دبيران شيمي ايران

ایموجی‌ها اختراع شدند تا به شکلی جذاب، بیان کننده احساسات دیجیتالی ما در گفت‌وگو‌های روزانه‌مان باشند. اما برداشت‌های اشتباه از این احساسات، به علت اطلاعات نادرست از معنی ایموجی‌ها، خیلی اوقات مشکل‌ساز می‌شود. علاوه بر این، ایموجی‌ها بر اساس متنی که در آن بکار رفته‌اند نیز، می‌توانند معانی مختلفی داشته باشند و همین موضوع استفاده درست از ایموجی‌ها را سخت‌تر از قبل می‌کند. خیلی افراد حتی از ترس اشتباه در استفاده از ایموجی‌ها، هرگز از آن‌ها استفاده نمی‌کنند و یا در استفاده از آن‌ها بسیار محتاطانه عمل می‌کنند. در صورتی که اگر معنی دقیق و واقعی ایموجی‌ها را بدانید خیلی راحت و بدون نگرانی می‌توانید ایموجی‌های مناسب را چاشنی پیام‌های متنی خودتان کنید.

به مناسبت روز جهانی ایموجی: ۱۷ اگوست ایموجی‌ها به دلیل ماهیت بصری و جهانی‌شان، راهی سریع و مؤثر برای بیان احساسات در ارتباطات دیجیتال هستند. اما نحوه تفسیر و استفاده از آن‌ها می‌تواند تحت تأثیر فرهنگ، سن، و زمینه ارتباطی قرار گیرد. در فرهنگ ایران، مانند بسیاری از فرهنگ‌های دیگر، ایموجی‌ها نقش مهمی در تعدیل لحن پیام‌ها، ابراز صمیمیت، و جلوگیری از سوءتفاهم ایفا می‌کنند. در ادامه، به برخی از دسته‌بندی‌های مهم ایموجی‌های احساسی و نحوه کاربرد احتمالی آن‌ها در ایران اشاره می‌کنم: ۱. صورت‌های خندان و شاد: * 😄 (Face with Tears of Joy): این ایموجی همچنان یکی از پرکاربردترین‌هاست و برای بیان خنده شدید، شادی زیاد، یا لذت بردن از چیزی استفاده می‌شود. در ایران هم به همین شکل رایج است. * 😊 (Smiling Face with Smiling Eyes): بیانگر لبخند ملایم، رضایت، یا احساس خوشحالی و خشنودی است. برای تأیید، تشکر، یا ابراز ادب استفاده می‌شود. * 🙂 (Slightly Smiling Face): این لبخند کمی ظریف‌تر است و می‌تواند بیانگر رضایت، آرامش، یا حتی گاهی اوقات کمی طنز یا کنایه باشد، بسته به متن. * 😂 (Face with Tears of Joy): مشابه 😄، اما گاهی اوقات حتی شدیدتر، برای موقعیت‌های بسیار خنده‌دار. * 😍 (Smiling Face with Heart-Eyes): بیانگر عشق، علاقه شدید، یا تحسین چیزی (مثل یک عکس زیبا، یک خبر خوب). * 🥰 (Smiling Face with Hearts): بیانگر احساس گرم، دوست‌داشتنی بودن، یا عشق و علاقه. * 😉 (Winking Face): برای بیان شوخی، کنایه، اشاره، یا ایجاد حس صمیمیت و بازیگوشی. * 😋 (Face Savoring Food): برای بیان لذت از غذا یا نوشیدنی، یا گاهی اوقات شوخی در مورد اشتها. ۲. صورت‌های با احساسات منفی یا نگران: * 😔 (Pensive Face): بیانگر ناراحتی، غم، یا اندوه. * 😟 (Worried Face): بیانگر نگرانی، اضطراب، یا دلواپسی. * 😥 (Sad but Relieved Face): بیانگر ناراحتی که با کمی آسودگی همراه است، یا شاید کمی شرمندگی. * 😞 (Disappointed Face): بیانگر ناامیدی یا دلخوری. * 🙁 (Slightly Frowning Face): بیانگر نارضایتی خفیف یا اخم. * 😩 (Weary Face): بیانگر خستگی شدید، کلافگی، یا درماندگی. * 😫 (Tired Face): مشابه 😩، بیشتر برای بیان خستگی. * 😠 (Angry Face): بیانگر عصبانیت. * 😡 (Pouting Face): بیانگر خشم و عصبانیت شدیدتر. ۳. صورت‌های با احساسات متعجب، شوکه یا متعجب: * 😮 (Face with Open Mouth): بیانگر تعجب، شگفتی، یا غافلگیری. * 😯 (Hushed Face): مشابه 😮، اما با سکوت یا شوک بیشتر. * 😲 (Astonished Face): بیانگر شگفتی و حیرت زیاد. * 😱 (Face Screaming in Fear): بیانگر ترس شدید، وحشت، یا شوک. ۴. صورت‌های با کنایه، طنز یا چهره‌های خاص: * 😏 (Smirking Face): بیانگر رضایت از خود، کمی غرور، یا کنایه. * 😒 (Unamused Face): بیانگر بی‌حوصلگی، عدم رضایت، یا تمسخر خفیف. * 🙄 (Face with Rolling Eyes): بیانگر کلافگی، بی‌حوصلگی، یا رد کردن چیزی با ناباوری. * 🤐 (Zipper-Mouth Face): بیانگر "دهانم بسته است"، "راز نگه می‌دارم"، یا "حرفی برای گفتن ندارم". * 🤔 (Thinking Face): بیانگر تفکر، تردید، یا پرسیدن سوال ضمنی. نکات مهم در مورد فرهنگ ایران: * صمیمیت و شوخی: ایموجی‌های خندان و بامزه (مثل 😉، 😂، 😍) برای ایجاد حس صمیمیت و شوخی بسیار رایج هستند، به خصوص بین دوستان و خانواده. * مدیریت لحن: با توجه به اینکه زبان نوشتاری فارسی ممکن است گاهی اوقات خشک به نظر برسد، استفاده از ایموجی‌ها (مانند 😊، 🙂) به پیام‌ها گرما می‌بخشد و از برداشت‌های منفی جلوگیری می‌کند. * کنایه و طنز: ایموجی‌هایی مانند 😉، 😏، 🙄 می‌توانند برای انتقال کنایه یا شوخی‌های ظریف به کار روند، اما تفسیر آن‌ها تا حد زیادی به شناخت طرف مقابل و زمینه گفتگو بستگی دارد. * ابراز ناراحتی: ایموجی‌های غمگین (😔، 😞) یا نگران (😟) زمانی استفاده می‌شوند که فرد می‌خواهد احساسات منفی خود را به شکلی ملایم و غیرتهاجمی بیان کند. * احترام و مودب بودن: گاهی اوقات ایموجی‌های مثبت (مانند 😊) برای نشان دادن احترام یا تأیید در پاسخ به درخواست یا خبر خوب به کار می‌روند. * تاثیر نسل: نسل‌های جوان‌تر معمولاً در استفاده از طیف وسیع‌تری از ایموجی‌ها و خلاقیت در ترکیب آن‌ها تبحر بیشتری دارند.

