Пишем сценарий!

АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать: 😊Сегодня рассмотрим арку Героя-перфекциониста. "Все должно быть идеальным" → "Имею право на не идеальность" 😊Самонаправленный перфекционист - человек предъявляет завышенные требования к себе, стремится к идеалу и не прощает себе ошибок. 😊 Рассмотрим каким образом провести героя через его трансформацию: Экспозиция: показываем перфекционизм Героя через его проблемы и конфликтные ситуации: 😊Запуск бизнес-проекта постоянно откладывается— "ещё не идеально". Конкуренты открыли подобный бизнес, идея Героя уже не нужна. 😊Личная жизнь — "я недостаточно хорош как партнёр". Герой отвергает ухаживания, не инициирует отношения с человеком, который ему нравится. 😊Постоянное выгорание — "надо работать ещё лучше". Нет сил на решение жизненных проблем. 😊Плохие отношения с близкими – все делают все плохо, неприятие их несовершенства. Через диалоги или ситуации выявляем у героя вторичные выгоды (это то, что удерживает человека в таком состоянии, бессознательный выигрыш от перфекционизма). Защита от критики «Если я сделаю всё безупречно — меня не смогут упрекнуть Иллюзия контроля: «Если я продумаю каждую мелочь — ничего плохого не случится». Подпитка самооценки (я ценен только когда идеален) Трансформирующее события: 1. Встречает не идеальных людей, которые любимы и счастливы. 2. Видит в других людях проблемы связанные с перфекционизмом 3. Попадает в ситуацию, где вынужден поступать быстро, и не может сделать что-то наилучшим образом, врезультате не происходит ничего страшного. 4. Попадает в ситуацию, где важен процесс, а не результат 6. Герой находит точку, где случилось искажение. · Родительскиеустановки "Не начинай, если не можешь сделать идеально" "Люди осудят твои ошибки" "Ты никто без безупречных результатов" « 6. Герой терпит полный крах, осознает что это не конец света, Его любят даже проигравшего. Осознает ошибку не как поражение, а как опыт. Важно стремится не к идеалу, а к развитию 8.9. Герой начинает действовать в повседневной жизни исходя из новых убеждений: организовывает не идеальную свадьбу, запускает новый недоделанный бизнес-проект,получает нелестный о себе отзыв и не реагирует на него. · Кто таким недугом страдает? Как боретесь? Делитесь рецептами.

КИНО ЗА НЕДЕЛЮ 😊Когда большую часть времени смотришь, редактируешь, пишешь кино для массового зрителя, ограниченного рамками жанра особым удовольствием становится посмотреть тонкое интеллектуальное кино, наполненное метафорами и смыслами. Именно таким для меня стал гипнотический по ритму и визуальной подаче фильм «Предчувствие» 2023 Бертрана Бонелло, получившийзаслуженную награду на Венецианском кинофестивале. 😊 В основе сюжета заложена идея реинкарнации души человека. Мое личное мировоззрение тоже базируется на этой идее. Я это чувствую и имела опыт регрессии в прошлые жизни. И еще меня очень греет мысль, что родственныедуши из воплощения в воплощение встречаются и продолжают любить друга. Вот она вечная любовь! 😊 Героиня появляется в трех временных периодах: начало XX века, середина десятых XXI века и 2044 год, переживая каждый раз острое одиночество, влечение к одному и тому же молодому человеку и мучающее ее предчувствие беды. Страшные предчувствия в конце концов сбываются в каждом времени… 😊 На мой взгляд дословный перевод фильма с французского «Монстр» более точно передает смысл этого фильма. Здесь тот же посыл, что и в произведении Маркеса «Сто лет одиночества». Выйдя замуж за своего родственника, героиня очень боялась, что они родятся чудовищами с хвостами, а в конце жизни поняла, что она боялась физического уродства, а самое страшное было, что они стали моральными уродами. 😊В каждой жизни предчувствие оканчивалось трагедией (не буду сильно спойлерить). Но все это было для того, чтобы в 2044 понять, что настоящая трагедия — это не смерть физическая, это смерть моральная, эмоциональная. Чтобы избавить людей от неприятных воспоминаний, предчувствий и пережитых травм прошлой жизни, высокотехнологный ИИ управляющий людьми, стирает из ДНК опыт прожитых жизней и воспоминаний, тем самым убивая эмоции. 😊Боль, страх, страдание означают, что мы живем, мы люди. Эту идею проговаривают в разных воплощениях герои, а визуальной метафорой этому в каждом времени служат безэмоциональные куклы. 😊 Так что вволю плачем, смеемся и влюбляемся – пока не настал 2044 год. Кстати, позавчера закончился наш сценарный интенсив детско-семейного кино «Смеяться, плакать и влюбляться» Я благодарна ребятам за их трудолюбие и целеустремленность, за их отличные идеи, которые они скоро буду питчинговать перед представителями киноиндустрии. Пожелаем им удачи, а кто хочет присоединиться к ним на курс подготовки к питчингу есть еще два места. 😊И традиционное, кто что смотрел на этой неделе?

