Scienceblogger|Алексей Паевский
前往频道在 Telegram
Канал научного журналиста Алексея Паевского (@damantych). Все о науке, написанное им и его друзьями. Личный канал (путешествия, музыка, книги, котики, дочка) - @damantych75 Телефон: +79261594424 aspasp@yandex.ru
显示更多2 257
订阅者
-224 小时
-57 天
+4630 天
帖子存档
Repost from Контакт подъема
Заместитель генерального директора Роскосмоса Сергей Крикалев прокомментировал информацию об изменении использования Служебного модуля МКС:
Отсек Служебного модуля не "законсервирован" - необходимости в этом нет. Частичное использование модуля продолжается, как и раньше, безопасность экипажа не находится под сомнением.
Внутри поддерживается оптимальное внутреннее давление на уровне 200-250 миллиметров ртутного столба. Штатный функционал сохраняется, включая операции по дозаправке и выдаче импульсов коррекции.
Специалисты Роскосмоса совместно с международными партнерами ведут планомерную работу по этому вопросу, в том числе в рамках научно-технического взаимодействия.
На наших регулярных встречах с НАСА, в том числе, внимание уделяется и этому вопросу.
Все решения, касающиеся технического состояния и дальнейших действий, принимаются консолидировано с партнерами, которые, понимая важную роль модуля в обеспечении станции топливом и осуществлении коррекций орбиты, а также в качестве резерва в сценарии по затоплению МКС, заинтересованы в его работе, поэтому о "консервации" и исключении функционала речи быть не может.
Такая вот инфа.
Repost from Новости нейронаук и нейротехнологий
Двухцветные светящиеся репортеры позволяют количественно измерять экспрессию генов независимо от метаболизма
В журнале Nature Plants опубликована работа международного коллектива авторов под руководством исследователей из Института биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН (и лауреата премии "Вызов" Ильи Ямпольского), в которой предложен и проверен в генно-модифицированных растений простой и изящный способ сделать самосветящиеся биологические репортеры устойчивыми к колебаниям метаболизма.
Исследователи создали пары люцифераз, использующих один и тот же субстрат, но излучающих свет разного цвета, и показали, что отношение сигналов двух цветов отражает активность гена-репортера, а не метаболическое состояние клетки.
Таким образом появляется возможность отслеживать фитогормональные и защитные реакции растений на длительных промежутках времени. Мы решили рассказать об этой работе, несмотря на то, что к нейронаукам она не имеет прямого отношения. Но созданный в ней красивый молекулярно-биологический инструмент может найти применение в любой биологической отрасли, в том числе – и в нейро.
https://neuronovosti.ru/dvuhtsvetnye-svetyashhiesya-reportery-pozvolyayut-kolichestvenno-izmeryat-ekspressiyu-genov-nezavisimo-ot-metabolizma/
Портал | Телеграм | МАХ | Vk | ЖЖ | Дзен
Repost from Виртуальный музей химии
День в истории химии: Джон Эдвард Леннард-Джонс
Ровно 132 года в городке Ли (графство Ланкашир) родился будущий физик и химик-теоретик Джон Леннард-Джонс. Точнее, Джон Джонс, вторая часть фамилии у ученого появилась, когда 30-летний физик женился на Кэтлин Леннард
Он прожил сравнительно короткую для ученого жизнь - всего 60 лет, но за это время он сумел сделать весьма много для современной теоретической химии, став основателем школы. Пожалуй, самых важных его вкладов в науку - три:
Потенциал Леннард-Джонса: предложенная в 1924 году полуэмпирическая формула и модель для описания межатомных сил.
Метод молекулярных орбиталей (МО): Леннард-Джонс является одним из создателей этого ключевого метода квантовой химии (наряду с Ф. Хундом и Р. С. Малликеном). В своей новаторской работе 1929 года он первым применил теорию молекулярных орбиталей в количественном виде, введя приближение линейной комбинации атомных орбиталей (ЛКАО).
Теория поверхностных явлений и катализа: Леннард-Джонс внес значительный вклад в понимание адсорбции и гетерогенного катализа. В 1932 году он теоретически обосновал возможность образования химической связи между поверхностью адсорбента и атомом адсорбируемого вещества.