سئوالات دفترچه تخصصی شیمی و فیزیک کنکور سراسری ۲۶ تیر ۱۴۰۴ رشته ریاضی و فیزیک داخل کشور

⭕️یه وقتایی اینقدر فشار روانی رومون زیاده که نیاز به مشاوره و صحبت با یه متخصص داریم، اگر در شرایط خاصی هستید میتونید با شماره‌های زیر تماس بگیرید و به صورت محرمانه و رایگان مشاوره دریافت کنید: ☎️ 123: با این شماره تماس بگیرید و در مورد مسائل مختلف به خصوص آسیب های اجتماعی و روانی با متخصصین این مجموعه صحبت کنید.  ☎️ 1480: مشکلات تحصیلی، روانشناختی، هیجانی، خانوادگی، روابط، عزت نفس، خودکشی، استرس و… خود را از مشاوران حرفه ای این خط تلفنی بپرسید. ☎️ 4030 : متخصصان این سامانه، علاوه بر مشاوره در زمینه پزشکی و بیماری ها، مشاوره تلفنی رایگان در حوزه های سلامت سالمندان، سلامت مادران باردار، سوگ و افسردگی، تغذیه، اضطراب، وسواس و دیگر مسائل مربوط به سلامت روان ارائه می دهند. ☎️ 54467000 : (خط تلفنی ره آوا متعلق به بیمارستان اعصاب و روان روزبه) اگر شما در شرایط بحرانی روحی و روانی قرار دارید یا فردی از نزدیکان‌تان در حال انجام « خودکشی » هست یا به هر نحوی نیاز به مداخله روانپزشکی دارید، میتونید با این شماره تماس بگیرید. 💯 🆔 @chemte

