فوائد الشيخ د. رياض بن حسين الطائي

الحلقة الخامسة من دروس شرح "نزهة النظر" المنعقدة في أكاديمية الإمام مالك

الحلقة من دروس شرح "نزهة النظر" المنعقدة في أكاديمية الإمام مالك

[ أهمية مراعاة الحال والواقع في عرض العلم ] من درر الشيخ د. رياض الطائي - حفظه الله -

حكمة النبي صلى الله عليه وسلم في اختيار الرجل المناسب في الظرف والمكان المناسب . من درر الشيخ د. رياض بن حسين الطائي حفظه الله

العلم مفتاحٌ للعلم ! من درر شيخنا د. رياض الطائي - حفظه الله -

من انتصب لمقام العلم والتعليم والدعوة إلى الله، وإلى التحلّي بالفضائل، والتخلّي عن الرذائل، فقد قام على ثغر عظيم، وتصدّى لأمر جسيم. ومن عَرفَ قدرَ المقام الذي أقامه الله عليه، عَلِمَ أنّ الله -لا محالة- ناصره ومعزّه وهاديه ومؤيده. فلن يضرّه مَن خذله، ولا مَن خالفه {وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ إِنَّ اللَّهَ بَالِغُ أَمْرِهِ}. الشيخ د. رياض بن حسين الطائي

تسعى #أكاديمية_الإمام_مالك الدولية للعلوم إلى تقديم أفضل #الدورات_التدريبية في #علوم_الشريعة وشروحها، استنهاضا لهمم #طلاب_العلم وسعيا لنشره. 📕 تدعوكم أكاديمية الإمام مالك الدولية للعلوم للإنضمام للدورة التي تقام في مقرها في #إسطنبول، تحت عنوان شرح #نزهة_النظر في توضيح نخبة الفكر للحافظ #ابن_حجر رحمه الله، وهو أحد أهم الكتب في #علم_مصطلح_الحديث. ✒️ تستهدف الدورة طلبة العلم وباحثي الحديث الشريف، كما أنها مناسبة للراغبين في التعرف على علم #مصطلح_الحديث. يقدم الدورة الدكتور رياض الطائي المتخصص في علوم #السنة_النبوية والحديث الشريف. ⏳ تبدأ الدورة الساعة الحادية عشر صباحا وتستمر حتى الثانية عشرة والنصف ظهرا - يومي الإثنين والأربعاء من كل اسبوع. 📢 لأهل العلم وطلابه ندعوكم للانضمام للدورة لتحصيل العلم النافع وكسب المعارف والعلوم النافعة لتكونوا منارة للأجيال. لمزيد من الاستفسار التواصل معنا +905536622333 أو على البريد الألكتروني info@malikacd.com

‌‌‎ما التوفيق بين المدرستين المعاصرتين: منهج المتقدمين وما ينتج عنه من تضعيف جملة كبيرة من المرويات، ومنهج المتأخرين وموقفه من أحكام أساطين العلل؟ التوفيق في هذه المسألة: أن لا نتوهّم الخصومة والنزاع بين المتقدم والمتأخر، وأن نحفظ لكل منهما قدره وفضله، فنحفظ للمتقدمين فضلهم وإمامتهم وجهودهم في تأسيس العلم وبنيانه، ونحفظ للمتأخرين فضلهم وجهدهم في توضيح العلم وبيانه. *ونعلم أن المتأخر لا ينبل ولا يفضل إلا بقدر متابعته وتفخيمه وخدمته لعلوم من سبقه، وتقريبها وصيانتها.* وأن لهذا العلم رحمًا لا تنقطع، وصلةً لا تنفصم، وأنْ لا نُنازعَ "العلمَ" أهلَه! الشيخ د. ‎#رياض_الطائي

ما هو تعليقكم على معلقات الإمام البخاري هل هي من الضعيف كما هو مفهوم الحديث المعلق؟ سلمك الله .. الحديث المعلق - في نفسه - من صور المنقطع. وهو خارج عن شرط البخاري في كتابه الذي اشترط فيه إيراد الحديث المسند الصحيح، إلا أن البخاري أورد المعلق في «جامعه الصحيح» على ألوان، ولأسباب ومقاصد، منها: - الاختصار، فهو يورد الحديث مُسنَدًا في بابٍ، ويعلّقه في بابٍ لقصد الاختصار، فهذا لا ينبغي عَدُّه في المعلقات الضعيفة، وإنما يرجع إلى أصله المسند. - الاستشهاد به، وإنما يُعَلّقه لكونه على غير شرطه، فالمُعلَّق - هنا - منقطع. لكن يُستفاد من إيراد البخاري للحديث الذي عَلّق إسناده بصيغة الجزم ثبوته عنده إلى من عَلّقه عنه. وإذا عَلّقه بصيغة التمريض كـ(رُوِيَ، وذُكِرَ) ففيه إشعار بعدم الحكم بصحته ولا بضعفه، وربما يكون صحيحًا، لكن علّقه بصيغة التمريض لاختصار متنه واعتصاره، كما عُلِمَ ذلك منه بالاستقراء. - الإعلال والإشارة إلى خطأ، فقد يُعلِّق البخاري الإسناد في موضع بيان الخطأ الراوي أو مخالفته أو ضعف حديثه، والله أعلم. الشيخ د. ‎#رياض_الطائي

هل التصحيح والتضعيف جائز ومستمر أو أنّ باب الاجتهاد في التصحيح والتضعيف قد أغلق؟ سلمك الله .. التصحيح والتضعيف صورة من صور الاجتهاد والفتوى، يتصدى له من امتلك أدوات النقد والنظر، وهذا الاجتهاد باقٍ ما بقيت الحاجة إلى صيانة السنة وخدمتها، وذلك أن الأحاديث تنقسم - إجمالاً - إلى ثلاثة أقسام: قسم اتُّفِق على صحّته - أو ترجّح رجحانًا ظاهرًا -. وقسم اتُّفِق على ضعفه - أو ترجّح رجحانًا ظاهرًا - . وقسم تجاذبته الأنظار واختلفت فيه الاجتهادات، بالإضافة إلى أسانيد في المعاجم والأجزاء وغيرها بحاجة إلى تمييز المعلول، أو المعتبر منه، فهذا القسم يحتاج فيه إلى إعمال النظر والاجتهاد في الحكم عليه. *والحقيقة أن عملية نقد الحديث ومعرفة أصوله وقواعده يُحتاج إليها في كل الأقسام وفي كل حين، فحتى الأحاديث الصحيحة يُحتاج إلى من يدافع عن صحّتها ويُرَدُّ على من يُضعّفها بغير حجة، وكذا الأحاديث الضعيفة يُحتاج إلى مَن يُبيِّن حالها، وبالله التوفيق.* الشيخ د. ‎#رياض_الطائي