ch
Feedback
LX notes // Образование как продукт

LX notes // Образование как продукт

前往频道在 Telegram

Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero Продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе Каждый понедельник — анонс событий в образовании LXevents.online Автор: @ideva Обратнавя связь: https://forms.gle/FQZ6FYJmnbvziSfA6

显示更多

📈 Telegram 频道 LX notes // Образование как продукт 的分析概览

频道 LX notes // Образование как продукт (@lxnotes) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 587 名订阅者,在 教育 类别中位列第 15 924,并在 俄罗斯 地区排名第 52 059

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 587 名订阅者。

根据 12 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -75,过去 24 小时变化为 -1,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 4.88%。内容发布后 24 小时内通常能获得 2.22% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 615 次浏览,首日通常累积 279 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 6
  • 主题关注点: 内容集中在 learning, нидерландах, lx_challenge, edtech, собеседование 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero Продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе Каждый понедельник — анонс событий в образовании LXevents.online Автор: @ideva Обратнавя связь: https://forms.gle/FQZ6FYJmnbvziSfA6

凭借高频更新(最新数据采集于 13 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

12 587
订阅者
-124 小时
-237
-7530
帖子存档
Опубликовали анимацию с последними проектами MoovsDigital Выглядит все весело и задорно, но за этой работой стоят сотни писем, комментариев в jira, ревью, согласований, правок, часы встреч и работы команды. Вот тут можно лайкнуть в LinkedIn 💙 https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7464977514306920448

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру ▫️Мастерство фасилитатора ▫️Школа фасилитации онлайн 🌟 Проектируем обучение ▫️Мастерская образовательной среды в детском обучении ▫️Педагогический дизайн учебных лонгридов ▫️Лаборатория проектирования образовательного опыта ▫️Секреты сильного текста: как удержать внимание в онлайн-курсе ▫️Человек культурный: видеть тренды раньше других ▫️Скрытая цена слабого обучения и как превратить курсы в бизнес-результат ▫️Креативные методики и генерация идей ▫️Игротека продажи: от возражений к сделке 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️Нейрогерой образования: последняя экспедиция ▫️ИИ-тренажёры в обучении: прорыв или временный хайп? ▫️Онлайн-практикум по разработке агентов и навыков для ИИ ▫️How Talabat's L&D team is adopting AI ▫️Как включить ИИ в свою учебную программу ▫️Практические инструменты искусственного интеллекта для образования ▫️Конструирование промптов учителем: фреймы и техники» День открытых дверей программы «Педагогическое образование» ▫️Список литературы, составленный ИИ: полезные инструменты для проверки результата ▫️Play To Win: The Strategy And Design Behind Successful Learning Simulations And Gamification 🌟 Управляем образовательными проектами ▫️ Как работать в образовании легально и не терять деньги? 🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами ▫️Международный научный конгресс Университетского консорциума исследователей больших данных в рамках Международной университетской премии в области искусственного интеллекта и больших данных «Гравитация» 🌟 Учимся на английском ▫️How Talabat's L&D team is adopting AI ▫️Play To Win: The Strategy And Design Behind Successful Learning Simulations And Gamification Обложка: Канадсках художница Emily Carr, которая вдохноялвлась монументальным искусством и деревнями коренных народов Британской Колумбии. Работа: War Canoes, Alert Bay, 1912 Источник: https://www.aci-iac.ca/art-books/emily-carr/significance-and-critical-issues/ Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

📱Как на счет пятничного джема? Осталось 1,5 рабочих часа и одна задача — работаю над концепцией нового бизнес-процесса по созданию курсов с AI для нашей библиотеки. Собираю разрозненные идеи от стейкхолдера в кучу, структрурирую и готовлю план для обсуждения во вторник. И слушаю задорную музыку. Если у вас такое же веселое настроение, присоединяйтесь! Если нет — тем более! Буду здесь до 18:00 мск https://spotify.link/m9ueDrVIl3b