#بمب_هیدروژنی، که با نام بمب گرماهسته‌ای (Thermonuclear Bomb) نیز شناخته می‌شود، نوعی جنگ‌افزار هسته‌ای است که انرژی خود را از فرآیند همجوشی هسته‌ای (Nuclear Fusion) به‌دست می‌آورد. این بمب‌ها به مراتب قدرتمندتر از بمب‌های اتمی (مانند بمب‌هایی که در هیروشیما و ناکازاکی استفاده شد) هستند که بر پایه شکافت هسته‌ای عمل می‌کنند. به طور خلاصه، نحوه کار بمب هیدروژنی به این صورت است: 1. مرحله اول (شکافت هسته‌ای اولیه): ابتدا یک بمب شکافتی کوچک (یک بمب اتمی معمولی) در داخل بمب هیدروژنی منفجر می‌شود. این انفجار اولیه، انرژی عظیمی به شکل پرتو ایکس تولید می‌کند. 2. فشرده‌سازی و گرمایش مواد همجوشی: پرتوهای ایکس حاصل از انفجار اولیه، مواد همجوشی (معمولاً ایزوتوپ‌های هیدروژن مانند دوتریوم و تریتیم) را که در محفظه‌ای خاص قرار دارند، به شدت فشرده و گرم می‌کنند. 3. همجوشی هسته‌ای: تحت این شرایط شدید دما و فشار، هسته‌های دوتریوم و تریتیم با یکدیگر ترکیب (همجوشی) می‌شوند و هسته‌های هلیوم را تشکیل می‌دهند. این فرآیند همجوشی، مقادیر عظیمی انرژی آزاد می‌کند که بسیار بیشتر از انرژی حاصل از شکافت هسته‌ای است. 4. مرحله سوم (شکافت ثانویه): انرژی و نوترون‌های پرانرژی تولید شده از همجوشی، می‌توانند باعث شکافت بیشتر در لایه‌های اورانیوم یا پلوتونیوم اطراف شوند و به این ترتیب، قدرت تخریبی بمب را چندین برابر افزایش دهند. بمب‌های هیدروژنی به دلیل قدرت تخریبی فوق‌العاده زیادشان، به عنوان خطرناک‌ترین جنگ‌افزارها شناخته می‌شوند و توانایی از بین بردن شهرهای بزرگ و مناطق وسیع را دارند. #کشورهای_دارای_بمب_هیدروژنی کشورهایی که علناً بمب هیدروژنی دارند یا توانایی ساخت آن را دارند، اغلب همان کشورهایی هستند که قدرت‌های هسته‌ای شناخته شده‌اند و عضو باشگاه اتمی هستند. این کشورها عبارتند از: * ایالات متحده آمریکا * روسیه (و پیشتر اتحاد جماهیر شوروی) * بریتانیا * فرانسه * چین * کره شمالی (این کشور ادعا کرده که بمب هیدروژنی را با موفقیت آزمایش کرده است، هرچند برخی از کارشناسان در مورد ماهیت دقیق آن تردیدهایی دارند.) هند و پاکستان نیز قدرت‌های هسته‌ای هستند، اما به طور عمومی اعلام نکرده‌اند که بمب هیدروژنی دارند یا نه. اسرائیل هم به عنوان یک قدرت هسته‌ای "غیررسمی" شناخته می‌شود، اما اطلاعات دقیقی در مورد نوع کلاهک‌های هسته‌ای آن در دسترس نیست. @chemte

