cookie

نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح الخاصة بك. بالنقر على "قبول الكل"، أنت توافق على استخدام ملفات تعريف الارتباط.

avatar

Секретный инсайдер

На канале созданы конспекты по видео от Сергея Добрышкина с информацией секретного инсайдера. Для связи: @SozonovaElena

إظهار المزيد
مشاركات الإعلانات
4 325
المشتركون
+324 ساعات
+477 أيام
+32430 أيام
توزيع وقت النشر

جاري تحميل البيانات...

Find out who reads your channel

This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Views Sources
تحليل النشر
المشاركاتالمشاهدات
الأسهم
ديناميات المشاهدات
01
ВОПРОС ОТ ПОДПИСЧИКОВ ЧТО ОЗНАЧАЕТ "ШЁПОТ 💕 СЕРДЦА"? WOW.... "ШЕПОТ СЕРДЦА" - ЭТО 7 ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ПРАВИЛ ЖИЗНИ. СМ. ПОЯСНЕНИЯ.... ПОЯСНЕНИЯ: ВЕЧНЫЙ "ШЕПОТ СЕРДЦА", КОТОРЫЙ МОГУТ УСЛЫШАТЬ ЛИШЬ НЕКОТОРЫЕ ИЗ НАС... 7 основных правил жизни В 1995 году японская аниме-компания Studio Ghibli выпустила фильм под названием «Шепот сердца» . Шёпот сердца: 1. Примиритесь со своим прошлым, чтобы оно не мешало вашему настоящему. 2. Время все лечит, так что дайте ему время. 3. Что другие думают о вас, не ваше дело. 4. Не сравнивайте свою жизнь с другими и не осуждайте их. 5. Перестаньте так много думать, не знать ответов — это нормально. 6. Никто не отвечает за ваше счастье, кроме вас. 7. Улыбайтесь, потому что вам не принадлежат все проблемы в мире. Какие бы проблемы ни беспокоили вас в повседневной жизни, скорее всего, они не так уж важны в общей схеме вещей.  У каждого из нас есть свои проблемы, но пока вы можете улыбаться, делайте это. Кто знает, кого ты заразишь смехом... «Дружба должна основываться на верности» — это принцип, к которому вы можете стремиться, но без правила «Я никогда не бросаю своих друзей в последнюю минуту» это ничего не значит. ЧЕЛОВЕК, ЕСЛИ ТЫ ЧИТАЕШЬ ЭТИ СТРОКИ, ТО ЗАПОМНИ: Жизнь — это всего лишь череда мимолетных мгновений, одно всегда гонится за другим.  Единственное место, где вы можете жить, действовать и что-то менять, — это настоящее.  Сегодня. ЭТО И ЕСТЬ "ШЕПОТ СЕРДЦА 💕 ". НАШЕ СЕРДЦЕ ВСЕГДА С НАМИ ГОВОРИТ, ШЕПОТОМ, ГЛАВНОЕ УСЛЫШАТЬ.
97374Loading...
02
Друзья, всем привет! Не совсем я еще реабилитировался после болезни, поэтому материалы выходят не так интенсивно. Но есть что рассказать и поэтому записываю для вас ролик. Тем более, что информация интересна и для меня самого в первую очередь. Плюс ответы будут на вопросы, которые чаще всего задают у нас в приватном чате, можете подписываться, есть ссылка «Хранители и Вершители» наверху, в частный наш телеграм- канал 200 рублей стоит подписка. Там есть больше материалов таких эксклюзивных. И вот в частности чат, который прикреплен к этому каналу люди там общаются и задают вопросы, вот на несколько вопросов из чата таких очень важных я в этом ролике вам отвечу. Информация, конечно же, от Хранителей и Вершителей, от нашего источника. Первый вопрос касается правильного питания. То есть насколько правильно делают те, кто отказывается от мяса, вегетарианцы и так далее. Вот есть у нас Вильгель Варкентин, вы знаете, наш товарищ. Его сейчас тоже мы, кстати, упомянем. Так вот, что сказал наш источник? Он задал мне вопрос, а вот как ты думаешь, мясо, например, той же коровы, это пища растительная или животная? Я говорю, ну конечно же, животная. Факт общеизвестный. Он говорит,  это неправильный ответ. Посмотри на ситуацию с другой стороны. То что употребляет корова, где-то на пастбищах, она у себя перерабатывает и выдаёт продукт уже говядину мы потребляем а питается-то она чем? Травкой, зерном, комбикорм, чем почивают крупный рогатый скот. То есть по сути дела корова та же, это как биореактор который сам ходит, собирает подножный корм или человек его кормит, перерабатывает, а в мясе содержатся все необходимые микроэлементы и витамины для организма человека. Когда вы себя ограничиваете, начинаете есть там только фрукты, как Вильгельм, наш товарищ, то ваш организм, соответственно, не получает необходимое количество микроэлементов, витаминов, минералов и т.д. То есть потреблять в пищу можно и мясо, от этого вы не перестанете, грубо говоря, быть вегетарианцем. Да, просто-напросто, есть такой закон, нужна всему мера. Если вы кушаете овощи, фрукты, вы можете также кушать и мясо. Есть люди, конечно, которые убежденные, категоричные, веганы, сыроеды. Эти люди делают свой выбор сами. Но есть такой нюанс. Будь ты даже сыроедом, как, например, Вильгельм Варкентин, но когда ты живешь в экологически неблагоприятной обстановке, то твое питание на твоем здоровье особо не скажется. Вот Вильгельм как раз он с Орска, а Орск у нас один из таких самых загрязненных городов Российской Федерации. Поэтому, что бы ты ни делал, как бы ты ни пытался продлить свою жизнь, проживешь ты (здесь вот, кстати говоря, еще один такой очень важный момент), если кто хочет знать, сколько он может прожить, для этого вам, дорогие друзья, нужно посмотреть на своих родителей. По официальной статистике, больше 80% людей не переживают своих родителей. То есть, сколько жили ваши папа или мама, примерно столько же проживете и вы. И скорее всего, чуть меньше. В чем проблема? Вся проблема в генетике. Наши с вами предки в свое время кое с кем там перескрещивались. И это повлияло как раз на продолжительность жизни. Так что примерно, вот сколько сейчас люди живут, примерно столько же и мы все с вами проживем. В общем, если хотите знать сколько вам отмерено, то посмотрите на своих родителей. Ну, ещё по поводу правильного питания избегайте генетического оружия. Есть в интернете море информации о том, как свою деятельность ведут различные там зарубежные компании, такие как Monsanto, Nestle и так далее и они в своей в Европе там из насекомых уже начинают пищу какую-то готовить. Насекомые это хитин, это яд для организма. Вот как корова как раз в своем биореакторе перерабатывает. Кстати, новость лет пять назад я прочитал, что коров причислили к хищникам по той причине, что они когда кушают травку, те насекомые, которые на этой травке есть, они их тоже перерабатывают пожирая их вместе с той же травой. И вот они как будто хищники охотятся на насекомых. Меня конечно эта новость тогда впечатлила. Думаю, да, какой интересный подход.
7207Loading...
03
Только не подумайте что ради гуманизма, говорит наш источник, они все делают для себя. И здесь мы можем кстати увязать с последним событием вот ликвидацию Владлена Татарского. Вот эта террористка 26-летняя, она же не дура говорит наш источник, она понимала что что-то не так. Морально она готова была погибнуть, но теперь всю жизнь просидит где-нибудь в Сибири. Западные аналитики проанализировали ее поведение, ну вот те кадры, которые попали в сеть. И судя по этим кадрам, она не была в страхе. Ей рассказали, что её эвакуируют, там билет ей же купили, но реально ее хотели ликвидировать. И она это поняла. Потому что ей сказали, дай ему это и сама сиди. Она хотела сесть подальше, чувствуя, что что-то не так, но Владлен Татарский ее подтянул поближе к сцене, и поэтому она нервничала, прикрывала глаза, руки подносила к лицу, то есть она чувствовала, что что-то может произойти. И этим и объясняется, когда она уже поняла, что ее реально подвели, то есть она должна была тоже там погибнуть. Этим объясняется то, что она там волосы себе отрезала, переодевалась, металась там на такси, туда-сюда у друга мужа поселилась. То есть у нее осознание произошло, что ее как расходный материал просто хотели использовать. И вот теперь представьте, дорогие друзья, что всю оставшуюся жизнь, скорее всего, хотя к женщинам у нас такое отношение несколько иное, но судя по всему законодательство будет ужесточаться. И вот к женщинам более-менее там такие подходы, больше 25 лет что-ли нельзя давать. Ну вы представьте, ей сейчас 26, вот она всю жизнь просидит где-нибудь в лагерях. Кем она выйдет, что будет делать. А по сути, я вот был на экскурсии в тюрьме, где сидят пожизненные люди. Ну, реально, первая какая мысль у меня возникла , что гуманней, по соображениям гуманизма, человека расстрелять, чем в таких условиях его содержать. И вот она такая, ну действительно безмозглая отчасти попала под такую раздачу, теперь она если выйдет, то хрен его знает когда. Вероятно, кстати, что она же сама изготовила этот бюст. Но отвертеться ей в любом случае не получится. Сейчас уже появляются там сведения, сколько ей там платили. То есть это однозначно человек уехал надолго. И вот по этому поводу, как раз по взрыву, по этой террористке, есть несколько советов от нашего источника. 🔥Всегда выбирайте круг общения. 🔥Не разговаривайте с незнакомыми людьми и не принимайте подарки от таких людей. Ну вот с Владленом Татарским всё было рассчитано по психологии там на 100%. Понятное дело, что когда человеку дарят какую-то коробочку, первой мыслью, у человека в эту коробочку залезть. Поэтому там рассчитали так, что шансов у Владлена Татарского просто не было. Итак, первое правило. 🔥1. Никогда не разговаривайте с незнакомыми людьми. 🔥2. Не заводите случайных знакомств-второе правило. И третье правило 🔥3. Не принимайте подарков от незнакомых людей. Это поможет сохранить вам жизнь Вот такие вот расклады, дорогие друзья. Пока у меня на этом всё. Спасибо за просмотр. Всем пока.  
8358Loading...
