VR, teach me all!

🔎Ищу автора для своего канала VR, teach me all! Котики, как вы видите, я пишу не очень регулярно, поскольку куча проектов и везде нужно что-то читать, писать и объяснять. Хочется работать вместе с весёлым и воодушевлённым иммерсивными технологиями человек. Например, только пытающимся разобраться, что такое VR и как использовать в своей области. От автора я жду: - поиск идей для постов, - доработку моих материалов. С моей стороны: - карьерный менторинг в области XR в исследованиях и образовании, - проектные консультации. 📲Пишите: @lia_leonardi

Мой любимый жанр статей - VR как инструмент исследования Исследователи из США и Канады использовали VR, чтобы изучить, как писатели адаптируют свои практики под новые цифровые и материальные среды. Основные выводы: 1. Пространство имеет значение при изучении технологий письма участников. 2. Некоторые VR-приложения предназначены исключительно для конкретных устройств. 3. Фокус на коротких заданиях позволяет предугадать, с чем столкнутся писатели, впервые пишущие с помощью гарнитуры VR или в профессиональном контексте. 4. Для понимания воплощенных (embodied) действий исследователи должны также фиксировать вид от первого лица участника, надевшего специальную гарнитуру. 5. Транскрипты становятся богатым исследовательским материалам, в них фиксируется то, что говорилось во время сессий, а также отмечаются действия участников с помощью текста и медиа. Статья

Занимательное, хотя и не слишком подробное исследование любви и секса в Social VR

Пока мы рассуждаем о том, как именно сочетать аватаров и LLM для обучения, не отупляет и не изолирует ли это людей, корейский преподаватель достаточно прямолинейно соединил их и ЗАПАТЕНТОВАЛ МЕТОД https://m.youtube.com/watch?v=VH2b3CAYaxg

Эффективность VR escape rooms Очередной раз, когда я нашла реализацию того, что давно предлагала сделать. Графика, конечно, подкачала, но даже формат показал эффективность на сравнении пре и посттестов. А главное, была выявлена большая эффективность группового прохождения. Может теперь, наконец, кто-то из моих дружественных компаний сделает эту штуку? Например, для биологии или химии. Статья

Соблазнительная конференция по XR на итальянском острове Сначала, конечно, привлекает голубое небо и тепло. Но потом замечаешь, что это регулярная конференция по XR. В этом году фокус специальных сессий на применения в медицине и создание виртуальных людей, но с другими темами тоже можно подаваться. Конференция: 17-20 июня Дедлайн подачи: 28 февраля Публикация по итогам в Lecture Notes in Computer Science (Q2 согласно SCImago) www.xrsalento.it

13 декабря в 19:00 по Москве пройдёт вебинар iLRN о последних исследованиях XR На семинаре обсудят качество иммерсивного опыта, сочетание XR и больших языковых моделей и складывание изучения иммерсивного обучения как новой области науки. Регистрация

Обычно я не пишу про AI, но нашла довольно приятный гарвардский ресурс для учителей о том, как применять современные AI инструменты в обучении https://aipedagogy.org/

Нетривиальный вывод на пленарной лекции иммерсивного обучения iLRN 2024 о том, что главный текущий барьер внедрения иммерсивного обучения - это лидерство и видение.

Ко вчерашнему посту - ещё два клёвых набора рекомендаций по нарративу и вовлечению Нарратив

There is a distinction between tutorials of platform usage and introduction of the learning experience. These should be complementary and potentially integrated with each other. Methods of interactivity and opportunities for interaction should be clear to the user and relevant to the affordance of the medium. The target audience should be defined and clearly stated. Audience expectations should be carefully set. User agency enabled by the platform should be clear and consistent. Developers should be aware of how credits for production (attributions) are being shared with users. Pacing, segmenting, and sequencing of narrative are important and should be considered.

Кажется, всегда важно помнить про циклы внимания для разных возрастов и учитывать это в разработке ритма. Вовлечение

Facilitators for immersive learning experiences should be knowledgeable of the platform and ready to train users. For developers, this may require creating guides for educators and facilitators. User experience should improve with repeated use. The ILE should leave an impression on the user that advances their understanding of a subject related to learning goals. The purpose of the experience should be defined and clearly stated to the user. Learning outcomes should be clearly observable to the user, educator, and/or facilitator. Customizability of end-user implementation should be an option. Accessibility -- physical, physiological, and cultural -- should be considered from a range of perspectives relevant to the users of the experience. Modalities should be consistent throughout the experience, from start to finish.

