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Raison: nous avons constaté avec beaucoup de regrets que vous n’interagissez pas avec nos posts sur ces plateformes (même pas de simples likes) et parfois c’est très décourageant.
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Merci | 308 |
| 4 | #Temoignage | 266 |
| 5 | #LivreGratuit : L'autoroute du millionnaire, livre de MJ DeMarco
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Description: Allez à l'école, obtenez de bons diplômes et un poste de cadre. Achetez votre résidence principale dès que possible, limitez les dépenses au maximum et épargnez 10 % de vos revenus. Si vous suivez ces recommandations, vous serez effectivement peut-être riche un jour... mais pas avant de nombreuses années ! Ou bien, oubliez ces conseils et devenez riche MAINTENANT. Car, contrairement à la croyance populaire relayée par les différents gourous de l'argent qui prônent un enrichissement lent sur plusieurs décennies, il existe une Voie rapide vers la richesse, une Autoroute qui décrit exactement comment MJ DeMarco, entrepreneur parti de zéro, est arrivé à devenir multimillionnaire et quasi-retraité trentenaire en respectant les 5 commandements qui mènent vers la richesse. Grâce à ce livre, qui va littéralement changer votre vie, vous comprendrez : - quelles sont vos idées erronées sur l'argent, et pourquoi vous ne devi | 300 |
| 6 | #LivreGratuit : L'autoroute du millionnaire, livre de MJ DeMarco
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| 7 | Reste réaliste sur ce qu’on attend à ton niveau : un mémoire n’a pas besoin de révolutionner la science, il doit démontrer que tu maîtrises une démarche de recherche rigoureuse sur un objet précis. Tu le savais ?
Mon dernier conseil : ne cherche pas le sujet parfait, cherche le sujet juste, précis, faisable, ancré dans un vrai écart, et qui a du sens pour toi. Le reste, la rigueur, la méthode, l’analyse, ça se construit après, avec du travail. Tu as aimé ? Like et partage stp. Ça peut aider quelqu’un.
✅ Tu souhaites avoir un accompagnement professionnel, n’hésite pas à m’écr¡re maintenant. Je suis là pour toi. La¡sse moi un mail via
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| 8 | ✅ Comment CHOISIR un sujet de mémoire ou de thèse PERTINENT et RIGOUREUX👇
Viens ici je t’explique calmement et simplement. Tu sais que je ne tourne pas autour du pot n’est-ce pas boss🫙 !
Tout d’abord, choisir un sujet, ce n’est pas trouver «l’idée géniale que personne n’a jamais eue». Ça n’existe presque jamais, et ce n’est même pas ce qu’on te demande. Un bon sujet, c’est un sujet précis, faisable, et qui a une vraie raison d’exister. Rien de plus, rien de moins. Tu comprends j’espère!
1. Pars de toi, pas d’internet. Je vois les gens faire cette erreur.
La première erreur, c’est de chercher son sujet en tapant «idée de mémoire» sur Google. Non. Pars plutôt de ce qui t’a marqué : un cours qui t’a captivé, une situation vécue en stage, une actualité qui te touche, un problème que tu observes autour de toi. Un sujet qui vient de toi, tu le porteras plus facilement pendant les mois de rédaction qui arrivent.
2. Un sujet large, ce n’est pas un sujet, c’est une direction, c’est un thème comme je vous dis souvent.
«L’impact du numérique sur l’éducation», ce n’est pas un sujet, c’est un thème. Un vrai sujet, c’est précis : quel aspect du numérique, chez quelle population, dans quel contexte géographique, sur quelle période. Plus tu réduis le champ, plus tu deviens capable de vraiment maîtriser ton sujet. Les grands sujets, c’est souvent ce qui noie selon moi les étudiants.
3. Vérifie que la littérature existe, mais pas trop. C’est très important cette étape.
Il te faut un équilibre. Si tu ne trouves presque rien sur ton sujet, c’est un signal d’alerte : soit c’est trop pointu, soit ça n’intéresse pas la communauté scientifique, soit tu es hors des sentiers battus de ta discipline. Mais si tout a déjà été dit et redit sur le sujet, où est ta place à toi dans le débat ? Le bon sujet, c’est celui où il existe une base solide, mais où il reste un espace que tu peux occuper. Je peux mieux explorer cela avec toi !
4. Demande-toi si c’est faisable avec TES moyens. À l’époque, j’ai moi-même fait face à ce problème.
Un sujet passionnant sur le papier peut devenir un cauchemar sur le terrain. Est-ce que tu as accès aux données ? Aux personnes à interroger ? Au terrain d’étude ? As-tu le temps, le budget, les autorisations nécessaires ? Beaucoup d’étudiants choisissent un sujet ambitieux et se retrouvent bloqués trois mois plus tard parce que personne ne veut leur répondre à un questionnaire ou parce que l’entreprise refuse l’accès aux données. La faisabilité n’est pas un détail, c’est un critère aussi important que la pertinence scientifique.