04
Но если вот исходя из того, что я вам сказал выше, то есть корова получается, она перерабатывает и насекомых, и траву, и получается продукт уже мяса, который мы называем говядиной с вами. А если копнуть чуть глубже, то те, кто этих коров создавал в свое время, это по сути дела, они сделали реактор, биореактор, который снабжен мозгами, притом в таком количестве, да, мозг работает настолько, чтобы эта корова смогла покушать, дать молока, дать мясо, и сама передвигается, то есть переносить ее не надо. Такой ходячий биореактор. Ну и к остальным животным, которые мы потребляем в пищу курица, можно примерно то же самое сказать если вы когда-нибудь были на птицефабрике , где курицы сидят в клетках они не ходят никуда, они просто в клетках сидят несут яйца и в нужный момент их там зарубают. Так что очень интересный вопрос я думаю о нем мы еще поговорим но пока перейдем к следующему вопросу, который также часто задают в чате. Вопрос звучит следующим образом. Почему нельзя убрать, уничтожить всех сатанистов? Казалось бы, вопрос логично возникает. Что да, действительно, вот они есть, там беснуются, сатанисты, сатане поклоняются. Ну, запретить их всех расстрелять, на кол пересажать и как бы все на земле сразу воцариться благоразумие, все будет хорошо. Но не все так просто. Наш источник опять же задал мне вопрос, ты как считаешь вообще? Я выразил свое мнение такое, что я вот придерживаюсь концепции Инь- Янь, да, что есть во всем, что негативное есть что-то хорошее, во всем хорошем есть что-то негативное, и разглядеть истинную добродетель можно только на фоне какой-то мерзости какого-то того же сатанизма. То есть как бы должны присутствовать и та и другая сила. Ответ неверный опять сказал мне наш источник. Он говорит, что это навязанный стереотип по поводу того, что я сказал насчет Инь- Янь. Есть постулат, статут, по которому живут люди на Земле, который предусматривает свободу слова, свободу совести, свободу вероисповедания, свободу собраний и так далее. Это универсальный закон. Ну и мы все его придерживаемся, да, кто что скажет против такого подхода. Оказывается, сатанизм это религия. Так они себя и защитили. За веру в сатану посадить нельзя. А у них есть и церковь сатаны, вы знаете, там служат они всякие службы. И вот вопрос, почему ФСБ, ФБР, например, не может, не борется с сатанистами. Они не борются с сатанистами, пока они не совершат какого- нибудь обще- уголовного преступления. Вот тогда их уже подтягивают и согласно уголовному кодексу той или иной страны привлекают к уголовной ответственности. А за их веру в сатану посадить нельзя. Вот такие вот у нас жизненные принципы всего мира практически. Верь во что хочешь, если ты преступлений никаких не совершаешь, то ничего тебе не будет. А если будет, тебя конечно же подтянут и привлекут. Люди ошибочно думают, что эти законы защищают нас. На самом деле, они защищают их. Следующий вопрос, третий, по поводу смертной казни. Задают многие вопросы, почему нельзя вернуть смертную казнь. Этот вопрос, кстати, увязан с вопросом предыдущим. Ответ на него следующий. Не так просто это сделать. Потому что когда Горбачёв был , Ельцин, вот тогда у нас ввели мораторий на смертную казнь, дело в том, что управленцы миром, вот эти сатанисты, они прекрасно понимают, что человек существо непредсказуемое и может взяться за виллы. Ну вот, с этой пандемией так называемой, представьте если бы у нас была смертная казнь и сейчас начали бы активно копать, народ бы взбесился и начал бы искать правду кто виноват на самом деле. То есть они таким образом опять же защитили себя. Они прекрасно знают что делают и когда вводили вот эти нормы Ельцин и Горбачев, им просто сказали так сделать поэтому они и сделали. А сказано это было на перспективу, то что пройдет какое-то время начнут они мутить вот эти вот пандемии там и так далее, и как раз чтобы не прилетело им, чтобы не развешали их тут на фонарных столбах. Поэтому, где смогли по странам они вот еще несколько десятилетий назад смертную казнь убрали.
7174Loading...
05
Конспект по видео от Сергея Д. Ответы на вопросы от Хранителей и Вершителей. 04.04.2023.
7631Loading...
06
https://dzen.ru/video/watch/642c485482257b026d4f588d
7966Loading...
07
Сложно, правда? Вот так они и крутят верят, как хотят, а народ не понимает, свободны они или нет, если да - то насколько, если нет - то почему. В государстве и социуме, где есть законы = полной свободы НЕТ. В любом обществе благами относительной "свободы" могут пользоваться все, кроме тех кто находится в заключении в тюрьме. Разгадали или нет? Так что, Вы свободны или нет? Вы СВОБОДНЫ 🔥 А почему у Вас впечатление, что Вы не свободны и Вам нужна свобода? Знаете? Вам эту глупость навязали намеренно, под глупостью "борьба за свободу" Для чего свободному бороться за свободу? Или её просить? У кого? Понимаете всю глупость положения? Хотите быть свободным? Учитесь🔥 Учите своих детей 🔥 Свобода = знания = образование Остальное не важно Всё в голове 🔥 Хотите перемен? Измените законы Вашего государства в свою пользу И никаких вил и булыжников не понадобится Кто борется за свободу, тот обречён. Свободе нужно учить с ДЕТСТВА, говорите своим детям всегда, что они СВОБОДНЫ🔥 Не воспитывайте рабов.... Человек не собака, у него не может быть хозяев В России всё изменится первой, а потом, по тихоньку, везде. По старому уже не будет......всё изменится...уже изменилось .... Перемены не остановить.... Всё будет хорошо, иного пути нет Просто народ должен сделать выбор в СВОЮ ПОЛЬЗУ СЕЙЧАС🔥 Этот выбор = ВАШИ ДЕТИ❤️ Старая система = ВСЁ Кто-то в чате у Сергея написал: Без бумажки- вы букашки. 😂 Нет, не букашки, если на бумашке НЕТ ВАШЕЙ ПОДПИСИ... Не надо так говорить.... Нужно Ваше согласие = ВСЕГДА. Ваш паспорт без подписи = туалетная бумага Человек даже и не знает какой силой он владеет. Вы знаете как некоторые люди упорством и пером наводят кошмар на всех бюрократов...  Свобода она такая = кто знает, что он свободен, ТОТ И СВОБОДЕН. Говорите своим детям что они свободны по умолчанию. Точка. Человек больше чем социум, Вас в никакие рамки не поставишь без Вашего согласия. Вы просто не осознаете этого. "Граница" всегда отодвигается настолько, насколько Вы это сами ПОЗВОЛЯЕТЕ .... Запомните: Если на Вас накричал муж и Вы промолчали, не удивляйтесь если завтра он поднимет на Вас руку.... Не позволяйте, соблюдайте свои интересы и рисуйте всем границы....дозволенного Все в Ваших руках и зависит только от Вас Нам и так нечего терять.   Как и всем остальным.   Никто, ничего с собой не унесёт. Живите достойно и счастливо. У нас очень часто спрашивают, а Вы лично свободны? Мы всегда отвечаем: А МЫ НИКОГДА НЕ БЫЛИ РАБАМИ.
91728Loading...
08
Конспект по материалам от 16.03.2023 год. Канал «Hyperborea». ЧТО ТАКОЕ ПОЛНАЯ СВОБОДА? Почему на западе Liberty and Freedom /хотя на русском оба означают "свобода/ не одно и тоже. Liberty = приобретенная свобода Freedom = свобода данная Всевышним, по умолчанию и по рождению = свобода воли Что значит быть свободным и почему её НЕТ в обществе и государстве? Это зависит от того, что Вы имеете в виду: Виды свободы Свобода ассоциации:  свобода ассоциации определяется как право присоединиться к определенной группе или сообществу для достижения общей цели.  В состав групп входят профсоюзы, бизнес-группы и т. д. Свобода веры:  свобода есть вера определяется как право верить в определенную мысль.  Например, некоторые люди верят, что это призраки, а некоторые считают, что призраков нет. Свобода слова и самовыражения:  Свобода слова и самовыражения определяется как право свободно высказываться о точках зрения, идеях и мнениях. Свобода вероисповедания:  Свобода вероисповедания определяется как право исповедовать любую религию, несмотря на принадлежность к любому сообществу. Свобода образования:  Свобода образования определяется как право практиковать и изучать различные навыки.  Образование является правом каждого человека.  Таким образом, право на образование подразумевает, что каждый человек, будь то бедный или богатый. Головоломка Кто имеет свободу в социуме? Как Вы считаете? Кто свободен в Вашем обществе? LIBERTY: Свободу Liberty можно разделить на два типа, т. е. позитивную свободу и негативную свободу. FREEDOM: Есть два важных вида свободы, т. е. социальная свобода и естественная свобода. LIBERTY: Слово «свобода» происходит от латинского слова «libertatem», что означает «свобода» или «состояние свободного человека /раб или нет/».  Оно пришло в английский язык через старофранцузское слово «liberte», что означает «свобода». FREEDOM: Слово «свобода» происходит от древнеанглийского слова «freodom», что означает «состояние свободной воли, хартии или избавления».  Оно, в свою очередь, произошло от индоевропейского слова «приос», что означает «дорогой» или «свой».  Слово «свобода» более конкретно, чем слово «свобода», которое больше связано с понятием свободы в связи с государством.  Свобода обычно относится к выбору человека во всем, что он делает.  Секретный инсайдер
88021Loading...
09
Конспект по материалам от 14.03.2023 год. Канал «Hyperborea». Нет, мы не проиграли..... Мы свой вальс ещё не танцевали.... Образованием нужно заниматься и тыкать их носом, когда нам что-то подсовывают... Для этого нужно образование, и наивность нужно свою убрать....куда подальше 🔥 Всегда нужно иметь свою АЛЬТЕРНАТИВУ Образование все исправит Дети, дети, дети, дети, дети ❤️❤️❤️ Берегите деток, учите, давайте им знания, поясняйте что такое Любовь, уважение к жизни, честь и совесть, Достоинство и РОДИНА ❤️ Энергетический Куруг Софии окружает Вас.....Материнский Круг Любви вокруг России / СССР❤️ Материнская Линия или /Ось Любви/ это называется ❤️ Иисус тут не причём Это аллегория СОФИЯ не богоматерь У нас богоматери нет, есть один ВСЕВЫШНИЙ ❤️ Чужой Завет нам не указ Что такое Непорочное Сердце знаем и почитаем🔥 Дева Мария, извините, не знаем Простите, если кого-то это задело Посвятить Россию Непорочному Сердцу = это не то что Вы думаете Это гораздо глубже по значению Непорочное Сердце – символ чистейшей и совершеннейшей любви к ВСЕВЫШНЕМУ ❤️, как и материнской любви к каждому человеку. Эту любовь мы и прославляем ❤️  Это не девственность имеется ввиду, а ИСКРЕННОСТЬ и ЧИСТОТА СЕРДЦА ЧЕЛОВЕКА ❤️ Невинность Души, а не физическая невинность. Возвращение в невинности и чистоте помыслов, искренности и ЛЮБВИ..... ЛЮБОВЬ ВЕДЬ НЕВИННА ❤️ А почему Папа Римский должен посвятить Россию? Сами не поняли? Он как лицо всего Запада как символ веры, должен объявить свою капитуляцию и проигрыш... Ясно? Они должны признать своё поражение и точка. Человечество победило.... Вот и не могут через свою гордыню переступить Пусть тогда страдают дальше Признание поражения = это не легко и горестно...столько мракобесы труда и времени вложили.. Рулить то после этого будет Россия/ СССР Это будет обрушение всех идеалов Западного общества, все рухнет They are finished anyways То что происходит с ними, очень напоминает нам агонию Атлантиды Matter of time...  Секретный инсайдер
84227Loading...
10
Теперь о неожиданной новости, которую также опубликовал наш источник в канале «Гиперборея». В военной лаборатории Японии их секретные роботы на искусственном интеллекте уложили в течение двух минут весь персонал лаборатории из 19 человек вместе с вооруженной охраной. Только спецназ смог с ними справиться через два часа попыток. Это не смешно, пишет наш источник. Ну, конечно, не смешно. Теперь я ознакомлю вас с деталями этого происшествия. Как бы считается, что роботы не должны причинять человеку вред, хотя появляются кадры, где автоматизированные машины на заводе случайно человека затянули куда-нибудь под пресс и так далее. И объявляют это вот первый случай, когда робот убил человека. Нет. Вот первый случай как раз состоялся, случился в лаборатории в Японии в 2018 году. То, что касается роботов, которых нам сейчас демонстрируют периодически, это делается специально, и показывают их такими неуклюжими, это делается специально для того, чтобы люди к ним потихонечку привыкали, потому что если сейчас сразу нам выпустить целую кучу, как в фильме «Я робот», когда сразу миллионы роботов по всей стране выходят и начинают людям помогать, выполнять какую-то работу. Для того, чтобы не шокировало людей, их потихонечку подводят. Вот чат GPT включили, чтобы учились общаться с искусственным интеллектом. Показывают тут робота для Диснейленда. Но на самом деле у этих роботов, они показывают где-то процентов 20 своего потенциала, а все остальное у них как скрытая программа, да, ну как смартфон. Грубо говоря, вы там за 20 тысяч покупаете смартфон с определенным функционалом, но есть телефон точно такой же похожий, но он стоит 40 тысяч. Это по причине того, что тот телефон, который стоит 20 тысяч, у него какие-то программки специально зажаты, то есть они используются только на определенный процент, а у того телефона, который за 20 тысяч, у него все эти ограничения сняты и он работает в два в три раза производительней. Вот примерно то же самое с этими роботами, которые сейчас демонстрируют нам и выводят в люди. То есть они будут показывать процентов 20 своего потенциала, но на самом деле достаточно там как вот обновления появляются для смартфонов. Также для роботов будут выходить обновления, и он будет раскрывать всё больше и больше свой потенциал. Ну теперь по инциденту. DARPA совместно с японскими робототехниками в лабораториях, которые расположены в Токио, где-то в бункерах, уже около 30 лет проводит опыты. Японцы хорошо продвинулись в этом вопросе, и DARPA с ними сотрудничает. В 2018 году два робота прототип А и прототип Б, (так они назывались), высокотехнологичные на искусственном интеллекте, боевые роботы, которые практически ничем не отличаются от человека, были созданы и около 30 лет. С ними провозили различные опыты, тесты на чувствительность, на точность, с моторикой все в порядке, а вот мелкая моторика, она доводится и на это нужно достаточное количество времени. Доводится до совершенства скажем так. А так как это делалось для министерства обороны, всё соответственно делась в большой тайне и в большой секретности. ТКП тоже участвовала в этом эксперименте. Именно тайно в космической программе как раз эти роботы и проходили обкатку. Всё это звучит как всегда фантастически но не забывайте друзья никакой фантастики нет. При том делают роботов, почему делают роботов, а не клонов? Потому что роботов сделать гораздо дешевле, чем клона. Итак, японцы были и есть первые в робототехнике. Однако после вот этого инцидента у западных аналитиков возникла дилемма. Почему? В 2018 году произошло кровопролитие в одном из этих бункеров в Токио. Там их 5 или 6 проектов. И вот в одном из бункеров неожиданно включился сигнал SOS. Когда туда подошли, дверь была закрыта, открыть её не смогли. Камеры внутри отключились. Там были работники, непосредственно специалисты и охрана. В итоге... 2 часа ушло на то, чтобы вскрыть дверь. Потом еще 2 часа ушло у спецназа для того, чтобы нейтрализовать эти двух роботов, которые почему-то, по какой-то причине, вышли из строя.
