کانال لُغَةُ القُرآنِ (دکتر همّت دادرس)

#بیشتر_بدانیم #مخصوص‌همکاران‌فرهنگی حرف نفی "لا " برای فعل ماضی هم داریم؟ ┄┄❅❅┄┄ 🔰«لا» ی نفی در موارد زیر فعل ماضی را منفی می‌کند: ١- قبل از آن فعل ماضی منفی ب«ما» بیاید. مای نافیه ... + «لا»ی نفی + ماضی ما أرضی المؤمن ربّه بمثل الحلم ، و لا أسخط الشیطانَ بمثل الصُّمت و‌ لا عُوقبَ الأحمقُ بمثل السکوتِ عنه. (عربی یازدهم انسانی، ص١٠) ٢- «لا»ی نفی تکرارشود. «لا»ی نفی، ماضی + «لا»ی نفی، ماضی فلا صدَّقَ و لا صَلّی ٣- فعل ماضی دلالت بر دعا و مستقبل کند. «لا» ی نفی + فعل ماضی = ماضى به معنی دعا یا معنای آینده لا عاش قاتلهم و لا دامت له یوما الأمل لا سمح الله والله لا فعلت کذا منبع : @OhebboArabic ✴️کانال لغة القرآن (همت دادرس) https://telegram.me/d5821

🛑 نکته #درس١ پایهٔ #دوازدهم رشتهٔ #تجربی و ریاضی ┄┄❅❅┄┄ 🔰 فرق بین« إنَّ و أنْ، بین أنَّ و أنْ، و بین کأنَّ و کانَ» الف) إنَّ + اسم حرف مشبهه بالفعل به معنی بی‌گمان، قطعا، همانا، بدرستی که گاهی به معنی که، زیرا ب) إنْ + فعل إنْ جازمه بر سر فعل شرط واقع می شود و جواب شرط می خواهد. به معنی اگر ┄┄❅❅┄┄ ج) أنّ + اسم حرف مشبهه بالفعل به معنی که، اینکه برای ارتباط و وصل دو جمله به کار می‌رود. د) أنْ + فعل أن ناصبه بر سر فعل واقع می شود به معنی که ┄┄❅❅┄┄ هـ) کَأنَّ + اسم از حروف مشبهه بالفعل به معنی گویی، مانند و) کانَ : از افعال ناقصه به معنی« بود » کان: بود، یکون: می‌باشد، کُن: باش کان الباب مغلقا : در بسته بود. ┄┄❅❅┄┄ 🔰 معانی دیگر کان: البته داخل جمله معانی مختلف می پذیرد: ١) است تحقق خبر را برای اسم در زمان گذشته تثبیت می نماید ؛ الف- بر امری مداوم و همیشگی دلالت کند: إنّ الله كانَ غفوراً رحيماً: بى گمان خدا آمرزنده و مهربان است. ب- ثبوت خبر برای فاعل بطور موقت و گذرا :کانَ مُحمّدٌ شابّاً : محمد جوان است. ٢) فعل کمکی برای ساخت ماضی بعید (کان + ماضی) قد کنتُ ذهبتُ فی الحج فی العام الماضي. سال گذشته به حج رفته بودم . ٣) فعل کمکی برای ساخت ماضی استمراری (کان+فعل مضارع) کان الناس یحتفلون بالعید. مردم عید را جشن می‌گرفتند. ۴) داشت (کان لـ) ،( کان عند) کان لصدیقي جوّال. دوستم تلفن همراهی داشت. کان عندي حاسوب. رایانه‌ای داشتم. ۵) زائده است و ترجمه نمی شود. و قَدرُ کُلِّ امْرِئٍ ما كانَ يُحْسِنُهُ: ارزش هر انسانى به كاری است كه آن را خوب انجام مى‌دهد. ۶) شد یا بود -{فسجد الملائکة کلهم أجمعونَ إلا إبليس استکبر و کان من الکافرین}- ص:٧٣ و ٧۴ پس همه فرشتگان يكسره سجده كردند. مگر ابليس [كه‌] تكبر نمود و از كافران شد. (مؤلف کتاب درسی و جمعی از مفسران همچون ایتی، فولادوند و انصاریان، ترجمه کرده اند: شد مکارم شیرازی ((از کافران بود)) ترجمه کرده است.) كان نتيجة ‌ المناوشات بين المتظاهرين و قوات الأمن 27 جريحا. در نتيجه درگيري تظاهركنندگان و نيروهاي امنيتي ٢٧ نفر زخمي شدند. منبع : منصوره خوشخو @OhebboArabic ✴️کانال لغة القرآن (همت دادرس) https://telegram.me/d5821

