713
订阅者
无数据24 小时
+27 天
+430 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
七月 '26
七月 '26
+5
在0个频道中
六月 '26
+10
在1个频道中
Get PRO
五月 '26
+8
在1个频道中
Get PRO
四月 '26
+10
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+7
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+10
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+14
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+34
在2个频道中
Get PRO
十一月 '25
+43
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+22
在1个频道中
Get PRO
九月 '25
+84
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+64
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+11
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+45
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+14
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+19
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+61
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+49
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+6
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+12
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+7
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+37
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+31
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+12
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+7
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+10
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+14
在3个频道中
Get PRO
十二月 '23
+31
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+7
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+294
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 08 七月 | 0 | |||
| 07 七月 | +1 | |||
| 06 七月 | +1 | |||
| 05 七月 | 0 | |||
| 04 七月 | 0 | |||
| 03 七月 | +2 | |||
| 02 七月 | +1 | |||
| 01 七月 | 0 |
频道帖子
VIII ежегодный конкурс Мэра Москвы «Лидеры цифровой трансформации»
Конкурс направлен на развитие ИТ-компетенций и создание цифровых решений для реальных задач города и бизнеса.
Конкурс пройдет с 15 сентября по 30 октября, а подать заявку можно до 14 сентября.
Участники смогут поработать над практическими кейсами, предложить собственные цифровые решения.
Победители хакатона получат по миллиону рублей и смогут внедрить свои разработки, а команды, занявшие второе и третье места, — по 600 тысяч и 400 тысяч рублей соответственно, а также получат возможность внедрения своих разработок. Для участия необходимо собрать команду от 2 до 5 человек.
подробности
| 2 | Стартовал отбор работ по тематике «Развитие перспективной электроники»
Фонд перспективных исследований в рамках Школы молодых учёных форума «Микроэлектроника 2026» запускает отбор, направленный на стимулирование перспективных разработок, поиск инновационных идей и развитие кадрового потенциала в области перспективной электроники.
Участниками отбора могут стать студенты, аспиранты и молодые специалисты до 35 лет, осуществляющие научную, научно-техническую или инновационную деятельность.
Победители получат консультации по подготовке материалов и докладов, представлению идей для запуска НИР и ОКР, а также по подготовке заявок для получения мер поддержки Фонда.
Принимаются работы по следующим направлениям:
• Оптоэлектроника;
• Силовая электроника;
• СВЧ-электроника;
• Технологии микроэлектроники;
• Иные области перспективной электроники.
Подробнее о сроках и правилах можно прочитать на сайте Фонда перспективных исследований. | 77 |
| 3 | Перечень научных журналов, входящих в российские и международные базы данных
Управление по публикационной деятельности Санкт-Петербургского горного университета
разработало удобный сервис – «Перечень научных журналов, входящих в российские и международные базы данных».
В одном месте собраны актуальные и постоянно обновляемые списки журналов с указанием квартилей и уровней из: Scopus; Web of Science; ВАК; «Белого списка». Имеется фильтр по предметным областям, прямая ссылка на журнал, а также можно посмотреть стоимость публикации.
Ссылка
__________________ | 76 |
| 4 | Рейтинг научной продуктивности российских университетов 2026 года (составлен Аналитическим центром "Эксперт")
Для измерения эффективности вузовской науки АЦ «Эксперт» развивает линейку рейтингов, охватывающую 3 направления: публикационная активность вузов через призму наукометрического анализа, готовность университетов генерировать инновации в виде изобретений (патентов) и способность вузов готовить технологических предпринимателей.
В 2026 году были проанализированы научные публикации 142 российских университетов, вошедших в 17 предметных рейтингов и 13 тематических срезов (узких направлений внутри предметов, например, кибербезопасность в предмете «компьютерные науки»). источник | 94 |
| 5 | 🧪 Новая городская программа для учёных: «Продуктовый подход в НИОКР»
Московский инновационный кластер запускает программу, которая поможет учёным и молодым стартапам перевести свои разработки в формат, понятный бизнесу, и довести их до реальных R&D-контрактов.
Программа научит:
Упаковывать научные компетенции в прикладной формат
Искать рыночные ниши и потенциальных заказчиков
Формировать R&D-предложения и доводить их до обсуждения пилота или контракта
Формат: сначала онлайн-курс, затем очные интенсивы, где участники дорабатывают свои проекты с экспертами и представляют их на питч-сессиях.
