dance_curator

КУРС ПО СОЗДАНИЮ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОДУЛЬ 4 – «Композиция» СТАРТ – 22 июня 22 июня вы получаете видео-записи 2 лекций и домашнее задание, 1 и 5 июля мы встречаемся в зуме, чтобы сделанное вами дз разобрать. Лекция 1: Как мы можем мыслить композицию как движение и какие знания и упражнения нам для этого необходимы. Лекция 2: Спектакль Cesena Анны Терезы де Кеерсмакер: подробный анализ движения и способа его создания, работы с музыкой, разбор композиции и структуры. Встречи по разбору дз: 1 июля (18.00-20.00) и 5 июля (12.00-14.00). Стоимость модуля – 6 000 рублей. Пишите мне @katgan, если хотите принять участие, и делитесь, пожалуйста, этой информацией с другими!

Любое взаимодействие, которое вы когда-либо переживали, ощущали, или измеряли, сводится к этой четверке. Гравитация — орбиты планет. Электромагнетизм — свет, магниты, каждый атом. Большая сила — держит части ядра вместе. Малая сила — запускает радиоактивное разложение. Все во вселенной сводится к этой четверке. Но дело в том, что гравитация на самом деле не сила. Еще век назад Эйнштейн продемонстрировал нам кое-что странное. Гравитация ничего не тянет. Масса искривляет пространственно-временную ткань, а объекты просто двигаются по прямым линиям этого изогнутого ландшафта. Прямая линия в этом искривленном пространстве становится орбитой. Гравитация — это геометрия. Это форма. На фото фрагменты моей новой видео-работы «Гравитационные часы»

Посмотреть работы, в которых применяются инструменты трансформации Триша Браун 1) Set and Reset 2) Accumulation Solo 3) Group Primary Accumulation with Movers Анна Тереза де Кеерсмакер 1) Cesena 2) Rosas danst Rosas Борис Шармац 1) Снятие конфликтов 2) Manger

КУРС ПО СОЗДАНИЮ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОДУЛЬ 3 – «Трансформация движения» СТАРТ – 1 июня 1 июня вы получаете видео-записи 2 лекций и домашнее задание, 17 и 21 июня мы встречаемся в зуме, чтобы сделанное вами дз разобрать. Лекция 1: Как мы можем достать дополнительный контекст из уже созданного движения за счет его трансформации с точки зрения осей и частей тела, времени и пространства (инструменты, активно применяемые Тришей Браун, Анной Терезой де Кеерсмакер, Борисом Шармацем, работы которых вы видите на фото в этом посте). Лекция 2: История трансформации движения: на примере произведений от начала 20 до начала 21 века анализируем, как происходила работа с основными параметрами движения. Встречи по разбору дз: 17 июня (18.00-20.00) и 21 июня (12.00-14.00). Стоимость модуля – 6 000 рублей. Пишите мне @katgan, если хотите принять участие, и делитесь, пожалуйста, этой информацией с другими!

Сейчас, когда в практическом курсе идет главный модуль, посвященный телу и тому, как работает импровизация с точки зрения создания движения, хочу поделиться с вами текстом, который в свое время стал для меня максимально точным словесным описанием специфичности тела и танца. Сегодня, спустя почти 10 лет, многое во мне уточнилось и даже с чем-то в этом тексте я не согласна, но он по-прежнему остается для меня очень ценным. Это текст «Парадоксальное тело» Хосе Жиля, перевод которого я опубликовала на ROOM FOR в 2018 году. На фото: Татьяна Чижикова на показах моей резиденции Руза2017

Во второй лекции модуля 2 «Импровизация» рассказываю про природу танца по версии немецкой антрополога Хайде Геттнер-Абендрот. Делюсь с вами цитатами из ее книги «Танцующая богиня».

КУРС ПО СОЗДАНИЮ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОДУЛЬ 2 – «Импровизация» СТАРТ – 18 мая 18 мая вы получаете видео-записи 2 лекций и домашнее задание, 27 и 31 мая мы встречаемся в зуме, чтобы сделанное вами дз разобрать. Лекция 1: Как устроена сенсорно-моторная система в теле и как ее тренировать; универсальные законы, управляющие нашим движением; 4 компонента анализа движения Лабана и как их использовать; откуда берется движение в импровизации и как с результатами импровизации работать дальше. Лекция 2: Природа танца на основе исследований антрополога Хайде Геттнер Абендрот. Встречи по разбору дз 27 мая (18.00-20.00) и 31 мая (12.00-14.00) Стоимость модуля – 6 000 рублей. Пишите мне @katgan, если хотите принять участие, и делитесь, пожалуйста, этой информацией с другими! На фото я в спектакле Ксении Михеевой «Гроза»

Объясняю, как работает импровизация с точки зрения создания нового движения. Подробнее об импровизации, методах работы с ней, а также природе танца в модуле 2 «Импровизация». Старт модуля - 18 мая 2 недели на самостоятельную работу с 2 лекциями и выполнение домашнего задания. 2 встречи по разбору дз: 27 мая (среда) в 18.00 и 31 мая (воскресенье) в 12.00. Стоимость модуля: 6 000 рублей. Чтобы записаться, пишите мне @katgan.

