کانون فرهنگی بصائر

اگه خودِ پنج سال بعدت همین الان بهت زنگ بزنه، دوست داری بابت کدوم تصمیم امروزت ازت تشکر کنه؟ 📞 💎 شاید آینده با یک اتفاق بزرگ شروع نشه؛ با همین انتخاب‌های کوچیکی شروع بشه که هر روز تکرارشون می‌کنیم. امروز، قدم کوچک تو چیه؟ 🌱 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ 🌐 basaaer.com #مهندسی_من #آینده_سازی #رشد_فردی #انتخاب_آگاهانه #بصائر

🖤 آیا آنچه در تاریخ ثبت نشده، هرگز اتفاق نیفتاده است؟ 💎همه حقیقت یک واقعه تاریخی، لزوماً در یک کتاب و یک روایت ثبت نشده است. گاهی برای فهم درست یک رویداد، باید گزارش‌های پراکنده را کنار هم گذاشت، قرائن را شناخت و روایت‌ها را با دقت بررسی کرد. ❓اما وقتی سخن از شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیهاست، با چه شواهد و مستنداتی روبه‌رو هستیم؟ ❓چرا این واقعه در تاریخ شیعه چنین جایگاه بنیادینی دارد؟ ❓منابع تاریخی و حدیثی چه تصویری از این ماجرا به دست می‌دهند؟ ❓و چگونه می‌توان از کنار هم نهادن گزارش‌های تاریخی، به فهمی مستند از یک واقعه رسید؟ 🔹در این گفت‌وگو می‌خواهیم با نگاهی تاریخی و تحلیلی، به بررسی این پرسش‌ها بپردازیم؛ از جایگاه منابع و اعتبار گزارش‌ها تا قرائن و شواهد مربوط به شهادت بانوی دو عالم. 🖤 چرا شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها، ضایعه‌ای ریشه‌دار در تاریخ شیعه است؟ 📌 دوشنبه 18 آبان؛ ساعت 19 در گفت‌وگوی ویژه فاطمیه کارشناس: دکتر ناصر خوشنویس 🔗 لینک ورود به جلسه گفتمان طنین رشد https://bb6.madrece.ir/rooms/8xm-gvp-n8t-oy2/join 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ 🌐 basaaer.com

☀️ گاهی یک روایت ، چراغی می‌شود برای عبور از غبار تردید و رسیدن به روشنایی حقیقت… دعوتتان می‌کنیم به تماشای روایتی مادرانه از ایستادگی و عشق تا حقیقت در غبار حیرت گم نشود و راه روشنایی برای نسل‌های بعد باقی بماند. 🌱 قرار دیدار ما: 🗓 زمان: ۲۰ تا ۲۶ آبان ۱۴۰۵ 🕙 ساعت بازدید: ۱۰ تا ۱۲ 📍 مکان: زعفرانیه، فیروزکوه، انتهای روشن یکم مجموعه فرهنگی دهکده نشاط ولیعصر (عج) 📌 مسیریابی موقعیت روی نقشه ‏https://balad.ir/p/PSJ4UkQStyk613 ‏https://nshn.ir/2bvWzTOxiCC9 🌸 حضور و بازدید کاملاً رایگان است. 📞 برای هماهنگی و رزرو: ۰۹۱۲۵۲۶۸۱۹۷ و سایت تیوال https://tiw.al/2MvG 💚 ما در گروه خادمین فاطمةالزهرای آیه، با نگاهی مادرانه و به امید روشن‌تر شدن چراغ حقیقت، مشتاقانه منتظر دیدار شما مادران و دختران عزیز سرزمینمان هستیم. 🌸 با مشارکت و همراهی: • مؤسسه گل‌های یاس • معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه ۱ • موسسه ی فرهنگی ایثار تهران به امید دیدار؛ در قرار نور،مهر و حقیقت. 🌱

