Papooole(په پووله)

مطلب بالا فرستاده شده توسط خانم جهانبخش از مربیان تلاشگر شهر سنندج👆👆👆

🔲بهترین کاری که برایِ بچه ها( مخصوصا بچه هایی که تَک هستند) میشود انجام داد این است که زندگیشان را با دوستانشان پُر کنیم. چون بچه ها از 3 سالگی به بعد در کنار پدر و مادر یک مقدار اضطراب را در خودشان رشد میدهند 🔸برای اینکه تفاوت و فاصله را از آن همه نادانی و ناتوانی در مقایسه با پدر و مادر متوجه میشوند @Papooole 🔸و از طرفِ دیگر در کنارِ پدر و مادر آنقدر که بایدیاد نمیگیرند در حالیکه بچه ها در کنار بچه های دیگر میتوانند از آن اضطراب و نگرانی دور باشند و از آموزشِ خیلی بیشتر و بهتری برخوردار شوند. @Papooole 🔸به همین جهت است که صلاحِ بچه ها در این است که بینِ دو تا سه سالگی به تدریج سه ، چهار یا پنج ساعت واردِ محیطِ دیگری غیر از خانه بشوند.

🔲‌وقتی کودک کثیف کاری کرد یا چیزی را شکست؛ 🔰نگویید:👇 تو برو عقب،تو دست نزن نیازی نیست شما کاری بکنی. دست نزن، بدتر میشه دست بزنی، دستت را می‌بره @Papooole ➰"غرغر، داد و فریاد، سرزنش ممنوع" 🔰بگویید:👇 برو جارو بیار، کمک کن جمعش کنیم. برو دستمال بیار، خشکش کنیم. دمپایی بپوش، پات زخمی نشه. وقتی در تمیز کردن محل، کودک کمک و همکاری کند، یاد می‌گیرد مسئولیت کارش را بپذیرد. نظم و نحوه تمیز کردن را می‌آموزد. کمتر تحقیر می‌شود.همکاری و کمک را می‌آموزد. .......................

مطلب بالا فرستاده شده توسط خانم محمدی از مربیان توانمند شهر دیواندره👆👆👆👆

نشانه‌های کودک دارای اعتماد به نفس بالا @Papooole * کودک برای خود ارزش و احترام قایل است. * با دیگران به خوبی ارتباط برقرار می‌‌کند. * به توانایی های خود اعتماد دارد. * انتقاد را بدون احساس خشم و گرفتن حالت تدافعی می‌پذیرد. * تجارب جدید را می‌پذیرد. * توانایی تحمل شکست را دارد. * می‌تواند احساساتش را ابراز کند. * می‌تواند نظرش را برای دیگران بیان کند. * در موقعیت‌های اجتماعی احساس راحتی و شادی می‌کند. * در موقعیت‌های اجتماعی شرکت می‌کند.

