ch
Feedback
Бизнес&Методика/ Анна Свинцова

Бизнес&Методика/ Анна Свинцова

前往频道在 Telegram

Про образовательный бизнес и фриланс с методической точностью и человеческим отношением ✨

显示更多
2 255
订阅者
+124 小时
+27
-2230
帖子存档
Конференция «Счастье руководителя и преподавателя 2026» в Перми 12-13 декабря. Продажи открыты, бронируем места

Рефлексия с учениками на уроках иностранного языка в конце года #pinterest
+2
Рефлексия с учениками на уроках иностранного языка в конце года #pinterest

Рефлексия с учениками на уроках иностранного языка в конце года #pinterest
Рефлексия с учениками на уроках иностранного языка в конце года #pinterest

ПРО РЕФЛЕКСИЮ В КОМАНДЕ И НА УРОКАХ В июне я начинаю онлайн-наставничество в маленькой фокус-группе предпринимателей. Названи
+8
ПРО РЕФЛЕКСИЮ В КОМАНДЕ И НА УРОКАХ В июне я начинаю онлайн-наставничество в маленькой фокус-группе предпринимателей. Название символичное — «СТАРТ ГОДА». Ведь к учебному году мы готовим не в августе, а в ионе. Кому интересно, ставьте +, я напишу вам! 🫶

Вчера мы с систер прибирали домик, где когда-то бывал мой прадед. Я его не помню совсем, но рассказы о нем живы в семье. Например, в домике на стенах-картины и журналы, когда-то им приобретенные и выписанные. А в это время над домом летали воздушные шары 🤍❤️

Пусть небо всегда будет только такое ❤️ С праздником Великой Победы! 🤍
+3
Пусть небо всегда будет только такое ❤️ С праздником Великой Победы! 🤍

Отложить ради этой улыбки все дела, или бабуля в городе ☺️😎
Отложить ради этой улыбки все дела, или бабуля в городе ☺️😎

Мысли вслух 🌱 Подробности о конфе здесь

Однажды британские учёные выяснили, что люди, которые раньше других покупают билеты на конференции, живут более интересную и
+5
Однажды британские учёные выяснили, что люди, которые раньше других покупают билеты на конференции, живут более интересную и насыщенную жизнь. Я, конечно, не проверяла, но если честно - звучит подозрительно правдоподобно. Потому что именно эти люди чаще оказываются там, где происходят важные разговоры, появляются новые идеи и знакомства, которые потом меняют работу, самоощущение и доход. Давайте проверим это вместе.
Мы открываем продажи билетов на наше второе мероприятие «Счастье руководителя и преподавателя не за горами» 📍 12–13 декабря 📍 Пермь
В этом году мы снова делаем не просто конференцию, а пространство, где вы не только слушаете, а проживаете опыт: идеи, люди, атмосфера. У нас два потока: — для руководителей — для преподавателей И это значит: только релевантный контент под ваши задачи, много практики и готовых решений. Из первых анонсов: 🔥 выступление маркетологов про контент и продажи в 2027 🔥 темы про команду, процессы, обучение и вовлечённость И, конечно, остаётся то, за что нас полюбили: нетворкинг, атмосфера, необычные творческие тренинги, вкусная еда, активности и ощущение настоящего события.
Сейчас действует самая низкая цена и можно внести 3000 ₽, чтобы забронировать место.
Если чувствуете, что вам нужно попасть в среду, которая двигает — переходите на сайт и бронируйте место https://wakeupenglish.ru/happy_conf2026

Хотите получить запись выступлений двух спикеров с прошлой конференции? — Алексей Трофимов (Тюмень) «Дофаминовая фабрика, или
+2
Хотите получить запись выступлений двух спикеров с прошлой конференции? — Алексей Трофимов (Тюмень) «Дофаминовая фабрика, или как руководителю стать лучшим нейромедиатором» — Марина Балаш (Великий Новгород) «От школы до короны: как перестать прятаться за “мы-мы-мы” и говорить с аудиторией по-настоящему» Мы специально открыли доступ именно к этим выступлениям: в голосовании на разных площадках победили оба — и мы решили не выбирать. Теперь вы можете посмотреть их и понять, зачем к нам приезжают руководители школ и преподаватели из разных городов. И, возможно, уже в этот момент поймёте, что вам тоже стоит быть там. Мы будем ждать вас на нашей конференции 12–13 декабря 2026 года. Следите за новостями — скоро откроем продажу билетов. Чтобы получить доступ к выступлениям, переходите по ссылке

Какое выступление вы хотели бы послушать? ❤️‍🔥 (смотрим карточки с темами выше и активно голосуем)
Anonymous voting