😊Однажды на мастер-классе для сценаристов режиссер Егор Чичканов («И снова здравствуйте!») сказал простую, но очень точную вещь: 😊«Если вас по стечению обстоятельств занесло в КПЗ, радуйтесь. Возможно, это лучшее, что могло с вами случиться. Именно на почве таких событий рождаются по-настояшему свежие идеи для ваших историй». 😊 Он прав. Творческий ступор — это не отсутствие таланта, а результат рутины. Когда день за днем ваш мозг ходит по одним и тем же нейронным путям «ноутбук – кино – книги», он перестает генерировать свежие идеи и лишь тасует то, что уже видел. Оригинальность рождается только из нового опыта. Но для этого не обязательно попадать в полицию. 😊Мы предлагаем вам контролируемый «шок» для вашего воображения — курс «Яркий питчинг». Его ядро — это актерские техники, адаптированные специально для сценаристов. 😊Это не про игру на сцене. Это про то, чтобы прожить свою историю телом, а не только головой. Почувствовать героя физически, найти его нерв, его правду. Такой опыт взламывает привычные шаблоны мышления и помогает найти ту самую «фишку», которая сделает ваш проект уникальным и желанным для продюсеров. 😊Это не просто курс по питчингу. Это перезагрузка вашего творческого метода. ❤️Завтра, 31 мая — последний день, когда можно присоединиться по специальной цене. 😊Откройте в себе идеи, о которых вы даже не подозревали. Переходите по ССЫЛКЕ

😊 Прошло много лет, а я во всех деталях помню тот урок пения в третьем классе. Певичка попросила меня спеть ноты, я с удовольствием это сделала - делов-то для отличницы, активистки и спортсменки - до ре, ми. Потом пауза, как будто время остановилось. Я смотрю в широко распахнувшиеся от удивления глаза училки, потом на своих верных подруг – на их лицах вселенское сочувствие, на гримасы смеха мальчишек и ничего не могу понять. Учительница вернула глаза в обычное состояние, переставила меня на третий ряд «так будем стоять на выступлении и попросила меня не петь и только открывать рот». Потом также позорно меня попросили не танцевать на конкурсе танцев, и я поняла раз и навсегда, что сцена это не мое. А она меня влекла!!! Я выбрала закулисье, ставила как сценарист и режиссер все школьные постановки. 😊Всю жизнь я, как могла, берегла свою психику от выступлений, пока не стала сценаристом. Оказалось, что самая интровертная профессия нуждается в скилсах оратора. Не то что бы сказать маленькую речь, когда тебе вручают Оскара, для этого еще надо научиться презентовать свои идеи на питчингах. Что ж есть цель - не вижу преград: ораторские курсы, театральные, курсы по импровизации иперформансу. Я хотела подкачать свои навыки, а нашла свое самое любимое увлечение – играть на сцене. 😊 Почему я об этом пишу? 😊Во-первых, еще раз напомнить про трансформацию персонажа. Ситуация, где жизнь вынуждает совершать тебя поступки, на которые ты по своей воле бы никогда не решился + работа с точками травмы. 😊Во-вторых, обрадовать, что для участия в питчингах вам не надо записываться на кучу разных курсов, потому что у вас есть уникальная возможность, в интенсивном формате преодолеть стеснительность и наилучшим образом презентовать себя и свой проект. 😊 Вместе с Еленой Мироновой мы создали курс "Яркий питчинг" специально по подготовке сценаристов к выступлению на питчинге! Вас ждут лекции как выбрать идею для питчинга, как грамотно выстроить структуру презентации, как правильно ее оформить. Живые эфиры будут проходить в формате треннингов, где вы научитесь снимать напряжение, обретете свободу голоса и тела. 😊 А кульминацией ваших тренировок станет питчинг перед продюсером Алексеем Кузнецовым. С авторами понравившихся заявок он будет заключать опционный договор на продвижение идеи. 😊Мы сделали скидку и беспроцентную рассрочку, чтобы финансовый вопрос не был камнем преткновения на пути к вашей трансформации. ❤️Старт курса: 4 июня 😊Скидка до 31 мая 😊Подробную программу смотрите на сайте: Переходите по ссылке