Академия iSpring проводит 21 мая в 16:00 (МСК) бесплатный вебинар Как создавать симуляторы и тренажёры для эффективного обуче
Академия iSpring проводит 21 мая в 16:00 (МСК) бесплатный вебинар Как создавать симуляторы и тренажёры для эффективного обучения Если вам сложно донести до сотрудников, как действовать в реальных рабочих ситуациях, добавьте в обучение интерактив — и тогда скучные инструкции превратятся для них в захватывающий опыт! На открытом вебинаре вы узнаете, как создавать реалистичные симуляции и современные тренажёры. Это позволит вашим сотрудникам тренироваться в безопасной среде, а потом уверенно работать с клиентами и программными решениями. Приходите, чтобы разобраться: ➖Как тренажёры и симуляторы повышают результативность обучения в компании ➖Как создать симуляцию работы в магазине: пошаговый алгоритм ➖Как обучать работе с сайтом через имитацию: кейс Спикеры вебинара: ⚫️Екатерина Чеблукова, ведущий разработчик iSpring, преподаватель Академии iSpring ⚫️Елена Антипина, модератор, заместитель директора Академии iSpring Записи вебинаров, презентация спикеров и специальная скидка на курс «Школа слова» (старт потока 01 июля 2026) каждому участнику. А автору самого интересного вопроса: книга Джули Дирксен Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным» Записаться на вебинар 21 мая в 16:00 (МСК) Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjdBdKN2

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру ▫️Кто такой педагогический дизайнер: портрет глазами работодателя ▫️Методист онлайн-курсов ▫️Методист онлайн-курсов: расширенная программа ▫️Методолог образовательных программ ▫️Beyond Certification: Building Global Credibility Through Professional Designations 🌟 Проектируем обучение ▫️Как превратить экспертизу в обучение, которое реально работает ▫️Advanced Techniques to Scope and Design E-Learning Experiences ▫️Система сопровождения и поддержки в обучении ▫️Создание ролевых игр для диалоговых тренажеров: В2В и В2С продажи ▫️Free Monthly LXD Meet-Up ▫️Обучение, которое не бросают 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️AI-создание курса при помощи ИИ агентов — от идеи до запуска за неделю ▫️Среда электронного обучения MOODLE для образования ▫️Агентный ИИ в образовании: от текстовых диалогов к автономным системам. Методология OpenClaw ▫️Плагины в Фигме для разработки курсов ▫️Автоматизация в образовательном продукте: как экономить ресурсы команды через ИИ ▫️Изучаем искусственный интеллект в Директ-Академии ▫️Нейросеть составляет список литературы: как не попасть в ловушку призрачных источников ▫️Применение искусственного интеллекта в научной и исследовательской деятельности 🌟 Управляем образовательными проектами ▫️ [Research Spotlight] How Agentic AI Rewrites the Rules of Workplace Training ▫️Стратегия роста vs управление устареванием ▫️Перейти на новое ПО без саботажа: инструменты управления изменениями ▫️Voices in L&D: Leadership Development ▫️Почему инвестиции в обучение персонала не превращаются в прибыль и как это исправить? 🌟 Учимся на английском ▫️Beyond Certification: Building Global Credibility Through Professional Designations ▫️Advanced Techniques to Scope and Design E-Learning Experiences ▫️Free Monthly LXD Meet-Up ▫️[Research Spotlight] How Agentic AI Rewrites the Rules of Workplace Training ▫️Voices in L&D: Leadership Development Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

Discovery insights. Часть 3/3 Последний пост из серии про исследование и эксперименты (первый и второй, также в LinkedIn) по
+4
Discovery insights. Часть 3/3 Последний пост из серии про исследование и эксперименты (первый и второй, также в LinkedIn) по итогам мероприятий для продактов в Амстердаме. --- Я сходила на митап сообщества Women in Product NL “Experimentation and CRO for Product Managers” в офисе Equals. Вот что особенно забираю с собой в работу: 💥 Если вы не экспериментируете — вы просто гадаете. Нам нравится думать, что мы знаем, что сработает. Но чаще всего это просто мнение или интуиция, а не данные. 💥 Speed ≠ velocity (Быстро двигаться — не значит эффективно) Больше релизов не означает движение в правильную сторону. Настоящая velocity — это скорость движения к нужному результату. И именно эксперименты помогают вовремя скорректировать курс. 💥 Think big, test small (Мыслите широко, проверяйте быстро) Не обязательно полностью строить решение, чтобы его провалидировать. Начинайте с минимальной версии ценности и инвестируйте дальше только тогда, когда появляются реальные сигналы и evidence. Не всё нужно разрабатывать целиком. 💥 Экспериментирование — это не тактика, а культура. Её сложно «отдать наружу». Она должна жить внутри команды — вместе с психологической безопасностью, дисциплиной принятия решений и готовностью ошибаться. 💥 Перед любым экспериментом важно понять: — как и где собираются данные — как они структурированы — что именно вы измеряете Иначе можно улучшить одну метрику… и незаметно сломать другую 👀 --- Надеюсь, вам понравилась эта серия ✨ Буду рада услышать, что у вас откликнулось больше всего. И если вы работаете в европейском EdTech (особенно в Нидерландах) — давайте встречаться на кофе ☕️

