دوره ۳۶ المپیاد ادبی

استاد ضیا لطف کردند و شرح غزل‌های ۲٠٠ تا ۲۱٠ حافظ(👆) را برای المپیادی‌ها فرستادند. از ایشان ممنونیم. (باقی غزلیات منبع‌شدهٔ حافظ به مرور فرستاده می‌شود.) کسانی که _به هر دلیلی_ توانایی شرکت در کلاس‌های مؤسسات آموزشی را ندارند، می‌توانند از صوت شرح استاد استفاده کنند.(چون مبنای آزمون شما تصحیح قزوینی‌ست، در اختلاف ضبط‌ها آن را ملاک بگذارید.) بنا به فرمودهٔ استاد، لطفاً این فایل‌ها را برای غیرالمپیادی‌ها نفرستید. اگر علاقه‌مندید دیگر غزل‌های حافظ را با شرح ایشان بشنوید، می‌توانید سراغ پادکست حافظ‌خوانی بروید، البته با پرداخت شهریه.

هله نومید نباشی که تو را یار براند گرت امروز براند نه که فردات بخواند؟ در اگر بر تو ببندد مرو و صبر کن آن جا ز پس صبر، تو را او به سر صدر نشاند و اگر بر تو ببندد همه ره‌ها و گذرها ره پنهان بنماید که کس آن راه نداند مولانا @nutqiyyat

از «از این اوستا»

▪️نتایج مرحله اول المپیادهای علمی  سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ از طریق سایت https://ysc.sru.ac.ir/student/login قابل مشاهده‌است. ▪️دوستانی که پذیرفته نشده‌اند تا پایان روز سه شنبه، ۲۲ام اسفندماه فرصت دارند تا نسبت به ثبت اعتراض خود اقدام نمایند. ▪️لیست پذیرفته‌شرگان هر استان تا فردا عصر به ادارات کل استان‌های مربوط ارسال خواهد شد.

بچه‌ها کانال «می‌خوانیم» تو castbox یه خوانشی داشتن از داستان موش و مار شنیدنش برای آشنایی اولیه با نوع نثر و نحوه خوانش شاید خوب باشه

پیام استاد سیدی، مصحح تاریخ بیهقی👆

ودر دیبای دیداری از ص۶۳۰ است تا ۶۵۹

انچه را امسال برای المپیادیها انتخاب کرده اند در تصحیح ما از ص۶۰۱ است تا ص۶۳۹، که در همان جلسات ۱۳۳ تا ۱۴۱ خوانش قدیم آنرا خوانده ام.

سلام دوستان، امیدوارم حالتون خوب باشه. منابع هم اومد و از ته دل آرزو می‌کنم همه‌تون بترکونید و از این ایام تکرارنشدنی، نهایت لذت رو ببرید. ویسی که می‌شنوید و پیامی‌ که می‌خونید مربوط به صحبتیه که ما چند روز پیش با آقای دکتر قاسم‌پور عزیز داشتیم در مورد سوالات مرحله یک دوره ۳۷. یک‌سری توضیحات جالبی در مورد بعضی از ابهامات ما داشتن که حس کردیم حیفه ندونید و نشنوید. متاسفانه خداحافظی و اطلاع دادن قبل از رفتنشون در وویس قابل شنیدن نیست. ما هم البته مشاهده نکردیم. :) امیدوارم اینکه کمیته بفهمه بچه‌ها بیشتر پیگیر ساز و کار و فرآیند‌ها هستن، باعث شه آزمون مرحله دوم و آزمون‌های سال‌های بعد با کیفیت بهتری طراحی و انجام شه. + بابت سروصدا‌های اضافی هم به بزرگواری خودتون ببخشید. :) بعضی از نکات مفید و جالب: ۱-شما با خوندن یک داستان یا رمان از آقا/خانم X، قادر خواهید بود به انواع سوالات احتمالی طراحی شده از دیگر آثار آن بزرگوار نیز جواب بدین. ۲-این سوالات خارج از منبع طبیعتا باعث میشه افراد درست انتخاب شن و چرا هم نداره. ۳-لزومی نداره کمیته و بچه‌ها مثل بعضی از کمیته‌های دیگه تا قبل از دوره ارتباط داشته باشن. ۴-اعتراض‌ها خنده‌دار هستن. چون خیلی رسمی و اداری بودن. لطفا از این به بعد با غلط املایی، بدون رعایت علائم نگارشی و تا حد امکان ساده بنویسید که فکر نکنن اساتید برای اصلاح خودشون دارن اعتراض می‌زنن. پ.ن: ۱-احتمالا با توجه به این سوتی جدید دوستان عزیزمون، کارزار چند وقت پیش و حساس شدن باشگاه، برای طراحی سوالات، حواسشون جمع‌تر خواهد بود. مخصوصا داستان‌ها. یک‌وقت جدی نگیرید و مثلا برید آثار دیگه‌ی نویسنده‌های منبع شده هم بخونید. 😂 ۲-خدای نکرده، هدف از ارسال این ویس و این مطلب، این نیست که فکر کنید قراره سوال‌های مرحله دوم هم مشکلات مرحله اول رو داشته باشن و خلاصه باعث استرس شه. صرفا بدونید اندکی پیگیر این ماجرا بودیم و امیدواریم بتونه کمک کنه به بهتر شدن فرآیند کمیته. ببخشید وقتتون هم گرفتیم. ❤️

:)))) ما بیشتر آقای مطلق

خانم سلیمیان نصف شبی چه کردی با دل ما دلم تنگ شد :)

راستی خاتم فیروزه ی بواسحاقی خوش درخشید ولی دولت مستعجل بود...