Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

В Грозном состоялась первая командная олимпиада по функциональной грамотности среди педагогов. Впечатления организаторов и участников в интервью пресс-службе ЧГПУ!

В Грозном состоялась первая в Чеченской Республике командная олимпиада по функциональной грамотности для педагогов. Организатором мероприятия выступил департамент образования мэрии Грозного совместно с Педагогической мастерской ЧГПУ. Участников олимпиады ждали увлекательные, необычные и разнообразные авторские задания, разработанные экспертами федерального уровня в области формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся специально для данного проекта. Такое масштабное мероприятие для педагогического сообщества Чеченской Республики прошло впервые. По размаху командная олимпиада сопоставима с недавно прошедшим финалом всероссийского конкурса «Флагманы образования. Школа». Более 300 ярких, талантливых, творческих учителей школ Грозного в составе 65 школьных команд боролись за звание лучшей.

🟢 Преподавание - это процесс, требующий постоянного обучения и развития. О том, как держать руку на пульсе и прокачивать свои преподавательские навыки, рассказала студентам колледжа специалист Педмастерской Хеда Мутаева в своем мастер-классе «Искусство обучать». Существует множество теорий и моделей обучения, используемых учителями: ✔️ Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера ✔️ Модель VAK/VARK Нила Флеминга ✔️ Цикл Колба Каждая из них используется на протяжении многих лет педагогами в своей практике, с их помощью можно сделать процесс обучения лучше и интереснее. Также Хеда поделилась советами, которые помогают сделать уроки ярче и полезнее. Вот некоторые из них: 🔺 Избегайте пространных объяснений и рассуждений. 🔺 Задавайте интересные вопросы. Если на вопрос, который вы задали можно легко найти ответ в Google, то это неинтересный вопрос. 🔺 Добавьте разнообразия, чередуйте презентации, упражнения, виды медиа. 🔺 Чаще шутите! 🔺 Научите детей давать обратную связь. ✨ Студенты принимали активное участие в обсуждении, задавали вопросы и решали заданные упражнения. Благодарим студентов за проявленный интерес!👏

🚀 Навык генерирования идей необходим любому современному человеку вне зависимости от его профессии. Для учителей очень важно быть креативными, чтобы не уставать от работы и уметь интересно и увлекательно рассказать даже о самой сложной теме своим ученикам. ✅ О том, как заставить свой мозг творить, рассказала специалист Педагогической мастерской Индира Нанаева в рамках проекта «Педагогический стартап» для учащихся 9-х классов школ г. Грозный. Она рассказала участникам о самом часто применимом методе генерации идей - мозговом штурме, также о его этапах: 1️⃣ Предварительный этап: постановка проблемы 2️⃣ Основной этап: генерация идей 3️⃣ Экспертный этап: группировка, отбор и оценка идей Для закрепления теории ребята выполняли различные упражнения, направленные на проработку навыка генерации идей, и справились со своей задачей на «отлично»! 💫 Желаем ребятам творческих порывов и достижения целей!✨

💡Федеральный эксперт Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования» Елена Богданова поделилась впечатлениями о командной олимпиаде по функциональной грамотности✨

💥💥💥💥НАСТАЛ САМЫЙ ДОЛГОЖДАННЫЙ МОМЕНТ! Остались считанные секунды до объявления финалистов грозненской командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов! 3️⃣2️⃣ команды из 6️⃣5️⃣ смогут продолжить борьбу за звание «лучшие из лучших»! 5️⃣ команд станут победителями грозненской командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов!

Еще немного фото участников командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов🚀

🚀 Сегодня Хеда Мутаева провела мастер-класс «Школа XXI века: Навыки современного школьника» в рамках осенней смены по профориентационной работе «Педагогический стартап» для учащихся 9-х классов школ Грозного". 📌 Хеда рассказала о ключевых компетенциях, которые нужно развивать и совершенствовать современному ученику, раскрыла понятие "soft skills" и поделилась информацией о том, как развивать гибкие навыки. Особый акцент Хеда сделала на развитии креативности. Вместе с ней ребята: 📚 Придумывали короткие рассказы в разных жанрах 📄 Сочиняли новые слова 💡 Писали креативные и интересные автобиографии ⚡Ребята узнали, зачем нужна креативность, научились применять различные методы креативного мышления, а главное поняли, что любое качество можно развить, нужно лишь прикладывать усилия и стараться!

💥💥Прямо сейчас проходит второй полуфинал командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов! 3️⃣3️⃣ командам предстоит пройти увлекательные, интересные, необычные авторские задания, разработанные экспертами федерального уровня в области форсированная и оценивания функциональной грамотности обучающихся. Желаем участникам успешной и продуктивной работы!🚀

🚀 Студентка ФФМИКТ Айна Абазова провела мастер-класс на тему «Кто такой лидер?» для участников осенней профориентационной смены - выпускников 9 классов школ г.Грозного «Педагогический стартап». Айна рассказала о главных качествах, которыми должен обладать лидер: 🛑 Уверенность 🛑 Ответственность 🛑 Умение принимать трудные решения 🛑 Нетворкинг 🛑 Умение мотивировать и вдохновлять 🛑 Умение создавать новые возможности 🔰 Также Айна провела интересные упражнения на командную работу, выявление лидерских качеств и развитие гибких навыков. ✨ Благодарим Айну за замечательный мастер-класс!