Кино занеделю 📺 На этой неделе с интересом смотрела новые серии "Урока", напишу о нем, когда досмотрю. Посмотрела пилот «Киллербот» 2025 и еще «Философия. Уроквыживания» 2013 😊«Киллербот» 2025 - фантастика про роботов не мой любимый жанр, но клюнула на аннотацию: робот-охранник тайно от людей взламывает систему контроля над своим мышлением, и теперь может предаваться любимому занятию - смотреть телесериалы, из которых он черпает понимание о человечности. Моментальное подключение к герою - мы с ним на одной волне)) Крючком пилота стало, что у робота есть темное прошлое, которое он не может вспомнить. Скорее всего этот фильм будет про то, как машина становиться человеком, ведь люди, которых он охраняет этические зожники будущего, приравнивающие использование роботов к рабству. Кто смотрел, пишите стоит ли смотреть дальше. 😊«Философия. Урок выживания» 2013 – здесь меня заинтересовала моя любимая философия и социальный эксперимент. Кстати, практически о всех значимых социальных экспериментах сняли фильмы? Почему? Потому что это беспроигрышный вариант зрительского интереса – самая большая интрига в нашей жизни - это не «есть ли жизнь на Марсе?», а «кто мы такие?» Никто из нас не знает, как мы поведем себя в экстренной ситуации, пока сами в ней не окажемся. К сожалению, фильм «Философия. Урок выживания» не понравился ни с точки зрения философии , ни с точки зрения эксперимента, который находился в рамках "давайте представим, что вы не студенты философы, а люди разных профессий, которым предстоит отобрать, кто пойдет прятаться от атомного взрыва в бункер, а кто умрет". То есть все ужасы отбора не имели сильных ставок. Это было только воображение. Примерно, как настольная игра в Бункер. Споры были вокруг "нужны ли в бункере представители искусства?" И хотя очевидно, что по логике надо брать врачей, строителей, инженеров, со студентами я соглашусь. Я бы тоже в бункер набрала бы самых отъявленных фриков и прочих сумасшедших творцев, сценаристов в первую очередь - умирать, так хоть весело. Надежду посмотреть что-то новое на тему социальных экспериментов я не оставляю, если кто вспомнит хороший фильм, пишите. Ниже мой список просмотренных экспериментов. Экзамен (2009) Безупречная комната (2022) Тюремный эксперимент в Стэнфорде (2015) Калимба (2024) Быть присяжным (2023) «Экспериментатор» (2015) 😊Если вы на этой неделе не смотрели ничего интересного, то какой эксперимент провели бы?

😊 Друзья, мы уже погружаемся в мир творческой Энергии. Эфир “Психология питчинга” начнется через 10 минут. И мы с Еленой с нетерпением ждем вас на этой встрече. Мы начнем ровно в 18:00 😊😊😊Вот ссылочка для входа: 😊https://us06web.zoom.us/j/2441058774?pwd=xtYs2NG21HiSmXnp92eumyxa5PCq6Y.1&omn=81466434080

😊 Вот и настала то завтра, про которое мы говорили вчера. Мы уже в одном шаге от знаний, как наделять идеи энергией и как страхи превращать в ресурс. Готовьте свои логлайны, мы разберем несколько в эфире. ❤️ Настраиваемся на эффективную работу! Мы стартуем сегодня, в 18:00 (остался 1 час до эфира). Программа нашего эфира “Психология питчинга”: 😊"Энергия Идеи" и ее секретный ингредиент. 😊Психология Страха – Как превратить Волнение в Ресурс. 😊Что такое “Фишка” сценариста на питчинге и зачем она нужна. 😊Презентация онлайн курса “Яркий питчинг” Продолжительность 2-2.5 часа 😊 Встреча пройдет в ZOOM, поэтому убедитесь, что у вас установлена эта программа. Ссылку на вход пришлю за 10 минут до эфира. Кто еще не зарегистрировался, переходите по ссылке ЗАПИСИ эфира НЕ БУДЕТ