Помню занятный момент про культурную доступность - важно понимать уровень владения языком при проектировании разного типа подсказок и распознавания речи. Некоторые интуитивно понятные ходы для носителей языка не работают для изучающих. Все рекомендации и подробности создания

В 2022 году iLRN разработали минимальные технические рекомендации для VR обучения На удивление, они оказались довольно близки к тому, что мы разрабатывали на уровне одной компании Modum Lab.

1. An onboarding process -- such as a tutorial, intro, or orientation, etc -- for the user experience should be developed.

Про это мы написали целую статью, где доказали влияние пре-адаптации.

2. There should be a clear connection between choice of medium/hardware (eg. VR vs XR vs AR) and predetermined learning goals.

Это то, о чём я бесконечно нудела, как методист.

3. The designer should consider real physical safety and the platform should give the impression of safety to the users of the experience (Note: there may be circumstances when the simulation of physical safety might be suspended in the ILE experience).

Сами мы, конечно, натыкались на стены в переговорке, но для пользователь искали безопасные пути и следили за перемещениями на тестах. Сложнее всего было с проводами Vive.

4. Privacy of user data collection is critical in the context of learning. Это было не слишком популярно, разве что в рамках закрытых корпораций и работе в их контуре.

Technical minimums -- such as framerate, resolution, physical accessibility, etc -- should be researched and implemented. За этим следил креативный отдел - геймдизайн задал стандарт.

5. You should consider researching the immediate and long-term effects of use of the experience.

Это максимально сложно сделать ля корпоративного обучения, но мы старались. Не так и сложно, he?

Ночной вебинар про качество жизни в цифровой среде 22 ноября 1 ночи Не самое удобное время, если вы в России. Однако, может быть приятным семинаром, о том, как дозировать технологии, успокаиваться, сохранять надежду и разумно использовать цифровой слой жизни. Катрин Краузе, специалист в области цифровой терапии и социального VR, на вебинаре презентует некоторые моменты из своей новой книги "Digital Wellbeing: Empowering Connection with Wonder and Imagination in the Age of AI".

Вебинар про интеграцию XR в урок 18 ноября в 20:00 по Москве Когда я работала педагогическим дизайнером, одной из главных проблем для меня было проектирование уроков с учителями. Все боялись потерять слишком много времени на объяснение, не знали, как контролировать внимание учеников, стеснялись, что очков недостаточно на всех и нужно придумывать какую-то ротацию. С каждым из педагогов было достаточно сложно обсуждать, как именно VR может стать не отдельным вау-уроком раз в четверть, а осмысленной частью занятия. Мне точно не хватало хорошего фреймворка для проектирования подобных занятий. Конечно, у опытных учителей есть свои форматы, но если вы только начинаете или сами работаете с учителями, то рекомендую познакомиться с подходом Dr. Sarune Savickaite (простите, я не уверена в транскрипции имени) из университета Глазго. Она опирается на важные элементы в проектировании, как вовлечение, контроль нагрузки и сочетание с основными образовательными целями. Кроме того, она исследует применение иммерсивных технологий для людей с различными психотипами, а потому понимает, как работать с аутизмом и СДВГ в классе, что большая редкость. Регистрация

Ещё один VR-постдок в Университете Утрехта - обучение океанографии Проект представляет собой создание виртуального корабля, чтобы помочь студентам бакалавриата изучать океанографию. Обучение будет основано на современных методиках взятия образцов и реальных биохимических данных. Проект соединяет элементы физической океанографии, морской биологии и геологии. Комфортные условия трудоустройства, но требуется PhD в океанографии или науках о море. Описание и подача

Если у вас нет PhD в life sciences, но есть идеи XR-проектов - Meta Horizon Start Мета ищет неигровый проекты для развития. Медитации (не советую, их уже много), обучалки, тренажёры, терапевтические опыты, ремёсла и вдохновляющие опыты. Проект должен быть реализован за 3-12 месяце в зависимости от типа. Несколько сомнительных идей для вдохновения (я придумывала их минут 5): 1. Культурные практики - изучай язык, страну будущего переезда и немного язык через участие в виртуальных ритуалах. Русские хороводы, встреча Синтер Класа, выпекание ушей и прочее. 2. Игры на развитие концентрации внимания с адаптацией под ноотропы или препараты для людей с СДВГ (или чем-то ещё). 3. Релаксационные опыты, адаптированные для принятия ванны. 4. Распознавала птиц для Meta Ray Ban (с триангуляцией звуков птиц и фото, базы данных уже есть готовые). 5. VR-квадробика (можно добавить режим 18+). 6. Геймификация уборки (с интеграцией с последней серией Dyson). Подробности и подача

