OSSSC / OSSC MATH AND REASONING

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام OSSSC / OSSC MATH AND REASONING

تُعد قناة OSSSC / OSSC MATH AND REASONING (@pinnacle_math_reasoning) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 489 مشتركاً، محتلاً المرتبة 17 649 في فئة التعليم والمرتبة 33 654 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 489 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -46، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 1، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

• حالة التحقق: غير موثّقة
• معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 6.98‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.97‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
• وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 800 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 341 مشاهدة.
• التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
• الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل ʜᴇʀᴇ, cgle, cgl, mcqs, mcq.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“𝐎𝐃𝐈𝐒𝐇𝐀 𝐕𝐈𝐑𝐓𝐔𝐀𝐋 𝐋𝐈𝐁𝐑𝐀𝐑𝐘 | Maths & Reasoning quiz every 15 min for SSC, OSSC, OPSC & Police | YT: shorturl.at/Ulwjw | IG: instagram.com/odisha_virtual_library | WA: whatsapp.com/channel/0029Vah188RFXUuUkPxiMa1u | @BUNNYTAPAS”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.