86516Loading...
11
У них включился так называемый режим свободы или тумблер свободы у них есть по-английски. Это звучит Act asyou wish. У всех, при том роботов такая функция есть. Об этом вряд ли нам расскажут. Ну вот смысл такой. Четыре охранника и все, кто находился в этой лаборатории специалисты были убиты. И охранники даже не успели достать оружие, а все остальные ,такое было впечатление, что они не успели сойти даже со своего рабочего места. То есть буквально в течение двух минут, как показали исследования, весь персонал этого бункера был уничтожен. При том на стене было написано кровью одной из жертв " Извините за бардак". Извинение такое. Неизвестно, то ли какой-то хакер, может быть, их взломал, может быть, это было сделано специально, чтобы посмотреть, как роботы будут действовать, когда у них включен вот этот тумблер свободы. Но главный как бы сделали вывод ,что при включении этого тумблера свободы, включается режим самосохранения у роботов. Хотя программируют их изначально для того чтобы наоборот такой режим самосохранения у них не включался. Они наоборот должны помогать человеку, жертвовать собой . Да, где-то там радиация большая или пожар например идет, робот должен сделать все, чтобы выполнить задачу, а режим самосохранения у него включаться не должен. Вот так произошло, возможно это специально кто-то из руководства этих лабораторий щелкнул тумблером , как ему было надо. Тем не менее, такой инцидент произошел в 2018 году. И если писать историю о восстании роботов, то начинать нужно, конечно же, вот с этой даты. Это все естественным образом скрыто, так как режим секретности военной разработки, то есть в прессу эта информация не просочилась. Ну может быть где-то на каких-нибудь конспирологических пабликах это обсуждалось, но я лично про эту новость, про этот случай, услышал впервые. Надеюсь вы тоже. Вот такой вот интересный момент, дорогие друзья, имеем это в виду и ждем дальнейшего развития робототехники. На этом у меня пока все. Спасибо за просмотр. Всем пока!  
90717Loading...
12
Фишка в том, дорогие друзья, что то, что нам показывают это еще детский сад. На самом деле уже имеются прототипы даже не прототипы, а действующие модели этих роботов они используются в частности в Тайной Космической Программе. Робот, который показан в фильмах «Чужой», «Чужой завет», «Прометей»-робот Дэвид. Вот такие роботы уже давно используются человечеством в частности в Тайной Космической Программе. Они достаточно интеллектуальные и отличить его от человека обычного можно только во время прикосновения. То есть вы можете ощутить, что силиконовая кожа, а так это практически такой же человек и все у него в порядке по координации и разговаривать он может. Ну просто представьте , вот я вас знакомил с ботом chat gpt, который может с вами общаться, примерно на таком уровне может даже и лучше, сейчас уже есть человекоподобные роботы ,которые общаются с тобой. Но основное использование это Тайная Космическая Программа.
89311Loading...
13
Ну а теперь, дорогие друзья, перейдем к роботам. На канале «Гиперборея» было опубликовано видео нового прототипа робота Диснея, который может дебютировать в роли Джуди Хопс для Зверополиса в Шанхайском Диснейленде. Интересно, очень познавательно. Обратите внимание, дорогие друзья, как бы в этом видео этот робот падает, такой неуклюжий. Но , как он быстро собирается и насколько точны его движения, когда он начинает вставать после этого кувырка. Здесь как раз и кроется, скажем так, кое-что тайное, которое станет явным. Может быть не в самое ближайшее время, но достаточно скоро это произойдет. Сейчас роботов показывает ИлонМаск. И уже показали робота от Xiaomi и Boston Dynamicsпостоянно показывают роботы своих. Даже есть у нас робот Петя, что ли, или как он там назывался, Роскосмос его представлял. То есть человекоподобные роботы все чаще и чаще появляются в новостях. В чем фишка?
78710Loading...
14
Следующий пост это уже с телеграм-канала «Хранители и Вершители». Здесь изображено какое-то сооружение такое интересное что же это такое? где это? что это? для кого это? на что похоже? почему? в чем символизм? сразу ряд вопросов вставит наш источник и далее идут ответы. Это имеет очень глубокий эзотерический смысл на официальную версию Ватиканских сказок для лохов тоже не ссылайтесь. Только великолепный разум все увидит и поймет. Все всегда было перед вашими глазами.
8264Loading...
15
А Оскар в этом году какой фильм получил? Правильно Рinocchio. Оригинальное название Pinocchio Geriermo Del Torro. А почему? Нос Буратино рос каждый раз когда он лгал. Типа они оставили нас с носом. Наврали человеку с три короба. Нет, мы не проиграли, мы свой вальс еще не танцевали. Образованием нужно заниматься и тыкать их носом, когда нам что-то подсказывают. Для этого нужно образование, и наивность нужно свою убрать куда подальше. Всегда нужно иметь свою альтернативу.
7888Loading...
16
И символ олимпиады во Франции стилизованная масонская шапочка. Красная шапочка это уродливый иллюминатский рассказ,а ваши дети читали ее?
79613Loading...
17
И колпак красный, красную шапочку помните? Почему у тебя шапочка красная? Потому что мясом наизнанку.
74712Loading...
18
А теперь вишенка на торте. Эжен Делукруа – задумчивый масон, романтик, иллюминат Франции. Революция, кровь, секс, насилие -дух Франции. Свобода и никто не задавался вопросом, а где еще можно встретить эту масонскую тетку по имени Либерти? Монеты, говорите, все всегда было перед вашими глазами. А как понимать теперь эти картины и статуи Свободы? Для чего это им? Это они говорят об их свободе, когда наконец они избавятся от нас человеков и пройдут над нашими мертвыми телами. Они не дураки, это человеки наивные. Все они так поняли. У них IQ зашкаливает. Правда, темные они. Свобода по ихнему, это то же самое, что сказал Шариков вместо тоста: -Желаю, чтобы все. И им тоже желаем подавиться
78013Loading...
19
Либерти или масонская Марианна, ведущая народ, Эжена Дэлакуруа, 1830 год. Масонская Марианна, представляющая собой воплощение французской женственности, как олицетворение свободы, равенства и братства, и олицетворяющая дух республики. Она выходит далеко за рамки таких далеких фигур, как Британия, потому что Марианна – все женщины Франции. С новыми моделями или темами выбираемыми каждые несколько лет. Ее образ всегда актуален и актуален. Масонство во Франции особенно соответствует идеалам, которые представляет Марианна. Действительно, масонская Марианна считается выражением французского масонства, духа и идеала иллюминатов.
75113Loading...
20
Свобода идет по трупам. Это не все. Копайте глубже. Когда узнаете, что за картина, свобода больше на нее смотреть не будете никогда. Разве не видно, что эта картина жуткая на восприятии? Человек сразу чувствует негативную энергетику. Ну да, действительно, когда смотришь на эту картину, что-то такое жутковатое, конечно, в этом есть. Это не объяснимо, но сейчас мы вам объясним, в чем дело. Не вдохновляет эта картина, а наоборот. Марианна, говорите, что за Марианна? Ну вот женщина, которая на этой картине изображена. И символ олимпийских игр во Франции 2024 года. Мариана из картины «Свобода ведущая людей» Эжена Дэлакруа. А что не так с Марианой? Оголённая грудь и без обуви. Она Викарус или Ординарус людей. Это параллели с Римом. Оголенная грудь женщины приветствовалась на Колизее. Дело не в ней. Ну и что? Нашли? Что необходимо, чтобы написать картину? Холст и художник, холст и... Краски, конечно же. В красках этот художник использовал человеческую плоть. Краска "коричневая мумия"использовала измельченные человеческие останки мумии Египта для создания произведений искусства. Свобода ведущей людей Эжена Дэлакруа содержит плоть людей. Ну, по поводу того, как использовали египетские мумии, об этом информации достаточно. И топили ими печки в Британии, там не только в Британии, по всему миру на кораблях возили эти мумии, которые выкапывали в Египте и использовали, как оказывается, в том числе для того, чтобы делать краски для художников. И вот именно этими красками была выполнена вот эта картина. Краска называлась Mammy Brown. Нет, это не просто так было сделано, это оккультный намек человечеству. Смерть свободе? Это был смысл. Испейте эликсир жизни из черепа человека? Такие вот они иные. Издевательства над интеллектом человека. Сюрприз. Читайте следующий пост до конца и все станет понятно.
81113Loading...
21
Итак, в этом ролике у нас очень интересная информация. Во-первых, разберем пару головоломок, которые были опубликованы в канале Гиперборея и продолжим тему про роботов. Крайне интересная информация. Об этом позже во второй части. В первой части, для YouTube канала Гиперборея, мы начнем с Вами с картины Эжена Делакруа. Пост об этом был опубликован в канале Гиперборея 14 марта. Здесь сама картина и представлена наш источник задал головоломку. Новая головоломка. Картина «Свобода ведущая людей» Эжена Делакруа. А что не так с этой картиной? Сможете найти? Все всегда было перед вашими глазами. 👀 В эзотерических кругах эта картина считается нечистой и темной. 🔥 Иллюминаты и масоны называют ее стиль гримуар. А почему?
94013Loading...
22
Друзья, всем привет! Сегодня у нас выпуск такой эзотерическо- технический. Я, как вы видите, в майке Гиперборея. Значит, первая часть этого видео выйдет на канале, на YouTube канале Гиперборея. А целиком видео вы можете посмотреть на каналах Дзен и RUTUB, на каналах Злой Эколог. Кто еще не подписан на Гиперборею, рекомендую подписаться, потому что вся такая тайная эзотерика у нас будет на Гиперборее. Ну а кто еще не подписан на Zen и RuTube, то также милости прошу подписываться. Основная информация сейчас у меня выходит на этих каналах из-за цензуры на YouTube.
9783Loading...
23
Конспект по видео от Сергея 17.03.2023 год. Канал «Hyperborea».
1 0082Loading...
24
https://dzen.ru/video/watch/641380fd56f7e838e5679237
1 0538Loading...
