +4没有文字... | 1 175 |
| 16 | جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية علمية بعنوان( الاقتصاد الرقمي والتجارة الإلكترونية )
برعاية السيد رئيس جامعة البصرة الأستاذ الدكتور مهند جواد الأسدي المحترم وبإشراف السيد عميد كلية الإدارة والاقتصاد الأستاذ الدكتور عبد الحسين توفيق شبلي المحترم
نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد وبالتعاون مع مركز التطوير والتعليم المستمر في جامعة البصرةوقسم إدارة الأعمال ورشة تثقيفية علمية إرشادية بعنوان( الاقتصاد الرقمي والتجارة الإلكترونية ) وذلك بتاريخ ٢٠٢٦/٤/٢١يوم الثلاثاء على رحاب قاعات قسم إدارة الأعمال حاضر فيها كل من م.م ياسمين نجم عبد الله التدريسية في قسم إدارة الأعمال وم.م. إيمان رعد فتاح التدريسية في قسم الاقتصاد
تضمنت الورشة تحليل التحول الرقمي وأثره في صياغة نماذج أعمال حديثة، مستعرضةً آليات التجارة الإلكترونية وسلاسل التوريد الذكية.
هدفت الورشة إلى تمكين المشاركين من أدوات الابتكار التقني، وتعزيز قدراتهم في إدارة المنصات الرقمية لرفع الكفاءة الإنتاجية والتنافسية.
وفي الختام اوصت الورشة إلى ضرورة تطوير البنية التحتية والتشريعات الرقمية.ودعم ريادة الأعمال والشركات الناشئة تقنياً.
و تعزيز نظم الأمن السيبراني لحماية التعاملات المالية. | 875 |
| 17 |  +8没有文字... | 857 |
| 18 |  没有文字... | 544 |
| 19 |  没有文字... | 503 |
| 20 | بِرعاية السيد رئيس جامعة البصرة (أ.د. مهند جواد الأسدي) المحترم، وبإشراف السيد عميد كلية الإدارة والاقتصاد (أ.د. عبد الحسين توفيق شبلي) المحترم، نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي، بالتعاون مع قسم العلوم المالية والمصرفية وبإشراف مسؤولة الإرشاد في قسم العلومالماليةوالمصرفية(م.م. إسراء خيري عبد)، حملة توعوية ميدانية بمشاركة فاعلة من طلبة القسم. تضمنت الحملة نشر بوسترات إرشادية في أروقة الكلية تناولت قضايا مجتمعية وسلوكية ملحة
تجلت أهداف هذه الحملة في عدة نقاط جوهرية تسعى للارتقاء بالبيئة الجامعيةوقاية الطلبة من الوقوع في فخ الإدمان من خلال تبيان المخاطر الصحية والقانونية والاجتماعية لـ (تعاطي المخدرات).و
تعزيز السلم المجتمعي و نشر ثقافة الاحترام المتبادل ومكافحة ظاهرة (التنمر)، وتوضيح آثارها النفسية المدمرة على الفرد والتحصيل الدراسي.بالاضافة إلى تسليط الضوء على الأضرار الجسدية والاقتصادية لـ (التدخين)، وتشجيع الطلبة على تبني نمط حياة و توجيه الطلبة نحو الالتزام بـ (سلوكيات الطالب الجامعي) القويمة، والتي تشمل المظهر اللائق، واحترام الأنظمة، والتعامل الأخلاقي مع الزملاء والأساتذة.
وتفعيل الدور الطلابي إشراك الطلبة في إعداد ونشر هذه البوسترات لتعزيز روح المسؤولية والمواطنة الصالحة لديهم.
| 568 |