دعاهای زیر از کتاب سومین جشنواره بین‌المللی "دستهای کوچک دعا" است. @Papooole خدای عزیزم! در سال جدید کمک کن تا مادربزرگم دوباره دندان دربیاورد آخر او دندان مصنوعی دارد! (الناز جهانگیری / 10 ساله) @Papooole ای خدا! کاش همه مادرها مثل قدیم خودشان نان بپزند من مجبور نباشم در صف نان بایستم! (شاهین روحی / 11 ساله) آرزو دارم سر آمپول‌ها نرم باشد! (تاده نظر‌بیگیان / ۵ ساله) خدای مهربانم! من در سال جدید از شما می‌خواهم اگر در شهر ما سیل آمد فوراً من را به ماهی تبدیل کنی! (نسیم حبیبی / ۷ ساله) @Papooole ای خدای مهربان! پدر من آرایشگاه دارد. من همیشه برای سلامت بودن او دعا می‌کنم. از تو می‌خواهم بازار آرایشگاه او و همه آرایشگاه‌ها را خوب کنی تا بتوانم پول عضویت کانون را از او بگیرم چون وقتی از او پول عضویت کانون را می‌خواهم می‌گوید بازار آرایشگاه خوب نیست! (فرشته جبار نژاد ملکی / 11 ساله) خدای عزیزم! من تا حالا هیچ دعایی نکردم. میتونی لیستت رو نگاه کنی. خدایا ازت میخوام صدای گریه برادر کوچیکم رو کم کنی! (سوسن خاطری / 9 ساله) آرزوی من این است که ای کاش مامان و بابام عیدی من را از من نگیرند. آنها هر سال عیدی‌هایی را که من جمع می‌کنم از من می‌گیرند و به بچه‌ آنهایی می‌دهند که به من عیدی می‌دهند! (سحر آذریان / ۹ ساله) بسم الله الرحمن الرحیم. خدایا! از تو می‌خواهم که برادرم به سربازی برود و آن را تمام کند. آخه او سرباز فراری است. مادرم هی غصه می‌خورد و می‌گوید کی کارت پایان خدمت می‌گیری؟ (حسن / 8 ساله) خدایا! کاری کن وقتی آدم‌ها می‌خوان دروغ بگن یادشون بره! (پویا گلپر / 10 ساله) @Papooole خدا جون! تو که اینقدر بزرگ هستی چطوری میای خونه ما؟ دعا می‌کنم در سال جدید به این سؤالم جواب بدی! (پیمان زارعی / 10 ساله) خدایا! در این لحظه زیبا و عزیز از تو می‌خواهم که به پدر و مادر همه بچه‌های تالاسمی پول عطا کنی تا همه ما بتوانیم داروی "اکسجید" را بخریم و از درد و عذاب سوزن در شبها رها شویم و در خواب شبانه‌یمان مانند بچه‌های سالم پروانه بگیریم و از کابوس سوزن رها شویم... (مهسا فرجی / 11 ساله ) خدایا ماهی مرا زنده نگه دار و اگر مرد پیش خودت نگه دار و ایشالله من بتوانم خدا را بوس کنم و خانم معلم‌مان هم مرا بوس کند (امیرحسام سلیمی / 6 ساله) @Papooole خدایا ! دعا می‌کنم که در دنیا یک جاروبرقی بزرگ اختراع شود تا دیگر رفتگران خسته نشوند! (فاطمه یارمحمدی / 11 ساله) ای خدا! من بعضی وقت‌ها یادم می‌رود به یاد تو باشم ولی خدایا کاش تو همیشه به یاد من بیوفتی و یادت نرود! (شقایق شوقی / 9 ساله) @Papooole خدایا مهدکودک از خانه ما آنقدر دور باشد که هر چه برویم، نرسیم. بعد با مامان و کیف صبحانه برگرديم خانه. پاهای من هم یک دعا دارند آنها کفش پاشنه بلند تلق تلوقی می‌خوان دعا می‌کنند بزرگ شوند که قدشان دراز شود! (باران خوارزمیان / 4 ساله) خدایا! من دعا می‌کنم که گاو باشم! و شیر بدهم تا از شیر، کره، پنیر و ماست برای خوراک مردم بسازم! (سالار یوسفی / 11 ساله) @Papooole خدای قشنگ سلام! خدایا چرا حیوانات درس نمی‌خوانند اما ما باید هر روز درس بخوانیم؟ در سال جدید دعا ميکنم آنها درس بخوانند و ما مثل آنها استراحت کنیم! (نیشتمان وازه / 10 ساله)