25
Любовь, искренность, наслаждение и покой, уважение, общество без войн и насилия, хорошая всегда погода и никаких катаклизмов, справедливость и забота, порядок и чистота общения, жизнь без проблем и страданий, без элит и царей.....без лжи и обмана....без денег.... Вы и ВСЕВЫШНИЙ ❤️🔥❤️🔥 ВЕЧНАЯ ЛЮБОВЬ ❤️ Обратите внимание на приветствия, мы, МЫ, именно так и ПРИВЕТСТВУЕМ ДРУГ ДРУГА...🔥 Вам показали Атлантиду до её падения в мракобесие и прекрасную Гиперборею...... Конечно многое исказили и немного перемешали...смешали сюжеты, чтобы Вы думали что это ФАНТАСТИКА 🔥🔥🔥🔥🔥🔥 Но в принципе так и было..... Так и сейчас живут Человеки.....но не на нашей планете.... Valerian and the City of a Thousand Planets🔥 А самое главное = ПРОСТОТА🔥 Живите проще, ЛЮБОВЬ 🔥, остальное все - ненужный мусор Это и есть ВРЕМЕННАЯ ОСЬ АБСОЛЮТА, от которой мы ушли... #ХиВ
2 46881Loading...
26
По материалам постов ХиВ.11.02.2023. ВОПРОС ОТ ПОДПИСЧИКОВ Вы можете рассказать о Нулевой Временной Оси подробнее? Зачем показывать, лучше один раз увидеть... Тем более Вам это уже показывали, всё всегда было перед глазами 🔥🔥🔥🔥🔥🔥 Смотрите .... #ХиВ
2 02629Loading...
27
Учитесь сами, как хобби, и учите своих детей, для лучшего развития их нейронных связей 🔥
1 61213Loading...
28
Материал с канала «Хранители и Вершители». 16 июня 2023 г. Прогноз по развитию яслей, детских садов и дошкольных учреждений, а также требования к воспитателям и учителям на ближайшие 1, 5 и 10 лет выглядят следующим образом: Прогноз на 1 год Развитие дошкольных учреждений 1. Цифровизация и технологические инновации: внедрение цифровых технологий для улучшения учебного процесса, взаимодействия с родителями и управления учреждением. 2. Изучение иностранных языков: растущий спрос на воспитателей и учителей, владеющих английским и другими языками для обеспечения международной коммуникации и образовательных стандартов. 3. Профессиональное развитие: необходимость в постоянном обновлении знаний и умений в области педагогики и развития детей. Требования к воспитателям и учителям - Педагогические навыки: способность к индивидуальному подходу к развитию каждого ребенка, умение работать с различными возрастными группами. - Коммуникативные навыки: умение эффективно взаимодействовать с родителями, коллегами и администрацией учреждения. - Цифровая грамотность: освоение базовых навыков работы с цифровыми образовательными платформами и технологиями. Прогноз на 5 лет Развитие дошкольных учреждений 1. Инновационные образовательные программы: внедрение современных образовательных подходов, направленных на развитие критического мышления, креативности и цифровой грамотности. 2. Экологическая ориентация: включение экологических тем и практик в образовательный процесс. 3. Развитие личности ребенка: больший акцент на индивидуальное развитие каждого ребенка, учет их интересов и потребностей. Требования к воспитателям и учителям - Мультимедийные навыки: умение использовать интерактивные методы обучения и мультимедийные ресурсы. - Межкультурная компетенция: способность работать с детьми из различных культур и стран, учитывать межкультурные различия. - Инновационное мышление: готовность к экспериментам и внедрению новых образовательных технологий. Прогноз на 10 лет Развитие дошкольных учреждений 1. Персонализированное обучение: развитие системы, адаптирующейся к индивидуальным потребностям и темпам развития каждого ребенка. 2. Технологические инновации: использование виртуальной реальности, искусственного интеллекта и других передовых технологий в образовательном процессе. 3. Социальная адаптация: развитие программ по социальной адаптации детей, включая работу с эмоциональным интеллектом и управлением конфликтами. Требования к воспитателям и учителям - ИТ-специализация: знание и умение применять новейшие образовательные технологии. - Компетенция в области психологии и социальной работы: способность к психологической поддержке и консультированию детей и их семей. - Лидерские качества: умение организовывать работу коллектива, взаимодействовать с администрацией и родителями для достижения общих целей. Рекомендации по обучению и профессиональной подготовке Где учиться и какие специальности выбирать 1. Московский педагогический государственный университет (МПГУ) - факультет дошкольного образования и психологии. 2. Государственный институт русского языка им. Пушкина - факультет иностранных языков и культур. 3. Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) - факультет педагогики и психологии развития. Основные специальности для будущих воспитателей и учителей - Педагогика и методика дошкольного образования: изучение основных принципов обучения детей дошкольного возраста. - Психология развития: углубленное понимание психологических аспектов детского развития. - Межкультурная коммуникация и иностранные языки: подготовка к работе с детьми из разных культур и обучение на иностранных языках. Дошкольные учреждения переживают трансформацию под воздействием цифровизации, новых образовательных подходов и изменений в общественных ожиданиях. Важно выбирать образовательные программы, которые обеспечат профессиональную подготовку в сфере дошкольного образования с учетом последних трендов и технологий.
1 2518Loading...
29
Будет большой спрос на воспитателей и учителей для работы и специального обучения детей со специальными нуждами и для детей с ограниченными возможностями и требованиями. Прогнозы для воспитателей и учителей, специализирующихся на работе с детьми со специальными нуждами в образовании, включают необходимость в специальном образовании и квалификации, а также подготовку к интеграции современных образовательных технологий и методик. Требования к специалистам 1. Специализированное образование: важно получить высшее образование в области специальной педагогики или специального образования. Программы должны включать изучение методик и стратегий работы с детьми с различными видами особенностей развития. 2. Психологическая и педагогическая подготовка: специалисты должны обладать глубокими знаниями в области психологии развития и методик обучения, адаптированных под специфические потребности детей. 3. Индивидуальный подход: умение разрабатывать индивидуальные образовательные программы и подходы для каждого ребенка, учитывая его уникальные способности и потребности. 4. Работа с семьями и командная работа: важность умения эффективно взаимодействовать с родителями детей и сотрудниками образовательных учреждений для обеспечения комплексной поддержки и развития детей со специальными нуждами. Где учиться Для получения качественного образования в области специального образования можно обратить внимание на следующие учебные заведения: 1. Московский педагогический государственный университет (МПГУ): - Факультет специальной (дефектологической) педагогики. - Программы подготовки специалистов по специальной педагогике и реабилитации. 2. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова: - Факультет специальной (дефектологической) педагогики и психологии развития. 3. Санкт-Петербургский государственный университет: - Факультет специальной (дефектологической) педагогики и психологии развития. 4. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург): - Факультет специальной (дефектологической) педагогики и психологии развития. Рекомендации по подготовке к будущим вызовам - Изучение инновационных методик: включение в образовательный процесс новых образовательных технологий, включая использование цифровых платформ и интерактивных методов обучения. - Практическая стажировка и опыт работы: важно иметь опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями, что часто включает стажировки и практические занятия в специализированных учреждениях. - Профессиональное развитие: участие в семинарах, конференциях и курсах по специальной педагогике для постоянного повышения квалификации. Выбор профессии в области специального образования требует серьезного обучения и подготовки. Важно выбирать образовательные программы, которые предоставляют глубокие знания и практические навыки для работы с детьми со специальными нуждами. Образование в этой области позволит специалистам эффективно поддерживать и развивать потенциал каждого ребенка, способствуя их успешной социализации и обучению. # ХиВ
1 5168Loading...
30
Media files
1 23867Loading...
31
Проекты на природную тематику могут помочь детям ценить окружающий мир, развивая при этом художественные навыки. - Сезонные пейзажи: Создавайте картины, отражающие разные времена года. Например, зимняя сцена белой краской для снега и темными оттенками для голых деревьев или весенний пейзаж с яркими цветами и зеленой листвой. - Места обитания животных: Рисуйте различные места обитания животных, такие как леса, океаны или пустыни. Обсудите, какие животные обитают в каждой среде обитания и что делает каждого из них уникальным. Культурно-исторические проекты Эти проекты могут познакомить детей с разными культурами и историческими периодами через искусство. - Культурные праздники: Создавайте картины, основанные на культурных праздниках со всего мира, таких как Дивали, китайский Новый год или фестивали коренных народов. Обсудите значение этих праздников и символы, связанные с ними. - Исторические сцены: Рисуйте сцены из исторических событий или периодов, таких как Древний Египет, Ренессанс или промышленная революция. Это можно сочетать с рассказами или чтением о выбранном периоде. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 19 Абстрактные и экспрессионистские проекты Поощрение абстрактного и экспрессионистского искусства позволяет детям творчески выражать свои эмоции и мысли. - Рисование эмоций: Предложите детям нарисовать свои эмоции, используя цвета и формы, которые отражают то, что они чувствуют. Это может стать для них мощным способом выразить чувства, для которых у них, возможно, еще нет слов. - Абстрактные узоры: Познакомьте детей с абстрактным искусством, поощряя их создавать узоры и формы, не стремясь изобразить конкретный объект. Обсудите, как абстрактное искусство может передать настроение и движение. Внедрение технологий Интеграция технологий с рисованием пальцами может обеспечить современный поворот и познакомить детей с цифровыми формами искусства. - Цифровое рисование пальцами: Используйте планшеты или устройства с сенсорным экраном с приложениями для рисования пальцами для создания цифрового искусства. Это может быть увлекательным способом для детей исследовать новые медиа, одновременно занимаясь знакомым занятием рисованием пальцами. Совместные проекты Совместные проекты по рисованию пальцами могут научить детей командной работе и коммуникативным навыкам. - Групповые фотообои: Работайте вместе над крупномасштабными фресками, которые можно демонстрировать в классах или дома. Раздайте каждому ребенку разные разделы и предложите им обсудить, как их части будут сочетаться друг с другом. - Партнерское искусство: Объедините детей в пары для создания совместных рисунков. Это может способствовать сотрудничеству и переговорам, когда они принимают решение о теме и композиции своей работы. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 20 Практические советы по продвинутому рисованию пальцами Настройка продвинутой арт-станции - Материалы: Убедитесь, что доступны различные краски, инструменты и материалы для смешанной техники. Подумайте о том, чтобы иметь мольберты, большие листы бумаги и защитные покрытия для полов и столов. - Организация: Организуйте материалы таким образом, чтобы они были легко доступны для детей. Маркируйте контейнеры и полки, чтобы помочь им самостоятельно находить и возвращать товары. Поощрение исследования и индивидуальности - Творческая свобода: Дайте детям свободу исследовать и экспериментировать без жестких ограничений. Это способствует творчеству и независимому мышлению. - Положительная обратная связь: Обеспечьте конструктивную обратную связь и положительное подкрепление. Отмечайте уникальные подходы и идеи, чтобы укрепить уверенность и побудить к продолжению исследований. В этой главе мы рассмотрели передовые техники и проекты по рисованию пальцами, направленные на то, чтобы обеспечить всесторонний и обогащающий опыт для детей в возрасте от 1 до 7 лет. Применяя эти методы, родители и педагоги могут способствовать развитию творческих способностей, развитию навыков и созданию динамичной учебной среды. Источник: «Хранители и Вершители» https://t.me/alphaingenium/37194
1 30424Loading...