🔘برخی نکات مهم در بحث صفت🔘 ویژه کنکوری ها و قابل استفاده برای سایرین ☑️صفت برای جمع های غیرعاقل معمولا به صورت مفرد مؤنث می آید. الکتب المفیدة المعلومات الکثیرة ☑️صفت برای مؤنث های معنوی(شمس، أرض، ریح، نفس، دار، نار، ید، عین، رِجل، اُذُن و نیز اغلب اسامی شهرها و کشورها) به صورت مؤنث می آید. ید طویلة النار المحرقة @borjiarabi ☑️اسم های مشتق دارای «أل» پس از اشاره ها و پس از «أیّها و أیّتها» صفت می باشند. هؤلاء الصالحون أیّها الطلّاب ☑️موصولات خاص پس از اسم دارای «ال» صفت بوده و به معنی «که» می باشند. رأینا الطفل الذی خرج: دیدیم کودکی را که خارج شد. ☑️اعداد ترتیبی(اول، ثانی، ثالث و...) صفت برای اسم ماقبل می باشند. هذا درس سادسٌ. ☑️اسمهای دارای یاء نسبت(يّ) معمولا صفت برای ماقبل قرار می گیرند. لباس حریریّ اللُغة العربیّة ☑️رنگ ها معمولا برای اسم ماقبل صفت واقع می شوند. لون أحمر اوراق خضراء 🔶رنگ ها در هنگام مذکر شدن بر وزن أفعَل و مؤنث شدن بر وزن فَعلاء ساخته می شوند: أزرق👈زَرقاء(آبی) «ولی برجی» 🔔زنگ عربی👇 @borjiarabi

🌕نکته طلائی: ▫️ویژه همه پایه ها و رشته ها ✍ولی برجی: (مدرس عربی و طراح آزمون های گزینه دو پایه دوازدهم کشور) _________________ ✍دوستان عزیز؛ به کلمات زیر توجه کنید: أَضافَ یُضیفُ إضافة کلمات زیر از باب إفعال(ماضی- مضارع و مصدر) هستند. 📣بنابراین؛ فعل هایی مانند (أرادَ- أفادَ- أقام- أَجابَ و... ) ماضی باب إفعال هستند که مضارع آنها (یُریدُ- یُفیدُ- یُقیمُ- یُجیبُ و...) بوده و مصدر آنها نیز (إرادة- إفادة- إقامة- إجابة و...) می باشد. امر مخاطب این فعل ها نیز (أَرِدْ- أَفِدْ- أَقِمْ- أَجِبْ و...) هستند. 🔔آیا لازم است که دانش آموز با نحوه ساخت این کلمات آشنا شود؟ ▫️پاسخ: نیازی به آشنایی با چگونگی ساخت این فعل ها و مصدر آنها نیست، و دانش آموز همین که ماضی، مضارع و امر و مصدر بودن هر یک از این فعل ها را همراه معانی آنها تشخیص دهد، کافی است. 🔔آیا در کتاب های درسی جدید به ماضی و مضارع و مصدر این کلمات به طور وضوح اشاره شده است؟ ▫️بله؛ در بخش لغات و... بارها ماضی یا مضارع این کلمات و مصدر آنها کنار هم به کار رفته است و همین امر کافی است که در امتحانات میان ترم یا پایانی و به ویژه کنکور، دست طراح برای طرح سؤال از آنها با تکیه بر «شناخت ماضی، مضارع، امر و مصدر بودن آنها و نیز معانی آنها» باز باشد. ...برای مثال در صفحه ۳۲ کتاب پایه دوازدهم تجربی و ریاضی چنین آمده است👇 أَضافَ: افزود / یُضیفُ: مضارع/ إضافة: مصدر ______________ 🔔زنگ عربی👇 «دوستانتان را دعوت کنید» @borjiarabi ▫️استفاده از مطالب کانال زنگ عربی با ذکر منبع یا لینک بلامانع است.

میتونید هر تصویری از کتاب یا مجله رو خیلی سریع به نوشته‌ی تایپی تبدیل کنید! عضو ربات متن‌یار بشید و به رایگان اون رو امتحان کنید! 👇👇👇 http://telegram.me/TexifyBot?start=95944144l

⬆️⬆️⬆️ 🔷 معجم أطلس 🔷 معجم عربي عربي ناطق يتطلب الاتصال باﻹنترنت للاستعمال اﻷول وذلك لتحميل الكلمات وبعد ذلك يعمل دون حاجة إلى اﻹنترنت. ولكن نطق الكلمات يتطلب الاتصال دائما. ♦️فرهنگ لغت عربی اطلس♦️ فرهنگ لغت عربی عربی سخنگوی اطلس برای اولین استفاده نیاز به اینترنت دارد تا کلمات را دانلود کند اما بعد از آن بدون اینترنت کار میکند. البته برای تلفظ کلمات باید به اینترنت وصل شوید. 🌍🌍🌍🌍🌍 عربی برای همه @motarjemmahar

پاسخ استاد عباچی👇 بعيدا:《حال》 از 《عش》 و مى‌تواند 《نايب مفعول فيه》 بشود. اكثر: 《حال》 از 《ارتفاع》 و مى‌تواند 《نايب مفعول مطلق》 بشود. عدة: نايب مفعول مطلق اسفل: نايب مفعول فيه

سلام وصبح بخیر.نقش بعیدا واکثر وعدّة واسفل رو لطفا بفرمایید؟