Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

🤔 Как удержать внимание класса? Что делать, когда замечания не помогают? Ответы на эти вопросы прозвучали на мастер-классе «Как наладить дисциплину в классе» Раяны Индербиевой, студентки 4 курса ФЕ. Она поделилась простыми, но эффективными педагогическими стратегиями из книги «Я не волшебник. Я только учу» Алихана Динаева, заведующего Педагогической мастерской ЧГПУ, Учителя года России 2018. Вот некоторые из них: 🚶‍♂️ Двигайтесь Чем крепче учитель «привязан» к своему столу, тем выше риск проблем с дисциплиной. Движение по классу меняет динамику урока и снижает уровень отвлечённости. 👥 Идите в народ Важно перемещаться не только вдоль доски, но и между рядами с партами. Присутствие учителя рядом сразу дисциплинирует. 🗣 Упоминайте имя нарушителя Ненавязчивое упоминание имени показывает ученику, что его поведение замечено и не осталось без внимания. 🤫 Не реагируйте на всё Не каждое действие требует реакции. Можно даже установить для себя внутреннюю «квоту» - например, игнорировать несколько незначительных нарушений. 🃏 Держите задания про запас Дополнительные задания - это «тузы в рукаве», которые можно в нужный момент предложить тем, кто мешает работать другим. 👏 Благодарите тех, кто соблюдает дисциплину Похвала внимательных и активных учеников работает сильнее замечаний. Нарушители это замечают - и тоже хотят получить признание. 🤸 Проводите физкультминутки Часто проблемы с дисциплиной возникают из-за усталости. Короткие разминки полезны в любом возрасте. 🎯 Переключайте внимание нарушителей Иногда достаточно сменить фокус внимания или вид деятельности, чтобы погасить напряжение в классе. 💡 Мастер-класс получился практичным и насыщенным - с приёмами, которые можно применять на любом уроке! Благодарим Раяну за полезный и актуальный мастер-класс!

⚔️ В Педагогической мастерской прошла интеллектуальная викторина «Битва сильнейших», которую организовал студент 4 курса ФТиМО Лорс Лорсаев. Педмастерская превратилась в настоящий штаб знаний, где каждый мог проявить себя! ▶️ Участники викторины погрузились в мир самых разных дисциплин, соревнуясь в остроумии и широте кругозора. Вопросы охватывали: 🧠 Логику 📚 Литературу 🗽 Историю 🌎 Географию 🎬 Кино 🎶 И, конечно, музыку 🥹 Атмосфера царила невероятная: от напряжённых раздумий до бурных обсуждений и искренней радости от правильных ответов! 💯 Такие мероприятия не только стимулируют умственную активность, но и развивают командный дух, умение быстро принимать решения и, что особенно важно для будущих педагогов, создают незабываемый опыт организации интерактивных образовательных форматов. 🥹 Мы благодарим Лорса Лорсаева за его инициативу, организацию и заряд позитива! И, конечно, поздравляем всех студентов ЧГПУ, кто принял вызов и блестяще справился с интеллектуальной битвой!

💻 Алихан Динаев, Учитель года России, заведующий Педмастерской ЧГПУ провёл онлайн-встречу с участниками муниципального этапа всероссийского конкурса «Педагог года - 2026» города Пыть-Ях в Ханты-Мансийском автономном округе. 🎤 Алихан Мавладиевич не только поделился своим опытом участия в конкурсах, но и представил 10 основных правил успешной подготовки. Среди которых: 1️⃣ Следуйте правилу Парето (80/20) в подготовке: фокусируйтесь на самых важных задачах и уделите 80% времени подготовки двум главным конкурсным испытаниям - уроку и мастер-классу. 2️⃣ Используйте нейросети для помощи: современный педагог – это и современный подход! Нейросети могут стать отличным инструментом для поиска идей, структурирования информации, быстрого изучения больших объемов информации (например, научных статей). 3️⃣ Придумайте оригинальные «фишки» в своём выступлении: что сделает вас неповторимым? Какая изюминка запомнится жюри? Подумайте о том, что подчеркнёт вашу уникальность! 4️⃣ Записывайте своё выступление на видео и пересматривайте: это один из самых эффективных способов увидеть себя со стороны, выявить сильные стороны и зоны для роста. ✨ Желаем всем участникам удачи, вдохновения и реализации всех полученных советов!