24 мая (воскресенье) на Арт-площадке Станция в Костроме.

В размышлениях о ходьбе вспомнила, как про нее говорила Анна Тереза де Кеерсмакер. Ее цитаты на фото ее же спектакля Cesena, который я, кстати подробно разбираю в 4 модуле курса по созданию танцевального произведения –«Композиция» (начнется в июне). Посмотреть спектакль можно тут.

КУРС ПО СОЗДАНИЮ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ СТАРТ – 1 мая МОДУЛЬ 1 – «Режимы репрезентации» 1 мая вы получаете видео-записи 2 лекций и домашнее задание, 13 и 17 мая мы встречаемся в зуме, чтобы сделанное вами дз разобрать. Лекция 1: Практический инструмент всестороннего анализа музыки, текста, визуального образа, композиции, движения, пространства, темы и т.д.. Лекция 2: Пина Бауш: метод работы. Встречи по разбору дз: 13 мая (18.00-20.00), 17 мая (12.00-14.00) Стоимость модуля – 6 000 рублей. Пишите мне @katgan, если хотите принять участие, и делитесь, пожалуйста, этой информацией с другими!

Читка пьесы это, обычно» буквально чтение актерами текста с листа, но конкурировать с прочтением авторами бессмысленно, однако, есть и другие способы для режиссера с таким материалом взаимодействовать. И для меня это, конечно, танец, явленный в материале, движении и структуре видео. Надеюсь, еще сделаем с Катей Августеняк (драматургом, режиссером и куратором программы Fringe) разговор на эту тему. Процесс создания этого видео был интуитивным, и это максимально важно, о важности этого я всегда говорю своим студентам. Но после завершения процесса всегда полезно внимательно посмотреть и проявить разные связи, тем более, что здесь соединяются, как минимум три больших компонента — слово, звук и визуальное. И для этого я скоро сделаю разбор/анализ этой своей «читки» и расскажу подробнее про процесс работы над ней.

Вчера в рамках Любимовка Fringe делала «читку» аудио-пьесы «Завод» Вики Мальковой и July Charbadzhy. Для тех, кто не знает, Любимовка — это один из главных независимых фестивалей театральной драматургии, а программа Fringe в нем — это самый экспериментальный формат этой драматургии. В 2023-2024 годах я была еще и одним из ридеров (отборщиков пьес) этой программы. Сама пьеса «Завод» явлена в виде аудио-файла, она автобиографична, и в ней звучит голос одной из авторок и саунд, созданный другой.

Делаю оффлайн воркшоп в Москве. Для людей с любым уровнем танцевальной подготовки, готовых совершенствовать свой навык присутствия в моменте (presence), не теряя задачи и внимательно наблюдая за всем, что происходит в теле и в пространстве. Основное движение, с котором будем работать, — ходьба. Именно на примере ходьбы разберем и попрактикуем базовые понятия любого движения — импульс, инерция, гравитация и объединяющую их работу с весом, непосредственно связанные с качеством присутствия «здесь и сейчас», очень ценного для любого исполнителя. Постепенно соберем и совместно исполним определенную партитуру шагов, чтобы потренироваться в том, как можно находить интерес и свободу в любых правилах. Место: Москва, арт-резиденция Гаража (на ВДНХ) Даты и время: 9 мая 15.00-19.00 Форма одежды: любая удобная одежда темного цвета (!), кроссовки по желанию. Стоимость: бесплатно Пишите мне @katgan, если захотите принять участие. (На фото мое вдохновение – Люсинда Чайлдс Calico Mingling, об этой работе здесь)

Объясняю, как пользоваться режимами репрезентации, и почему это супер-инструмент, который поможет на любом этапе вашего процесса. Подробнее об этом, а также о методе работы Пины Бауш, которым пользуются сегодня многие хореографы в модуле 1 «Режимы репрезентации». Старт модуля – 1 мая 2 недели на самостоятельную работу с 2 лекциями и выполнение домашнего задания 2 встречи по разбору дз: 13 мая в 18.00 и 17 мая в 12.00 Стоимость модуля: 6 000 рублей. Чтобы записаться, пишите мне @katgan! И делитесь, пожалуйста, этой информацией с другими!