مطلب بالا فرستاده شده توسط خانم شیرانی از مربیان تلاشگر شهر سنندج ناحیه دو👆👆👆

🌻 ویژگیهای یک بازخورد مناسب @Papooole 🍀 ساده وقابل فهم برای دانش آموز باشد. 🍀 کانون تمرکز بازخورد شخصیت فراگیر نباشد. بلکه کار ، فرایند انجام کار و موارد خود تنظیمی فراگیر باشد 🍀 توصیفی باشد نه قضاوتی: بازخورد باید برای دانش آموزان به گونه ای باشد که نقاط ضعف وقوت را مشخص کند و میزان فاصله ی فراگیر را نسبت به اهداف وانتظارات مشخص کند و دروی انگیزه حرکت در گام های بعدی را بوجود آورد. بازخورد معلم برای فراگیر یک ورودی است که وضع فعلی خویش را در ارتباط با هدف ها شناسایی کرده و نیز شیوه های رسیدن به اهداف را تعیین می کند. @Papooole 🍀 مشخص کند کدام قسمت کار یا فرایند متناسب با اهداف بوده اگر خوب است چرا و کدام قسمت نیاز به بهبودی دارد ، چرا؟ و چگونه؟ 🍀 متناسب با میزان توانایی مخاطب باشد . 🍀 معیار خصوصی بودن در آن رعایت شده باشد. بازخود باید ویژه ی یک دانش آموز باشد و او نباید نگران این باشد که دیگر همکلاسی ها از آن بازخورد با خبر شوند. رعایت این ویژگی در بازخوردهای شفاهی حساسیت بیشتری دارد. 🍀 دانش آموز را با حاضر نمودن اهداف و انتظارات در ذهنش به تفکر وادارد. 🍀 در دانش آموز احساسی بوجود آورد که بداند شما وی را به عنوان مسئول یادگیری می دانید و او یک یادگیرنده ی فعال است. 🍀 با طعنه وریشخند همراه نباشد . 🍀 در زمان مناسب ارائه شود. ( فراگیر آمادگی کافی داشته باشد.) @Papooole 🍀 لحن بازخورد باید مثبت ، حمایت گر و مشوق باشد. مثبت بودن به معنای رضایت ساختگی نیست ، بلکه به معنای این است که ابتدا بر قوت های دانش آموز – که می تواند کمک کند تا کاراو را در جهت هدف های آموزش باشد- تأکید کند و سپس تعیین کند که دانش آموز در چه مواردی به تلاش نیاز دارد 🍀 اعتماد به نفس فراگیر را افزایش دهد. 🍀 موجب خود تنظیمی وفراشناخت در فراگیر شود . 🍀 فرصت انجام مجدد کار یا اصلاح فرایند یادگیری را فراهم کند. 🍀 برای ارائه به مقامات مافوق واولیا ؛کامل ، جامع و مستند باشد. @Papooole 🍀 باخورد باید دقیقا مطابق نیازهای مخاطب باشد ، یعنی در راستای عملکرد دانش آموز و اهداف درسی باشد . بازخورد باید حداکثر آگاهی را به فراگیر برساند.