🔴 اطلاعیه | پایان مهلت ثبت‌نام 📢 به اطلاع علاقه‌مندان می‌رساند، مهلت ثبت‌نام دوره‌های آموزشی پودمانی کانون فرهنگی بصائر به پایان رسیده است. 🌷 از همراهی و اعتماد شما عزیزان سپاسگزاریم. 📌 اطلاعات مربوط به آغاز دوره‌ها و نحوه شرکت در کلاس‌ها، از طریق بازوی اطلاع رسانی کانون در بله برای دانشجویان ارسال خواهد شد خواهد . فعالسازی بازوی بله برای تمام دانشجویان الزامی هست . 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ 🌐 basaaer.com

📅 «هر وقت فرصت شد» را به یک زمان مشخص تبدیل کنیم! 💎برای استفاده از آموزش‌های غیرهم‌زمان، این چهار قدم را امتحان کنید: 1️⃣ یک بازه واقعی در تقویم مشخص کنید. 2️⃣ پرسش خود را پیش از مطالعه بنویسید. 3️⃣ پس از مطالعه، یک نکته ثبت کنید. 4️⃣ یک سؤال باقی‌مانده را یادداشت کنید. 💡 اگر زمان انتخابی مناسب نبود، آن را اصلاح کنید. 🎯 اولین بازه مطالعه این هفته را در تقویم شخصی خود ثبت کنید. شرکت در پویش طنین رشد: https://basaaer.com/course/register-course/offline-registration 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #کانون_فرهنگی_بصائر

گزارش وضعیت ثبت‌نام دوره‌ها 📝 اطلاع می‌رسانیم که ظرفیت دو دوره زیر به‌طور کامل تکمیل شده است: ۱. آشنایی با فرقه یمانی ۲. راهبردهای مربی در تربیت نسل رسانه‌زده از همراهی و استقبال ارزشمند شما کمال تشکر را داریم. 🙏 همچنین به یادآوری می‌پردازیم که فرآیند ثبت‌نام روز شنبه به پایان خواهد رسید. 📅 در صورتی که هنوز دوره موردنظر خود را نهایی نکرده‌اید، لطفاً زمان باقی‌مانده را مدنظر قرار دهید. بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا 🌟 @basaaer_com #کانون_فرهنگی_بصائر #ثبت_نام #دوره_آموزشی #فرقه_یمانی #نسل_رسانه_زده

🔵 مهارت کلاسداری | وقتی همه با هم حرف می‌زنند! تصور کنید وسط کلاس هستید... 🔒 یک دانش‌آموز در حال پاسخ‌دادن است، نفر دوم وسط حرفش می‌پرد و نفر سوم هم مشتاق است نظرش را بگوید! 🤔 در چنین موقعیتی چه می‌کنید؟ 🎯 یکی از مهارت‌های مهم کلاسداری، مدیریت مشارکت دانش‌آموزان بدون خاموش‌کردن اشتیاق آن‌هاست. 🔹 گاهی به‌جای تذکرهای پیاپی، کافی است نوبت صحبت را مشخص کنیم: 💬 «اجازه بدهیم صحبت دوستمان تمام شود؛ بعد نوبت شماست. دوست دارم نظر شما را هم بشنوم.» 💎 با این روش، هم فرصت مشارکت را حفظ می‌کنیم و هم احترام به نوبت دیگران را تمرین می‌دهیم. 🔴 حالا یک چالش برای شما مربیان! ⬅️ فرض کنید سه دانش‌آموز هم‌زمان شروع به صحبت کرده‌اند و شما فقط ۱۰ ثانیه فرصت دارید گفت‌وگو را منظم کنید. ✍️ شما چه جمله‌ای می‌گویید؟ 👇 راهکار و تجربه خودتان را در نظرات بنویسید. 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #مهارت_کلاسداری #مدیریت_کلاس #توانمندسازی_مربیان #کانون_فرهنگی_بصائر