👌 پویش مردمی "نه به خرید هیجانی" ✅ همشهری های فهیم و دانا، بیایید با هم هوای هم را داشته باشیم. در این روزها، آن‌چه بیش از هر چیز به آن نیاز داریم آرامش، همدلی و رفتار مسئولانه تک‌تک همه ماست. 🔴  درسته که شرایط خاصی رو تجربه می‌کنیم، اما بیایید واقع‌بین باشیم: قحطی در کار نیست مگر اینکه خودمون با خریدهای بی‌رویه، باعثش بشیم! 🔴 خرید بیش از نیاز ⚠️ قفسه‌ها رو خالی می‌کنه ⚠️ اضطراب اجتماعی رو بالا می‌بره ⚠️ و فشار زیادی به خانواده‌هایی میاره که توان خرید زیاد رو ندارن. 🟢 بیایید امروز، برای زندگی آرامتر در شرایط فعلی با هم پیمان ببندیم که: ✅ فقط به‌اندازه نیازمون خرید کنیم ✅ هوای همدیگه رو داشته باشیم ✅ اجازه ندیم ترس، جای منطق رو بگیره 📌 پویش "نه به خرید هیجانی" یک حرکت ساده اما تاثیرگذار است . 📩از شما دعوت می‌کنیم که با همرسانی این پیام، به این پویش مردمی بپیوندید و دیگران رو (اقوام_همسایگان_دوستان_همکاران و...) رو هم دعوت کنید.

گروه دبیران شیمی ایران در ایتا لطفا دوستان شیمی خود را به گروه ادد بفرمایید. گزینه افزودن اعضا فعال است https://eitaa.com/joinchat/1877411020C4e9e340a43

گروه دبیران شیمی ایران در ایتا لطفا دوستان شیمی خود را به گروه ادد بفرمایید. گزینه افزودن اعضا فعال است. https://eitaa.com/80506855/1002

🖤فقط ۵ ثانیه برای نجات 📱 فعالسازی تماس اضطراری توی گوشی‌ها: 🍏 آیفون : Settings > Emergency SOS > Call with Side Button + فشردن پاور + ولوم = تماس با 110 + ارسال لوکیشن 📱 سامسونگ : Settings > Safety & emergency > Send SOS messages + بعد از انتخاب مخاطب اضطراری با 3 بار زدن پاور : پیام + لوکیشن واسه مخاطبتون فرستاده میشه. ®️ شیائومی : Settings > Passwords & Security > Emergency SOS + بعد از وارد کردن شماره‌های اضطراری ، با 5 بار زدن پاور پیام و لوکیشن ارسال میشه...

بارم بندی امتحان شیمی دهم

بارم بندی امتحان شیمی یازدهم

بارم بندی امتحان شیمی دوازدهم

هوش مصنوعی به تلگرام آمد /بروزرسانی انقلابی اپلیکیشن محبوب ایرانیان! 🔹اول دورف، مدیرعامل تلگرام، اعلام کرده که در قرارداد بزرگی رسما با شرکت xAI، استارتاپ هوش مصنوعی ایلان ماسک، وارد همکاری شده و قرار هست قابلیتهای مختلف هوش مصنوعی رو از طریق مدل Grok در تابستان امسال به تلگرام بیاره. طبق این قرارداد: 🔹بات @GrokAI برای همه کاربران در تلگرام پین خواهد شد 🔹امکان پرسیدن سوالات از گراک از بخش جستجوی تلگرام مهیا خواهد شد 🔹بات تلگرامی گراک به قابلیت پوشه بندی برای هر مکالمه مجهز میشه 🔹امکان تصحیح متن تایپ شده و همچنین خلاصه کردن مکالمات در گروه ها با هوش مصنوعی گراک اضافه میشه 🔹کاربران میتونن فایلهای مختلف از جمله PDF و محتوای لینکهارو با گراک خلاصه کنن 🔹 امکان مدیریت گروه ها و سنجش پیشرفته محتوا با گراک قرار هست اضافه بشه 🔹گراک میتونه نقش دستیار هوش مصنوعی برای جواب دادن خودکار به پیامهای شمارو بازی کنه 🔹از اون میشه برای اعتبارسنجی محتوای کانالها و خلاصه کردن پستها استفاده کرد 🔹 علاوه بر این کاربران میتونن استیکرها و عکس پروفایل هم با هوش مصنوعی بسازن. 🔹این قرارداد برای تلگرام هم عایدی بالایی داره و در نتیجه اون شرکت xAI بیش از 300 میلیون دلار به تلگرام پرداخت میکنه و تلگرام صاحب بخشی از سهام xAI هم خواهد شد. علاوه بر این 50 درصد درامدی که از خرید اشتراک Grok در تلگرام به دست میاد هم به تلگرام خواهد رسید. @chemte