📌 این 10 🍃مهارت را به فرزندان خود بیاموزید. 1️⃣ احساس امنیت 👈 باید به فرزند خود بیاموزید که هر انسانی حق و حقوقی دارد؛ از جمله حق نفس کشیدن، حق زنده ماندن و بسیاری حقوق دیگر. کودک باید بداند که حق امن ماندن و امنیت داشتن جزو حقوق طبیعی اوست و دیگران وظیفه دارند این حق او را به رسمیت بشناسند و رعایت کنند. 2️⃣محافظت از بدن خود 👈 کودک باید بداند که صاحب تمام بدن خود است و کسی حق ندارد بدون رضایت او و والدین‌اش، بدن وی را لمس کند. @Papooole 3️⃣کمک گرفتن از دیگران در برابر باج‌گیرها 👈 افرادی که از بچه‌ها باج‌گیری می‌کنند از لحاظ روانی افرادی ترسو هستند که در برابر جمع هراسان می‌شوند و پا به فرار می‌گذارند. باید به کودک خود آموزش دهید که در چنین مواردی از دوستان نزدیک خود کمک بگیرد و حتما مساله را با مسوولان مدرسه یا با پدر و مادر در میان بگذارد. البته حتما به کودک بگویید در مواردی که باج‌گیرها برای او تهدید جانی داشتند مقاومت نکند. گاهی بچه‌ها از ترس اینکه به خاطر از دست دادن وسایل‌شان توسط والدین خود تنبیه شوند، به هیچ عنوان تسلیم نمی‌شوند و این بسیار خطرناک است. @Papooole 4️⃣گفتن حقیقت 👈 اگر با فرزند خود مرتب صحبت کنید و همیشه به او یادآور شوید که پشتیبان همیشگی او در زندگی هستید، کودک هم یاد می‌گیرد مشکلات و رازهای خود را با شما در میان بگذارد و از شما کمک بگیرد. 5️⃣مورد قبول قرارگرفتن 👈 اگر فرزند شما مساله‌ای را که او را آزار می‌دهد یا باعث اضطراب او می‌شود برای شما تعریف کرد حتی اگر خیلی هم پیش‌پا افتاده بود هیچ‌گاه به او نخندید یا واکنشی نشان ندهید که او احساس حماقت کند چون این کار شما باعث می‌شود کودک کم‌کم مشکلات خود را بروز ندهد و اگر زمانی مورد آزار و اذیت واقعی هم قرار گرفت با شما مشورت نکند. @Papooole 6️⃣راز داری 👈 همیشه برنامه‌های تلویزیونی بچه‌ها یا حتی خود والدین، کودکان را به رازدار بودن تشویق می‌کنند و به کودکان می‌آموزند این رازداری باعث اعتماد دیگران به آنها می‌شود اما باید به فرزندان خود تاکید کنید که هیچ رازی نباید بین آنها و افراد بزرگ‌تر دور از چشم والدین وجود داشته باشد چون اکثر افرادی که کودک آزاری می‌کنند، به کودک می‌گویند بوسیدن یا تماس بدنی بین ما، رازی است که غیر از ما دو نفر کسی نباید آن را بفهمد. 7️⃣مهارت «نه» گفتن 👈 برخی والدین به فرزندان خود می‌آموزندکه همیشه باید به حرف بزرگ‌ترها گوش کرد و همیشه حق با بزرگ‌ترهاست اما در واقع، این آموزش کاملا غلط است و کودک باید یاد بگیرد که گاهی هم به خواسته‌های دیگران «نه» بگوید چون در غیر این صورت کودک خود را تسلیم هر نوع خواسته‌ بیمارگونه و آزاردهنده‌ای خواهد کرد. @Papooole 8️⃣مخالفت با تماس بدنی 👈 هر کودکی باید بداند که هیچ کس حق ندارد او را به زور ببوسد یا در آغوش بگیرد. باید به فرزند خود بیاموزیم که اگر فردی او را مجبور به انجام چنین کارهایی کرد، حتما به پدر و مادر یا بقیه اعضای خانواده اطلاع دهد. 9️⃣صحبت نکردن با غریبه‌ها 👈 کودکان هیچ‌گاه نباید با افراد غریبه صبحت کنند یا هدیه‌ای از آنها دریافت کنند حتی یک شکلات یا آدامس. البته به کودک خود آموزش دهید که گاهی استثناهایی هم وجود دارد. مثلا اگر در خیابان گم شد، باید پیش پلیس برود و از آنها کمک بخواهد. @Papooole 0️⃣1️⃣ قانون‌شکنی 👈 به کودکان خود آموزش بدهید که در مواقع خطر اجازه دارند هر قانونی را زیر پا بگذارند. حتما به آنها بفهمانید که در شرایط بحرانی هر کاری برای نجات خود انجام دهند، با پشتیبانی کامل شما همراه است. مثلا می‌توانند فرار کنند، خیلی بلند فریاد بکشند، دروغ بگویند و...