Отрывки из разговора международного советника по вопросам образования и искусств, патрона известного лондонского центра танца The Place сэра Кена Робинсона и главы The Place Клары Коннор. Фото: Анна Александронец

МОДУЛЬ 7 – «Анализ работ» СТАРТ – 3 августа 9 августа, 12.00-14.00: встреча по разбору работы Incontro Якопо Дженна и Бассама Абу Диаба 12 августа, 18.00-20.00: встреча по разбору работы Harleking Джиневры Панцетти и Энрико Тиккони 16 августа, 12.00-14.00: встреча по разбору работы Thr(o)ugh Дамьена Жале МОДУЛЬ 8 – «Исследовательские практики танцдраматургии» СТАРТ – 23 августа 3 встречи: 23, 26, 30 августа

МОДУЛЬ 1 – «Режимы репрезентации» СТАРТ – 1 мая Лекция 1: Как применять разные режимы репрезентации к разным отправным точкам. Про режимы репрезентации можно посмотреть здесь. Лекция 2: Пина Бауш, метод работы. Встречи по разбору дз: 13 мая (18.00-20.00), 17 мая (12.00-14.00) МОДУЛЬ 2 – «Импровизация» СТАРТ – 18 мая Лекция 1: Как устроена сенсорно-моторная система в теле и как ее тренировать; универсальные законы, управляющие нашим движением; 4 компонента анализа движения Лабана и как их использовать; откуда берется движение в импровизации и как с результатами импровизации работать дальше. Лекция 2: Природа танца на основе исследований антрополога Хайде Геттнер Абендрот. Встречи по разбору дз 27 мая (18.00-20.00) и 31 мая (12.00-14.00) МОДУЛЬ 3 – «Трансформация движения» СТАРТ – 1 июня Лекция 1: Как мы можем достать дополнительный контекст из уже созданного движения за счет его трансформации с точки зрения осей и частей тела, времени и пространства (инструменты, активно применяемые Тришей Браун, Анной Терезой де Кеерсмакер, Борисом Шармацем и другими) Лекция 2: История трансформации движения: на примере работ от начала 20 до начала 21 века анализируем, как происходила работа с основными параметрами движения. Встречи по разбору дз: 17 июня (18.00-20.00) и 21 июня (12.00-14.00). МОДУЛЬ 4 – «Композиция» СТАРТ – 22 июня Лекция 1: Как мы можем мыслить композицию как движение и какие знания и упражнения нам для этого необходимы. Лекция 2: Спектакль Cesena Анны Терезы де Кеерсмакер: подробный анализ движения и способа его создания, работы с музыкой, разбор композиции и структуры. Встречи по разбору дз: 1 июля (18.00-20.00) и 5 июля (12.00-14.00) МОДУЛЬ 5 – «Концепция» СТАРТ – 6 июля Лекция 1: «Тексты» спектакля; текст как знак и 3 вида знаков; опосредование материала; танцдраматургия как движение и процесс внимательного всматривания; концепция как ландшафт. Лекция 2: Работа «Трио А» Ивонн Райнер: расскажу вам то, что вы 100% не знали об этой почти 2-часовой ;) работе; как, с чем и почему в ней работает Ивонн Райнер (и это не про «НЕТ»-манифест;) Встречи по разбору дз: 15 июля (18.00-20.00) и 19 июля (12.00-14.00) МОДУЛЬ 6 – «Структурирование» СТАРТ – 20 июля Лекция 1: Три основных вида структур и что можно найти на их пересечении; как использовать старейшую формулу «путь героя» в танце, чтобы уточнять отношения между существующими элементами, обнаруживать недостающие и не попадать при этом в нарратив. Лекция 2: Перформанс, хореография, театр, танец: что особенного в каждом и как понимание этого может помочь вам в вашем процессе. Встречи по разбору дз: 29 июля (18.00-20.00) и 2 августа (12.00-14.00)

Полная информация про третий поток практического онлайн-курса по созданию танцевального произведения и отзывы участников первого и второго потоков. В модулях 1-6 вы сразу получаете записи 2 лекций и домашнее задание(дз). На изучение записей и выполнение домашнего задание у вас обычно 1,5 недели. Сделанное домашнее задание вы приносите на одну из двух онлайн-встреч каждого модуля, где вы делитесь им с участниками и мной, и мы все вместе анализируем сделанное, уточняем и дополняем. Записываться на каждый модуль лучше до его старта, чтобы у вас было достаточно времени разобрать материал и сделать домашнее задание! Теперь про содержание и даты.