🎯 Staying Healthy and Warm This Winter🎯 Сегодня на встрече клуба английского языка мы обсудили важную тему - как сохранить здоровье и оставаться в тепле в зимний период. Мы поделились советами, как избегать болезней и поддерживать хорошее самочувствие в холодное время года. ✨ Winter Wellness Check-In Встречу мы начали с вопроса: *“What do you do when you feel a cold coming on?”* Участники делились своими проверенными средствами - от горячих напитков с лимоном до рецептов с имбирём и мёдом. Это был отличный способ обменяться опытом и узнать, что помогает в борьбе с простудой. 📚 Health and Illness Vocabulary Для того чтобы говорить о здоровье и болезнях, мы расширили наш словарный запас полезными фразами, такими как: To catch a cold / To get the flu - простудиться / заболеть гриппом To feel under the weather - чувствовать себя плохо To have a runny nose / a sore throat - насморк / боль в горле To take over-the-counter medication - принимать безрецептурные лекарства To stay hydrated / To rest - пить много воды / отдыхать Vitamin C / Immune system - витамин C / иммунная система Steam inhalation - паровые ингаляции 🌍 Discussion: Staying Healthy in Winter Мы поговорили о том, как можно избежать болезней зимой: как поддерживать баланс между активностью и отдыхом, как важен правильный рацион, здоровый сон и поддержание иммунной системы в этот период. 💬 Winter Health Promises В завершение встречи каждый участник поделился своим планом по улучшению здоровья на зиму - кто-то пообещал больше отдыхать, кто-то начать принимать витамины, а кто-то уделять больше внимания физической активности. Было здорово обменяться идеями и полезными советами! На следующей встрече продолжим улучшать наше здоровье и английский! 🌟

🎯 The Art of Prioritization: Choosing What Truly Matters 🎯 На этой неделе наш английский клуб погрузился в важную тему - «Priorities». Мы поговорили о том, как осознанный выбор того, на что направлять своё время и энергию, определяет нашу жизнь. ✨ Icebreaker: The Priority Snapshot Встречу мы начали с личного вопроса: «What is one thing that is a top priority for you this week, and why?» Ответы были разными: от завершения рабочего проекта и заботы о здоровье до простого, но такого ценного - выделить время на чашку кофе с другом. 📚 Vocabulary Practice: The Language of Choice Чтобы говорить о приоритетах уверенно, мы обогатили свой словарь полезными выражениями: · To set / to reassess priorities (ставить / пересматривать приоритеты) · Top priority / main focus (высший приоритет / главный фокус) · To align actions with values (соотносить действия с ценностями) · Urgent vs. important (срочное vs. важное) · To drop the ball on something (запустить что-то, упустить из виду) · Work-life balance, personal growth, core values (баланс работы и жизни, личностный рост, ключевые ценности). 🤝 Group Activity: The "Priority Matrix" Challenge Мы разделились на команды и применили знаменитую матрицу Эйзенхауэра к забавным сценариям из жизни воображаемых персонажей. Задача была - разложить дела по квадратам Urgent/Important и дать совет! 🌍 Group Discussion: Whose Priorities Are They, Anyway? Мы задумались над непростым вопросом: «How do society, family, and culture shape our personal priorities?» Обсуждение было живым: мы говорили о давлении социальных ожиданий, о том, как отличить свои истинные цели от навязанных, и как цифровой шум (соцсети, бесконечные уведомления) постоянно рассеивает наше внимание. 💬 Warm Finish: A Promise to Myself Завершили мы встречу в кругу, где каждый поделился одним небольшим, но конкретным обещанием себе на ближайшее будущее - действием, которое отражает его истинный приоритет. Это могло быть «игнорировать уведомления в социальных сетях после 20:00», «записаться на тот самый курс» или «звонить родителям не реже двух раз в неделю». Главный вывод встречи: Наши приоритеты - это компас нашей жизни. Иногда его стрелка сбивается, и это нормально. Самое важное - иметь смелость останавливаться, перезагружаться и сверяться с ним заново!💙.

Новая неделя — новые смыслы, встречи и идеи ✨ С 15 по 19 декабря в Педагогической мастерской Алихана Динаева проходит серия мероприятий, которые точно стоит внести в календарь. 📅 Расписание недели 🔹 Встреча клуба английского языка 🗣 Спикер: Макка Висаитова, ведущий специалист ПМД 🕒 Понедельник, 14:45 📍 ФИЯиМК, ИППД Практика языка, живое общение и прокачка уверенности — без скучных форматов. 🔹 Интеллектуальная игра «Битва сильнейших» 🗣 Спикер: Лорс Лорсаев, студент 4 курса ФТИМО 🕒 Четверг, 14:45 📍 ПМД Проверка эрудиции, логики и скорости мышления. Отличный способ встряхнуть мозг в середине недели. 🔹 Мастер-класс «Как наладить дисциплину здесь и сейчас» 🗣 Спикер: Раяна Индербиева, студентка 4 курса ФЕ 🕒 Пятница, 14:45 📍 ПМД Про практику, реальные кейсы и работающие приёмы — без абстрактной теории. 📚 Пусть эта неделя пройдет в атмосфере Серебряного века — эпохи мощного культурного взрыва. На постере — поэты, которые сформировали мышление целого поколения: И. Северянин, А. Белый, С. Есенин, Н. Гумилёв, В. Брюсов, А. Ахматова, М. Цветаева. Это не просто портреты, а напоминание о времени, когда слово было формой действия. Ждем всех желающих в Педмастерской! 🖋️

