تعلّم | هندسة

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام تعلّم | هندسة

تُعد قناة تعلّم | هندسة (@ta3alm_applied) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 418 مشتركاً، محتلاً المرتبة 18 699 في فئة التعليم والمرتبة 7 189 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 418 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 532، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

• حالة التحقق: غير موثّقة
• معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 21.85‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 19.54‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
• وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 275 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 034 مشاهدة.
• التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 23.
• الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل حَرَارَة, دَرَجَة, فِعل, مَاء, ضَمِير.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“منصة تعلّم التعليمية لطلاب كلية الهندسة، للمواد العامة للفصل الخريفي 2026. بوت تعلم | هندسة @Ta3alm_engineeringbot بوت تعلم | للتواصل @Ta3alm_Communicationbot”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 18 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.