@Papooole 🍃🍃احترام به کودکان🍃🍃 تعهد به ایجاد و نشان دادن احترام برای کودکان در فلسفه ورزی با کودکان محوریت دارد. اگر چه اغلب به کودکان گفته میشود که چقدر "احترام گذاشتن به دیگران،" مهم است، به ندرت اتفاق می افتد که احترام گذاشتن به کودکان در اولویت باشد. کلمات "احترام" و "کودکان" را به صورت آنلاین در اینترنت جستجو کنید. صفحات بسیاری درباره راه هایی برای آموزش به کودکان می یابید که چگونه به دیگران احترام بگذارند، ولی صفحات بسیار کمی در مورد احترام به خود کودکان وجود دارد. بسیاری از جنبه های زندگی کودکان و نوجوانان - عاملیت آن ها در کارها، زمان آن ها، کار آن ها، بدن آن ها، افکار و ایده های آن ها، پرسش های آن ها - در کسب احترام از طرف بزرگسالان ناکامند و مورد احترام قرار نمی گیرند. توجه جدی  به ایده های کودکان  پاداشی متقابل فراهم می کند؛ یعنی کودکان تجربه گفتگو واقعی با بزرگسالان را به نحوی به دست می آورند که توانایی آنان را برای برقراری ارتباط تقویت می کند، حامی باورهای آنان است و افکارشان را بطور منطقی بیان می کند. به نوبه خود، بزرگسالان از بینش های نو و تخیلی کودکان در مورد پرسش ها و مسائل فلسفی مطرح شده در گفت و گوی مشترک بهره می برند. (Michael baroughs & mohre: 2016)

@Papooole طبق نظریه ی هوارد گاردنر کسی کم هوش نیست ماجرای هوش های مختلف را اولین بار "هوارد گاردنر" بیان کرد. گاردنر که روانشناس است ، پس از بیان نظریه ی هوش های هشتگانه خود باعث خوشحالی انسان های زیادی شد که فکر کم هوش بودن را از ذهن خود دور سازند. @Papooole او در نظریه اش می گوید : بیشتر آدم ها تمامی هوش های هشتگانه را دارند (یعنی در همه ترکیبی از هوشهای مختلف وجود دارد) اما در هر کدام یک نوع هوش ، قویتر از بقیه هوش ها است. هوش های زیر همان هشتگانه های طلایی هستند: ۱. هوش کلامی (زبانی) ۲. هوش منطقی-ریاضی ۳. هوش فضایی (تصویری) ۴. هوش جسمی-حرکتی ۵. هوش موسیقیایی ۶. هوش میان فردی ۷. هوش درون فردی ۸. هوش طبیعت @Papooole

Shahram.emamgholi: هشت اصل از اصول رابطه انسانی با کودک و نوجوان 1- اصل دانایی :پدران و مادران به آموزش و شناخت در تربیت و ارتباط با کودک نیاز دارند . 2 - اصل اعتدال : در ارتباط با کودک و نو جوان باید رعایت اعتدال را نمود . 3 - اصل اغماض و انعطاف پذیری : در ارتباط و آموزش و تربیت کودک و نوجوان باید بر خطاهای کوچک فرزندان اغماض نموده و اعتدال لازم را به خرج داد . @Papooole 4 - اصل الگو پذیری و تقلید : بدانیم و آگاه باشیم فرزندان به آنچه ما می گوییم عمل نمی کنند بلکه به آنچه عمل می کنیم رفتار و عمل می کنند . 5 - اصل اهمیت بازی با فرزندان : بازی فرزندان در واقع تمرین نقش های آینده آنان است لذا در بازی با آنان مشارکت و همراهی و هدایت داشته باشیم . @Papooole 6 - اصل ایجاد امنیت روانی در خانواده : در منظر و حضور کودکان و فرزندان با هم مشاجره نکنیم و آرامش و امنیت آنان را بر هم نزنیم @Papooole 7 - اصل برقراری ارتباط عاطفی و کلامی : در هیچ لحظه از لحظات زندگی از کودکمان غفلت نکنیم و با آنان ارتباط عاطفی و کلامی برقرار نماییم به ویژه ارتباط پدر با فرزندان دختر به طور اخص از اهمیت بیشتری برخوردار است ؛چرا که اگر دختر در دوران کودکی و نوجوانی از محبت و عطوفت پدر اشباع و ارضا نشود در جوانی و بزرگسالی آسیب فراوان خواهند دید . 8 - اصل پرهیز از مقایسه کردن کودکان با دیگران : کودک را و پیشرفت و افتش را باید با خودش مقایسه نمود و با اصل تشویق او در در حضور دیگران زمینه رشد بهتر او را فراهم کرد و عیوبش را با رفتار عملی بر طرف نمود.