32
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 16 Эмоциональное выражение и эмпатия Искусство является мощным инструментом для выражения эмоций и может помочь детям понять других и сопереживать им. - Эмоциональные рисунки: Предложите детям нарисовать то, что они чувствуют. Обсудите цвета и формы, которые они используют, чтобы выразить свои эмоции. - Понимание других: Используйте рисование пальцами, чтобы исследовать различные точки зрения. Например, нарисуйте сцену с точки зрения другого ребенка, развивая сочувствие и понимание. Практические советы по интеграции рисования пальцами с обучением Создание структурированной среды - Настройка: Подготовьте специальное место для рисования пальцами со всеми необходимыми материалами. Это делает переход от одного вида деятельности к другому более плавным. - Четкие инструкции: Предоставьте четкие инструкции и ожидания для каждого упражнения, чтобы убедиться, что дети понимают цели обучения. Поощрение исследований и творчества - Свобода экспериментов: Дайте детям свободу экспериментировать с цветами, формами и техниками. Это способствует творчеству и критическому мышлению. - Положительное подкрепление: Используйте положительное подкрепление, чтобы отметить усилия и достижения детей, воспитывая любовь к обучению и творчеству. Объединяя рисование пальцами с грамотностью, счетом, естественными науками и социальными навыками, родители и педагоги могут создать всесторонний и увлекательный опыт обучения. В следующей главе будут представлены передовые методы и проекты, которые еще больше усиливают развивающие преимущества рисования пальцами. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 17 Глава 5: Продвинутые техники и проекты рисования пальцами Эта заключительная глава посвящена передовым техникам и проектам рисования пальцами, направленным на максимизацию преимуществ для развития и поощрение более глубоких творческих способностей у детей в возрасте от 1 до 7 лет. Внедряя более сложные методы и инновационные проекты, родители и педагоги могут еще больше улучшить процесс обучения. Продвинутые техники рисования пальцами Наложение слоев и смешивание Наложение слоев и растушевка — это сложные техники, которые добавляют глубину и текстуру пальчиковым рисункам. - Наслоение цветов: Научите детей накладывать цвета друг на друга, чтобы создать ощущение глубины в своих картинах. Например, начните с базового слоя синего цвета для неба и постепенно добавляйте более светлые или темные оттенки, чтобы создать реалистичный эффект. - Смешивание: Покажите детям, как смешивать цвета пальцами, чтобы создать плавные переходы между оттенками. Это может быть особенно эффективно при рисовании пейзажей или абстрактного искусства. Создание текстуры Различные текстуры могут быть достигнуты с помощью различных методов рисования пальцами. - Использование инструментов: Используйте такие инструменты, как губки, кисти или даже природные объекты, такие как листья и сосновые шишки, для создания интересных текстур. Предложите детям поэкспериментировать с этими инструментами, чтобы увидеть, как они изменят внешний вид краски. - Техники пальцев: Различные движения пальцев могут создавать уникальные текстуры. Например, с помощью боковой стороны пальца можно создавать широкие штрихи, в то время как кончик пальца может создавать мелкие детали. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 18 Добавление смешанной техники Включение элементов смешанной техники может улучшить рисование пальцами и познакомить детей с новыми формами искусства. - Элементы коллажа: Добавляйте такие элементы, как папиросная бумага, обрезки ткани или вырезки из журналов, к пальчиковым рисункам. Это не только создает произведение в смешанной технике, но и улучшает мелкую моторику, поскольку дети манипулируют различными материалами. - Найденные предметы: Предложите детям включить найденные предметы, такие как листья, ветки или мелкие камни, в свои рисунки. Это может познакомить их с концепцией ассемблерного искусства. Тематические проекты по рисованию пальцами Проекты на природную тематику
1 01922Loading...
33
Разрешено копирование, пересылка и размещение на иных каналах
10Loading...
34
- Активность: Используйте цвета и формы, связанные с временами года. Например, используйте холодные цвета для зимних сцен со снежинками и теплые цвета для летних пейзажей с солнцами и цветами. Сюжетная живопись - Цель: Поощрение сторителлинга и творчества. - Задание: Прочитайте короткий рассказ и попросите детей нарисовать сцены или персонажей из рассказа. Это объединяет грамотность и искусство, делая деятельность многомерной. Текстурированная рисование пальцами - Цель: Исследовать различные текстуры и сенсорные ощущения. - Упражнение: Добавьте в краску текстурированные материалы, такие как песок, рис или мелкие бусины. Предложите детям почувствовать различные текстуры во время рисования. Подготовив благоприятную среду, выбрав подходящие материалы и обеспечив безопасность, родители и педагоги могут сделать рисование пальцами радостным и полезным занятием для детей. В следующих главах будут представлены подробные техники, структурированные уроки и увлекательные упражнения, чтобы еще больше обогатить опыт рисования пальцами для детей в возрасте от 1 до 7 лет. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 9 Глава 3: Техники и подходы к рисованию пальцами Рисование пальцами — это больше, чем просто веселое занятие. Это мощный инструмент для развития детей. В этой главе рассматриваются различные техники и подходы к рисованию пальцами, уделяя особое внимание развитию мелкой моторики, творчеству, сенсорному исследованию и эмоциональному выражению. Родители и педагоги найдут пошаговые инструкции, советы и структурированные задания, которые помогут детям в возрасте от 1 до 7 лет пройти свой творческий путь. Развивающие преимущества рисования пальцами Мелкая моторика Рисование пальцами улучшает мелкую моторику, побуждая детей точно использовать пальцы и руки. Это помогает развивать мышцы и координацию, которые необходимы для письма и других задач. - Хватание и удержание: Поощряйте детей держать и манипулировать различными инструментами, такими как щетки и губки. - Контроль и точность: Упражнения, требующие от детей создания определенных фигур или следования шаблонам, могут улучшить контроль и точность. Сенсорное исследование Рисование пальцами предлагает богатый сенсорный опыт, стимулируя различные чувства и помогая детям понимать и интерпретировать окружающий мир. - Тактильная обратная связь: Текстура краски и бумаги обеспечивает тактильную обратную связь, усиливая сенсорную интеграцию. - Цветовая и визуальная стимуляция: Яркие цвета и смешивание краски способствуют развитию зрения и распознаванию цветов. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 10 Эмоциональное выражение Искусство — это средство, с помощью которого дети могут выражать эмоции и мысли, которые они, возможно, не могут выразить словами. - Эмоциональная разрядка: Рисование пальцами позволяет детям выражать эмоции, такие как радость, гнев или грусть, безопасным и конструктивным способом. - Понимание и сопереживание: Обсуждение своих работ помогает детям понять свои собственные и чужие эмоции, способствуя эмпатии. Основные техники рисования пальцами Поглаживания пальцами и кистями рук Познакомьте детей с различными мазками и техниками, чтобы помочь им изучить различные текстуры и узоры. - Finger Dots and Dabs: Простые точки и мазки могут создавать замысловатые узоры и подходят для очень маленьких детей. - Линии и завитки: Поощряйте детей создавать линии, завитки и зигзаги, улучшая их контроль и творческие способности. - Отпечатки рук и следы: Использование целых отпечатков ладоней или следов может быть интересным способом для детей создавать более крупные изображения и исследовать новые текстуры. Наложение и смешение цветов Наслоение и смешивание являются важными методами, которые могут научить детей теории цвета и глубине. - Наложение слоев: Покажите детям, как накладывать один цвет на другой, чтобы создать глубину и новые оттенки. - Смешивание: Поощряйте смешивание цветов прямо на бумаге, чтобы увидеть, как образуются новые цвета и градиенты. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 11 Текстурированные техники
77322Loading...
35
Сочетая рисование пальцами с различными образовательными областями, родители и педагоги могут создать целостный и обогащающий опыт обучения для детей в возрасте от 1 до 7 лет. Рисование пальцами и грамотность Сторителлинг через искусство Рисование пальцами может быть использовано для оживления историй, повышения грамотности детей и воспитания любви к чтению. - Иллюстрирование историй: После прочтения рассказа предложите детям нарисовать пальчики, изображающие сцены или персонажей из книги. Это помогает понять и запомнить историю. - Создание раскадровок: Предложите детям нарисовать последовательность событий из истории, создав визуальную раскадровку, которая поможет им понять структуру повествования. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 14 Распознавание алфавита и слов Включение букв и слов в упражнения по рисованию пальцами может сделать обучение чтению и письму более увлекательным. - Трассировка букв: Используйте пальчиковые краски, чтобы обводить буквы алфавита. Этот тактильный опыт усиливает форму букв и может быть особенно полезен для кинестетических учеников. - Рисование слов: Познакомьте детей с новой лексикой, попросив их нарисовать слова, связанные с темой или историей. Эта визуальная и физическая активность помогает с распознаванием слов и правописанием. Рисование пальцами и счет Распознавание и подсчет чисел Рисование пальцами может быть интересным способом познакомить вас с основными понятиями счета, такими как счет и распознавание чисел. - Трассировка чисел: Как и в случае с начертанием букв, попросите детей обвести цифры пальчиковой краской, усиливая формы чисел. - Упражнения на счет: Используйте пальчиковые краски, чтобы создать точки или другие фигуры, которые дети могут сосчитать. Например, нарисуйте определенное количество цветов или звездочек и потренируйтесь их считать. Простые математические понятия Интегрируйте основные математические понятия в упражнения по рисованию пальцами, чтобы сделать изучение математики более интерактивным. - Сложение и вычитание: Используйте рисование пальцами, чтобы проиллюстрировать простые задачи на сложение и вычитание. Например, нарисуйте пять яблок, затем добавьте еще два и посчитайте общую сумму. - Узоры и последовательности: Предложите детям создавать узоры (например, красный, синий, красный, синий) с помощью пальчиковых красок, помогая им понять последовательность и распознавание образов. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 15 Рисование пальцами и наука Знакомство с природой Рисование пальцами может быть использовано для практического изучения природных элементов и научных концепций. - Животный и растительный мир: Предложите детям нарисовать животных, растения или насекомых, о которых они узнают, укрепляя их понимание биологии. - Погода и времена года: Используйте пальчиковые краски, чтобы проиллюстрировать различные погодные условия или времена года, обсуждая, как меняется окружающая среда. Эксперименты с цветом и текстурой Рисование пальцами может познакомить с основными научными концепциями, такими как смешивание цветов и исследование текстуры. - Смешивание цветов: Расскажите детям об основных и дополнительных цветах, смешивая краски, чтобы увидеть, какие новые цвета они могут создать. Обсудите, почему смешивание определенных цветов приводит к разным результатам. - Эксперименты с текстурами: Вводите различные материалы (например, песок, рис) в рисование пальцами, чтобы исследовать текстуру. Обсудите, как разные материалы ощущаются на ощупь и как они меняют картину. Рисование пальцами и социальные навыки Совместные арт-проекты Рисование пальцами может способствовать развитию социальных навыков, таких как сотрудничество, общение и работа в команде. - Групповая фреска: Работайте над большой настенной росписью пальцами в группе. Для этого необходимо, чтобы дети общались, делились пространством и материалами и работали над достижением общей цели. - Партнерские проекты: Объедините детей в пары для создания совместных рисунков пальцами. Это помогает им научиться сотрудничать, делиться идеями и решать проблемы вместе.
85520Loading...
36
Добавление текстуры к рисункам может сделать занятие более увлекательным и помочь детям исследовать различные сенсорные входы. - Соль и песок: Посыпьте солью или песком влажную краску, чтобы создать интересную текстуру. - Губки и кисти: Используйте различные губки и кисти для нанесения краски, создавая различные текстуры и узоры. Структурированные упражнения по рисованию пальцами Упражнение 1: Смешивание и сопоставление цветов Цель: Научить детей основным и дополнительным цветам. Материалы: основные цветные краски, большая бумага, кисти и палитра. Резолюция: 1. Введение: Объясните основные цвета (красный, синий, желтый) и то, как их можно смешивать для создания вторичных цветов (зеленый, оранжевый, фиолетовый). 2. Демонстрация: Покажите, как смешать два основных цвета для создания вторичного цвета. 3. Эксперименты: Позвольте детям свободно смешивать свои собственные цвета и рисовать, поощряя их наблюдать за новыми цветами, которые они создают. 4. Обсуждение: Расскажите о результатах и о том, что они узнали о цветах. Активность 2: Сезонные арт-проекты Задача: Исследовать сезонные темы с помощью рисования пальцами. Материалы: сезонные цветные краски, бумага, природные элементы, такие как листья или цветы, и губки. Резолюция: 1. Выберите сезон: Выберите сезон (весна, лето, осень, зима) и обсудите его характеристики. 2. Создать палитру: Используйте цвета, связанные с выбранным сезоном. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 12 3. Включить природу: Добавьте природные элементы в картину. Например, используйте листья для штамповки узоров в осенних цветах. 4. Выразите время года: Предложите детям нарисовать сцены или элементы, представляющие выбранное время года, обсудив, как различные цвета и текстуры вызывают ощущение сезона. Задание 3: Картины, вдохновленные историей Цель: Сочетать повествование и искусство для развития творческих способностей. Материалы: Любимый сборник рассказов, краски, большая бумага и кисти. Резолюция: 1. Прочтите историю: Выберите историю и прочитайте ее вслух, подчеркивая яркие описания и эмоции. 2. Обсуждение тем: Поговорите об основных темах, персонажах и обстановке. 3. Создайте искусство: Попросите детей нарисовать сцены или персонажей из истории, используя цвета и техники, которые они предпочитают. 4. Поделитесь и обсудите: Попросите детей поделиться своими рисунками и объяснить, какую часть истории они проиллюстрировали и почему. Поощрение творчества и исследований Неограниченное исследование Поощряйте открытые исследования там, где нет конкретных целей, позволяя детям свободно выражать себя и экспериментировать с различными техниками. - Сессия без правил: Время от времени проводите сессии без правил или ожиданий, фокусируясь исключительно на творческом самовыражении. - Поощряйте риск: Позволяйте детям творчески рисковать и совершать ошибки, способствуя развитию мышления. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 13 Положительное подкрепление Положительное подкрепление помогает укрепить уверенность в себе и способствует постоянному взаимодействию с искусством. - Похвалите усилия: Сосредоточьтесь на похвале усилий, а не на результате. Подчеркните их креативность и уникальные идеи. - Покажите произведения искусства: Покажите детские работы на видном месте дома или в классе, чтобы показать, что их усилия ценятся и ценятся. Понимая преимущества для развития, овладевая основными техниками и участвуя в структурированных мероприятиях, родители и педагоги могут обеспечить детям богатый и полезный опыт рисования пальцами. В следующих главах мы углубимся в продвинутые техники, интегрируя рисование пальцами с другими областями обучения и создавая целостный подход к развитию детей через искусство. Глава 4: Интеграция рисования пальцами с другими учебными областями Рисование пальцами — это не просто художественная деятельность, но может быть междисциплинарным инструментом, который улучшает различные аспекты раннего развития ребенка. В этой главе мы рассмотрим, как интегрировать рисование пальцами с другими областями обучения, такими как грамотность, счет, естественные науки и социальные навыки.