🔺داستانِ راستانِ چوب معلم! امیر نصر سامانی از امرای نامور سلسله سامانیان که از سال 301 تا  331  ه.ق  پادشاهی کرد در ایّام کودکی معلّمی داشت ‌و نزد او درس می خواند. امیر به دست معلّم کتک بسیار می خورد و روی همین اصل کینه معلم را به دل گرفت و همواره با خود می گفت: «هر گاه به مقام پادشاهی برسم، انتقام این کتک ها را از او گرفته و به سزای عملش می رسانم.» چون امیر نصر به پادشاهی رسید، شبی به یاد معلمش افتاد و در مورد چگونگی انتقام از او اندیشید. فکری به خاطرش رسید و آن را چنین اجرا کرد: به خدمتکار خود  گفت: برو در باغ قصر، چوبی از درخت «به» بگیر و بیاور. خدمتکار رفت و چنان چوبی را نزد امیر نصر آورد و امیر به خدمتکار دیگرش گفت تو نیز برو آن معلم را احضار کن و به اینجا بیاور. خدمتکار نزد معلم رفت و پیام جلب امیر را به او ابلاغ نمود. معلم همراه او شد تا نزد امیر نصر بیاید. در مسیر راه از خدمتکار پرسید: علت احضار من چیست؟ خدمتکار جریان را باز گفت. معلم دانست امیر نصر در صدد انتقام است. در  راه به دکان میوه فروشی رسید. پولی داد و یک عدد میوه «بِهِ خوب» خرید و آن را میان آستینش پنهان کرد. هنگامی که نزد امیر نصر رسید، در دست امیر نصر چوبی از درخت«به» دید که آن را بلند می کند و تکان می دهد. همین که چشم امیر نصر به معلم افتاد، خطاب به او گفت: از این چوب چه خاطره ای داری؟ بلافاصله معلم دست در آستین خود کرد و میوه «به» را بیرون آورد و به امیر نصر نشان داد و گفت:« عمر پادشاه مستدام. این میوه لطیف و شاداب از آن چوب به دست آمده است.» یعنی بر اثر چوب و تربیت معلم، شخصی مانند شما به مقام ارجمندی رسیده است. امیر نصر از این پاسخ زیرکانه ، بسیار مسرور و شادمان شد. معلم را در آغوش گرفت. جایزه شایسته ای به او داد و برایش حقوق ماهیانه تعیین کرد. به طوری که زندگی معلم تا آخر عمر در خوشی و رفاه گذشت.      دانش آموزان دیروز! یادتان باشد نیمکت های چوبی بیشتر از درختان جنگل میوه می‌دهند. این باغ پر درخت و میوه محصول تلاش معلم است. مدرک تحصیلی شما و  توان  خواندن متن بالا، نتیجه زحمات معلمان شماست. پس همواره به نیکی از آنان یاد کنید.

> "آموزش ریشه تلخ دارد، اما میوه شیرین." - *ارسطو* > این جمله ارسطو به زیبایی نشان می‌دهد که تلاش معلمان در نهایت به ثمری شیرین برای جامعه منجر می‌شود. معلمان با صبر و حوصله بذرهای دانش را در دل دانش‌آموزان می‌کارند و آن‌ها را برای ساختن آینده‌ای بهتر آماده می‌کنند. > > "معلمی شغل نیست، عشق است." - *جبران خلیل جبران* > عشق به دانش‌آموزان و اشتیاق به انتقال دانش، نیروی محرکه‌ای است که معلمان را در مسیر پر فراز و نشیب تعلیم و تربیت یاری می‌کند. معلمان با عشق و دلسوزی، نسلی آگاه و مسئولیت‌پذیر را پرورش می‌دهند که می‌تواند جامعه را به سوی پیشرفت و تعالی هدایت کند. > > "یک معلم خوب می‌تواند امید را برانگیزد، تخیل را تحریک کند و عشق به یادگیری را القا کند." - *برد هنری* > معلمان تنها انتقال‌دهنده دانش نیستند، بلکه با ایجاد انگیزه و الهام‌بخشی، دانش‌آموزان را به یادگیری و کشف دنیای پیرامون ترغیب می‌کنند. آن‌ها با پرورش خلاقیت و نوآوری، زمینه‌ساز پیشرفت علمی و فرهنگی جامعه می‌شوند. > > "اگر می‌خواهید یک سال زراعت کنید، گندم بکارید. اگر می‌خواهید ده سال زراعت کنید، درخت بکارید. اگر می‌خواهید صد سال زراعت کنید، انسان تربیت کنید." - *ضرب‌المثل چینی* > این ضرب‌المثل به خوبی نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری در آموزش و تربیت نیروی انسانی، مهم‌ترین عامل پیشرفت و توسعه پایدار یک جامعه است. معلمان با تربیت نسل‌های آینده، نقش اساسی در ساختن جامعه‌ای آباد و پیشرفته ایفا می‌کنند. > > "آموزش و پرورش، سلاحی است که با آن می‌توان دنیا را تغییر داد." - *نلسون ماندلا* > معلمان با آموزش و پرورش نسل جوان، آن‌ها را برای مقابله با چالش‌های پیش رو و ساختن دنیایی بهتر آماده می‌کنند. آن‌ها با ترویج ارزش‌های انسانی و اخلاقی، نقش مهمی در توسعه فرهنگی و اجتماعی جامعه ایفا می‌کنند. > > روز معلم گرامی باد، بر تمام کسانی که با عشق و فداکاری، چراغ دانش را در دل‌ها روشن می‌کنند و جامعه را به سوی پیشرفت و تعالی هدایت می‌کنند! 💖💐🌱 > > #روز_معلم #تقدیر_از_معلم #نقش_معلم #پیشرفت_جامعه #آموزش_و_پرورش @chemte