Discovery insights. Часть 2/3 Продолжаю серию из трех постов (первый тут и в LinkedIn) по итогам мероприятий для продактов. П
Discovery insights. Часть 2/3 Продолжаю серию из трех постов (первый тут и в LinkedIn) по итогам мероприятий для продактов. Про дискавери, исследования и эксперименты. --- Инсайты с митапа от Product People в офисе Polarsteps — “Building the Right Thing the Wrong Way: Real PM Lessons from the Field”. Говорили про discovery уже шире: про PM-фреймворки, product thinking и немного про AI (сейчас без этого не проходит ни один ивент 😄). Несколько мыслей, которые хочется забрать с собой: 💬 Не каждой фиче нужен глубокий discovery. Маленькие продуктовые изменения требуют меньше исследований. И понимание, куда действительно стоит инвестировать время и усилия — тоже часть продуктового мышления. 💬 Фреймворки работают только тогда, когда организация к ним готова. Классические PM-подходы не стоит применять «по учебнику», игнорируя контекст компании. На практике это всегда смесь процессов, ограничений и адаптаций. Поэтому важно развивать не только знание фреймворков, но и гибкость мышления. И, наверное, главный вопрос для меня: 💎 Как вообще формируется product mindset? Я задала вопрос спикерам панели:
Если выучить фреймворки недостаточно, а AI всё больше помогает с автоматизацией и скоростью — что тогда остаётся за Product Manager? И как этому учить?
Ответ оказался довольно простым: критическое мышление (critical thinking) и продуктовое мышление (product mindset). И самое интересное — они развиваются только через практику 🤜 • Через решение реальных задач. • Через культуру экспериментов. • Через ситуации, где можно принимать решения, ошибаться и учиться на этом. • Через небольшие безопасные задачи с настоящей ответственностью. Я много думаю об этом в последнее время — потому что именно там, кажется, и происходит настоящее обучение ✨ В следующем посте поделюсь заметками про эксперименты и принятие решений.

Создавайте онлайн-курсы без лишних правок и согласований Если курсы запускаются дольше, чем планировалось, причина часто в ра
Создавайте онлайн-курсы без лишних правок и согласований Если курсы запускаются дольше, чем планировалось, причина часто в работе с дизайном. Макеты приходится переделывать, структура экранов меняется по ходу, а правки затягивают процесс. В результате команда тратит больше времени, а запуск обучения откладывается. Курс по Figma для разработчиков онлайн-курсов поможет выстроить процесс иначе: вы научитесь быстро собирать макеты, заранее продумывать структуру и вносить изменения без потери времени. Вас ждёт: ⚫️Практика на реальных задачах разработки курсов; ⚫️Понятная система работы с экранами и компонентами; ⚫️Вебинары с разбором решений и обратной связью; ⚫️Подходы, которые позволяют сократить сроки запуска обучения. По итогам курса вы получите сертификат, подтверждающий навыки. Подходит разработчикам курсов, методистам и пользователям iSpring Suite. Сделайте процесс разработки курсов управляемым и предсказуемым [Посмотреть программу] Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjdpq442