Кто может участвовать:
Учёные до 39 лет, получатели грантов РНФ, Минобрнауки, ФПИ
Основатели малых технологических компаний и стартапов, победители конкурсов ФСИ
Участники и победители конкурса «Новатор Москвы»
Главное условие — наличие собственного R&D-проекта.
📅 Старт программы — 14 сентября, завершение — 14 ноября.
Записаться на программу: https://i.moscow/measure-supports/site/form/eab167d07da243f993bc873581a1837f | 38 |
| 6 | В инфраструктуре Crossref сформировано более 2 миллиардов связей цитирования между научными публикациями.
Связи цитирования создаются на основе библиографических ссылок, которые издатели передают в составе метаданных публикаций. Если DOI цитируемой работы отсутствует, Crossref использует автоматические алгоритмы сопоставления, позволяющие определить и добавить недостающие идентификаторы.
Сегодня примерно половина всех существующих связей цитирования сформирована непосредственно издателями, а другая половина - благодаря такому автоматическому обогащению данных. Именно эти данные лежат в основе сервиса Cited-by, позволяющего отображать количество цитирований на страницах научных статей. | 97 |
| 7 |  Открыт публичный отбор экспертов РАН
В 2025 году Российская академия наук подготовила более 80 тысяч экспертных заключений. За каждым из них стоят учёные-эксперты из разных областей науки.
🤝 Чтобы войти в корпус экспертов, подайте заявку до 1 октября 2026 года. Публичный отбор проводится в соответствии с действующими критериями и требованиями.
🔗 Подробнее на сайте РАН. | 86 |
| 8 | Nanomaterials Webinar
Functional Nanomaterials for Advanced Air-Quality Monitoring: From Sensitive Interfaces to Real-World Applications
7 июля 2026 г. в 15:30 (мск), журнал Nanomaterials (MDPI) проведёт вебинар, посвящённый применению функциональных наноматериалов для мониторинга качества воздуха.
На вебинаре будут рассмотрены:
• материалы для распознавания летучих органических соединений
• применение магнитных наноматериалов в газовых сенсорах
• современные подходы к мониторингу качества воздуха в реальных условиях
Докладчики:
• Prof. Dr. Krishna Persaud (The University of Manchester, Великобритания)
• Dr. Daniel Matatagui Cruz (Complutense University of Madrid, Испания)
• Dr. Donatella Puglisi (Complutense University of Madrid, Испания)
Формат: онлайн
Участие: бесплатное (по регистрации)
Подробная информация и регистрация доступны на сайте вебинара. | 103 |
| 9 | 📌Глобальная конференция 2026 года, посвященная Международному десятилетию науки для устойчивого развития (2024 - 2033), Штаб-квартира ЮНЕСКО (Париж) и онлайн, 15–17.07.2026 г. Организатор конференции: ЮНЕСКО. Прямая трансляция по ссылке 📌Единая информационная платформа ОЭСР и ЮНЕСКО, посвященная деятельности международных организаций в сфере науки, технологий и инноваций (НТИ). Платформа создана в рамках инфраструктуры STIP Compass при поддержке ООН. Презентация нового портала состоится в онлайн-формате 8 июля, 17:00 мск. (Регистрация по ссылке) 📌 Эпоха мыслящих машин: взгляд в 2040 год. В выпуске серии The Next Normal эксперты McKinsey подробно анализируют возможные сценарии развития робототехники в будущем. 📌В рабочем документе ОЭСР по вопросам образования 'Collective Intelligence Model for Education (CIME)'представлена модель коллективного интеллекта CIME (Collective Intelligence Model for Education), сочетающая экспертную оценку знаний и анализ с использованием ИИ. Презентация модели CIME состоится в рамках вебинара ОЭСР, 8 июля, в 09:00 (мск). Регистрация на вебинар по ссылке 📌Европейское патентное ведомство запустило общедоступную платформу Data Desk с уникальной аналитической информацией о глобальных технологических трендах, патентных заявках и новейших разработках в сфере глубоких технологий. 📌 STIP Compass - общедоступная платформа ОЭСР, содержащая качественные данные о политике в области науки, технологий и инноваций (НТИ). 📌Новый портал по мерам поддержки стартапов и компаний на этапе масштабирования (scale-ups) - совместная инициатива ЕС и ОЭСР STIP Compass. Портал информирует о политических мерах в области науки, технологий и инноваций (НТИ), направленных на поддержку стартапов и компаний на этапе масштабирования в ~ 60 странах и ЕС. | 87 |
| 10 | Дайджест актуальных международных инициатив в области образования, исследований и инноваций за прошлую неделю (29.06 - 05.07. 2026) 📌Статистический обзор от Европейского патентного ведомства о росте патентной активности в области квантовых технологий в Европе в период с 2016 по 2025 год 📌Стартовавшая в 2025 году европейская инициатива Resolve, имеет целью повышение энергоэффективности чипов и электронных систем в 1000 раз (!!) к 2032 году. Участвующие в ней организации объединяют усилия в формате “meta-RTO” для развития исследований и разработок в области чипов. 📌ЮНЕСКО запускает платформу 'Open Science Platform' для развития глобальной открытой науки, представляющую адаптированную версию репозиторной системы InvenioRDM, разработанной в ЦЕРН. Она дает полное представление о международном научно-исследовательском ландшафте. Источник | 92 |
| 11 | Проект «Искатели науки» для молодых учёных
«Искатели науки» - это программа поддержки молодых учёных и популяризаторов науки, которая позволяет получить и развить навыки работы с аудиторией, проведения публичных выступлений, выстраивания личного бренда в цифровой среде.