#деньвисториихимии
Repost from Новости нейронаук и нейротехнологий
Одиночество «ударило» по мозгу крыс сильнее при гипертонии и депрессии
Ученые выяснили, что длительная социальная изоляция по-разному влияет на мозг и память в зависимости от генетики и сопутствующих заболеваний, таких как гипертония и депрессия. Эксперименты на крысах показали, что здоровые животные переносят одиночество относительно легко, а крысы с гипертонией и склонностью к депрессии страдают от тяжелых нарушений памяти и воспаления в мозге. Работа показывает, что причина, вероятно, кроется в разной реакции иммунных клеток мозга на изоляцию. Результаты исследования, поддержанного грантом Российского научного фонда, опубликованы в журнале Neurochemical Research.
Подробнее:
https://neuronovosti.ru/odinochestvo-udarilo-po-mozgu-krys-silnee-pri-gipertonii-i-depressii/
Портал | Телеграм | МАХ | Vk | ЖЖ | Дзен
Repost from Виртуальный музей химии
День в истории химии: Марселен Бертло
Сегодня мы отмечаем 199 лет со дня рождения одного из химиков-классиков. Марселен Бертло стал одним из тех, кто заложил основы органического синтеза (синтезы метана, этана, этилена, ацетилена и бензола, а особенно - этанола из этилена заложили основы современной органики), термохимии и химической кинетики, одним из первых показал важность истории химической науки. Не верил в атомы и молекулы - и находил смелость отказываться от своих заблуждений.
«Главная обязанность учёного не в том, чтобы пытаться доказать непогрешимость своих мнений, а в том, чтобы всегда быть готовым отказаться от всякого воззрения, представляющегося недоказанным, от всякого опыта, оказывающегося ошибочным», - его слова, которые стоит помнить всякому ученому, а особенно - корифеям.
Как и Менделеев, Бертло дожил до Нобелевских премий, и даже был номинирован, в один год с Менделеевым. Но оба проиграли Муассану в 1906 году, а в 1907 не стало всех троих…
#деньвисториихимии
Repost from Российские древности
Термин дня. Выпуск 1. Санкирь
Сегодняшней карточкой мы открываем регулярную серию постов, посвященных различным терминам, которые могут встретиться в наших текстах - и в других научных и научно популярных статьях и книгах, посвященных древнему искусству - будь то древнерусское, византийское, античное, мусульманское или иное. Несколько раз (3-5) в неделю мы будем коротко рассказывать об этих терминах, стараясь разнообразить наш словник.
И начнем мы с подготовительного грунта. Именно так можно описать значение термина «санкирь». В иконописи и фресковой живописи это нижний слой краски, который используется в личном письме (изображение непокрытых частей тела). Иногда мы можем встретить и другое слово - «пропласмос». «Пропласмос» - с греческого «подкладка, то, что кладется под то, что формуется», а слово «санкирь» происходит от греческого Σάρξ – «плоть».
Личное письмо обычно исполняется во много этапов, и нанесение предварительного темного слоя и называется «санкирь».
Repost from Новости нейронаук и нейротехнологий
Как псилоцибин перестраивает нейронные связи в мозге
Новое исследование, проведенное под руководством нейробиологов Калифорнийского университета в Санта-Крузе и опубликованное в журнале Nature Neuroscience, показывает, как псилоцибин — психоактивное соединение «магических грибов» — меняет нейронные связи в мозге. Работа выполнена на мышах, но её результаты помогают понять клеточные механизмы, которые могут лежать в основе будущих методов лечения депрессии, посттравматического стрессового расстройства и других психических состояний.
Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/kak-psilotsibin-perestraivaet-nejronnye-svyazi-v-mozge/
Читайте материалы нашего сайта во ВКонтакте, Одноклассниках, Яндекс-Дзен и каналах в Telegram и MAX
Repost from Российские древности
+2
«Всё раскапывать не нужно»: Владимир Кузнецов — о новых открытиях в Фанагории и задачах археологии
В этом году при поддержке фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело» археологи обнаружили в древней Фанагории целый район античных виноделен. Что эта находка означает для истории, как устроена современная археология, и может ли ИИ заменить учёного? Об этом мы поговорили с руководителем Фанагорийской экспедиции Института археологии РАН Владимиром Кузнецовым.