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру ▫️Старт приема заявок на Конкурс педагогов М1 ▫️Крутой маршрут. Онлайн-курс для и про образовательное тьюторство 🌟 Проектируем обучение ▫️Адаптация учебной программы под поколение Z ▫️Почему студенты не начинают работать и почему дело не в вовлеченности и поколении ▫️Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 110 000 ₽ в месяц ▫️Как сломать менторинг в компании ▫️Как повысить качество продаж своими силами ▫️Low Engagement Isn’t an Interactivity Problem: 9 Ways to Get Learner Buy-In ▫️Тренерские стили. Проектирование тренинга ▫️Разработка игровых и обучающих квестов ▫️Фасилитация и управление встречами и командными обсуждениями ▫️Проектирование школы будущего 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️Практические микроинструменты в работе современного преподавателя ▫️[Learning Tech Showcase] Emerging Technologies ▫️From Compliance to Performance: How AI Is Rewriting What L&D Can Deliver ▫️Школа технологического лидерства в образовании ▫️The Future of Entry‑Level Talent: Skills, Pathways, and AI’s Impact ▫️Transforming Content into a Strategic AI Growth Asset: Building a Unified Content Fabric ▫️[Product Demo] Choosing an LMS That Lasts: What Most Buyers Miss the First Time ▫️How to Make Skills Development Objective and Scalable ▫️Интеграция искусственного интеллекта в научную работу: стратегии и инструменты ▫️Как договориться с информационной безопасностью при внедрении ИИ в обучении? ▫️AI и цифровизация корпоративного обучения ▫️ИИ в высшем образовании 🌟 Управляем образовательными проектами ▫️ Как внедрить ИИ в обучение команды и увеличить выручку без роста затрат? ▫️Управление изменениями в период оптимизаций: как через оргдизайн сохранить доверие и эффективность в компании 🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами ▫️Перезагрузка образовательного опыта ▫️День открытых дверей школы «СКОЛКА» 🌟 Учимся на английском ▫️[Learning Tech Showcase] Emerging Technologies From Compliance to Performance: How AI Is Rewriting What L&D Can Deliver ▫️The Future of Entry‑Level Talent: Skills, Pathways, and AI’s Impact ▫️Transforming Content into a Strategic AI Growth Asset: Building a Unified Content Fabric ▫️[Product Demo] Choosing an LMS That Lasts: What Most Buyers Miss the First Time ▫️How to Make Skills Development Objective and Scalable ▫️Low Engagement Isn’t an Interactivity Problem: 9 Ways to Get Learner Buy-In Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

Как стать продактом (в образовании) Прочитала статью из рассылки Go Practice про развитие продактов и решила поделиться с вам
Как стать продактом (в образовании) Прочитала статью из рассылки Go Practice про развитие продактов и решила поделиться с вами, так как эти подходы можно применить и к менеджерам образовательных продуктов. Полезные вырезки из статьи: Подход Саймона Кросса (Simon Cross) - см. картинку Саймон Кросс, бывший директор по продукту в Meta, предлагает следующую наглядную схему, которая показывает различие в зонах работы Junior, Middle и Senior продакт-менеджеров. Кросс выделяет три уровня, на которых работает продакт-менеджер: • Определение проблемы (Problem) • Поиск возможного решения (Solution) • Реализация решения (Execution). Начинающий продакт не отвечает за работу на уровнях 1 и 2. Их могут привлекать к этим этапам на определенные задачи, но они не будут в его зоне ответственности. Возможные типы задач, которые могут поручить начинающему продакту: • Запуск фичи, которая уже была проработана на уровне Discovery; • Исследования для выработки вектора дальнейшего развития по определенному куску продукта; • Анализ конкурентов; • Исследование фидбека пользователей; • JTBD-исследование и построение CJM — такие задачи новичкам дают, скорее, для погружения в контекст продукта и рынка. Это далеко не полный список задач для джуна. Многое будет зависеть от самого продукта, его потребностей, нагрузки других членов команды и других факторов.
Важно то, что обычно начинающий продукт-менеджер получает узкую задачу с ясными критериями успеха выполнения и низким уровнем неопределенности.
От меня: В практике продактов в образовании, если вы работаете не над EdTech платформой, а просто стараетесь применять продуктовый подход в методической и управленческой работе — вам не нужны все эти навыки и умения, но полезно о них знать, чтобы развиваться в профессии и прокачивать доменные (=продуктово-менеджерские) знания, чтобы быть более востребованным специалистом. Читать полностью: https://gopractice.ru/skills/junior-product-manager/