😊Время летит! Уже завтра, в субботу, 24 мая (18:00), встречаемся на вебинаре “Психологии успешного питчинга”. 😊 За 2-2.5 часа: 😊Раскрою секрет "Энергии Идеи": как сделать ваш логлайн не просто информацией, а историей, которая "цепляет за живое". 😊 Узнаете, как превратить волнение и "мандраж" перед питчингом в вашу творческую силу. 😊И, конечно, будет живой разбор ВАШИХ логлайнов! 😊 ЗАПИСИ ЭФИРА НЕ БУДЕТ! Переходите по ССЫЛКЕ, чтобы изучить программу и занять место.

😊 Одно из важных качеств сценариста - это его насмотренность. Особенно она важна, когда пишешь заявку и нужно подобрать референсы. Лично я помню прекрасно все фильмы, которые смотрела, но названия🤯. Самая частая фраза в моем поисковике - "фильм, в котором герой делает то-то и то"😁 Да и на момент написания своей идеи референсы тоже нужны, чтобы знать, что на эту тему уже сказали твои коллеги, и как от них отстроиться😄. И вот здесь, даже защитники Естественного Интеллекта согласятся, У ИИ подобрать референсы к фильму намного больше возможностей и способностей. С его помощью можно найти референсы даже для самых нестандартных сценариев. Елена Миронова подготовила для вас мастер-класс, где вы узнаете: 😊Какие ПРОМПТЫ (запросы для ИИ) необходимо использовать для эффективного поиска. 😊Какие функции и режимы ИИ наиболее подходят для анализа и подбора. 😊Как точно обозначить для ИИ требуемое сходство по одному или нескольким параметрам. 🚀 🚀 БОНУС: Заберите БЕСПЛАТНО готовые ПРОМПТЫ по подбору РЕФЕРЕНСОВ. Переходите на мастер-класс

😊Кто узнал свою арку? Как вы ее прошли? Что помогло лично вам стать уверенным в себе? 😊Пишите, какие арки- вы хотели бы разобрать?

АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать: 😊Борхес говорил, что существует всего 4 сюжета, Кэмпбелл - что есть только 1 путь героя, Юнг - что существует только 12 архетипов. И с этим скудным набором нам приходиться работать🤣. Не унываем! В музыке вообще 7 нот, а в результате миллион мелодий. 😊Разнобразие историям придают герои и процессы их внутреннего изменения от начала истории до её окончания, то есть арки. Предлагаю их рассмотреть с психологической точки зрения, так чтобы развитие героя было достоверном, о чем я рассказывала в предыдущем видео. Это самая частая ошибка, когда герои совершают в финале не свойственные им поступки, не прожив нужных для трансформации событий. 😊Почему людям так важно следить за изменением героя от - к + 😊Они узнают в нем свои слабости, они не одиноки 😊Они верят, что тоже могут измениться 😊Они видят, как можно решить свою проблему 😊Поэтому чтобы максимально подключить зрителя, герою задают очень популярные и узнаваемые внутренние конфликты, на которых и строятся арки. 😊Начнем серию «АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать»: с наиболее популярной «Я не верю в себя» - «Я могу все». Неуверенность в себе — это субъективное чувство сомнения в своих способностях и потенциале успеха в разных сферах жизни. Неуверенность в себе идет рука об руку с низкой самооценкой, но между ними есть разница. Неуверенность проявляется точечно и относится к тому, насколько человек убежден в своих квалификациях в различных сферах жизни: работе, личных отношениях и так далее. Самооценка же — комплексное понятие, глобальное мнение о себе как о личности. 😊Экспозиция: показываем неуверенность Героя через конфликт - жить как прежде больше становиться невозможным. Его неуверенность приносит ему неудобства или делает его несчастливым (ставка). Жизнь рушиться, проект мечты ушел к уверенному в себе коллеге, свидание сорвалось из-за застенчивости, родственники сели на шею, манипулируя его неуверенностью. 😊Выявлем у героя вторичные выгоды (это то, что удерживает человека в таком состоянии, бессознательный выигрыш от неуверенности). 😊Обеспечение стабильности. Человеку свойственно стремиться к постоянству, потому что это создаёт ощущение безопасности.· 😊Помощь избегать ответственность. Пока ответственность за низкую самооценку лежит на родителях, не нужно принимать самостоятельных решений, выходить из зоны комфорта и рисковать. 😊Привлечение к себе внимания. Неуверенность в себе может использоваться для привлечения внимания окружающих, расчёта на то, что кто-то поможет и возьмёт на себя часть трудностей 😊Трансформирующие события (события которые заставляют героя постепенно меняться) 😊Вынужденное попадание в ситуации, где требуется уверенность и ответственность за свои поступки. Маленькая победа вдохновляет. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как ужасно быть неуверенным всебе, к чему это может привести, если не начать себя менять. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как многого можно достичь, будучи уверенным в себе. 😊Герой находит точку, где случилось искажение. ❤️Чересчур критичные родители. Установка «Ты всегда все делаешь не так» · ❤️Гиперопекающие родители. Установка «Мы сами все сделаем, чтобы, не дай бог, что не случилось» · ❤️Травма детства, когда над неудачей Героя все смеялись, или избегали его. 😊Событие, где герой вынужден принять свой изъян – потерпеть поражение при выступлении, попробовать действовать, но проиграть. Важно, чтобы герой на этом этапе смог понять, что от этого не стал хуже, неудача его только научила чему-то. 😊Герой встречает людей, которые ценят и его верят в него 😊Принять вызов своему страху, пойти туда, где нужно проявить себя, принять ответственность. Одержать победу – повести себя как уверенный и сильный человек. 😊Начать действовать в повседневной жизни исходя из новых убеждений: выступить на собрании, признаться в любви девушке, разрешить проблемы с родственниками. 😊 Чтобы написать убедительную трансформацию героя надо учитывать все эти моменты и давать эту информацию зрителю через интересные и эмоциональные сцены

сцены 117:56 Прокомментировать Есть ли у вас самих такой внутренний конфликт? Как вы его разрешили? Что помогло личновам сать уверенным? Пишите, какие арки- вы хотели бы разобрать?117:56  Прокомментировать  Загрузка... 

АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать: 😊Борхес говорил, что существуетвсего 4 сюжета, а Кэмпбелл - что есть только 1 путь героя. Юнг - что существуеттолько 12 архетипов. И с этим скудным набором нам приходиться работать))). Не унываем! В музыке вообще 7 нот, а в результате миллион мелодий. 😊Разнобразие история придают герои и процессы их внутреннего изменения от начала истории до её окончания, то есть арки. Предлагаю их рассмотреть с психологической точки зрения, так чтобы развитие героя было достоверном, о чем я рассказывалав предыдущем видео. Это самая частая ошибка, когда герои совершают в финале не свойственные им поступки, не проживя нужных для трансформации событий. 😊Почему людям так важно следить за изменением героя от - к + 😊Они узнают в нем свои слабости, они не одиноки 😊Они верят, что тоже могут измениться 😊Они видят, как можно решить свою проблему 😊Поэтому чтобы максимально подключить зрителя, герою задают очень популярные и узнаваемые внутренние конфликты, на которых и строятся арки. 😊Начнем серию «АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать»: с наиболее популярной «Я не верю в себя» - «Я могу все». Неуверенность в себе — это субъективное чувство сомнения в своихспособностях и потенциале успеха в разных сферах жизни. Неуверенность в себе идет рука об руку с низкой самооценкой, но между ними есть разница.Неуверенность проявляется точечно и относится к тому, насколько человек убежден в своих квалификациях в различных сферах жизни: работе, личных отношениях и такдалее. Самооценка же — комплексное понятие, глобальное мнение о себе как о личности. 😊Экспозиция: показываем неуверенность Героя через конфликт - жить как прежде больше становиться невозможным. Его неуверенность приносит ему неудобства или делает его несчастливым (ставка). Жизнь рушиться, проект мечты ушел к уверенному в себе коллеге, свидание сорвалось из-за застенчивости, родственники сели на шею, манипулируя его неуверенностью. 😊Выявлем у героя вторичные выгоды (это то, что удерживает человека в таком состоянии, бессознательный выигрыш отнеуверенности). 😊Обеспечение стабильности. Человеку свойственно стремиться к постоянству, потому что это создаёт ощущение безопасности.· 😊Помощь избегать ответственность. Покаответственность за низкую самооценку лежит на родителях, не нужно принимать самостоятельных решений, выходить из зоны комфорта и рисковать. 😊Привлечение к себе внимания. Неуверенность в себе может использоваться для привлечения внимания окружающих,расчёта на то, что кто-то поможет и возьмёт на себя часть трудностей 😊Трансформирующме события (события которые заставляют героя постепенно меняться) 😊Вынужденное попадание в ситуации, где требуется уверенность и ответственностьза свои поступки. Маленькая победа вдохновляет. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как ужасно быть неуверенным всебе, к чему это может привести, если не начать себя менять. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как многого можно достичь, будучи уверенным в себе.5 😊Герой находит точку, где случилось искажение. ❤️Чересчур критичные родители. Установка «Ты всегда все делаешь не так» · ❤️Гиперопекающие родители. Установка «Мы сами всесделаем, чтобы не дай бог что не случилось» · ❤️Травма детства, когда над неудачей Героя все смеялись, или избегали его. 6. Ситуации, где герой вынужден принять свой изъян – потерпеть поражениепри выступлении, попробовать действовать, но проиграть Важно, чтобы герой на этом этапе смог понять, что от этого нестал хуже, неудача тебя только научила чему-то. 7.Герой встречает людей, которые ценят и его верят в него 8. Принять вызов своему страху, пойти туда, где нужно проявить себя,принять ответственность. Одержать победу – повести себя как уверенный и сильный человек.9. Начать действовать в повседневной жизни исходя из новых убеждений:выступить на собрании, признаться в любви девушке, разрешить проблемы с родственниками. Чтобы написать убедительную трансформацию героя надо учитывать все эти моменты,и давать эту информацию зрителю через интересные и эмоциональные

Есть ли у вас самих такой внутренний конфликт? Как вы его разрешили? Что помогло личновам сать уверенным? Пишите, какие арки- вы хотели бы разобрать?

АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать: 😊Борхес говорил, что существуетвсего 4 сюжета, а Кэмпбелл - что есть только 1 путь героя. Юнг - что существует только 12 архетипов. И с этим скудным набором нам приходиться работать))). Не унываем! В музыке вообще 7 нот, а в результате миллион мелодий. 😊Разнобразие история придают герои и процессы их внутреннего изменения от начала истории до её окончания, то есть арки. Предлагаю их рассмотреть с психологической точки зрения, так чтобы развитие героя было достоверном, о чем я рассказывала в предыдущем видео. Это самая частая ошибка, когда герои совершают в финале не свойственные им поступки, не проживя нужных для трансформации событий. 😊Почему людям так важно следить за изменением героя от - к + 😊Они узнают в нем свои слабости, они не одиноки 😊Они верят, что тоже могут измениться 😊Они видят, как можно решить свою проблему 😊Поэтому чтобы максимально подключить зрителя, герою задают очень популярные и узнаваемые внутренние конфликты, на которых и строятся арки. 😊Начнем серию «АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать»: с наиболее популярной «Я не верю в себя» - «Я могу все». Неуверенность в себе — это субъективное чувство сомнения в своихспособностях и потенциале успеха в разных сферах жизни. Неуверенность в себе идет рука об руку с низкой самооценкой, но между ними есть разница.Неуверенность проявляется точечно и относится к тому, насколько человек убежден в своих квалификациях в различных сферах жизни: работе, личных отношениях и такдалее. Самооценка же — комплексное понятие, глобальное мнение о себе как о личности. 😊Экспозиция: показываем неуверенность Героя через конфликт - жить как прежде больше становиться невозможным. Его неуверенность приносит ему неудобства или делает его несчастливым (ставка). Жизнь рушиться, проект мечты ушел к уверенному в себе коллеге, свидание сорвалось из-за застенчивости, родственники сели на шею, манипулируя его неуверенностью. 😊Выявлем у героя вторичные выгоды (это то, что удерживает человека в таком состоянии, бессознательный выигрыш от неуверенности). 😊Обеспечение стабильности. Человеку свойственно стремиться к постоянству, потому что это создаёт ощущение безопасности.· 😊Помощь избегать ответственность. Покаответственность за низкую самооценку лежит на родителях, не нужно принимать самостоятельных решений, выходить из зоны комфорта и рисковать. 😊Привлечение к себе внимания. Неуверенность в себе может использоваться для привлечения внимания окружающих,расчёта на то, что кто-то поможет и возьмёт на себя часть трудностей 😊Трансформирующме события (события которые заставляют героя постепенно меняться) 😊Вынужденное попадание в ситуации, где требуется уверенность и ответственностьза свои поступки. Маленькая победа вдохновляет. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как ужасно быть неуверенным в себе, к чему это может привести, если не начать себя менять. 😊Ситуация, где герой видит в других людях, как многого можно достичь, будучи уверенным в себе. 5 6. Герой находит точку, где случилось искажение. · Чересчуркритичные родители. Установка «Ты всегда все делаешь не так» · Гиперопекающие родители. Установка «Мы сами всесделаем, чтобы не дай бог что не случилось» · Травма детства, когда над неудачей Героя все смеялись, или избегали его. 6. Ситуации, где герой вынужден принять свой изъян – потерпеть поражениепри выступлении, попробовать действовать, но проиграть Важно, чтобы герой на этом этапе смог понять, что от этого нестал хуже, неудача тебя только научила чему-то. 7.Герой встречает людей, которые ценят и его верят в него 8. Принять вызов своему страху, пойти туда, где нужно проявить себя,принять ответственность. Одержать победу – повести себя как уверенный и сильный человек. 9. Начать действовать в повседневной жизни исходя из новых убеждений:выступить на собрании, признаться в любви девушке, разрешить проблемы с родственниками. Чтобы написать убедительную трансформацию героя надо учитывать все эти моменты,и давать эту информацию зрителю через интересные и эмоциональные сцены