Подробнее:
https://russianold.ru/2026/10/21/vsjo-raskapyvat-ne-nuzhno-vladimir-kuznecov-o-novyh-otkrytiyah-v-fanagorii-i-zadachah-arheologii/
Портал | Телеграм | МАХ | Vk | ЖЖ | Дзен
Repost from Новости нейронаук и нейротехнологий
Стресс родителей в трехлетнем возрасте – предиктор депрессии в подростковом
Исследователи из Университетского колледжа Лондона показали, что психологический стресс у обоих родителей в первые годы жизни ребенка независимо предсказывает развитие депрессивных симптомов в 14 лет, причем траектории стресса у матерей и отцов развиваются параллельно. Работа опубликована в журнале JAACAP Open.
Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/stress-roditelej-v-trehletnem-vozraste-prediktor-depressii-v-podrostkovom/
Портал | Телеграм | МАХ | Vk | ЖЖ | Дзен
Repost from Новости нейронаук и нейротехнологий
Нейросентябрь 2026 в Brain
Продолжаем публиковать совместные обзоры «Новостей нейронаук и нейротехнологий» и научного центра «Идея», который поддерживает молодых ученых в рамках конкурса для аспирантов в области нейронаук программы «Мозг».В конце сентября аспиранты отчитались перед Оргкомитетом конкурса и ведущими учеными о проделанной работе за год. Публикуем ссылку на их отчеты.
Сентябрьский выпуск журнала Brain объединяет исследования, посвященные механизмам развития и прогрессирования неврологических заболеваний, новым подходам к диагностике и лечению. Значительная часть работ посвящена нейродегенеративным заболеваниям – болезни Альцгеймера, Паркинсона, болезни Гентингтона и прогрессирующему надъядерному параличу. Несколько исследований посвящены демиелинизирующим и сосудистым заболеваниям, включая рассеянный склероз, MOG-ассоциированное заболевание и CADASIL, с акцентом на прогнозирование течения болезни и выбор терапии. В выпуске также представлены перспективные методы восстановления нервной системы – от трансплантации спинномозговых органоидов до ультразвуковой доставки генной терапии. Исследования раннего развития мозга показывают, как генетические факторы и материнский микробиом могут влиять на формирование нейронных сетей и миелина. В целом сентябрьский выпуск подчеркивает, насколько тесно связаны молекулярные процессы, работа клеток, нейронных сетей и состояние всего организма в развитии заболеваний нервной системы.
Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/nejrosentyabr-2026-v-brain/
Портал | Телеграм | МАХ | Vk | ЖЖ | Дзен
Небольшое интервью в "Коммерсанте" про музыку и мозг по следам последних лекций 😊
https://www.kommersant.ru/doc/9041675
Repost from Виртуальный музей химии
День в истории химии: Кристиан Шёнбейн
Сегодняшний именинник, Кристиан Фридрих Шёнбейн родился ровно 227 лет назад. Можно сказать, что он был везучим. Наверное, даже дважды везучим: в те годы невезучий химик мог не только не совершить открытие, но и лишиться жизни. А Шёнбейн экспериментировал с белым фосфором - и открыл озон, не отравившись. Пролил азотную кислоту на фартук жены, и, видимо, желая избежать ссоры, повесил сушиться его у печки - взорвался фартук, но не Шёнбейн и не его жена, так был впервые получен пироксилин. А еще - работы по катализу, электрохимии - и термин «геохимия», который придумал именно Шёнбейн.