Программа даёт возможность впервые выступить в качестве спикера перед живой аудиторией с онлайн-трансляцией.
Программа ориентирована в первую очередь на молодых учёных и специалистов, связанных с научной деятельностью, которые пока мало представлены в публичном информационном пространстве, но заинтересованы в развитии навыков научной коммуникации, презентации своих профессиональных достижений и формировании личного бренда.
Для участия в программе необходимо заполнить анкету на сайте и пройти несколько этапов отбора. Подробности | 109 |
| 12 | Группа "Интерфакс" опубликовала XVII ежегодный Национальный рейтинг университетов (НРУ) Деятельность университетов оценивалась по 6 параметрам: 1.«Инновации и предпринимательство»
2.«Социальная среда»
3.«Сотрудничество»
4.«Исследования»
5.«Бренд»
6.«Образование» Среди 389 вузов России НИТУ МИСИС занял строчку «11-12».
Источник | 106 |
| 13 | Модель коллективного интеллекта для сферы образования (CIME - Collective Intelligence Model for Education ) - Рабочий документ ОЭСР по вопросам образования
📌В рабочем документе 'Collective Intelligence Model for Education (CIME)' эксперты ОЭСР представили подход, сочетающий анализ с использованием ИИ и экспертную оценку результатов исследования по математике PISA 2022 (PISA, Programme for International Student Assessment - тест, оценивающий умение студентов в разных странах мира применять знания на практике). 📌CIME призвана преодолеть ограничения, свойственные традиционным методам оценки. Модель устанавливает строгие и регулярно обновляемые критерии оценивания, обеспечивая внутреннюю согласованность, исключая предвзятость и поддерживая возможность сопоставления международных данных. 📌CIME объединяет методы психометрического моделирования, большие языковые модели (LLM) и экспертные знания с целью эффективной оценки сложных и детализированных компетенций - как когнитивных процессов, так и некогнитивных навыков. 📌В исследовании отмечается способность CIME предоставлять персонализированную обратную связь, адаптируя диагностику к уровню компетенций и исходным данным конкретных обучающихся. Это открывает возможности для построения индивидуальных образовательных траекторий и принятия обоснованных решений в сфере образования. 📌CIME представляет собой масштабируемое и эффективное решение для современной системы оценки и разработки образовательной политики, обеспечивая непрерывное совершенствование базы знаний и безопасную интеграцию с внешними источниками данных. 📌В рамках вебинара "How expert-driven AI can unlock assessment data for better policymaking", который пройдет 8 июл. 2026 09:00 (время московское), состоится презентация модели CIME. Регистрация на вебинар по ссылке Рабочий документ ОЭСР 'Collective Intelligence Model for Education (CIME)' | 137 |
| 14 | Эпоха мыслящих машин: взгляд в 2040 год и далее (новый выпуск серии The Next Normal от экспертов McKinsey) Сегодня роботы начинают проникать в самую разнообразную повседневную среду. По мере того как все больше компаний внедряют роботов универсального назначения, на первый план выходит не столько вопрос о технических возможностях этих устройств, сколько задача налаживания эффективного взаимодействия между людьми и машинами. В этом выпуске серии The Next Normal эксперты McKinsey подробно рассматриваем сферы, где роботы уже укрепляют свои позиции, и анализируем возможные сценарии развития ситуации в будущем. | 125 |
| 15 | Новый портал, посвященный деятельности международных организаций в сфере науки, технологий и инноваций (НТИ). 📌Портал представляет собой пилотную инициативу ОЭСР, ЕК и ЮНЕСКО (в бета-версии), объединяющую информацию о деятельности международных организаций в области НТИ на единой информационной платформе. Он создан в рамках инфраструктуры STIP Compass (совместный проект ЕК и ОЭСР) при поддержке Департамента по экономическим и социальным вопросам ООН. В бета-версии на портале будет представлена информация о 200 инициативах 12 международных организаций; по мере развития платформы этот перечень будет расширяться. 📌**Контекст** Международные организации играют важную роль в формировании и поддержке систем НТИ во всем мире. Они оказывают содействие правительствам и другим заинтересованным сторонам в решении проблем, выходящих за рамки национальных границ. Эти организации предоставляют консультации по вопросам политики, участвуют в разработке общих международных стандартов и обеспечивают основу для глобального мониторинга путем сбора и распространения сопоставимых данных. Наличие унифицированной информации о такой деятельности поможет международным организациям, национальным директивным органам и аналитикам лучше понять спектр соответствующих инициатив, а также будет способствовать взаимному обучению, сотрудничеству и координации усилий.