5. Cherche l’écart, pas juste le sujet. C’est très crucial.
Un sujet rigoureux naît toujours d’un écart : entre la théorie et la pratique, entre ce qui est connu ailleurs et ce qui n’a jamais été étudié ici, entre ce que dit la loi et ce qui se passe réellement sur le terrain. Si tu arrives à formuler cet écart clairement, tu tiens un vrai sujet de recherche, pas juste un thème descriptif.
6. Teste ton sujet avec la question «et alors ?» C’est un petit secret que je te donne.
Formule ton sujet en une phrase, puis demande-toi : «et alors, ça sert à quoi de savoir ça ?» Si tu n’as pas de réponse claire sur l’utilité scientifique, sociale ou pratique de ta recherche, retravaille ton sujet. Un bon sujet a toujours une réponse solide à cette question.
7. Parle-en à ton encadrant tôt, pas quand tout est figé dans ta tête. C’est une erreur que plusieurs font.
Beaucoup d’étudiants arrivent chez leur directeur avec un sujet déjà bouclé dans leur tête, presque impossible à faire bouger. Viens plutôt avec deux ou trois pistes, une direction générale, et discute. Un encadrant expérimenté voit en quelques minutes si un sujet est faisable ou s’il va te mener dans un mur. Cette étape peut t’épargner des semaines de travail dans une mauvaise direction. Je peux aussi t’orienter mais mon service est payant.
8. Vérifie que le sujet colle à ta discipline et à ton niveau d’étude.
Un sujet magnifique pour une thèse de doctorat peut être totalement disproportionné pour un mémoire de master. | 208 |
| 9 | Pour chaque paragraphe important, demande-toi : « et alors, en quoi cela sert ma démonstration ?» Si tu n’as pas de réponse claire, ce paragraphe est hors sujet, même s’il est bien écrit, bien référencé, et intéressant en soi. Tu as bien compris n’est-ce pas ?
Mon meilleur conseil derrière tout ça : reviens tout le temps à ta problématique. Imprime-la, colle-la au-dessus de ton bureau ou de ta table d’étude, relis-la avant chaque moment de rédaction. Un mémoire ne va jamais hors sujet d’un coup, il y va petit à petit, paragraphe après paragraphe, parce qu’on perd le fil sans s’en apercevoir. Je ne veux pas que cela t’arrive cher étudiant.
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| 10 | ✅ 10 SIGNES que ton mémoire ou ta thèse est HORS SUJET👇🏿
Viens ici je t’explique calmement et simplement sans contours. On y va? Ok…
Beaucoup d’étudiants travaillent pendant des mois, très sérieusement, avec beaucoup d’efforts… sur un sujet qu’ils ont progressivement quitté sans s’en rendre compte. Je te montre les signes qui doivent t’alerter dès maintenant.
1. Ton titre et ton contenu ne concordent. C’est le haut niveau ici. Tu as déjà eu à faire ça ?
En fait, écoute: relis ton titre à voix haute, puis relis tes chapitres. Si tu as l’impression de lire deux travaux différents, c’est le premier signal triste. Le titre, c’est ta promesse chercheur. Si le contenu ne tient pas cette promesse, tu es hors sujet cache, même si chaque chapitre pris isolément est excellent frère.
2. Tu n’arrives pas à résumer ta problématique en une phrase bro. C’est un mauvais signe. Si on te demande «c’est quoi ton sujet exactement ?» et que tu bafouilles, que tu tournes autour, que tu as besoin de trois minutes pour répondre… c’est parce que TOI-MÊME tu ne sais plus exactement ce que tu cherches à démontrer. Et si toi tu ne le sais pas, ton jury encore moins.
3. Tes chapitres n’ont plus de fil conducteur. C’est un autre signe à considérer jeune chercheur.
Écoute moi bien ici, chaque chapitre doit répondre à un morceau de ta question de recherche. Si tu peux enlever un chapitre entier sans que ça change la logique du reste, ou si tu ne sais pas expliquer pourquoi ce chapitre vient après celui d’avant, c’est que ton plan a été construit au hasard, pas autour d’une problématique sérieuse comme je le dis souvent.
4. Tu passes plus de temps à décrire qu’à analyser. C’est un problème. Je t’assure.
Un mémoire hors sujet, souvent, c’est un mémoire qui raconte au lieu de démontrer. Tu décris une situation, un contexte, une entreprise, une région… sur des pages et des pages, mais tu n’expliques jamais en quoi cela répond à ta question de recherche précise.