چند تا دوره نیمه‌تمام داری که قرار بود «یه روز» به پایان برسونیشون؟ 📚 شاید وقتشه به یکی از تصمیم‌های خوبت، یه فرصت تازه بدی؛ این بار از شروع یادگیری تا رسیدن به نتیجه همراهش باشی. 🌱 💎در پویش آموزشی طنین رشد | از یاس تا نرگس، سه دوره پیش روی توست: 📗 حجت روزگار 📙 نقش امام مجتبی(ع) در احیای دین 📘 روش تدریس کتاب خانه دوازدهم 🔸می‌تونی متناسب با علاقه و فرصتت، در یک، دو یا هر سه دوره شرکت کنی و پس از تکمیل موفق آموزش، گواهینامه بگیری. 🎁 در این پویش، مجموعاً ۲۰ میلیون تومان جایزه نقدی برای ۱۸ برگزیده علمی در نظر گرفته شده است. حتی با شرکت در یک دوره هم می‌تونی در ارزیابی جوایز اختصاصی همون دوره حضور داشته باشی. انتخاب برگزیدگان بر اساس تکمیل موفق آموزش، عملکرد علمی و آیین‌نامه پویش انجام می‌شود. ✨ این بار، یه تصمیم خوب رو تا آخرش همراهی کن. 🔗 همین حالا دوره دلخواهت رو انتخاب کن و در طنین رشد ثبت‌نام کن. https://basaaer.com/ghadir-form-1404/taninroshd-yastanarges #طنین_رشد #از_یاس_تا_نرگس #کانون_فرهنگی_بصائر #یادگیری #آموزش #رشد_علمی #حجت_روزگار #امام_مجتبی #خانه_دوازدهم

🔐 وقتی با یک شبهه روبه‌رو می‌شیم، شاید وسوسه بشیم فوری جواب بدیم. اما گاهی قبل از جواب دادن، باید یک قدم عقب‌تر بریم و بپرسیم: ❓«این سؤال بر چه پیش‌فرضی بنا شده؟» 🔹 مثلاً وقتی گفته می‌شه «این کار غیراخلاقیه»، آیا منظور اینه که در هر شرایطی غیراخلاقیه؟ شرایط و پیامدها چه نقشی در قضاوت ما دارن؟ 🔸البته پیدا کردن یک استثنا، به‌تنهایی درستیِ هر مورد خاص رو ثابت نمی‌کنه؛ هر آیه، روایت یا حکم هم باید با توجه به معنا و شرایط خودش بررسی بشه. 💡 برای رسیدن به یک پاسخ دقیق‌تر: ۱. پیش‌فرض سؤال رو پیدا کنیم. ۲. دلیلش رو بررسی کنیم. ۳. سراغ خودِ مورد و شرایطش بریم. 💎 گاهی یک پاسخ خوب، با یک سؤال دقیق شروع می‌شه. 💬 به نظر شما، مهم‌ترین چیزی که در پاسخ به یک شبهه باید بهش توجه کنیم چیه؟ 🌱 بازنشر | سطح 2 (پایه) | دوره آموزشی روش پاسخگویی به شبهات دینی 🎙استاد: جناب آقای نژادحسینیان 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #پاسخ_به_شبهات #تفکر_نقادانه #گفتگو #پرسشگری #اخلاق #بصائر

🔷 گفتمان طنین رشد | قرار ماهانه‌ای برای تأمل و گفت‌وگو 🖤 چرا شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها، ضایعه‌ای ریشه‌دار در تاریخ شیعه است؟ 🔻شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها از جمله رخدادهایی است که شناخت ابعاد تاریخی و جایگاه آن، دریچه‌ای مهم برای فهم تاریخ تشیع می‌گشاید. 🎙 در نخستین نشست از سلسله‌برنامه‌های «گفتمان طنین رشد» به بررسی این موضوع می‌پردازیم: 📌 موضوع: ریشه‌دار بودن ضایعه شهادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها در تاریخ شیعه 👤 کارشناس: دکتر ناصر خوشنویس 📅 زمان: دوشنبه 18 آبان‌ماه ⏰ ساعت: ۱۹ تا ۲۰ 🔹 گفتمان طنین رشد، سلسله‌نشست‌های زنده و ماهانه کانون فرهنگی بصائر با هدف طرح و بررسی موضوعات مهم اعتقادی، تاریخی، تربیتی و فرهنگی است. 🔗 لینک ورود به جلسه گفتمان طنین رشد https://bb6.madrece.ir/rooms/8xm-gvp-n8t-oy2/join 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #گفتمان_طنین_رشد #کانون_فرهنگی_بصائر #حضرت_زهرا #فاطمیه #تاریخ_تشیع