کانال په پووله کانالی برای توانمندسازی نیروی انسانی دوره پیش دبستانی @Papooole خواهشمند است مربیان دیگر را به کانال دعوت کنید.

کانال په پووله کانالی برای توانمندسازی نیروی انسانی دوره پیش دبستانی @Papooole

بازخورد چیست؟ 👈با بازخورد در تدریس معلمان بیشتر آشنا شویم: بازخورد، واکنشی است در برابر یک پدیده. و راهبردی مهم در فرایندهای آموزشی. بازخورد های معلم چهار نوع است: 🔹 بازخورد عملکردی 🔹بازخورد انگیزشی 🔹بازخورد اسنادی 🔹بازخورد راهبردی ✅بازخورد عملکردی؛ بازخورد عملکردی، بازخوردی است که در مورد صحت کار دانش آموز به او داده می شود و ممکن است شامل اطلاعات اصلاحی هم باشد. ✅بازخورد انگیزشی؛ هدف اصلی بازخورد انگیزشی این است که دانش آموزان را هر چه بیشتر به انجام فعالیت های آموزشی مستمر تشویق و هدایت کند. ✅بازخورد اسنادی؛ در بازخورد اسنادی، به منظور افزایش انگیزش دانش آموز، عملکرد او را به یک یا چند سند (عواملی که تصور می شود در حاصل کار او دخیل بوده اند)، ربط می دهند. در این حالت، معلمان می توانند به دانش آموزان یادآوری کنند که موفق نشدن خود را به جای عوامل غیر قابل کنترل، به عوامل قابل کنترل مانند تلاش کم، یا استفاده از راهبرد نامناسب نسبت دهند تا بتوانند با تلاش بیشتر و انتخاب راهبردی دیگر، عدم موفقیت خود را جبران کنند. ✅بازخورد راهبردی؛ بازخورد راهبردی به دانش آموز اطلاع می دهد که آیا او از راهبرد خود به خوبی استفاده می کند یا خیر و استفاده از راهبرد، چه قدر عملکرد او را بهبود بخشیده است. راهبرد ها به دانش آموزان کمک می کنند، به تکالیف توجه بیشتری کنند و روی مطالب مهم متمرکز شوند. منبع 🖥 @Papooole

مطلب بالا فرستاده شده توسط خانم شیرانی از مربیان تلاشگر و توانمند ناحیه دو سنندج👆👆👆👆👆👆👆

۱۰ بازی برای کودکان خجالتی @Papooole 🎾این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید. ⚾️بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان @Papooole ۱ - مسابقه گویندگی ۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی» ۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه» ۴ - بازی «چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند» ۵ - بازی «کامل کردن یک داستان» ۶ - بازی «کامل کردن یک شعر» ۷ - بازی «تکمیل جملات» ۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها» ۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر» ۱۰ - بازی «معلم بودن» @Papooole 🏀این بازی با توجه به هدف‌های آن می‌تواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.