📌Презентация нового портала состоится в онлайн-формате 8 июля,16:00 CEST (Регистрация по ссылке) | 133 |
| 16 | Вебинар "Перспективные материалы для стратегических отраслей", 2 июля 2026 г., онлайн, 14:00–17:00 (время московское)
📌Организатор: Глобальный форум ОЭСР по технологиям 📌О вебинаре Перспективные материалы - это специально разработанные материалы c новыми или улучшенными свойствами, позволяющими повысить их функциональность, эффективность и экологическую устойчивость по сравнению с традиционными аналогами. Они служат основой для стратегических отраслей и критически важных технологий.
Одновременно они поднимают нерешенные вопросы, касающиеся безопасности, а также и классификации и оценки потенциальных рисков на всех этапах жизненного цикла (например, нанотоксичность, взаимодействие материалов с биологическими системами и т.д.). Поэтому важно изучать способы поддержки инноваций и внедрения технологий с одновременным решением вопросов управления и формирования политики в сферах безопасности, устойчивого развития и контроля воздействия новых материалов на окружающую среду.
Вебинар объединит экспертов из научных кругов, промышленности, государственных структур и ОЭСР для обсуждения передовых технологических рубежей, влияния на стратегические отрасли и новых аспектов государственной политики.
Регистрация | 122 |
| 17 | «День науки - 2026» в рамках Политического форума высокого уровня ООН(the UN High Level Political Forum, HLPF), четверг, 9 июля 2026, 10:00 AM - 1:00 PM (EDT)
Организаторы мероприятия: Международный научныф советом (ISC), Стокгольмский институт окружающей среды (SEI), Сеть ООН по поиску решений в области устойчивого развития (SDSN), Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам (UN DESA).
"День науки - 2026" соберет представителей стран-членов, структур ООН, научного сообщества, гражданского общества и молодежных организаций для обсуждения роли науки в ускорении прогресса в достижении Целей в области устойчивого развития.
Прямая трансляция доступна по ссылке | 120 |
| 18 | Глобальная конференция 2026 года, посвященная Международному десятилетию науки для устойчивого развития (2024-2033 годы), Штаб-квартира ЮНЕСКО, Париж, Франция, и онлайн, 15–17 июля 2026 г. 📌Организатор конференции: ЮНЕСКО
📌Международное десятилетие науки для устойчивого развития (2024–2033) - это ключевая глобальная инициатива по использованию всего спектра научных дисциплин для ускоренного достижения Целей устойчивого развития ООН. 📌Конференция послужит ведущей глобальной платформой для оценки прогресса, обмена решениями и налаживания партнерских отношений, необходимых для мобилизации науки в интересах устойчивого развития в масштабах всего мира
📌Под девизом «Наука в действии: создание устойчивого и справедливого будущего для всех» (“Science in action: Charting a sustainable and equitable future for all,”) мероприятие подчеркнет, как междисциплинарные исследования, открытая наука и укрепление взаимодействия науки, политики и общества могут способствовать созданию более инклюзивного и справедливого будущего для всех.