❓وقتی همه دوستانش یک جواب می‌خواهند، آیا نوجوان می‌تواند نظر خودش را بیان کند؟ 🔒 خیلی وقت‌ها نوجوان می‌داند با یک درخواست موافق نیست؛ اما گفتنِ آن، وسط فشار جمع، برایش آسان نیست. ❓ما به او می‌گوییم «نه بگو»؛ اما چقدر فرصت داده‌ایم این مهارت را تمرین کند؟ 💎 در کلاس یا جلسه بعدی، یک موقعیت آشنا را با مخاطبانتان بازسازی کنید. از آن‌ها بخواهید برای مخالفت، پاسخی پیدا کنند که هم روشن باشد و هم محترمانه. 🌱 جرأتِ یک «نه» به‌موقع، می‌تواند از یک تمرین ساده شروع شود. 📩 این موشن را برای یک معلم یا مربی بفرستید تا او هم این تمرین را در جلسه‌اش اجرا کند. لینک دوره غیرهمزمان جراتمندی: https://basaaer.com/course/register-course/offline-registration/course-assertiveness-skills 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #مهارت_جرأتمندی #نه_گفتن #مهارت_زندگی #مربی_تربیتی #معلم #تربیت_نوجوان #بصائر

🔺 تا حالا شده برای پیدا کردن جواب یک سؤال، گوشی‌ات را برداری و چند دقیقه بعد یادت برود اصلاً دنبال چه بودی؟! 🤔 🔹 یک اعلان، یک ویدئو، یک خبر جذاب… و ناگهان می‌بینی داری دنبال نخود سیاه می‌روی! 🔸 در دنیایی که هر پیام برای جلب توجه ما رقابت می‌کند، بد نیست گاهی مکث کنیم و بپرسیم: 🔍 چه کسی این پیام را ساخته؟ 🔍 چرا می‌خواهد توجه من را جلب کند؟ 🔍 موضوع اصلی چه بود؟ 📚 کتاب «مدرّس تازه به دوران ما رسیده» نوشتهٔ دکتر علیرضا مؤذّن، دعوتی است به پرسیدن، دقیق‌تر دیدن و آگاهانه‌تر انتخاب کردن. https://basaaer.com/mohandes-taze-be-doran-reside-2 شما آخرین بار کی رفتید دنبال نخود سیاه؟ 👀 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #سواد_رسانه_ای #معرفی_کتاب #تفکر_انتقادی #رسانه #نخود_سیاه #بصائر

🔵 اول موضوع را انتخاب می‌کنید یا زمان را؟ 🔺فرض کنید می‌خواهید در یک دوره آموزشی شرکت کنید. 📘 دوره اول: موضوعش دقیقاً با یکی از پرسش‌های آموزشی شما مرتبط است، اما زمان برگزاری آن با برنامه‌تان تداخل دارد. 🕒 دوره دوم: زمان مناسبی دارد، اما هنوز مطمئن نیستید محتوایش چقدر به نیاز شما مربوط می‌شود. ❓ شما در چنین موقعیتی، تصمیم‌گیری را از کجا شروع می‌کنید؟ 1️⃣ تناسب موضوع با نیاز آموزشی 2️⃣ زمان برگزاری و امکان حضور 3️⃣ هزینه شرکت در دوره 4️⃣ شناخت و اعتماد به مدرس 💎 هیچ‌کدام از این پاسخ‌ها لزوماً درست‌تر از دیگری نیست؛ آنچه برای ما اهمیت دارد، شناخت معیارهای واقعی شما در انتخاب دوره‌های آموزشی است. ❓ مهم‌ترین معیار انتخابتان چیست؟ 📝 در یک جمله بنویسید هنگام انتخاب یک دوره آموزشی، ابتدا به چه چیزی توجه می‌کنید. 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer

🔴 اگر کسی بگوید امام زمان علیه‌السلام در خواب، او را فرزند خود معرفی کرده‌اند، باور می‌کنید؟ 🔹 شاید در نگاه اول، این ادعا عجیب به نظر برسد؛ اما ماجرا زمانی جدی‌تر می‌شود که چنین ادعایی، مقدمه‌ای برای اثبات یک جایگاه دینی قرار بگیرد! اما سؤال مهم‌تر اینجاست: ❓ آیا خواب می‌تواند دلیلی برای اثبات یک ادعای اعتقادی باشد؟ ❓ اگر کسی خود را فرستاده یا وصی امام زمان علیه‌السلام معرفی کند، چگونه باید ادعایش را بررسی کنیم؟ ❓ اگر فردا یکی از دانش‌آموزان یا مخاطبان جلسات اعتقادی شما با چنین ادعاهایی مواجه شود، چه پاسخی برای او دارید؟ 💎 شناخت جریان‌های مدعی مهدویت، برای یک معلم یا مربی اعتقادی، تنها آشنایی با چند نام و عنوان نیست؛ مسئله، توانایی تشخیص ادعا از دلیل و مواجهه آگاهانه با پرسش‌های اعتقادی است. 📚 دوره آموزشی «آشنایی با فرقه یمانی» با تدریس استاد رضا عظیمایی 🔹 فرصتی برای پرداختن به موضوع نقد و بررسی جریان یمانی. ✅ برای دریافت اطلاعات بیشتر و ثبت نام ثبت‌نام در دوره «آشنایی با فرقه یمانی» اقدام کنید. 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer

🔔 گاهی سخت‌ترین بخش کلاس، تدریس نیست؛ برگشتن از یک فعالیت به فعالیت دیگر است! 🔺 فرض کنید دانش‌آموزان را برای گفت‌وگوی گروهی تقسیم کرده‌اید. 🔺 بحث تمام شده، اما هنوز چند گروه مشغول صحبت‌اند. 🔺 شما می‌خواهید درس را ادامه دهید، ولی مدام باید تکرار کنید: «بچه‌ها، توجه کنید!» ✳️ یک مهارت کوچک در کلاس‌داری این است که پایان فعالیت را هم مانند شروع آن طراحی کنیم. پیش از شروع هر فعالیت مشخص کنید: 🔹 چه زمانی کار به پایان می‌رسد؟ 🔹 خروجی مورد انتظار چیست؟ 🔹 دانش‌آموزان با چه نشانه‌ای باید به فعالیت جمعی برگردند؟ ✍️ تمرین کلاس بعدی: 🔐 برای پایان یک فعالیت گروهی، از قبل یک نشانه مشخص تعیین کنید. آن را به دانش‌آموزان توضیح دهید و در طول کلاس امتحان کنید. 💎 در پایان بررسی کنید که آیا این روش به مدیریت بهتر تغییر فعالیت کمک کرده است؟ 📌 این راهکار را برای کلاس بعدی ذخیره کنید. 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer

🔹 گاهی فقط یک جمله می‌شنویم و فکر می‌کنیم همه‌چیز را می‌دانیم… 🔸 یک رفتار می‌بینیم، یک پیام می‌خوانیم یا بخشی از یک ماجرا به گوشمان می‌رسد؛ بعد خیلی زود درباره آدم‌ها قضاوت می‌کنیم. 🔹 اما شاید اگر بخش دیگری از داستان را می‌دیدیم، نظرمان عوض می‌شد. ❓ قبل از قضاوت، یک لحظه از خودمان بپرسیم: «من واقعاً همه ماجرا را می‌دانم؟» این ویدئو را برای کسی بفرست که دوست داری این سؤال را به هم یادآوری کنید. 🌱 🌱 بازنشر | سطح 2 (پایه) | دوره آموزشی دین و اخلاق 🎙استاد: جناب آقای دکتر صنایع‌پسند 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #قضاوت #قضاوت_نکنیم #اخلاق #اخلاق_و_دین #تامل #بصائر