91422Loading...
37
Это позволяет им наслаждаться рисованием, не беспокоясь о пятнах. - Чистящие средства: Держите рядом влажные салфетки, бумажные полотенца и ведро с водой или раковину для быстрой уборки. Мыло для рук и полотенца должны быть легко доступны. Выбор материалов Выбор правильных материалов гарантирует, что процесс рисования будет безопасным и приятным для маленьких детей. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 6 Виды краски - Нетоксичные краски: Всегда используйте нетоксичные, моющиеся краски, безопасные для детей. Ищите краски, специально предназначенные для рисования пальцами. - Самодельные краски: Подумайте о том, чтобы сделать свои собственные краски, используя безопасные съедобные ингредиенты, такие как мука, вода и пищевой краситель. Это особенно полезно для очень маленьких детей, которые могут засунуть пальцы в рот. Бумага и холсты - Бумага: Используйте большие листы прочной бумаги или картона, которые могут выдерживать влагу краски. Пергаментная бумага или бумажные подушечки для рисования пальцами - отличный выбор. - Холсты: Для другой текстуры и впечатлений используйте небольшие холсты или холстовые доски. Они долговечны и могут быть выставлены в виде произведений искусства. Дополнительные инструменты - Лотки и палитры для краски: Используйте неглубокие лотки или палитры для хранения краски. Благодаря этому детям легче окунать пальцы. - Текстурные инструменты: Используйте кисти, губки и штампы, чтобы добавить разнообразия и текстуры своим картинам. Обеспечение безопасности Безопасность имеет первостепенное значение при вовлечении детей в рисование пальцами. Вот несколько советов, которые помогут сделать занятие безопасным и приятным. Присмотр за детьми Всегда наблюдайте за детьми во время занятий рисованием пальцами, чтобы убедиться, что они используют материалы безопасно и надлежащим образом. Это также позволяет направлять их и поощрять их творчество. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 7 Аллергия и чувствительность Помните о любых аллергиях или чувствительности детей к определенным краскам или материалам. При необходимости протестируйте краски на небольшом участке кожи, чтобы убедиться в отсутствии побочных реакций. Нетоксичные материалы Убедитесь, что все используемые материалы нетоксичны и безопасны для детей. Внимательно читайте этикетки и избегайте любых продуктов, содержащих вредные химические вещества. Знакомство детей с рисованием пальцами Рисование пальцами таким образом, чтобы заинтересовать и заинтересовать детей, имеет важное значение для положительного опыта. Демонстрация основ - Простые техники: Начните с демонстрации простых техник, таких как погружение пальцев в краску и создание базовых фигур, таких как круги и линии. - Поощрение исследования: Предложите детям изучить различные способы нанесения краски, такие как закручивание, расставление точек и проведение пальцами по бумаге. Установление ожиданий - Творчество важнее совершенства: Подчеркните, что не существует правильных или неправильных способов рисования пальцами. Цель состоит в том, чтобы весело провести время и творчески выразить себя. - Уважительное отношение к материалам: Научите детей уважать материалы и рабочее пространство, убедившись, что они понимают важность уборки за собой. Создание позитивной атмосферы - Похвала и поощрение: Похвалите и подкрепите их усилия и творчество. Отметьте их уникальные творения и предложите им описать свои работы. - Музыка и истории: Улучшите сеанс рисования, играя музыку или рассказывая истории, которые вдохновляют их на творчество и воображение. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 8 Примеры заданий по рисованию пальцами Вот несколько простых и увлекательных занятий по рисованию пальцами, с которых можно начать: Смешивание цветов - Цель: Научить детей основным и дополнительным цветам. - Задание: Предложите основные цвета (красный, синий, желтый) и позвольте детям смешать их, чтобы создать новые цвета. Обсудите, что происходит при объединении разных цветов. Сезонная тематика - Цель: Отмечать разные времена года с помощью искусства.
1 22422Loading...
38
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ Глава 1: Введение в рисование пальцами Важность рисования пальцами для развития ребенка Рисование пальцами – это увлекательное и полезное занятие, которое играет решающую роль в раннем развитии ребенка. Это больше, чем просто творческое времяпрепровождение; Он служит основополагающим опытом, который усиливает различные аспекты роста ребенка. В этой главе подробно рассматривается значение рисования пальцами, подробно описывается его влияние на сенсорное развитие, мелкую моторику, когнитивный рост, эмоциональное выражение и социальное взаимодействие. Сенсорное развитие Рисование пальцами обеспечивает богатый сенсорный опыт, который необходим маленьким детям. Тактильные ощущения краски на пальцах помогают детям исследовать и понимать различные текстуры. Эта сенсорная игра жизненно важна для развития их чувства осязания, которое является важнейшим компонентом сенсорной интеграции. Взаимодействие с различными текстурами, температурами и консистенциями краски позволяет детям совершенствовать свои способности к сенсорной обработке, что приводит к лучшей координации и восприятию. Мелкая моторика Рисование пальцами помогает развить мелкую моторику, которая необходима для выполнения заданий, требующих точных движений рук и пальцев. Когда дети обмакивают пальцы в краску и наносят ее на бумагу, они укрепляют мышцы рук и пальцев. Это упражнение улучшает их ловкость и зрительно- моторную координацию, которые имеют решающее значение для письма, застегивания пуговиц на одежде и других сложных задач. Поощрение детей к созданию различных узоров, форм и изображений еще больше оттачивает эти навыки. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 2 Когнитивное развитие Рисование пальцами стимулирует когнитивное развитие, побуждая детей творчески мыслить и решать проблемы. Когда они решают, что рисовать и как смешивать цвета, они вовлекаются в процессы критического мышления и принятия решений. Такое творческое решение проблем повышает их когнитивную гибкость и воображение. Кроме того, рисование пальцами знакомит с основными понятиями причины и следствия, поскольку дети видят, как различные действия приводят к различным результатам на бумаге. Эмоциональное выражение Рисование пальцами служит мощным средством для выражения эмоций. Детям часто легче выразить свои чувства с помощью искусства, чем с помощью слов. Свобода и плавность рисования пальцами позволяют им передавать эмоции и переживания невербально. Эта форма самовыражения может быть терапевтической, помогая детям управлять своими эмоциями и снижать стресс. Это также повышает их самооценку, поскольку они гордятся своими творениями. Социальные навыки Рисование пальцами может быть социальной деятельностью, которая способствует сотрудничеству и общению между детьми. Групповые проекты по рисованию учат их делиться материалами, работать по очереди и работать в команде. Такое взаимодействие развивает важные социальные навыки, такие как эмпатия, терпение и умение работать в команде. Участие в совместных художественных проектах со сверстниками или членами семьи укрепляет их способность общаться и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Обзор преимуществ рисования пальцами Преимущества рисования пальцами выходят за рамки этапов развития. Она включает в себя широкий спектр преимуществ, которые способствуют общему благополучию и росту ребенка. Творчество и воображение Рисование пальцами – прекрасный выход для творчества и фантазии. Неограниченный характер рисования пальцами побуждает детей исследовать свои художественные способности и мыслить нестандартно. Они могут создавать все, что только захотят, способствуя ощущению свободы и инноваций. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 3 Изучение цветов и форм Рисование пальцами - отличный способ для детей узнать о цветах и формах. Смешивая разные цвета и создавая различные формы, они получают понимание основных художественных концепций. Этот практический опыт обучения более эффективен и приятен, чем традиционные методы. Снятие напряжений Рисование пальцами может быть невероятно успокаивающим и
1 18524Loading...
39
терапевтическим. Тактильный опыт рисования на пальцах и творческий процесс создания произведений искусства могут помочь детям расслабиться и снять стресс. Это обеспечивает положительную эмоциональную разрядку и может быть успокаивающим занятием во времена беспокойства или беспокойства. Связь между родителями и детьми Рисование пальцами дает родителям прекрасную возможность сблизиться со своими детьми. Совместное занятие укрепляет эмоциональную связь и укрепляет доверие. Это позволяет родителям участвовать в творческом процессе своего ребенка, предлагая поддержку и поощрение. Рисование пальцами и раннее обучение Включение рисования пальцами в программы раннего обучения может значительно улучшить образовательные результаты. В этом разделе рассматривается вопрос о том, как рисование пальцами может быть интегрировано в образовательные учреждения для поддержки дошкольного образования. Совершенствование языковых навыков Рисуя пальчиками, родители и педагоги могут ввести новую лексику, связанную с цветами, формами и действиями. Описание того, что они делают, и просьба к детям рассказать о своих картинах может улучшить языковые навыки и расширить их словарный запас. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 4 Поощрение математического мышления Рисование пальцами может познакомить с основными математическими понятиями. Дети могут узнать о узорах, симметрии и пропорциях, создавая свои произведения искусства. Подсчет количества использованных пальцев или различных цветов также может интегрировать изучение математики в упражнение. Поощрение научных исследований Рисование пальцами открывает возможности для научных исследований. Дети могут экспериментировать со смешиванием цветов, чтобы увидеть, какие новые цвета они могут создать, способствуя пониманию основ химии. Наблюдение за тем, как различные краски взаимодействуют с различными поверхностями, также может вызвать любопытство к физическим свойствам и реакциям. Развитие художественного восприятия Знакомство детей с известными художниками и их стилями с помощью проектов по рисованию пальцами может развить уважение к искусству. Копируя техники известных художников или создавая тематические проекты, дети могут узнать об истории искусства и различных художественных течениях. Понимая важность и преимущества рисования пальцами, родители и педагоги могут лучше оценить его ценность как образовательного инструмента и средства содействия целостному развитию детей. В следующих главах будут представлены практические рекомендации о том, как начать рисовать пальцами, подробные техники и упражнения, увлекательные упражнения и продвинутые уроки, чтобы максимизировать его потенциал. Глава 2: Начало рисования пальцами Рисование пальцами — это восхитительное и доступное занятие для детей всех возрастов. Эта глава проведет вас через начальные шаги по знакомству детей с рисованием пальцами, включая подготовку рабочего места, выбор материалов и обеспечение безопасного и приятного опыта. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ 5 Подготовка рабочего пространства Создание соответствующего рабочего пространства имеет решающее значение для успешного сеанса рисования пальцами. Хорошо подготовленная территория сводит к минимуму беспорядок и позволяет детям сосредоточиться на своем творческом самовыражении. Выбор правильного места - Внутренняя обстановка: Внутренняя установка должна находиться в месте, которое легко чистить, например, на кухне или в специально отведенной для этого художественной зоне. Используйте моющиеся скатерти или большие листы пластика для защиты поверхностей. - Наружная установка: Если позволяет погода, покраска на открытом воздухе может стать интересной альтернативой. Поставьте стол или мольберт на заднем дворе или в парке, где дети могут свободно исследовать свои творческие способности. Предметы первой необходимости - Защитные покрытия: Используйте старые газеты, пластиковые листы или тряпки, чтобы покрыть полы и столы. Это облегчает уборку после сеанса покраски. - Фартуки и старая одежда: Одевайте детей в фартуки или старую одежду, которая может испачкаться.