Уважаемый Исмаил Баутдинович! Примите самые искренние и сердечные поздравления с днём рождения! Для меня большая честь и жизненная удача иметь возможность называть Вас своим учителем, руководителем и наставником. Ваша мудрость, терпение и готовность делиться знаниями стали для меня ориентиром в профессиональном становлении. Я искренне благодарен Вам не только как руководителю, чьё стратегическое видение и организаторский талант создают пространство для роста и развития, но и как другу, чья поддержка и понимание всегда находятся вовремя. Каждый день вижу, какой огромный труд, глубокая преданность делу образования и любовь к университету стоят за Вашими достижениями. Вы умеете вдохновлять, объединять коллектив вокруг высоких целей. Желаю Вам крепкого здоровья, неугасающей энергии и бодрости духа! Пусть каждый новый день приносит Вам радость, признание коллег, а также вдохновение для новых свершений на благо республики и всего образования. Дала декъал войла хьо винчу денца! Дала ирсе дойла хьан дахар!

«Я не волшебник, я только учу» — наверное, самая честная книга об учительстве, которую я читала.

И первое чувство — тихая, светлая благодарность. Не просто за прочитанное, а за то, что такие люди стоят у школьной доски. Если вы ждёте от «Учителя года России» строгого учебника по методикам — это не оно. Перед вами скорее честный, очень личный и невероятно искренний дневник-разговор. Что цепляет больше всего?🤔 1. Абсолютная человечность. История об учительском труде без розовых очков и прикрас. 2. Практика без воды. Книга напичкана конкретными приёмами, лайфхаками, фишками для уроков обществознания и права (которые, кстати, пригодятся в любой дисциплине) и qr с полезной информацией. Как увлечь сложной темой? Как справиться с хулиганом? 3. Юмор и самоирония. Читается на одном дыхании, потому что автор не боится смеяться над собой, над абсурдными ситуациями в школе и над стереотипами об учителях. Это не нравоучение, а дружеская беседа за чашкой чая. 📚 Кому читать? Всем учителям и педагогам — для вдохновения, поддержки и новых идей 💡 Родителям — чтобы понять, каким может и должен быть современный учитель, и что происходит по ту сторону школьного порога. Студентам педвузов — это лучшая прививка от розовых ожиданий и одновременно прививка любви к профессии. Всем, кто ноет, что «нынешняя школа не та» — чтобы увидеть, какие в ней есть алмазы. Прежде чем приступить к чтению советую запастись стикерами, которые в дальнейшем помогут не потерять интересную для вас информацию или лайфхак 🫰🏻 Не люблю мятые уголочки, оставлять заметки карандашом и ни в коем случаем ручкой 🤭 Отношение к книгам всегда бережное и трепетное ✨ #книга #образование #ЯНеВолшебникЯтолькоУчу

✨ Как увлечь гуманитариев точными науками? ✨ Об этом рассказала в своем мастер-классе Раяна Битирова, студентка 2 курса ИППД. Она поделилась стратегиями из книги «Я не волшебник. Я только учу»Алихана Динаева, Учителя года России 2018, заведующего Педагогической мастерской ЧГПУ. Вот некоторые из них: 🔍 Ищите связи Начать можно с историй про числа Фибоначчи и золотое сечение, которые встречаются в природе, живописи, архитектуре. Эти явления легко связать с теоремой Пифагора, что помогает создать мост между гуманитарными и точными науками. 📖 Рассказывайте истории Гуманитарии любят увлекательные истории! Науку можно подать как захватывающий драматический или комедийный сериал, чтобы сделать материал более живым и запоминающимся. 🎯 Реализуйте проекты и интересные домашние задания Вместо скучных заданий, попробуйте логические и математические парадоксы, например, разобрать парадоксы в сказке «Алиса в стране чудес». Задания в формате игры делают обучение более увлекательным и помогают осваивать сложные концепции. 🎨 Используйте сильные стороны гуманитариев Позвольте ученикам нарисовать физические, химические или математические явления. Это помогает гуманитариям лучше воспринимать абстрактные концепции через визуализацию и творчество. 💡 Мастер-класс был полон полезных идей и инсайтов, которые помогут сделать точные науки более доступными и интересными для всех учеников. Благодарим Раяну за проведение яркого мастер-класса!