❓وقتی کلاس شما تمام می‌شود، کلاس چه کسی شروع می‌شود؟ 📱 💎 شما برای هر جلسه وقت می‌گذارید؛ فکر می‌کنید چطور حرفی از ایمان و زندگی را به دل نوجوان‌ها برسانید. اما آن‌ها بیرون از کلاس، هر روز با دنیایی از فیلم‌ها، بازی‌ها و پیام‌های رسانه‌ای روبه‌رو هستند. ❓در این میان، سهم ما به‌عنوان مربی چیست؟ چطور می‌توانیم دنیای نوجوان را بهتر بشناسیم و گفت‌وگو را از جایی آغاز کنیم که برای او معنا دارد؟ 🔹در دوره آنلاین «نگاهی به راهبردهای تربیت نسل رسانه‌زده»، این پرسش‌ها را از نگاه مربیان بررسی می‌کنیم. 👤 مدرس: دکتر وحید مهران 📆 شروع: دوشنبه ۱۸ آبان ۱۴۰۵ 🕔 زمان: دوشنبه‌ها، ساعت ۱۷ تا ۱۹ 💻 روش برگزاری: آنلاین 📚 مدت دوره: ۳ جلسه، مجموعاً ۶ ساعت ✅ پیش‌نیاز: ندارد 🔗 برای دریافت اطلاعات و ثبت‌نام، روی لینک زیر بزنید: https://basaaer.com/education-net-generation این محتوا را برای معلمان قرآن و دینی، مربیان پرورشی و دوستانی که دغدغه تربیت نوجوان‌ها را دارند بفرستید. 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #تربیت_رسانه‌ای #سواد_رسانه‌ای #تربیت_دینی #مربی_تربیتی #معلم_دینی #نوجوان #بصائر

📝 یادداشت آموزشی شما به چه کاری می‌آید؟ ❓یک صفحه یادداشت پر از نکته دارید؛ اما وقتی دوباره سراغش می‌روید، معلوم است کدام مطلب را باید بیشتر بررسی کنید و کدام را می‌خواهید در کلاس به کار بگیرید؟ 💎 گاهی پرسش‌های خودمان، نکته‌های برگرفته از منابع و ایده‌هایی که برای تدریس داریم، همه در یک صفحه کنار هم نوشته می‌شوند؛ بدون اینکه مرزشان روشن باشد. ✅ یک تمرین ساده برای مرور یادداشت‌ها یکی از صفحات یادداشت‌های آموزشی قبلی‌تان را باز کنید و این چک‌لیست را انجام دهید: 1️⃣ پرسش من 🔵 کدام بخش، سؤال یا ابهام خود شماست؟ کنارش بنویسید: «پرسش من». لازم نیست همین حالا برای آن پاسخی داشته باشید. 2️⃣ نکته منبع 🟡 کدام مطلب را از کتاب، مقاله یا منبع دیگری یادداشت کرده‌اید؟ کنارش بنویسید: «نکته منبع» و مشخصات منبع را هم ثبت کنید تا بعداً بتوانید به آن مراجعه کنید. 3️⃣ اقدام پیشنهادی خودم 🟢 آیا هنگام مطالعه، ایده‌ای برای تدریس یا فعالیت تربیتی به ذهنتان رسیده است؟ کنارش بنویسید: «اقدام پیشنهادی خودم» و مشخص کنید در چه موقعیتی می‌خواهید آن را امتحان کنید. @basaaer