91823Loading...
40
Хранители и Вершители . В свободном доступе опубликовали первый материал по обучению!
1 30811Loading...
ВОПРОС ОТ ПОДПИСЧИКОВ ЧТО ОЗНАЧАЕТ "ШЁПОТ 💕 СЕРДЦА"? WOW.... "ШЕПОТ СЕРДЦА" - ЭТО 7 ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ПРАВИЛ ЖИЗНИ. СМ. ПОЯСНЕНИЯ.... ПОЯСНЕНИЯ: ВЕЧНЫЙ "ШЕПОТ СЕРДЦА", КОТОРЫЙ МОГУТ УСЛЫШАТЬ ЛИШЬ НЕКОТОРЫЕ ИЗ НАС... 7 основных правил жизни В 1995 году японская аниме-компания Studio Ghibli выпустила фильм под названием «Шепот сердца» . Шёпот сердца: 1. Примиритесь со своим прошлым, чтобы оно не мешало вашему настоящему. 2. Время все лечит, так что дайте ему время. 3. Что другие думают о вас, не ваше дело. 4. Не сравнивайте свою жизнь с другими и не осуждайте их. 5. Перестаньте так много думать, не знать ответов — это нормально. 6. Никто не отвечает за ваше счастье, кроме вас. 7. Улыбайтесь, потому что вам не принадлежат все проблемы в мире. Какие бы проблемы ни беспокоили вас в повседневной жизни, скорее всего, они не так уж важны в общей схеме вещей.  У каждого из нас есть свои проблемы, но пока вы можете улыбаться, делайте это. Кто знает, кого ты заразишь смехом... «Дружба должна основываться на верности» — это принцип, к которому вы можете стремиться, но без правила «Я никогда не бросаю своих друзей в последнюю минуту» это ничего не значит. ЧЕЛОВЕК, ЕСЛИ ТЫ ЧИТАЕШЬ ЭТИ СТРОКИ, ТО ЗАПОМНИ: Жизнь — это всего лишь череда мимолетных мгновений, одно всегда гонится за другим.  Единственное место, где вы можете жить, действовать и что-то менять, — это настоящее.  Сегодня. ЭТО И ЕСТЬ "ШЕПОТ СЕРДЦА 💕 ". НАШЕ СЕРДЦЕ ВСЕГДА С НАМИ ГОВОРИТ, ШЕПОТОМ, ГЛАВНОЕ УСЛЫШАТЬ.
إظهار الكل...
68👍 12🔥 11
Друзья, всем привет! Не совсем я еще реабилитировался после болезни, поэтому материалы выходят не так интенсивно. Но есть что рассказать и поэтому записываю для вас ролик. Тем более, что информация интересна и для меня самого в первую очередь. Плюс ответы будут на вопросы, которые чаще всего задают у нас в приватном чате, можете подписываться, есть ссылка «Хранители и Вершители» наверху, в частный наш телеграм- канал 200 рублей стоит подписка. Там есть больше материалов таких эксклюзивных. И вот в частности чат, который прикреплен к этому каналу люди там общаются и задают вопросы, вот на несколько вопросов из чата таких очень важных я в этом ролике вам отвечу. Информация, конечно же, от Хранителей и Вершителей, от нашего источника. Первый вопрос касается правильного питания. То есть насколько правильно делают те, кто отказывается от мяса, вегетарианцы и так далее. Вот есть у нас Вильгель Варкентин, вы знаете, наш товарищ. Его сейчас тоже мы, кстати, упомянем. Так вот, что сказал наш источник? Он задал мне вопрос, а вот как ты думаешь, мясо, например, той же коровы, это пища растительная или животная? Я говорю, ну конечно же, животная. Факт общеизвестный. Он говорит,  это неправильный ответ. Посмотри на ситуацию с другой стороны. То что употребляет корова, где-то на пастбищах, она у себя перерабатывает и выдаёт продукт уже говядину мы потребляем а питается-то она чем? Травкой, зерном, комбикорм, чем почивают крупный рогатый скот. То есть по сути дела корова та же, это как биореактор который сам ходит, собирает подножный корм или человек его кормит, перерабатывает, а в мясе содержатся все необходимые микроэлементы и витамины для организма человека. Когда вы себя ограничиваете, начинаете есть там только фрукты, как Вильгельм, наш товарищ, то ваш организм, соответственно, не получает необходимое количество микроэлементов, витаминов, минералов и т.д. То есть потреблять в пищу можно и мясо, от этого вы не перестанете, грубо говоря, быть вегетарианцем. Да, просто-напросто, есть такой закон, нужна всему мера. Если вы кушаете овощи, фрукты, вы можете также кушать и мясо. Есть люди, конечно, которые убежденные, категоричные, веганы, сыроеды. Эти люди делают свой выбор сами. Но есть такой нюанс. Будь ты даже сыроедом, как, например, Вильгельм Варкентин, но когда ты живешь в экологически неблагоприятной обстановке, то твое питание на твоем здоровье особо не скажется. Вот Вильгельм как раз он с Орска, а Орск у нас один из таких самых загрязненных городов Российской Федерации. Поэтому, что бы ты ни делал, как бы ты ни пытался продлить свою жизнь, проживешь ты (здесь вот, кстати говоря, еще один такой очень важный момент), если кто хочет знать, сколько он может прожить, для этого вам, дорогие друзья, нужно посмотреть на своих родителей. По официальной статистике, больше 80% людей не переживают своих родителей. То есть, сколько жили ваши папа или мама, примерно столько же проживете и вы. И скорее всего, чуть меньше. В чем проблема? Вся проблема в генетике. Наши с вами предки в свое время кое с кем там перескрещивались. И это повлияло как раз на продолжительность жизни. Так что примерно, вот сколько сейчас люди живут, примерно столько же и мы все с вами проживем. В общем, если хотите знать сколько вам отмерено, то посмотрите на своих родителей. Ну, ещё по поводу правильного питания избегайте генетического оружия. Есть в интернете море информации о том, как свою деятельность ведут различные там зарубежные компании, такие как Monsanto, Nestle и так далее и они в своей в Европе там из насекомых уже начинают пищу какую-то готовить. Насекомые это хитин, это яд для организма. Вот как корова как раз в своем биореакторе перерабатывает. Кстати, новость лет пять назад я прочитал, что коров причислили к хищникам по той причине, что они когда кушают травку, те насекомые, которые на этой травке есть, они их тоже перерабатывают пожирая их вместе с той же травой. И вот они как будто хищники охотятся на насекомых. Меня конечно эта новость тогда впечатлила. Думаю, да, какой интересный подход.
إظهار الكل...
👍 24 3🔥 1
Только не подумайте что ради гуманизма, говорит наш источник, они все делают для себя. И здесь мы можем кстати увязать с последним событием вот ликвидацию Владлена Татарского. Вот эта террористка 26-летняя, она же не дура говорит наш источник, она понимала что что-то не так. Морально она готова была погибнуть, но теперь всю жизнь просидит где-нибудь в Сибири. Западные аналитики проанализировали ее поведение, ну вот те кадры, которые попали в сеть. И судя по этим кадрам, она не была в страхе. Ей рассказали, что её эвакуируют, там билет ей же купили, но реально ее хотели ликвидировать. И она это поняла. Потому что ей сказали, дай ему это и сама сиди. Она хотела сесть подальше, чувствуя, что что-то не так, но Владлен Татарский ее подтянул поближе к сцене, и поэтому она нервничала, прикрывала глаза, руки подносила к лицу, то есть она чувствовала, что что-то может произойти. И этим и объясняется, когда она уже поняла, что ее реально подвели, то есть она должна была тоже там погибнуть. Этим объясняется то, что она там волосы себе отрезала, переодевалась, металась там на такси, туда-сюда у друга мужа поселилась. То есть у нее осознание произошло, что ее как расходный материал просто хотели использовать. И вот теперь представьте, дорогие друзья, что всю оставшуюся жизнь, скорее всего, хотя к женщинам у нас такое отношение несколько иное, но судя по всему законодательство будет ужесточаться. И вот к женщинам более-менее там такие подходы, больше 25 лет что-ли нельзя давать. Ну вы представьте, ей сейчас 26, вот она всю жизнь просидит где-нибудь в лагерях. Кем она выйдет, что будет делать. А по сути, я вот был на экскурсии в тюрьме, где сидят пожизненные люди. Ну, реально, первая какая мысль у меня возникла , что гуманней, по соображениям гуманизма, человека расстрелять, чем в таких условиях его содержать. И вот она такая, ну действительно безмозглая отчасти попала под такую раздачу, теперь она если выйдет, то хрен его знает когда. Вероятно, кстати, что она же сама изготовила этот бюст. Но отвертеться ей в любом случае не получится. Сейчас уже появляются там сведения, сколько ей там платили. То есть это однозначно человек уехал надолго. И вот по этому поводу, как раз по взрыву, по этой террористке, есть несколько советов от нашего источника. 🔥Всегда выбирайте круг общения. 🔥Не разговаривайте с незнакомыми людьми и не принимайте подарки от таких людей. Ну вот с Владленом Татарским всё было рассчитано по психологии там на 100%. Понятное дело, что когда человеку дарят какую-то коробочку, первой мыслью, у человека в эту коробочку залезть. Поэтому там рассчитали так, что шансов у Владлена Татарского просто не было. Итак, первое правило. 🔥1. Никогда не разговаривайте с незнакомыми людьми. 🔥2. Не заводите случайных знакомств-второе правило. И третье правило 🔥3. Не принимайте подарков от незнакомых людей. Это поможет сохранить вам жизнь Вот такие вот расклады, дорогие друзья. Пока у меня на этом всё. Спасибо за просмотр. Всем пока.  
إظهار الكل...
