🔊 روانپژوهشگران

🎄 آیا پریود زنان رابی حوصله میکند؟🎄 https://telegram.me/third_generation

فیلمی جالب ازشترمرغی ک عینک واقعیت مجازى میزنه واحساس پرواز بهش دست میده! @mohammad_reza_mahdavi حس درونتونتان را دستکم نگیرید

این فیلم درباره جزیره ای در شمال اقیانوس آرام،2000 کیلومتر دور از هر خط ساحلی دیگر است. هیچ کس جز پرندگان در آن زندگی نمیکند. شما آن چه را به چشم خود می بینید باور نیمکنید @Mohammad_reza_mahdavi

دیدن این کلیپ به همه توصیه میشود توضیحاتی در مورد دوجنسه ها TS https://telegram.me/psycho_plus

تبلیغ خلاقانه برای مصرف سبزیجات! سبزیجات نیاز کل اعضای بدن... https://telegram.me/third_generation

✅اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره نحوه و چگونگي اعلام نتايج اوليه آزمون ورودي دكتري (Ph.D) نيمه متمركزسال 1396 1396/01/27 https://telegram.me/psycho_plus بدين‌وسيله به اطلاع كليه داوطلباني كه در آزمون ورودي دوره دكتري (Ph.D) نيمه‌متمركز سال 1396 ثبت‌نام و شركت نموده‌اند، مي‌رساند نتايج اوليه آنان در روز دوشنبه مورخ 1396/1/28 در قالب كارنامه اوليه بر روي سايت سازمان سنجش آموزش كشور به نشاني www.sanjesh.org قرار داده مي‌شود. كليه داوطلبان مي‌توانند با مراجعه به نشاني اينترنتي اين سازمان و وارد كردن شماره داوطلبي و ساير مشخصات فردي (نام خانوادگي، نام، شماره شناسنامه، سال تولد) نسبت به رؤيت كارنامه اوليه اعلام نتيجه اقدام نموده و درصورت لزوم از آن پرينت تهيه نمايند. ضمناً آن دسته از داوطلباني كه مجاز به انتخاب رشته هستند، لازم است بر اساس برنامه زماني پيش‌بيني شده، به سايت سازمان مراجعه و پس از دريافت دفترچه راهنماي انتخاب رشته از طريق سايت، نسبت به انتخاب كد رشته محل‌هاي مورد علاقه اقدام نموده و سپس كدرشته‌ محل‌هاي انتخابي خود را به ترتيب تقدم علاقه در فرم انتخاب رشته اينترنتي وارد نمايند. اطلاعيه تكميلي در خصوص زمان و نحوه انتخاب رشته، همزمان با اعلام نتايج منتشرخواهد شد. روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور https://telegram.me/psycho_plus http://sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=13&id=4976

✅✅✅رزرو کارورزی با ارسال نام و نام خانوادگی شهر سکونت مقطع و گرایش تحصیلی شماره تماس به شماره (sms) 09194987507 و تماس برای کسب اطلاعات دوستانی که از این طریق اقدام کنند تخفیف دریافت میکنند.

هیل (2013) در پژوهشی برای پایان نامه خود با عنوان"انسجام مرکزی ضعیف و مهارتهای اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم: نقش اضطراب و عملکرد شناختی" به این نتیجه رسید که اضطراب و عملکرد شناختی، رابطه بین مهارت های اجتماعی و انسجام مرکزی ضعیف را تعدیل می کنند. در کودکان با عمکلرد شناختی ضعیف و اضطراب بالا، انسجام مرکزی ضعیف با مهارتهای اجتماعی ضعیف تری همراه بود (در مقایسه با کودکانی که عملکرد شناختی ضعیف، اضطراب بالا و انسجام مرکزی قوی داشتند). همچنین در کودکان با عملکرد شناختی بالا و اضطراب بالا، انسجام مرکزی ضعیف با مهارتهای اجتماعی بهتری همرا بود (در مقایسه با کودکانی که عملکرد شناختی بالاو انسجام مرکزی قوی داشتند). https://telegram.me/third_generation فایل رفرنس در ادامه جهت دانلود و مطالعه بیشتر آماده است👇👇

نشریات قابل قبول برای مقالات لینک کلیه مجلات در سایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری www.msrt.ir/fa/rppc/pages/Files/ValidPublications.aspx لینک کلیه مجلات در سایت وزارت بهداشت، آموزش و درمان پزشکی Journalportal.research.ac.ir لینک کلیه مجلات در سایت ISC mjl.isc.gov.ir لینک کلیه مجلات در سایت JCR www.msrt.ir/fa/rppc/pages/Files/ValidPublications.aspx لینک کلیه مجلات Scopus www.elsevier.com/online-tools/scopus/content-overview https://telegram.me/third_generation

تله کمال گرایی https://telegram.me/third_generation

با صفات ۵ گانه شخصیت big fiveآشنا شویم؟ https://telegram.me/third_generation