✨ Как увлечь гуманитариев точными науками? ✨ Об этом рассказала в своем мастер-классе Раяна Битирова, студентка 2 курса ИППД. Она поделилась стратегиями из книги «Я не волшебник. Я только учу»Алихана Динаева, Учителя года России 2018, заведующего Педагогической мастерской ЧГПУ. Вот некоторые из них: 🔍 Ищите связи Начать можно с историй про числа Фибоначчи и золотое сечение, которые встречаются в природе, живописи, архитектуре. Эти явления легко связать с теоремой Пифагора, что помогает создать мост между гуманитарными и точными науками. 📖 Рассказывайте истории Гуманитарии любят увлекательные истории! Науку можно подать как захватывающий драматический или комедийный сериал, чтобы сделать материал более живым и запоминающимся. 🎯 Реализуйте проекты и интересные домашние задания Вместо скучных заданий, попробуйте логические и математические парадоксы, например, разобрать парадоксы в сказке «Алиса в стране чудес». Задания в формате игры делают обучение более увлекательным и помогают осваивать сложные концепции. 🎨 Используйте сильные стороны гуманитариев Позвольте ученикам нарисовать физические, химические или математические явления. Это помогает гуманитариям лучше воспринимать абстрактные концепции через визуализацию и творчество. 💡 Мастер-класс был полон полезных идей и инсайтов, которые помогут сделать точные науки более доступными и интересными для всех учеников. Благодарим Раяну за проведение яркого мастер-класса!

💡Хорошие мысли и цитаты из книги "Я не волшебник. Я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии".

В России издаются глубокие и актуальные книги по педагогике Победитель конкурса Учитель года России 2018, кандидат педагогических наук Алихан Динаев в этом году издал книгу «Я не волшебник, я только учу». Одно из первых впечатлений от этой книги: это наш вариант монументального труда Дуга Лемова «Мастерство учителя». Множество практических советов, описание реальных педагогических ситуаций, культурологические ссылки и многое другое. Сейчас мы планируем завершить 2025 год очень крупным мероприятием, в центре которого будет книга Алихана Динаева и не только. Этот пост будет своеобразной промоакцией этого мероприятия, которая должна замотивировать вас на чтение книги Алихана Динаева.

🎂 Поздравляем с днём рождения замечательного человека, талантливого педагога и настоящего энтузиаста образования – Хеду Мутаеву! 🎁 Твои идеи, твой позитивный настрой и готовность делиться знаниями делают нашу Педмастерскую ярче и интереснее! 🎈 От всего нашего коллектива хотим пожелать тебе безграничного вдохновения и неиссякаемой энергии для воплощения всех твоих грандиозных планов, крепкого здоровья, счастья и благополучия во всём! 🎇 А главное – чтобы каждый твой день был наполнен радостью, теплом и улыбками близких людей! 🥹 Пусть этот год принесёт тебе ещё больше ярких моментов, интересных открытий и заслуженных побед! Мы очень рады, что ты – часть нашей Педмастерской и ЧГПУ.

🎁 The Magic of Gift-Giving: More Than Just a Present 🎁 На встрече клуба английского языка мы обсудили тему «Gifts». Мы пришли к выводу, что настоящий дар - это не просто предмет в красивой упаковке, а целая история внимания, заботы и связи между людьми. ✨ Icebreaker: The Most Memorable Gift Мы начали с вопроса: "What is the most memorable gift you've ever received or given, and why?" Участники делились трогательными историями: от детской поделки, хранимой годами, до подарка-впечатления, который изменил взгляд на жизнь. 📚 Vocabulary Practice: Beyond the Box Обогатили свой словарный запас полезными словами и выражениями: · Thoughtful / meaningful gift (продуманный, значимый подарок) · To give from the heart (дарить от души) · Priceless / worthless (бесценный / не стоящий ничего) · It’s the thought that counts (главное - внимание) · Regifting, handmade gift, gift of time (передарок, подарок ручной работы, дар времени). 🤝 Group Activity: The Perfect Gift Challenge Мы разделились на команды и получили забавное задание: выбрать «идеальный непредметный подарок» для разных воображаемых персонажей (занятого CEO, нового соседа, подростка). 🌍 Group Discussion: The Culture of Giving Обсудили интересный вопрос: "How does culture influence gift-giving traditions?" Мы сравнивали подходы в разных странах, говорили об обязательных дарах и о том, как цифровая эра изменила традиции (e-gifts, подписки). 💬 Warm Finish: Words of Appreciation Встречу мы завершили в кругу, где каждый участник поделился словесным «подарком-комплиментом» для человека рядом. Помните, что самый ценный дар часто - это наше время, внимание и доброе слово💙