эмоциональные сцены Есть ли у вас самих такой внутренний конфликт? Как вы его разрешили? Что помогло личновам сать уверенным? Пишите, какие арки- вы хотели бы разобрать?

АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать: Борхес говорил, что существуетвсего 4 сюжета, а Кэмпбелл - что есть только 1 путь героя, Юнг - что существует только 12 архетипов. И с этим скудным набором нам приходиться работать😁. Не унываем! В музыке вообще 7 нот, а в результате миллион мелодий. Разнобразие историям придают герои и процессы их внутреннего изменения от начала истории до её окончания, то есть "арки". Предлагаю разобраться в них с психологической точки зрения, так чтобы трансформация героя было убедительной для зрителя, о чем я рассказывала в этом посте. Это самая распространенная ошибка, когда в финале герой по мановению волшебной палочки совершает несвойственный ему поступок, не прживя для этого ни какие события. Почему людям так важно следить за изменением героя от - к + 1. Они узнают в нем свои слабости - они не одиноки 2. Они верят, что тоже могут измениться 3. Они видят, как можно решить свою проблему Поэтому чтобы максимально подключить зрителя, герою задают очень популярные и узнаваемые внутренние конфликты, на которых и строятся арки. Начнем серию «АРКИ ГЕРОЕВ и как с ними работать»: с наиболее популярной «Я неверю в себя» - «Я могу все». Неуверенность в себе — это субъективное чувство сомнения в своихспособностях и потенциале успеха в разных сферах жизни. Неуверенность в себе идет рука об руку с низкой самооценкой, но между ними есть разница. Неуверенность проявляется точечно и относится к тому, насколько человек убежден в своих квалификациях в различных сферах жизни: работе, личных отношениях и так далее. Самооценка же — комплексное понятие, глобальное мнение о себе как о личности. Экспозиция: показываем неуверенность Героя через конфликт, жить как прежде больше становиться невозможным. Его неуверенность приносит ему неудобства или делает его несчастливым (ставка). Жизнь рушиться, проект мечты ушел к уверенному в себе коллеге, свидание сорвалось из-за застенчивости, родственники сели на шею, манипулируя его неуверенностью. 😊Выявлем у героя вторичные выгоды (это то, что удерживает человека в таком состоянии, бессознательный выигрыш от неуверенности). Обеспечение стабильности. Человеку свойственно стремиться к постоянству, потому что это создаёт ощущение безопасности.· Помощь избегать ответственность. Покаответственность за низкую самооценку лежит на родителях, не нужно принимать самостоятельных решений, выходить из зоны комфорта и рисковать. Привлечение к себе внимания. Неуверенность в себе может использоваться для привлечения внимания окружающих,расчёта на то, что кто-то поможет и возьмёт на себя часть трудностей Трансформирующие события (через какие события герой начинает меняться): 😊Вынужденное попадание в ситуации, где требуется уверенность и ответственностьза свои поступки. Маленькая победа вдохновляет. 😊 Событие, где герой видит в других людях, как ужасно быть неуверенным в себе, к чему это может привести, если не начать себя менять. 😊Событие, где герой видит в других людях, как многого можно достичь, будучи уверенным в себе.😊 😊Герой находит точку, где случилось искажение.· Чересчуркритичные родители. Установка «Ты всегда все делаешь не так» · Гиперопекающие родители. Установка «Мы сами всесделаем, чтобы не дай бог что не случилось» · Травма детства, когда над неудачей Героя все смеялись, или избегали его. 6. Ситуации, где герой вынужден принять свой изъян – потерпеть поражениепри выступлении, попробовать действовать, но проиграть Важно, чтобы герой на этом этапе смог понять, что от этого нестал хуже, неудача тебя только научила чему-то. 7.Герой встречает людей, которые ценят и его верят в него 8. Принять вызов своему страху, пойти туда, где нужно проявить себя,принять ответственность. Одержать победу – повести себя как уверенный и сильный человек. 9. Начать действовать в повседневной жизни исходя из новых убеждений:выступить на собрании, признаться в любви девушке, разрешить проблемы с родственниками. Чтобы написать убедительную трансформацию героя надо учитывать все эти моменты,и давать эту информацию зрителю через интересные и