Сегодня иду в офис Atlassian Мероприятие называется Team '26 Watch Party — это очное мероприятие, организованное сообществом
Сегодня иду в офис Atlassian Мероприятие называется Team '26 Watch Party — это очное мероприятие, организованное сообществом Atlassian для всех, кто не может лично присутствовать на основной конференции Team '26 в Анахайме в США. Такая встреча сообщества, где будем вместе смотреть трансляцию и обсуждать. Тема - конечно же AI :D Посмотрите на названия выступлений: 🎬 Opening Keynote: The new shape of teamwork: Designing the Human-AI workforce 🎬 Founder Keynote: Human-AI collaboration at scale 🎬 Teamwork Collection keynote: Power the era of human-AI collaboration Я хочу познакомиться с организаторами и договориться на проведение продуктового митапа в их офисе. Вот бы еще на таких мероприятий раздавали офферы. https://ace.atlassian.com/events/details/trello-atlassian-live-presents-team-26-watch-party-amsterdam/cohost-atlassian-live/

📱 LIVE: Онлайн коворкинг Работаю над скучной задачей, где нужно внимательно проверять данные и корректировать, если нужно. Т
📱 LIVE: Онлайн коворкинг Работаю над скучной задачей, где нужно внимательно проверять данные и корректировать, если нужно. Только музыка спасает. Давайте вместе поработаем под нее? https://spotify.link/O6SzY1kqT2b Как у вас дела?

Восток и Запад: сравнение образовательных подходов и будущих направлений Собираю по крупицам разные кейсы learning experience и наткнулась не непрочитанную рассылку от School of Education про различие западного и восточного подходов к образованию. Рекомендую почитать для расширения методического кругозора и разнообразить подходы в ваших проектах. Особенно, если вы работаете на международном рынке образования, полезно понимать, как отличаются ментальности. https://educationschool.ru/east-west-comparing-educational-approaches

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Проектируем обучен
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Проектируем обучение ▫️Разбор курсов Лампы Рейв: как спроектировать практику, которая ведёт к цели ▫️Back to Basics: Building Learning in the Age of AI ▫️Ahead of the curve: how two European universities are rethinking online learning ▫️Stop Training, Start Engaging: How Red Roof Solved the Scalability Puzzle for a New Generation ▫️Teaching Difficult Topics in a Way Learners Can Grasp ▫️Ask Me Anything: A Freelance Instructional Designer Masterclass 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️Figma для разработчика курсов: как использовать, чтобы работать быстрее ▫️ How To Choose An LMS: Avoid Costly Mistakes And Find The Right Fit ▫️ Персональный искусственный интеллект: от локальных моделей к агенту 🌟 Управляем образовательными проектами ▫️ Почему Performance Review может провалиться и как этого не допустить. 🌟 Учимся на английском ▫️Back to Basics: Building Learning in the Age of AI Ahead of the curve: how two European universities are rethinking online learning ▫️ Stop Training, Start Engaging: How Red Roof Solved the Scalability Puzzle for a New Generation ▫️ Teaching Difficult Topics in a Way Learners Can Grasp ▫️ Ask Me Anything: A Freelance Instructional Designer Masterclass ▫️ How To Choose An LMS: Avoid Costly Mistakes And Find The Right Fit Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру ▫️Мастерство фасилитатора ▫️Школа фасилитации онлайн 🌟 Проектируем обучение ▫️Один лонгрид, три роли, девять ошибок ▫️We Didn’t Train for This: How L&D Must Prepare Employees for Disruption ▫️Дай об тебя подумать ▫️From Course Creation to Training Results: A Live iSpring Demo ▫️[Research Spotlight] Learning in the Time of Chaos: Supporting Change With Training ▫️Как архитектура может улучшить образовательные результаты ▫️Лучшие практики в обучении #12 ▫️Мотивация студентов: где мы их «зажигаем», а где они сами? ▫️Разбор курсов-победителей Лампы Рейв 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️Основы ИИ для учебных занятий ▫️Протокол OpenClaw: Архитектура автономных обучающих систем и оркестрация образовательного хаоса ▫️Snack-learning: ИИ-инструменты преподавателя: Время для важного. ИИ выполняет рутину — вы управляете качеством, Модуль 1. ▫️Персональный искусственный интеллект: от локальных моделей к автономным агентам ▫️Большие обновления Scrolltool - слайдовый редактор и обновлённый ИИ ▫️Много шума, ноль прибыли: реальные причины провала AI-агентов в бизнесе ▫️ИИ в образовательной деятельности: как превратить знания в управляемый актив 🌟 Управляем образовательными проектами ▫️ Формула обучения в крупном ритейл ▫️Маркетинг в образовании после перегрева: что работает ▫️Рабочие встречи: как проводить эффективно и экономить время ▫️Почему маркетинг онлайн-школы не окупается и что с этим делать 🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами ▫️Международная онлайн-конференция «Образование без границ» 🌟 Учимся на английском ▫️We Didn’t Train for This: How L&D Must Prepare Employees for Disruption ▫️From Course Creation to Training Results: A Live iSpring Demo ▫️[Research Spotlight] Learning in the Time of Chaos: Supporting Change With Training Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