بازیهای آموزشی_الگویابی @Papooole 🔖الگویابی چیست؟ کشف رابطه ی بین اعداد، اشکال، رنگ ها و… و بیان و توصیف آن به صورت کلامی یا نوشتاری، پیاده سازی و ادامه دادن آن، الگویابی نام دارند. الگویابی یکی از مهمترین مهارت‌های اولیه در آموزش ریاضی است. در الگویابی مهارت حل مسئله در کودکان تقویت می‌شود زیرا کودک با منطق و دقت به رابطه‌ها فکر کرده، ذهن او درگیر شده و تفکر انتقادی اش تقویت می‌شود. الگویابی یا برگه های تشخیص الگو. برگه های چاپی که به کودکان کمک می کنند تا مهارت های کلیدی را در اختیار داشته باشند. کودکان شیء بعدی را در سری کامل کرده و کودکان را قادر به تشخیص الگوها و تکمیل آنها می کنند. 🔖راه‌های آموزش الگویابی به کودکان چیست؟ @Papooole یادگیری الگو‌ها بسیار آسان و در قالب بازی های سرگرم کننده امکان پذیر است. ما می‌توانیم الگو‌ها را در اطراف ببینیم، بشنویم و به طور فیزیکی بسازیم. در ادامه به تعدادی الگوهای ساده و راه های آموزش الگوها اشاره می شود که در آموزش به کودکان می توانید از آن ها استفاده کنید: ۱-رنگ ها: (قرمز،آبی-قرمز، آبی) به الگوهای رنگی محیط اطراف کودک اشاره کنید. مثلا کاشی های حمام، نقش‌های روی فرش، جدول کنار خیابان، نرده ها و … که دارای الگوهای رنگی خاصی هستند. ۲-خوراکی ها: (گردو، گردو، کشمش-گردو، گردو، کشمش) یک الگو با خوراکی درست کنید. مثلا سالاد را با الگویی خاص تزیین کنید. ۳-حرکات: (پاکوبیدن، پریدن، دست زدن-پا کوبیدن، پریدن، دست زدن) با انجام کاری الگو ایجاد کنید. مثلا راه رفتن، پریدن، نشستن، دست زدن، خم شدن، خندیدن و … @Papooole ۴-صداها: (بنگ، تپ، تپ-بنگ، تپ، تپ) با آلات موسیقی یک الگوی ریتمی درست کنید. ۵-تصاویر و استیکر ها: (گل، گل، پروانه، پروانه- گل، گل، پروانه، پروانه) با استیکرهای محبوب بچه‌ها الگو ایجاد کنید. ۶-اشیای طبیعی: (برگ، سنگ، سنگ-برگ، سنگ، سنگ) با اشیایی که در طبیعت موجود هستند الگوهایی ایجاد کنید. ۷-اسباب بازی ها: (ماشین، عروسک-ماشین، عروسک) یک الگو با اسباب بازی ها ایجاد کنید. کاشی های‌ بازی، مهره‌ها، لگوها، بلوک‌های خانه سازی، درب های پلاستیکی، لوله های دستمال کاغذی و … وسایل خوبی برای ایجاد الگوها هستند. ۸-وسایل خانه: (قاشق، چنگال، لیوان- قاشق، چنگال، لیوان) به الگوهای موجود در وسایل خانه اشاره کنید. میز غذا را با الگویی خاص بچینید. ۹-لوازم التحریر: (تراش، مداد، مداد، مداد-تراش، مداد، مداد، مداد) 🔖بازی الگو بازی هدف: درک و تشخیص الگو، تقلید الگو، مهارت حل مسئله @Papooole روش کار: با وسایل مختلف الگویی را بسازید و از کودک بخواهید ابتدا الگو را به طور کلامی بیان کند و سپس مثل آن را تقلید کند. از کودک بخواهید تا الگویی دلخواه درست کند و شما آن را به صورت کلامی توصیف کنید تا کودک درست یا نادرست بودن آن را تایید کند.