Регистрация на мероприятие открыта как для личного участия, так и для участия онлайн. Смотреть прямую трансляцию можно по ссылке | 123 |
| 19 | ЮНЕСКО запускает платформу 'Open Science Platform' с открытым исходным кодом для развития глобальной открытой науки
📌Платформа создана на базе открытых технологий и включает в себя адаптированную версию репозиторной системы InvenioRDM, разработанной в ЦЕРН (CERN). Она была представлена в ходе Недели открытого исходного кода ООН 2026 года, проходившей в Нью-Йорке с 22 по 26 июня. 📌Платформа, изначально ориентированная на исследования, поддержанные подразделениями ЮНЕСКО в области естественных наук, призвана повысить доступность и видимость знаний, связанных с деятельностью ЮНЕСКО, а также предоставить практические инструменты для внедрения принципов открытой науки во всем мире.
📌Ключевой особенностью платформы является набор интерактивных информационных панелей (dashboards), позволяющих отслеживать прогресс по различным аспектам открытой науки в странах-членах ЮНЕСКО. Эти панели основаны на количественных и качественных данных, собранных в ходе первых консультаций ЮНЕСКО по вопросам реализации Рекомендации по открытой науке.
📌Пользователи могут ознакомиться с результатами межстранового сравнения и подробными страновыми профилями, а также изучить семантическое облако, отражающее ключевые проблемы внедрения открытой науки. Это позволяет получить представление о ситуации на глобальном, региональном и национальном уровнях.
📌Объединяя научные публикации, связанные с деятельностью ЮНЕСКО, с данными о прогрессе в области открытой науки во всем мире, платформа дает более полное представление о международном научно-исследовательском ландшафте.
Источник | 136 |
| 20 | 1. Как вы пришли в радиоэлектронику и разработку БПЛА — это был осознанный выбор или всё началось со случайного интереса?
Я начал заниматься электроникой примерно с 5-го класса, первым местом для меня был ФабЛаб Техноспарка — с него все началось. Потом занимался ракетомоделированием, робототехникой, в конкурсах участвовал, на младших курсах работал в радиомагазине. В целом, я из инженерной семьи (мама и папа тоже закончили МИСИС и Горный много лет назад, бабушка и дедушка всю свою жизнь проработали над радарами для систем ПВО (С-150, С-200, Бук)), поэтому я говорю, что был рождён для этого дела.
2. Вы руководите клубом и одновременно работаете в научной лаборатории. Как эти два направления связаны между собой в вашей голове?
Мы работаем в два направления: первое — это образовательная деятельность, студенты приходят к нам на младших курсах, осваивают инструменты, как говорит наш куратор Сергей Иванович Диденко — "делают что-то руками", изучают измерительные приборы, чтобы потом применить полученные у нас знания в научно-исследовательской деятельности. Второе — это выполнение проектов (в основном это измерительные установки) для разных подразделений института — тут мы уже сами знакомимся с научной деятельностью.
3. Клуб побеждал в серьёзных конкурсах — «Студенческий стартап», «Физтех.Идея», «Кибердром». Какая победа далась труднее всего и почему?
Я думаю, что самая крупная и самая сложная победа, которая у нас есть, получена сравнительно недавно — в мае мы выиграли конкурс "Студенческие МКА" на запуск CubeSat-3U с полезной нагрузкой в виде эксперимента по изучению новых полупроводниковых структур и приборов. Для подготовки этой заявки было привлечено в общей сложности 50 человек, большая часть из которых должна быть по условиям конкурса из профессионального сообщества РКТ с опытом работы более 5 лет. Также на этапе подачи заявки необходимо было продумать множество вопросов в области космической техники, в которых мы разбирались впервые.
4. Как вы видите своё будущее — академическая карьера, индустрия или собственный проект?
Поскольку мы продолжаем двигаться по конкурсам Фонда Бортника, то я вижу как комбинацию академической карьеры, где мы занимаемся передовыми прикладными исследованиями и разработками, для превращения их в продукты, некоторой предпринимательской деятельности, для продвижения этих продуктов и коммерциализации их, и работы наставником/преподавателем, для развития индустрии через новых выпускников с новыми навыками. Именно модель "преподаватель-предприниматель-исследователь" позволяет увеличить эффективность каждого амплуа.
5. Что бы вы сказали первокурснику, который хочет заниматься разработкой, но не знает с чего начать?
Я рекомендовал бы пробовать разные форматы взаимодействия с разными людьми, делать проекты в первую очередь для собственного развития, размышлять над своей полезностью. Часто можно вклиниться в большую и сильную команду, или создать свою, если обладать редким и узким полезным навыком, таким образом значительно расширяя и обогащая коллектив. Приходите к нам, в Клуб Радиоэлектроники или на образовательную фабрику ПИШ — мы вас научим :)
#ученыемисис | 132 |