5. Ta revue de littérature ne parle pas des mêmes auteurs que ta partie empirique. Hum tu as déjà fait ça ?
Si les concepts et les auteurs mobilisés dans ton cadre théorique n’apparaissent jamais dans ton analyse des résultats, c’est très mauvais signe. Ça veut dire que tu as deux parties qui vivent chacune leur vie, sans dialoguer entre elles. C’est un problème mon cher.
6. Tu as changé de sujet en cours de route sans le formaliser dans ton travail. On fait alors ça bro ?
Ça arrive à beaucoup de monde, ce n’est pas grave en soi. Le problème, c’est quand tu changes d’angle discrètement, dans ta tête, sans revenir corriger ton introduction, ta problématique et ton titre. Le début du document parle d’un sujet, la fin en traite un autre. Il faut régler ça.
7. Ton directeur te pose souvent la même question lorsque tu vas le voir.
Si à chaque rendez-vous ton encadrant te demande «mais en fait, qu’est-ce que tu veux démontrer ?», ou «quel est le rapport avec ta problématique ?»… écoute-le. Ce n’est pas de l’acharnement, c’est un vrai signal d’alarme serieux qui revient parce que le problème n’est toujours pas réglé. Dans ce cas, je te conseille de te poser des questions.
8. Tes résultats ne répondent à aucune de tes hypothèses
Tu as posé des hypothèses ou des questions de recherche au départ. Si à la fin, tes résultats parlent d’autre chose, ou répondent à des questions que tu n’avais jamais posées, c’est que ton travail a dérivé progressivement loin de son point de départ.
9. Tu meubles avec des généralités inutiles comme je vois certains étudiants faire dans leurs travaux.
Quand on manque d’arguments précis sur SON sujet, on a souvent le réflexe de remplir avec des généralités : «de nos jours, la mondialisation a un impact sur tout», «il est important de souligner que le sujet est vaste»… Si tu te reconnais là-dedans, c’est souvent parce que tu n’es plus vraiment ancré dans ta problématique précise.
10. Tu ne sais plus répondre à «et alors ?»
Le test ultime. | 256 |
| 11 | ✅ Comment RÉDIGER le RÉSUMÉ de son mémoire ou de sa thèse sans STRESSER une seule seconde ?👇🏿
Viens ici je t’explique calmement et simplement sans contours.
D’abord, dédramatisons. Un résumé, ce n’est pas «une introduction» ni «un extrait choisi». C’est ton travail entier, vu du ciel, en quelques lignes. Celui qui ne lira que ça doit comprendre ce que tu as fait, comment, et ce que tu as trouvé. Ton résumé, c’est la carte de visite de ton mémoire ou alors de ta thèse cher étudiant.
Étape 1 : Écris-le en dernier, jamais en premier
Attention les gars. L’erreur numéro un, c’est de vouloir rédiger le résumé avant même d’avoir fini le travail. Si tu le fais tu auras un résumé sans sens qui parle d’intentions et pas de résultats. Ton résumé se rédige quand TOUT est terminé, relu, corrigé. Tu ne résumes pas ce que tu comptes faire, tu résumes ce que tu as réellement fait.
Étape 2 : Respecte les parties suivantes absolument.
Beaucoup d’étudiants rédigent un résumé qui ressemble à un roman ou à une liste de remerciements déguisés. La bonne méthode, c’est de tenir en 5 parties précises : le contexte et le problème (en 1-2 phrases), l’objectif de la recherche, la méthodologie utilisée, les résultats principaux, et la conclusion ou l’implication de ton travail. Chaque partie, une ou deux phrases, pas plus. J’espère que tu comprends mieux maintenant frère.
Étape 3 : Chasse les mots creux et les jugements de valeur
Une règle d’or à maîtriser. Moi-même je l’applique dans mes accompagnements : un résumé ne dit jamais «ce travail intéressant et pertinent montre que…». Ton lecteur jugera lui-même si c’est intéressant. Tu écris des faits, pas des compliments sur ton propre travail. Dis «Cette étude analyse…», «Les résultats montrent…», pas «Ce brillant travail révèle…». La sobriété, c’est ça, le niveau professionnel. Je veux que tu sois à ce niveau toi qui me lis maintenant frère ou sœur. Ok?
Étape 4 : Compte tes mots, ne les devine pas. Pour moi c’est le point le plus important.