День открытых дверей в СКОЛКЕ — 16 мая Как выглядит школа будущего — и как выбрать образовательную траекторию уже сейчас? При
+2
День открытых дверей в СКОЛКЕ — 16 мая Как выглядит школа будущего — и как выбрать образовательную траекторию уже сейчас? Приглашаем вас обсудить это вместе с командой СКОЛКИ. В программе: — дискуссия с основателем школы Андреем Комаровым, директором Наталией Копытовой и представителем индустрии — подробная презентация образовательной модели и приёмной кампании — индивидуальные консультации для родителей (от будущих первоклассников до старшеклассников) — отдельная программа для детей, чтобы почувствовать формат обучения изнутри Для старших классов консультации пройдут с участием Иммерсивного колледжа «Юность». 📍 16 мая, 12:00–16:00 Зарегистрироваться по этой ССЫЛКЕ Что вас ждёт: — знакомство с кампусом и атмосферой школы — открытый разговор о будущем образования — ответы на все важные вопросы о поступлении — погружение в реальный образовательный процесс Для детей: — «Дошкольная академия» (1 классы) — игровые форматы (2–4 классы) — индустриальный квест (5–7 классы) — круглый стол со старшеклассниками (8–11 классы) В течение дня работает анимационная комната для самых маленьких. Возможность познакомиться со школой и наметить первый шаг в сторону индустрий будущего. Зарегистрироваться можно по этой ССЫЛКЕ

📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе: 🌟 Развиваем карьеру ▫️Методист онлайн-курсов ▫️Методист онлайн-курсов: расширенная программа ▫️Методолог образовательных программ 🌟 Проектируем обучение ▫️Игровое обучение ▫️Нейронаука для педагога: как учится мозг и как ему помочь ▫️Stop Making These Course Script Writing Mistakes! Learn Live & Join the Giveaway ▫️Инструкция к новому поколению. Как адаптировать сотрудников за 10 дней и начать зарабатывать?" ▫️Игротека с элементами скрайбинга ▫️Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход ▫️Трансформации высшего образования Центральной Азии ▫️Финал 21-го конкурса «Тренерское мастерство» ▫️Трансформация. Весенний методический девичник 🌟 Изучаем технологии и инструменты ▫️ИИ-практикум для HR ▫️Создание контента: российские платформы и AI-решения ▫️[Leader Talk] Creating Training Content With AI ▫️Практикум по ИИ: решаем рабочие задачи в прямом эфире ▫️TEAMLY x QSOFT. Знания. Обучение. ИИ 🌟 Изучаем тренды и общаемся с коллегами ▫️GAME & LEARN | Конференция-выставка по корпоративному обучению ▫️Компетентностная модель выпускника: структура, содержание, формирование и оценка компетенций ▫️Самое важное в сфере образования: тренды и события в мире 2025 ▫️Конференция «Digital Learning 2026» ▫️Качественный Edtech: образование в эпоху искусственного интеллекта 🌟 Учимся на английском ▫️Stop Making These Course Script Writing Mistakes! Learn Live & Join the Giveaway ▫️[Leader Talk] Creating Training Content With AI Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Остаемся на связи! @LXnotes 💛