Абсолютно огненный постдок для специалистов в VR-образовании (Университет Утрехта) Проект по применению VR в обучении ветеринарии, чтобы сократить количество животных, которые страдают в процессе обучения. Проект направлен на разработку обучающих программ и проверку их эффективности. Деньги неплохие, университет помогает с документами, полная рабочая неделя (можно на неполную, если нужно сидеть с ребёнком), обычные пенсионные отчисления и частично оплачиваемый декрет. Знание нидерландского не требуется, но нужно будет начать учить. Из минусов - PhD требуют в life sciences. Подробности

⏰Через два часа стартует любопытное мероприятие при поддержке iLRN (конференции исследователей VR) о будущем контент менеджмента в области иммерсивных технологий. Может быть интересно исследователям и разработчикам платформ VR обучения. Регистрация

Bareišytė, L., Slatman, S., Austin, J., Rosema, M., van Sintemaartensdijk, I., Watson, S., & Bode, C. (2024). Questionnaires for evaluating virtual reality: A systematic scoping review. Computers in Human Behavior Reports, 16, 100505. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2024.100505

Наиболее эффективные инструменты в оценке опыта использования VR. Научно обоснованные рекомендации Составляли ли вы когда-то опросники об использовании VR? В моём опыте такие опросники обычно включали NPS (ака а другу порекомендуешь?), вопрос про укачивание (да/нет), общие впечатление и как ещё применить в вашей сфере (от самых любопытных разработчиков). Почти все они ужасные, почти во всех получается, что VR всем нравится, всем в нём хорошо, но в итоге многие почему-то не используют. Авторы статьи проанализировали 56 статей с 58 опросниками, направленными на оценку опыта в VR. По чёткости и на основании психометрической оценки они отобрали опросники по 6 темам: пространственное присутствие, социальное присутствие, само-присутствие, комбинация присутствия, UX и укачивание. Каждая из тем представлена коротким и длинным опросником. Простой и удобный инструментарий, если вы только стартуете с первыми исследованиями или хотите оценить приложение в своей компании без сложного дизайна исследования. Статья

QURE XR - платформа для децентрализации экспериментов Как некоторые читатели помнят, моё текущее исследование связано с возможностями децентрализации науки. Один из вопросов, который я постоянно получаю о естественников: Как быть с экспериментами? Действительно, многим моим коллегам для работы достаточно доступа к данным и R studio, а другие специалисты привязаны к кампусу из-за оборудования, опасных реагентов и особых условий проведения экспериментов. Именно поэтому, они больше всех и страдают от кризиса воспроизводимости - ситуации в современной науке, когда большинство исследований невозможно повторить и подтвердить. Элементы протокола путаются, передаются не совсем точно и каждое воспроизведение требует нескольких контактов с учёным напрямую. QURE XR придумали, как использовать старые добрые химические симуляции в VR и MR. На компьютере исследователь собирает протокол эксперимента, с используемым оборудованием, реагентами, техниками работы и временем каждого этапа. Протокол конвертируется в алгоритм симуляции, который можно просмотреть и потренировать в цифровой среде. Затем он уже может быть воспроизведён в той же лаборатории интернами или на другом конце мира. Кроме того, набор виртуальных протоколов может служить лабораторным дневником или сопроводительным материалом публикации. Так учёные остаются привязанными к лабораториям, но уже могут устанавливать устойчивые коллаборации в эмпирической работе с коллегами по всему миру. Кроме того, это позволит создавать партнёрские программы с географически удалёнными университетами. Вроде бы, это очень простая идея, которая напрямую вытекает из того, что ы делали с 2018 года, но немного изменённый угол применения, более дружелюбная система создания сценариев и простая поставка сразу с устройствами. Разговаривала с создателем, пока они на ранних этапах внедрения, но будет интересно следить за их работой. https://www.qurexr.com/