✅ Специалист Педагогической мастерской Индира Нанаева провела мастер-класс «Навыки учителя XXI века» в рамках программы профориентационной работы «Педагогический стартап» для учащихся 9-х классов школ г. Грозный. Она рассказала о необходимых для современного учителя навыках, которые помогут ему достичь значительных успехов в работе и стать не только наставником, но и другом для учеников. Вот некоторые из них: 1️⃣ Методическая компетентность 2️⃣ Умение заинтересовать 3️⃣ Готовность быть другом и наставником 4️⃣ Умение правильно и эффективно реагировать на непредвиденные и нестандартные ситуации 5️⃣ Совмещение теории с практикой 6️⃣ Постоянное саморазвитие. (И еще пара сотня навыков и качеств) Эти качества помогут учителю справляться со своими обязанностями, расти профессионально и получать удовольствие от своей работы! ✨

Впечатления участников командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов! ✨

Прямо сейчас участники командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов решают конкурсные испытания 🔥

🔥 Сегодня начался первый день конкурсных испытаний в рамках Командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов! ✅ В первом дне полуфинала принимает участие 3️⃣2️⃣ команды из разных школ Чеченской Республики. 🚀 Участников ждут увлекательные, необычные и разнообразные авторские задания, разработанные экспертами федерального уровня в области формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся специально для данного проекта. 🔺 Олимпиада проводится Департаментом образования Мэрии города Грозного совместно с Педагогической мастерской ЧГПУ.

В ГРОЗНОМ ПРОХОДИТ ПЕРВАЯ КОМАНДНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СРЕДИ ПЕДАГОГОВ. В Грозном состоялось открытие первой в Чеченской Республике командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов. Организатором мероприятия выступил Департамент образования Мэрии г. Грозного совместно с Педагогической мастерской Алихана Динаева. Участников олимпиады ждут увлекательные, необычные и разнообразные авторские задания, разработанные экспертами федерального уровня в области формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся специально для данного проекта. Такое масштабное мероприятие для педагогического сообщества Чеченской Республики проводится впервые. По размаху командная олимпиада сопоставима с недавно прошедшим финалом Всероссийского конкурса «Флагманы образования. Школа». Более 300 ярких, талантливых, творческих учителей школ Грозного в составе 65 школьных команд будут бороться за звание лучшей. На торжественной церемонии открытия командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов перед участниками, почетными гостями и экспертами с приветственной речью выступил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного Зелимхан Ахматов. «Формирование функциональной грамотности школьников – важный фактор повышения качества современного образования и воспитания всесторонне развитой и конкурентоспособной личности нового поколения. А качество подготовки школьников напрямую зависит от качества подготовки педагогов. Именно поэтому, я считаю, участие учителей в олимпиаде по функциональной грамотности станет важным вкладом в создание условий для устойчивого развития функциональной грамотности наших детей. Всё это стало возможным благодаря грамотной политике Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова, который достойно продолжает созидательный курс Первого Президента Чеченской Республики Ахмата-Хаджи Кадырова (Дала гIазот къобалдойла цуьнан!). Под его руководством в республике ежегодно строятся сотни школ, которые по своему оснащению не уступают ведущим учебным организациям страны, обновляется материально-техническая база образовательных организаций и делается всё, чтобы образование в регионе было на высоком уровне», - сказал начальник Департамента. В качестве почетных гостей на мероприятии присутствовали заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ахмед Усманов, ректор Института развития образования Чеченской Республики Ганга Эльмурзаева и эксперты олимпиады: ▪️Альбина Александровна Бучек, доктор психологических наук, руководитель федерального методического центра Академии Минпросвещения России; ▪️ Елена Владимировна Богданова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии детского отдыха Новосибирского государственного педагогического университета, федеральный эксперт конкурса «Флагманы образования»; ▪️Наталья Николаевна Титаренко, доцент кафедры математики, естествознания и методик обучения математике и естествознанию Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета и доцент кафедры начального образования Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования; ▪️Елена Викторовна Александрова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии, теории и методики преподавания химии Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского; ▪️Макка Султановна Висаитова, специалист Педагогической мастерской Чеченского государственного педагогического университета, победитель всероссийского конкурса «Учитель будущего. Школа», победитель республиканского конкурса «Лидеры образования», победитель конкурса «Учитель года английского языка»; ▪️Ильдар Муратович Хусаинов, заместитель директора МБОУ «Гимназия № 14» г. Махачкалы. Учитель географии высшей категории, «Отличник образования Республики Дагестан», Учитель года Республики Дагестан - 2019. В ходе мероприятия также были подведены итоги внеконкурсных испытаний Грозненской командной олимпиады по функциональной грамотности для педагогов.

Кто-то видит проблему, а кто-то — решение! 🚀 💼 Деловые игры – один из самых эффективных и интересных методов решения различных ситуаций, направленный на развитие важных качеств и умений.   ✅ Более подробно о деловых играх рассказала студентка 4 курса ИППД Раяна Асламбекова. В своём выступлении Раяна поделилась тем, как деловые игры применяются в учебном процессе, помогают развивать такие навыки, как коммуникация, командная работа, умение быстро адаптироваться и навык совместного принятия решений. ✨ На практике Раяна разобрала 3 деловые игры, каждая по-своему интересна и уникальна, однако самый большой ажиотаж вызвала игра «Коммуникативный бой»🥊. Игра настолько затянула наших участников, что переросла в настоящие дебаты с аплодисментами! 💫 Студентки грамотно и уверенно защищали свою позицию по разным темам, учились мыслить критично и старались разбивать аргументы противника контраргументами! 🔥 Мастер-класс получился не только полезным, но и очень весёлым, насыщенным и интересным! Благодарим Раяну за выступление!