@Papooole پدرم هرگز ما را کتک نزدو همواره تنبیه خلاقه‌اي در کف داشت. مثلاً اگر فحش بد مي‌داديم، باید می‌رفتیم و دهان‌مان را سه بار زير شير آشپزخانه مي‌شستيم و اگر فحش خوب می‌دادیم، یک بار. من روزهای پرفحش کودکی‌ام را یادم است که هر چند دقیقه یک بار بالای روشویی توالت ایستاده‌ام و دارم آب می‌گردانم توی دهانم. هم‌زمان، نبردهای مرگباری را هم یادم است که بین خواهران و برادرانم به راه می‌افتاد و میادینی که کم از رینگ خونین نداشت. تنبیه پدرم در این مورد، بستن طرفین دعوا به همدیگر بود. البته سفت نمي‌بست اما شل هم نمی‌بست. طنابِ زردي داشت كه از بالاي كمد مي‌آورد و دو طرف متنفر از هم را به هم مي‌بست. @Papooole زجر این تنبیه به این صورت است که شما حالاتي از آزار رواني تدریجی و مدام را تجربه می‌کنید چون طناب‌پیچ شده‌اید دقيقا به كسي كه چند ثانيه پيش با او كتك‌كاري كرده‌ايد. یک بار هم که در خانه فوتبال بازی می‌کردم و پنجره را با ضربه‌ای كات‌دار، خاکشیر کردم، پدرم چیزی نگفت. @Papooole نگاهش کردم که آرام و با طمأنینه قندشکن را از داخل کابینت آشپزخانه برمی‌دارد و می‌رود به اتاق. داخل پذیرایی ایستادم و چند دقیقه بعد صدای ضربه‌هایی را شنیدم که از اتاق می‌آمد. آهسته سمت اتاق رفتم و پدرم را دیدم که مشغول شکستن قلّک‌م است. اسکناس‌های قلّکی را که یک سال برای جمع آوری پول‌هایش دندان روی جگر گذاشته بودم، می‌شمرد. وقتی آن‌ها را گرفته بود و دسته می‌کرد، پوزخند به لب داشت. فردا هم شیشه‌بُر آورد و همان پول‌ها را هزینه‌ي ساخت و ساز شیشه‌ي پنجره کرد. تنبیه والدینِ دیگر در چنین مواردی، سیلی و چَک‌های افسری بود اما پدرم در مقابل این سنّت ایستاد و دست به ابداعات بدیع زد. خاطرم هست در ایام سیزده یا چهارده سالگی یک باری که کیف پولش را گذاشته بود روی طاقچه، دستم لغزید و دویست تومانی کش رفتم. اما فردای آن روز در کمال ناباوری دیدم که برخی وسائل کیف مدرسه‌ام نیست. پدرم در اقدامی مشابه، از غفلتم استفاده کرده بود و دقیقا مثل خودم به اموالم دست‌بُرد زده بود. البته تمام اين‌ها به خاطر هيبتي بود كه در آن سال‌ها از «بزرگ تر» در ذهن مان می‌ساختند و به خاطر احترامي كه ناخواسته در چشم‌مان داشتند. در عوض، ديروز وقتي به بچه‌ام گوشزد كردم نبايد دوستان مدرسه‌اش را به القاب زشت بخواند، چیزی نگفت. سرش توی تَبلِت بود و مشغول بازی‌های خونبار. با لحن محکم‌تری گفتم: «هیچ خوشم نمیاد پسرم از این حرف ها بزنه!» اما دیدم همان القاب را دارد حواله می‌دهد به یکی از شخصیت‌های بازی. باخته بود و از دست آدمکش‌های رایانه دمق بود. رفتم بالای سرش ایستادم و گفتم: «اگه یه بار دیگه حرف زشت بزنی، باید بری دهنت رو آب بکشی!» سرش را از روی تبلت بلند کرد و با تعجب گفت: «هان؟!» نگاهم می‌کرد. حرفم را دوباره تکرار کردم و دیدمش که تبلت را رها کرده روی مبل. روی پا می‌زد و بلند بلند قهقهه می‌زد. @Papooole در نفس نفس زدن‌های بین خنده‌هایش گفت: «یعنی این حرفت صد تا لایک داشت بابا!»