💎 شش هزار سال عبادت کرد؛ اما در برابر یک فرمان، سرپیچی کرد… ❓این ماجرا یک سؤال مهم پیش روی ما می‌گذارد: گوهر دین چیست؟ اخلاق، احکام یا حقیقتی که به همه این‌ها جهت می‌دهد؟ 🔹در دوره آموزشی «حجت روزگار ۱»، همراه با حجت‌الاسلام محمد حسین مشکوری از عقل و دین شروع می‌کنیم و به سراغ جایگاه امام در دینداری می‌رویم. 📌 برگزاری غیرهمزمان ⏱️ مدت دوره: ۱ ساعت و ۴۰ دقیقه ❓به نظر شما چرا عبادت‌های ابلیس، او را از سقوط نجات نداد؟ نظرتان را برایمان بنویسید. 👇 🔗ثبت نام: https://basaaer.com/course/register-course/offline-registration/hojjatroozgar1 👈 بصائر؛ مرجع توانمندسازی مربیان نسل فردا ✅ @basaaer #حجت_روزگار #گوهر_دین #معرفت_امام #امام_شناسی #دوره_آموزشی #بصائر

🔴 سؤال‌های شاگردان، طبق آنچیزی که فکر میکردیم پیش نمی‌روند! تصور کنید... 📱 نوجوانی بعد از کلاس، گوشی‌اش را جلوی شما می‌گیرد: «استاد! این ویدئو رو ببینید... چرا حرفش با چیزی که شما می‌گید فرق داره؟» شما می‌خواهید پاسخ بدهید، اما مسئله فقط درست یا غلط بودن یک ویدئو نیست. چطور باید با نوجوانی گفت‌وگو کرد که بخش مهمی از دنیای فکری‌اش در رسانه‌ها شکل می‌گیرد؟ حالا موقعیت دیگری را تصور کنید... ❓ جوانی درباره ادعاهای جریان یمانی می‌پرسد. چند مطلب هم خوانده و شاید به این نتیجه رسیده شاید این شخص دعوت کننده به امام، فرزند ایشان، مهدی موعود و قائم باشد. آیا شناخت کافی داریم که بتوانیم با دقت و بدون برخورد شتاب‌زده، وارد گفت‌وگو شویم؟ و یک پرسش تاریخی... ⚔️ «اگر امیرالمؤمنین علیه‌السلام در خیبر آن‌قدر شجاع بودند، چرا بعد از شهادت رسول خدا در موقعیت‌های مختلف سکوت کردند؟» آیا می‌توانیم فراتر از روایت‌های مشهور، از آزمون‌های دشوار زندگی حضرت سخن بگوییم؟ ــــــــــــــــــــــــ 💭 سه موقعیت متفاوت؛ اما یک دغدغه مشترک: ما مربیان نمی‌خواهیم در مواجهه با پرسش‌های جدی شاگردانمان، تنها به چند جمله حفظ‌شده یا دانسته‌های پراکنده تکیه کنیم. برای تربیت، گفت‌وگو و پاسخ‌گویی، گاهی لازم است خودمان عمیق‌تر بیاموزیم. 🎓 کانون فرهنگی بصائر در دوره‌های کوتاه‌مدت ترم اول این سال تحصیلی، سه موضوع مهم را برای مطالعه و آموزش در نظر گرفته است: 🔹 راهبردهای تربیت نسل رسانه‌زده با تدریس استاد مهران 🗓 دوشنبه‌ها، ساعت ۱۷ تا ۱۹ 🔗 ثبت نام: https://basaaer.com/education-net-generation 🔹 آشنایی با فرقه یمانی با تدریس استاد عظیمایی 🗓 چهارشنبه‌ها، ساعت ۱۷ تا ۱۹ 📚 ۴ جلسه، از ۲۰ آبان 🔗ثبت نام: https://basaaer.com/yamani 🔹 یک مرد و هفت میدان بازخوانی آزمایش‌های الهی امیرالمؤمنین علیه‌السلام در طول زندگی با تدریس دکتر محسن صنایع‌پسند 🗓 سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۷ تا ۱۹ 📚 ۵ جلسه، از ۱۹ آبان 🔗 ثبت نام: https://basaaer.com/haftmeidan ــــــــــــــــــــــــ ✨ قرار نیست پاسخ همه سؤال‌ها را از قبل بدانیم؛ اما می‌توانیم برای مواجهه دقیق‌تر با آن‌ها آماده شویم. اگر یکی از این سه مسئله، دغدغه امروز شما در تدریس و تربیت است، دوره متناسب با نیازتان را انتخاب کنید.