🔤🔤 🔤🔤🔤 #комментарийэксперта Решение Quizlet прокомментировала ⭐️Евгения Ращупкина, Руководитель образовательных проектов Group Moovs (Нидерланды), ex-Руководитель Школы методистов Skillbox, основатель проекта LXDhero. Автор канала LX notes @lxnotes EDU Trends&Analytics 🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ #цитата #эксперты

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤 с экспертом #разборкейса Quizlet трансформирует запросы к ChatGPT в системный образовательный опыт ⚡️Актуальнос
+2
🔤🔤🔤 🔤🔤🔤 с экспертом #разборкейса Quizlet трансформирует запросы к ChatGPT в системный образовательный опыт ⚡️Актуальность Значительное число студентов и школьников* регулярно прибегает к использованию ИИ‑инструментов для решения учебных задач, при этом характер взаимодействия с ИИ остается фрагментарным: ➖полученные ответы не интегрируются в общую структуру учебной подготовки ➖приобретенные знания не закрепляются через повторение и самопроверку ➖формируемый учебный опыт характеризуется разрозненностью и ситуативностью. 🌐Решение Quizlet
Приложение Quizlet, интегрированное в ChatGPT, автоматизирует создание учебных материалов из диалогов, заметок и загруженных документов, обеспечивая переход от пассивного восприятия информации к активному закреплению знаний в рамках единой цифровой среды.
⭐️Ключевые преимущества решения 🟣систематизация учебного опыта: разрозненные запросы и пояснения, полученные в ходе взаимодействия с ИИ‑ассистентом, автоматически преобразуются в структурированный набор учебных материалов для последующего закрепления 🟣обеспечение непрерывности учебного процесса: пользователь, формулируя запрос в ChatGPT, автоматически получает возможность перейти к структурированному обучению без потери контекста. ⚙️Технологические особенности
🟣автоматическая конвертация контента в учебные материалы: диалоги, заметки и загруженные документы преобразуются в различные форматы учебных ресурсов (карточки, схемы, майнд‑карты и т. д.) 🟣реализация сценария «запрос – материал – закрепление»: после генерации учебного набора система предлагает режимы тренировки 🟣поддержка библиотеки контента Quizlet: интеграция обеспечивает доступ к готовым учебным материалам из библиотек Quizlet.
↗️Результаты внедрения ➡️6️⃣0️⃣+ млн активных пользователей Quizlet автоматизируют создание учебных материалов из запросов в ChatGPT ➡️ студенты Quizlet демонстрируют статистически значимое улучшение качества запоминания материала. 🎯Рекомендации для EdTech-индустрии 🟣интегрировать образовательные сервисы в привычную для пользователя цифровую среду 🟣встраивать продукты в точки возникновения учебных запросов (чаты, мессенджеры, поиск) 🟣создавать решения, преобразующие разовые взаимодействия с ИИ в последующие учебные активности (карточки, задания, планы повторения, самопроверку).
* Популярность ИИ среди подростков: по данным Pew Research Center, 54% подростков в США в возрасте от 13 до 17 лет прибегают к помощи чат-ботов при выполнении школьных заданий (исследование проводилось в сентябре–октябре 2025 года, выборка составила 1,4+ тыс. пар «подросток–родитель»).
EDU Trends&Analytics 📲EDU Trends&Analytics в MАХ #edtech #quizlet #образование #chatgpt

За чашкой кофе ☕️ Продолжаю делиться полезными постами из соседних каналов, которые вам некогда читать. В этой подборке несколько каналов из новой папки «Образование и наука» - по этой ссылке ее можно добавить себе ☕️ Как с первого взгляда отличить качественный учебник (курс)? ☕️ Сколько стоит учеба в разных странах? ☕️ Как добиться уникальности научного текста 70-80% ☕️ Ученая степень: зачем? ☕️ Какие навыки действительно понадобятся детям через 10 лет и почему кейс-чемпионаты становятся востребованной образовательной практикой Всё, пойдемте дальше делать мир лучше через образование 😎 Сохранить папку ⚡️