Коллеги, больше спасибо вам за поддержку! [Про гранты мы даже получили консультацию в лс от нашей подписчицы из Перми 🫶] Мы решили в знак благодарности предоставить доступ к одному из выступлений спикеров прошлогодней конференции. 1️⃣Алексей Трофимов, Тюмень: Дофаминовая фабрика или как руководителю стать лучшим нейромедиатором 2️⃣Ирина Коваленко, Гомель, Беларусь: Экономика впечатлений в образовательном бизнесе: как создать незабываемый опыт в обучении английскому языку детей 3️⃣Екатерина Пивоварова и Яна Курилова, Волгоград: Можно и льзя в образовании 4️⃣Марина Балаш, Великий Новгород: От школы до короны: как перестать прятаться за “мы-мы-мы” и говорить с аудиторией по-настоящему Выбирайте, какое выступление хотите послушать?👇

Нам с Аней в голову пришла, честно говоря, немного сумасшедшая идея — податься на грант или поддержку в фонд креативных индус
+9
Нам с Аней в голову пришла, честно говоря, немного сумасшедшая идея — податься на грант или поддержку в фонд креативных индустрий, центр туризма и министерство образования с нашей конференцией. Речь про «Счастье руководителя и преподавателя не за горами», которую мы планируем на 12–13 декабря 2026 года в Перми. И чем дальше мы в этом процессе, тем больше понимаем, что в этом году снова выйдем за рамки просто локального события. Например, в этом году конференция снова станет международной — мы ждём спикера из Беларуси. Это уже начинает напоминать образовательный туризм🥰. Мы подали заявки, потому что правда верим, что это не только про обучение, но и про развитие среды, культуры и профессионального сообщества. Но тут тоже не всё так просто.
Фонд креативных индустрий нам отказал — «вы про образование, а не про креатив». Хотя, если честно, я бы поспорила 🙂
Поэтому сейчас остаётся надежда на центр туризма и министерство образования. Мы хотим получить грант на проведение конференции — или хотя бы какую-то поддержку, даже информационную. Потому что у нас есть цель, ради которой всё это: собрать в Перми 100 преподавателей и руководителей и сделать для них событие, которое перезагрузит по полной. Поэтому продолжаем не унывать и готовиться. Поддержите нас ❤️🔥

Итак, observations в центре: ❤️ простых секретов ❤️Сделать это регулярным событием. Не раз в году, а постоянно. ❤️Назначить о
+7
Итак, observations в центре: ❤️ простых секретов ❤️Сделать это регулярным событием. Не раз в году, а постоянно. ❤️Назначить ответственных. Например, отсматриваю уроки я в конце сентября и начале апреля, а в середине года это делают кураторы - те, кто давно работает в центре и имеют опыт в преподавании и в получении фидбека от меня. ❤️Дать четкие планы и схемы для заполнения, а также примеры, на основе которых и учитель, и observer может работать. ❤️Сделать фидбек не чем-то страшным, а наоборот - возможностью роста. Не просто слова, а подкрепленные техниками, книгами, статьями, ссылками советы. ❤️Самое главное: всем объяснить, зачем это нужно. Я, например, это делаю на личном примере и рассказываю, как observations в свое время помогли мне вырасти как педагогу. Все! Observations существуют у нас с первого года работы центра, и я считаю это одним из основных инструментов поддержания качества работы академической команды. Тут можно почитать, как я обычно готовлю фидбек на просмотренный урок ⬅️ А тут - про то, какую необычную Standard Observation я проводила в нашей школе ⬅️ ✔️По слову “observation” в поиске по каналу можно найти еще массу полезностей и наглядных примеров на эту тему ♥️

На этом открытые уроки закончились 🔠 Впереди — фидбеки и личные встречи! 💚

Observation #7 3 people, teens, B2 ✅ моя любимая mind map выручает всегда — хоть с начальной школой, хоть на летних программа
+1
Observation #7 3 people, teens, B2 ✅ моя любимая mind map выручает всегда — хоть с начальной школой, хоть на летних программах, хоть с подростками серьезных уровней. Систематизирует в голове лексику/ грамматику/ пройденный за юнит материал - да что хотите. Сложная тема с disasters. Думаю, mind map очень помогла студентам 👌🏻 ✅✅ в конце как продукт была работа с видео: каждый получил свой отрывок без звука с катастрофой. Задание: подумать 2 минуты и описать отрывок, используя пройденную лексику из mind map

Observation #6 4 people, teens, B1+ ✅ легкая в реализации (из подручных средств) игра в мячик на checking understanding. Посл
+1
Observation #6 4 people, teens, B1+ ✅ легкая в реализации (из подручных средств) игра в мячик на checking understanding. После введения названий магазинов ребята задавали друг другу вопросы, где что можно купить Не всегда нужно придумывать что-то сверхъестественное на уроки 👌🏻 обычный мячик отлично подойдет