ar
Feedback
دورات مجانية معتمدة - شهادات

دورات مجانية معتمدة - شهادات

الذهاب إلى القناة على Telegram

حين تصعُب عَليك نكُن معك طَوعاً عَوناً و عِلماً، لِنزداد خَيراً .. "و فوق كُلِّ ذي عِلمٍ عليم" القناة الصامتة .. t.me/icoursess قناة المناقشة .. t.me/Chat4icourses

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام دورات مجانية معتمدة - شهادات

تُعد قناة دورات مجانية معتمدة - شهادات (@ce4icourses) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 37 855 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 895 في فئة التعليم والمرتبة 1 608 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 37 855 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 26 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 159، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 1.60‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.01‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 604 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 381 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل ذَكَاء, شَهَادَة, تَعلِيم, اِمرَأَة, سِرر.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“حين تصعُب عَليك نكُن معك طَوعاً عَوناً و عِلماً، لِنزداد خَيراً .. "و فوق كُلِّ ذي عِلمٍ عليم" القناة الصامتة .. t.me/icoursess قناة المناقشة .. t.me/Chat4icourses”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 27 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

37 855
المشتركون
-224 ساعات
+187 أيام
+15930 أيام
أرشيف المشاركات
شهادات_حضور_محاضرة_هندسة_القرار_20260927_191416_0000.pdf65.28 MB

sticker.webp0.20 KB

🔶 إستراتيجيّات العمل الحُر عبر الإنترنت والذكاء الاصطناعي. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Qr6rlmsDpWnaA0qn_UxpHAmso
🔶 إستراتيجيّات العمل الحُر عبر الإنترنت والذكاء الاصطناعي. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Qr6rlmsDpWnaA0qn_UxpHAmsoNA1fgMaIgBMn-8hOFs ـ

sticker.webp0.20 KB

sticker.webp0.44 KB

sticker.webp0.46 KB

شهادة حضور محاضرة.pdf1.09 MB

🔶 كيفيّة قراءة الملصقات الغذائيّة
🔶 كيفيّة قراءة الملصقات الغذائيّة

sticker.webp0.54 KB

برنامج نافس -شراكة وتمكين.pdf1.07 MB

⚪️ برنامج نافس شراكة وتمكين.
⚪️ برنامج نافس شراكة وتمكين.

sticker.webp0.39 KB

شهادات التفتيش.pdf56.48 MB

⚪️ التفتيش على السلامة في مواقع العمل.
⚪️ التفتيش على السلامة في مواقع العمل.

sticker.webp0.44 KB

الذكاء الإصطناعي كأداة داعمة لتخطيط الدروس وتصميم أنشطة جذابة https://drive.google.com/drive/folders/1TXxSKBEf__bqiPusQbowL_Q
الذكاء الإصطناعي كأداة داعمة لتخطيط الدروس وتصميم أنشطة جذابة https://drive.google.com/drive/folders/1TXxSKBEf__bqiPusQbowL_QB7NNJ8g71?usp=sharing

sticker.webp0.33 KB