مقایسه رشته های شیمی محض و شیمی کاربردی: لیسانس شیمی محض و شیمی کاربردی، دو گرایش مختلف در رشته شیمی هستند که هر کدام ویژگی‌ها و تمرکزهای خاص خود را دارند. در ادامه به تفاوت‌های اصلی بین این دو مقطع تحصیلی اشاره می‌شود: ### ۱. تعریف و تمرکز: - شیمی محض: - به مطالعه اصول، تئوری‌ها و مفاهیم بنیادین علوم شیمی و تحقیق در زمینه‌هایی مانند ساختار مولکولی، واکنش‌های شیمیایی و خواص مواد می‌پردازد. - تمرکز بیشتری بر روی دستاوردهای نظری و مبانی علمی دارد. فعالیت‌های تحقیقاتی و توسعه‌های نوآورانه معمولاً در این زمینه انجام می‌شود. - شیمی کاربردی: - بیشتر به کاربردهای عملی علم شیمی در صنعت و فناوری مربوط می‌شود. - بر روی تولید؛ بهینه‌سازی مواد، فرایندهای شیمیایی، توسعه محصولات جدید و حل مشکلات صنعتی متمرکز است. ### ۲. محتوای درسی: - شیمی محض: - شامل دروس تئوری مانند شیمی فیزیکی، شیمی تجزیه، شیمی آلی و شیمی معدنی است. - معمولاً تمرکز بیشتری بر روی حل مسائل فلسفی و بنیادی شیمی دارد. - شیمی کاربردی: - شامل دروس عملی زیادی است که به دانشجویان آموخته می‌شود چگونه می‌توانند از اصول شیمی برای حل مسائل واقعی استفاده کنند. - دروس مرتبط با مهندسی شیمی، فرآیندهای صنعتی، شیمی مواد و تکنولوژی‌های شیمیایی در این گرایش بیشتر وجود دارد. ### ۳. فرصت‌های شغلی: - شیمی محض: - فارغ‌التحصیلان این رشته معمولاً در دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی مشغول به کار می‌شوند. - همچنین این افراد می‌توانند در زمینه‌های پژوهشی، تدریس و نوآوری‌های علمی فعالیت کنند. - شیمی کاربردی: - فارغ‌التحصیلان این رشته به طور معمول به سمت مشاغل صنعتی، تجاری و فناوری می‌روند. - در صنایع مختلف مانند داروسازی، پتروشیمی، غذا و نوشیدنی و محیط زیست مشغول به کار می‌شوند. ### ۴. کارشناسی ارشد و دکتری: - دانشجویان هر دو گرایش می‌توانند ادامه تحصیل دهند، اما مسیرهای آمادگی برای مقاطع بالاتر و پروژه‌ها ممکن است متفاوت باشد. ### نتیجه‌گیری: در کل، انتخاب بین شیمی محض و شیمی کاربردی بستگی به علایق شغلی و اهداف فردی دارد. اگر به پژوهش‌های علمی و تئوری‌ها علاقه دارید، شیمی محض گزینه مناسبی است. اگر علاقه‌مند به کاربردهای عملی و حل مشکلات دنیای واقعی هستید، شیمی کاربردی می‌تواند انتخاب مناسبی باشد.