😊 Для тех кто совершенствует свой интеллект с помощью искусственного продолжаем знакомиться с редакторскими возможностями Gemini. 😊Сегодня Елена Миронова делится своими наработками и тонкостями при работе с ИИ на предмет анализа Психологической достоверности по 5 ключевым пунктам. О них я рассказывала в этом посте. Если не получилось разобраться с этой темой самостоятельно, задаем эти вопросы Gemini. 😊 Вы узнаете, как сформулировать точные запросы к Gemini, чтобы он стал вашим персональным редактором и мог находить те самые "слепые зоны" и "провисы" в мотивациях, реакциях и развитии персонажей, которые часто становятся причиной отказов, но которые иногда сложно увидеть самому. 😊Вам понадобится нейросеть Gemini. Об этой ИИ вы узнали из прошлого выпуска. Важно! Эта нейросеть доступна только через VPN или Proxy. И чтобы ее использовать, нужна почта в Google. 🚀 🚀 БОНУС: Заберите БЕСПЛАТНО готовые ПРОМПТЫ и гайд по 5 пунктам психологической достоверности. Чтобы посмотреть МК, переходите по ссылке.

😊 Для тех кто совершенствует свой интеллект с помощью искусственного продолжаем знакомиться с редакторскими возможностями Gemini. Сегодня Елена Миронова делится своими наработками и тонкостями при работе с ИИ на предмет анализа Психологической достоверности по 5 ключевым пунктам. О них я рассказывала в этом посте. Если не получилось разобраться с этой темой самостоятельно, задаем эти вопросы Gemini. Вы узнаете, как сформулировать точные запросы к Gemini, чтобы он стал вашим персональным редактором и мог находить те самые "слепые зоны" и "провисы" в мотивациях, реакциях и развитии персонажей, которые часто становятся причиной отказов, но которые иногда сложно увидеть самому. Нам понадобится нейросеть Gemini. Об этой ИИ вы узнали из прошлого выпуска. Важно! Эта нейросеть доступна только через VPN или Proxy. И чтобы ее использовать, нужна почта в Google. 🚀 БОНУС: Заберите БЕСПЛАТНО готовые ПРОМПТЫ и гайд по 5 пунктам психологической достоверности. Чтобы посмотреть МК, переходите по ссылке: https://rutube.ru/video/6a8419e093347ca3868ba760632493b2/?r=wd