C’est la partie la plus stratégique, et souvent négligée. Un résumé de mémoire tourne généralement entre 200 et 300 mots, une thèse peut aller jusqu’à 350-400 mots selon les universités. Pas de tableaux, pas de citations, pas de références bibliographiques dedans. Et à la fin, tu ajoutes 4 à 6 mots-clés qui permettront à d’autres chercheurs de retrouver ton travail. C’est cette rigueur-là qui fait la différence entre un étudiant sérieux et un étudiant pressé.
En général, je conseille de rédiger ton résumé d’abord en version longue, sans compter les mots, juste pour poser toutes tes idées. Tu élagues ensuite, phrase par phrase, jusqu’à atteindre la limite exigée. La densité vient à la relecture, jamais à la première écriture. Ton jury ne va pas juger ton brouillon, il juge la version finale de ton travail cher étudiant!
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| 12 | Ne dis jamais à ton encadrant «Bonjour».
Jamais 👎 | 343 |
| 13 | La problématique est le cœur d’un travail de recherche. Une mauvaise PROBLÉMATIQUE n’engendrera q’un mauvais travail. | 393 |
| 14 | CETTE FEMME A POSTÉ CETTE PHOTO !
Elle est étudiante et elle est salariée.
Mes amis étudiants, vous voyez comment beaucoup d’étudiantes réfléchissent lorsqu’elles ont leur argent ?
Elles sont froides et lucides !
Mais lorsque c’est vous mes frères, vous tombez amoureux et vous devenez f0us!
Les plus chanceux finiront f0us!
J’ai dit ! | 440 |
| 15 | Le mois ci je ne sais pas comment payer le badge bleu de Meta. Vous avez refusé de souscrire à la bibliothèque. Lien 👇🏿
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| 16 | Longue vie aux étudiants polis, gentils, travailleurs et respectueux. Vos encadrants sont très fiers de vous.🙏🏿👌🏿 | 322 |
| 17 | ✅ Comment RÉDIGER sa REVUE de littérature sans STRESSER une seule seconde ?👇🏿
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D’abord, dédramatisons. Une revue de littérature, ce n’est pas «résumer tout ce que les autres ont écrit». C’est une conversation que tu organises entre les auteurs, où toi, tu tiens le micro. Ton travail n’est pas d’être un photocopieur, mais un chef d’orchestre.
Étape 1 : Arrête de lire, commence à classer
Attention les gars. L’erreur numéro un, c’est de lire 50 articles sans grille de lecture. Résultat : après trois semaines, tu as la tête pleine mais aucune idée de comment organiser tout ça. Avant même de rédiger, crée-toi un tableau simple avec : auteur, année, ce qu’il dit, sa méthode, ce qu’il n’a pas traité. Ça te donne une vue d’ensemble et ça révèle tout de suite les débats et les trous.
Étape 2 : Ne raconte pas, structure par idées
Beaucoup d’étudiants font une revue «auteur par auteur»: «Kenlack dit ceci. Martin dit cela. Diallo pense que…» C’est fatigant à lire et ça ne montre aucune réflexion. La bonne méthode, c’est de structurer par thèmes ou par débats. Exemple : un paragraphe sur «les approches économiques du phénomène», un autre sur “les critiques de cette approche”, un autre sur “ce que la littérature récente apporte de nouveau”. Les auteurs deviennent des arguments dans ta démonstration, pas une liste. J’espère que tu comprends mieux maintenant.
Étape 3 : Fais dialoguer les auteurs entre eux
Une phrase magique à maîtriser. Moi-même je l’utilise dans mes travaux : “Alors que Dupont (2015) défend l’idée que X, Martin (2019) nuance cette position en montrant que Y.” C’est ça, le niveau professionnel : tu montres les convergences, les tensions, les évolutions dans le temps. Ce n’est plus toi qui résumes, c’est toi qui arbitres un débat scientifique.
Étape 4 : Termine toujours par le vide que tu vas combler. Pour moi c’est le point le plus important.
C’est la partie la plus stratégique, et souvent oubliée. Après avoir montré ce que la littérature dit déjà, tu dois clairement dire : “Voici ce qui n’a pas encore été étudié, ou pas dans ce contexte précis.” C’est exactement ce vide que ta recherche vient remplir. Cette phrase-là justifie l’existence même de ton mémoire ou de ta thèse. Je suis disposé à t’accompagner dans cette démarche si tu veux bien. Mais c’est payant.😎
En général, je conseille de ne pas viser la perfection dès le premier jet. Écris d’abord un mot comme «début» juste pour poser les idées. La clarté et la pertinence viennent à la relecture, jamais à la première écriture. Ton encadrant ne va pas juger ton premier brouillon, il juge la version finale de ton travail cher étudiant!
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| 20 | Je recommence mes conseils aux couples étudiants demain.😁
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