#деньвисториихимии
Repost from Грантхакер
#наши_проекты #медиа #наука
Максим Червяков. Научный блог географа – то, что не нарисует нейросеть Спикер - декан географического факультета СГУ, кандидат географических наук, научный блогер @shkabelО чём говорил: Рассказал, как личные фотографии природы, погоды, экспедиций и редких явлений стали научным блогом и затем — ресурсом для СМИ, выставок, подкастов и детской книги. Путь ученого-блогера строится не на погоне за охватами, а на цепочке: личное наблюдение или выразительный кадр → вопрос аудитории «что это?» → понятное, проверяемое объяснение. Такой блог остаётся дружеским и личным, но одновременно становится профессиональным портфолио и площадкой научной коммуникации. Важна и ответственность популяризатора: точность терминов, ссылки на источники, готовность к тому, что тебя процитируют, и отказ от провокации ради вовлечения. Одна классная мысль для практика: Начинайте научпоп не с темы «надо рассказать о климате/географии», а с собственного наблюдения и живого вопроса аудитории. Уникальность автора — в том, что он заметил явление, оказался в конкретном месте, сделал кадр и может честно провести читателя от удивления к проверяемому объяснению. ➡️ Ссылка на видео: https://vkvideo.ru/video-217775705_456239303 ➡️ Ссылка на презентацию: https://disk.360.yandex.ru/i/WbyGpCGaNfPkKg Грантхакер
Repost from Грантхакер
#наши_проекты #медиа #ии
Альфия Тимошенко. Инструменты ИИ – чем и как пользоваться журналисту Спикер - научный журналист, редактор, гострайтерО чём говорила: Дала практическую карту ИИ-инструментов для журналиста: текстовые модели, поиск с ИИ, сервисы проверки изображений, транскрибации, перевода, анализа документов, работы с видео и генерации визуалов. ИИ может ускорить исследование и подготовку материала, но не должен подменять фактчекинг. Сгенерированная картинка не является документом, найденная ИИ ссылка — не выступает доказательством, а черновая расшифровка — готовой цитатой. Одна классная мысль для практика: Относитесь к выводу нейросети как к гипотезе с пометками для проверки, а не как к готовому факту. Перед публикацией отдельно перепроверьте четыре самые уязвимые категории: имена, даты, цифры и прямые цитаты — именно в них цена ошибки обычно выше всего. ➡️ Ссылка на видео: https://vkvideo.ru/video-217775705_456239305 ➡️ Ссылка на презентацию: https://disk.360.yandex.ru/i/1O1-QhDJlscbAg Грантхакер
Repost from Грантхакер
#наши_проекты #медиа #ии
Лариса Суворова. Цифровая медиаредакция будущего: вытеснит ли ИИ креативных создателей контента? Спикер - руководитель Центра СМИ СГУ, замруководителя Центра перспективных медиатехнологий СГУ, кандидат филологических наукО чём говорила: Редакция будущего — не безлюдная фабрика текстов, а сильная связка автора, редактора и ИИ-инструментов. Нейросети хорошо справляются с рутиной: расшифровкой, первичной структурой текста, монтажом, подготовкой технических заданий, вариантами визуальной подачи. Но они ненадёжны там, где нужны источники, контекст, герои, ответственность и собственная редакционная позиция. Автоматизация может заметно ускорить производство материалов, но ИИ также способен выдумывать цитаты и выдавать гладкий, безличный текст. Одна классная мысль для практика: Конкурентное преимущество автора — не безупречно гладкая формулировка, а живая мысль, риск и личная ответственность. Пусть ИИ помогает с черновиком, но в финале в тексте обязательно должны остаться ваше наблюдение, выбранный угол и ответ на вопрос: «Почему этот материал может написать только человек, который был здесь, разговаривал с этими людьми и понял контекст?» ➡️ Ссылка на видео: https://vkvideo.ru/video-217775705_456239307 ➡️ Ссылка на презентацию: https://disk.360.yandex.ru/i/EL0cqSbZUrThLA Грантхакер
Repost from Грантхакер
#наши_проекты #медиа #наука #ии
Только разобрали видеозаписи с первого дня нашего онлайн-интенсива по научной, арт-журналистике и медиа - и это такой сумасшедший концентрат практической пользы и проектного вдохновения, что расскажу отдельно, почему стоит посмотреть выступление каждого из наших спикеров.
Алексей Паевский. Как сегодня учёные используют ИИ и зачем нам надо это понимать Спикер – научный журналист, популяризатор и историк науки, замруководителя Комиссии РАН по популяризации наукиО чём говорил: ИИ уже стал частью научного цикла: помогает анализировать большие массивы данных, искать редкие объекты в астрономии, моделировать материалы и белки, автоматизировать эксперименты, поддерживать врачей. Но ИИ не отменяет научный метод — гипотезу, проверку следствий и попытку опровергнуть результат. Для исследователя и коммуникатора он может быть помощником в поиске литературы, подготовке черновиков, грантовых заявок и визуалов, но не источником окончательной истины. Отдельный риск — галлюцинации ИИ, особенно опасные в медицинском контексте, где они могут подпитывать тревожность и «ИИпохондрию». Одна классная мысль для практика: Используйте ИИ для первого шага, но не для последнего слова. После любого ответа модели задавайте материалу вопрос: «И чо?» — что именно доказано, почему это важно для читателя и где первоисточник, который это подтверждает. ➡️ Ссылка на видео: https://vkvideo.ru/video-217775705_456239308 ➡️ Ссылка на презентацию: https://disk.360.yandex.ru/i/pcKyi59s0Jiy0Q Грантхакер