سوگند نامه ای برای حفظ طبیعت ایران .. اندکی تفکر .. من یک ایرانی ام و در آستانه سیزده بدر احساس مسئولیت بیشتری خواهم کرد: 🌱 فرق طبیعت را با زباله دان می دانم. 🌱 می دانم که رودخانه وسیله ایاب و ذهاب زباله های من نیست. 🌱 می دانم که رودخانه شاهرگ حیات بخش کوهستان است. 🌱 من هنگام ترک طبیعت به پشت سر خود نگاه می کنم، مبادا زباله ای بر جای گذاشته باشم. 🌱 من به دوستان و هموطنانم که نسبت به پاک نگه داشتن طبیعت بی تفاوت اند،  با لبخند تذکر می دهم. 🌱 من یک ایرانی ام ، دوستدار طبیعتم. وقتی آن را ترک می کنم، نه چیزی به آن اضافه کرده ام و نه چیزی از آن کاسته ام. 🌱 من و عزیزانم در طبیعت به ستون یک و در یک راستا حرکت می کنیم تا کمتر خاک و گیاهان را لگدکوب کرده باشیم. 🌱 من سخاوت طبیعت را می فهمم، آنچه از او می خواهم به من خواهد داد: لذت، آرامش، شادی، زیبایی، سکوت … 🌱 من طبیعت را میراث پدران و سهم فرزندانم می دانم. 🌱 می دانم یک کیسه پلاستیکی ِ کمتر در روز یعنی چه! 🌱 می دانم خرید در پاکت های کاغذی وکیسه های پارچه ای چند بار مصرف یعنی چه. 🌱 می دانم کاغذ و پلاستیک و شیشه و فلز ، زباله نیستند. 🌱 می دانم که کاغذ ِ بیشتر یعنی درخت ِ کمتر. 🌱 می دانم که درخت کمتر یعنی پرنده کمتر ، و می دانم آسمان بی پرنده یعنی چه! 🌱 من درس حفاظت از طبیعت را در مدرسه زندگی آموخته ام 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام ، صحنه پرتاب زباله از خودرو قلب مرا می آزارد. جاده ها و ریل های آلوده در دل جنگل، دلم را به درد می آورد. 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام، من حق حیات را برای همه حیوانات و گیاهان محترم می شمارم، پس هیچگاه و به هیچ بهانه ای در طبیعت، جان جانداری را نمی گیرم. 🌱🇮🇷 من عاشق طبیعت و حیوانات و پرندگان هستم. پس هرگز لانه پرندگان و  خانه حیوانات وحشی را نابود نمی کنم. 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام ، من هنگام صعود، از رقص سبکبارانه پرنده شکاری در آسمان غرق لذت می شوم  و لذت عکس گرفتن از او را جایگزین شکار میکنم و همچنین زیستگاهش را تخریب نخواهم کرد. 🌱🇮🇷 من هنگام پیمایش دره ها از آواز آن سُهره رنگین بال مسحور می شوم، پس جوجه هایش را به خانه نخواهم برد . 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام ، یک طبیعت گرد نابودی نسل یوز ایرانی، گور ایرانی و رو به زوال رفتن حیات وحش سرزمینم، قلب مرا می خراشد! 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام ، من از شکار و شکارچی بیزارم. 🌱🇮🇷 من نیازی به گوشت قوچ و کبک و گراز وحشی ندارم.  🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام . من از تماشای جان کندن حیوانات وحشی لذت نمی برم. 🌱🇮🇷 من یک ایرانی ام . ردپای زباله را تا بلندترین قله ها و پست ترین دره ها و دورترین کویرها و انبوه ترین جنگل ها دیده ام و از خود پرسیده ام: جز انسان چه کسی به اینجا دسترسی دارد؟ من نمی توانم همه را اصلاح کنم. نمی توانم به همه تذکر بدهم.  اما از خودم شروع خواهم کرد حامیان محیط زیست و طبیعت آسیب دیده ایران باشم...