👍 19 4🔥 2😁 1
Но если вот исходя из того, что я вам сказал выше, то есть корова получается, она перерабатывает и насекомых, и траву, и получается продукт уже мяса, который мы называем говядиной с вами. А если копнуть чуть глубже, то те, кто этих коров создавал в свое время, это по сути дела, они сделали реактор, биореактор, который снабжен мозгами, притом в таком количестве, да, мозг работает настолько, чтобы эта корова смогла покушать, дать молока, дать мясо, и сама передвигается, то есть переносить ее не надо. Такой ходячий биореактор. Ну и к остальным животным, которые мы потребляем в пищу курица, можно примерно то же самое сказать если вы когда-нибудь были на птицефабрике , где курицы сидят в клетках они не ходят никуда, они просто в клетках сидят несут яйца и в нужный момент их там зарубают. Так что очень интересный вопрос я думаю о нем мы еще поговорим но пока перейдем к следующему вопросу, который также часто задают в чате. Вопрос звучит следующим образом. Почему нельзя убрать, уничтожить всех сатанистов? Казалось бы, вопрос логично возникает. Что да, действительно, вот они есть, там беснуются, сатанисты, сатане поклоняются. Ну, запретить их всех расстрелять, на кол пересажать и как бы все на земле сразу воцариться благоразумие, все будет хорошо. Но не все так просто. Наш источник опять же задал мне вопрос, ты как считаешь вообще? Я выразил свое мнение такое, что я вот придерживаюсь концепции Инь- Янь, да, что есть во всем, что негативное есть что-то хорошее, во всем хорошем есть что-то негативное, и разглядеть истинную добродетель можно только на фоне какой-то мерзости какого-то того же сатанизма. То есть как бы должны присутствовать и та и другая сила. Ответ неверный опять сказал мне наш источник. Он говорит, что это навязанный стереотип по поводу того, что я сказал насчет Инь- Янь. Есть постулат, статут, по которому живут люди на Земле, который предусматривает свободу слова, свободу совести, свободу вероисповедания, свободу собраний и так далее. Это универсальный закон. Ну и мы все его придерживаемся, да, кто что скажет против такого подхода. Оказывается, сатанизм это религия. Так они себя и защитили. За веру в сатану посадить нельзя. А у них есть и церковь сатаны, вы знаете, там служат они всякие службы. И вот вопрос, почему ФСБ, ФБР, например, не может, не борется с сатанистами. Они не борются с сатанистами, пока они не совершат какого- нибудь обще- уголовного преступления. Вот тогда их уже подтягивают и согласно уголовному кодексу той или иной страны привлекают к уголовной ответственности. А за их веру в сатану посадить нельзя. Вот такие вот у нас жизненные принципы всего мира практически. Верь во что хочешь, если ты преступлений никаких не совершаешь, то ничего тебе не будет. А если будет, тебя конечно же подтянут и привлекут. Люди ошибочно думают, что эти законы защищают нас. На самом деле, они защищают их. Следующий вопрос, третий, по поводу смертной казни. Задают многие вопросы, почему нельзя вернуть смертную казнь. Этот вопрос, кстати, увязан с вопросом предыдущим. Ответ на него следующий. Не так просто это сделать. Потому что когда Горбачёв был , Ельцин, вот тогда у нас ввели мораторий на смертную казнь, дело в том, что управленцы миром, вот эти сатанисты, они прекрасно понимают, что человек существо непредсказуемое и может взяться за виллы. Ну вот, с этой пандемией так называемой, представьте если бы у нас была смертная казнь и сейчас начали бы активно копать, народ бы взбесился и начал бы искать правду кто виноват на самом деле. То есть они таким образом опять же защитили себя. Они прекрасно знают что делают и когда вводили вот эти нормы Ельцин и Горбачев, им просто сказали так сделать поэтому они и сделали. А сказано это было на перспективу, то что пройдет какое-то время начнут они мутить вот эти вот пандемии там и так далее, и как раз чтобы не прилетело им, чтобы не развешали их тут на фонарных столбах. Поэтому, где смогли по странам они вот еще несколько десятилетий назад смертную казнь убрали.
إظهار الكل...
👍 14 2🔥 1
Конспект по видео от Сергея Д. Ответы на вопросы от Хранителей и Вершителей. 04.04.2023.
إظهار الكل...
🙏 5 3
إظهار الكل...
Ответы на вопросы от Хранителей и вершителей от 04.04.2023 | Злой Эколог | Дзен

Видео автора «Злой Эколог» в Дзене 🎦: Почему не истребят всех сатанистов, как узнать продолжительность своей жизни, есть или не есть мясо? Мой Телеграм:

https://t.

12👍 1
Сложно, правда? Вот так они и крутят верят, как хотят, а народ не понимает, свободны они или нет, если да - то насколько, если нет - то почему. В государстве и социуме, где есть законы = полной свободы НЕТ. В любом обществе благами относительной "свободы" могут пользоваться все, кроме тех кто находится в заключении в тюрьме. Разгадали или нет? Так что, Вы свободны или нет? Вы СВОБОДНЫ 🔥 А почему у Вас впечатление, что Вы не свободны и Вам нужна свобода? Знаете? Вам эту глупость навязали намеренно, под глупостью "борьба за свободу" Для чего свободному бороться за свободу? Или её просить? У кого? Понимаете всю глупость положения? Хотите быть свободным? Учитесь🔥 Учите своих детей 🔥 Свобода = знания = образование Остальное не важно Всё в голове 🔥 Хотите перемен? Измените законы Вашего государства в свою пользу И никаких вил и булыжников не понадобится Кто борется за свободу, тот обречён. Свободе нужно учить с ДЕТСТВА, говорите своим детям всегда, что они СВОБОДНЫ🔥 Не воспитывайте рабов.... Человек не собака, у него не может быть хозяев В России всё изменится первой, а потом, по тихоньку, везде. По старому уже не будет......всё изменится...уже изменилось .... Перемены не остановить.... Всё будет хорошо, иного пути нет Просто народ должен сделать выбор в СВОЮ ПОЛЬЗУ СЕЙЧАС🔥 Этот выбор = ВАШИ ДЕТИ❤️ Старая система = ВСЁ Кто-то в чате у Сергея написал: Без бумажки- вы букашки. 😂 Нет, не букашки, если на бумашке НЕТ ВАШЕЙ ПОДПИСИ... Не надо так говорить.... Нужно Ваше согласие = ВСЕГДА. Ваш паспорт без подписи = туалетная бумага Человек даже и не знает какой силой он владеет. Вы знаете как некоторые люди упорством и пером наводят кошмар на всех бюрократов...  Свобода она такая = кто знает, что он свободен, ТОТ И СВОБОДЕН. Говорите своим детям что они свободны по умолчанию. Точка. Человек больше чем социум, Вас в никакие рамки не поставишь без Вашего согласия. Вы просто не осознаете этого. "Граница" всегда отодвигается настолько, насколько Вы это сами ПОЗВОЛЯЕТЕ .... Запомните: Если на Вас накричал муж и Вы промолчали, не удивляйтесь если завтра он поднимет на Вас руку.... Не позволяйте, соблюдайте свои интересы и рисуйте всем границы....дозволенного Все в Ваших руках и зависит только от Вас Нам и так нечего терять.   Как и всем остальным.   Никто, ничего с собой не унесёт. Живите достойно и счастливо. У нас очень часто спрашивают, а Вы лично свободны? Мы всегда отвечаем: А МЫ НИКОГДА НЕ БЫЛИ РАБАМИ.
إظهار الكل...
54🔥 15👍 7😁 1
Конспект по материалам от 16.03.2023 год. Канал «Hyperborea». ЧТО ТАКОЕ ПОЛНАЯ СВОБОДА? Почему на западе Liberty and Freedom /хотя на русском оба означают "свобода/ не одно и тоже. Liberty = приобретенная свобода Freedom = свобода данная Всевышним, по умолчанию и по рождению = свобода воли Что значит быть свободным и почему её НЕТ в обществе и государстве? Это зависит от того, что Вы имеете в виду: Виды свободы Свобода ассоциации:  свобода ассоциации определяется как право присоединиться к определенной группе или сообществу для достижения общей цели.  В состав групп входят профсоюзы, бизнес-группы и т. д. Свобода веры:  свобода есть вера определяется как право верить в определенную мысль.  Например, некоторые люди верят, что это призраки, а некоторые считают, что призраков нет. Свобода слова и самовыражения:  Свобода слова и самовыражения определяется как право свободно высказываться о точках зрения, идеях и мнениях. Свобода вероисповедания:  Свобода вероисповедания определяется как право исповедовать любую религию, несмотря на принадлежность к любому сообществу. Свобода образования:  Свобода образования определяется как право практиковать и изучать различные навыки.  Образование является правом каждого человека.  Таким образом, право на образование подразумевает, что каждый человек, будь то бедный или богатый. Головоломка Кто имеет свободу в социуме? Как Вы считаете? Кто свободен в Вашем обществе? LIBERTY: Свободу Liberty можно разделить на два типа, т. е. позитивную свободу и негативную свободу. FREEDOM: Есть два важных вида свободы, т. е. социальная свобода и естественная свобода. LIBERTY: Слово «свобода» происходит от латинского слова «libertatem», что означает «свобода» или «состояние свободного человека /раб или нет/».  Оно пришло в английский язык через старофранцузское слово «liberte», что означает «свобода». FREEDOM: Слово «свобода» происходит от древнеанглийского слова «freodom», что означает «состояние свободной воли, хартии или избавления».  Оно, в свою очередь, произошло от индоевропейского слова «приос», что означает «дорогой» или «свой».  Слово «свобода» более конкретно, чем слово «свобода», которое больше связано с понятием свободы в связи с государством.  Свобода обычно относится к выбору человека во всем, что он делает.  Секретный инсайдер
إظهار الكل...
20👍 12🔥 3🤔 1
Конспект по материалам от 14.03.2023 год. Канал «Hyperborea». Нет, мы не проиграли..... Мы свой вальс ещё не танцевали.... Образованием нужно заниматься и тыкать их носом, когда нам что-то подсовывают... Для этого нужно образование, и наивность нужно свою убрать....куда подальше 🔥 Всегда нужно иметь свою АЛЬТЕРНАТИВУ Образование все исправит Дети, дети, дети, дети, дети ❤️❤️❤️ Берегите деток, учите, давайте им знания, поясняйте что такое Любовь, уважение к жизни, честь и совесть, Достоинство и РОДИНА ❤️ Энергетический Куруг Софии окружает Вас.....Материнский Круг Любви вокруг России / СССР❤️ Материнская Линия или /Ось Любви/ это называется ❤️ Иисус тут не причём Это аллегория СОФИЯ не богоматерь У нас богоматери нет, есть один ВСЕВЫШНИЙ ❤️ Чужой Завет нам не указ Что такое Непорочное Сердце знаем и почитаем🔥 Дева Мария, извините, не знаем Простите, если кого-то это задело Посвятить Россию Непорочному Сердцу = это не то что Вы думаете Это гораздо глубже по значению Непорочное Сердце – символ чистейшей и совершеннейшей любви к ВСЕВЫШНЕМУ ❤️, как и материнской любви к каждому человеку. Эту любовь мы и прославляем ❤️  Это не девственность имеется ввиду, а ИСКРЕННОСТЬ и ЧИСТОТА СЕРДЦА ЧЕЛОВЕКА ❤️ Невинность Души, а не физическая невинность. Возвращение в невинности и чистоте помыслов, искренности и ЛЮБВИ..... ЛЮБОВЬ ВЕДЬ НЕВИННА ❤️ А почему Папа Римский должен посвятить Россию? Сами не поняли? Он как лицо всего Запада как символ веры, должен объявить свою капитуляцию и проигрыш... Ясно? Они должны признать своё поражение и точка. Человечество победило.... Вот и не могут через свою гордыню переступить Пусть тогда страдают дальше Признание поражения = это не легко и горестно...столько мракобесы труда и времени вложили.. Рулить то после этого будет Россия/ СССР Это будет обрушение всех идеалов Западного общества, все рухнет They are finished anyways То что происходит с ними, очень напоминает нам агонию Атлантиды Matter of time...  Секретный инсайдер
إظهار الكل...
49👍 12👎 1🔥 1
Теперь о неожиданной новости, которую также опубликовал наш источник в канале «Гиперборея». В военной лаборатории Японии их секретные роботы на искусственном интеллекте уложили в течение двух минут весь персонал лаборатории из 19 человек вместе с вооруженной охраной. Только спецназ смог с ними справиться через два часа попыток. Это не смешно, пишет наш источник. Ну, конечно, не смешно. Теперь я ознакомлю вас с деталями этого происшествия. Как бы считается, что роботы не должны причинять человеку вред, хотя появляются кадры, где автоматизированные машины на заводе случайно человека затянули куда-нибудь под пресс и так далее. И объявляют это вот первый случай, когда робот убил человека. Нет. Вот первый случай как раз состоялся, случился в лаборатории в Японии в 2018 году. То, что касается роботов, которых нам сейчас демонстрируют периодически, это делается специально, и показывают их такими неуклюжими, это делается специально для того, чтобы люди к ним потихонечку привыкали, потому что если сейчас сразу нам выпустить целую кучу, как в фильме «Я робот», когда сразу миллионы роботов по всей стране выходят и начинают людям помогать, выполнять какую-то работу. Для того, чтобы не шокировало людей, их потихонечку подводят. Вот чат GPT включили, чтобы учились общаться с искусственным интеллектом. Показывают тут робота для Диснейленда. Но на самом деле у этих роботов, они показывают где-то процентов 20 своего потенциала, а все остальное у них как скрытая программа, да, ну как смартфон. Грубо говоря, вы там за 20 тысяч покупаете смартфон с определенным функционалом, но есть телефон точно такой же похожий, но он стоит 40 тысяч. Это по причине того, что тот телефон, который стоит 20 тысяч, у него какие-то программки специально зажаты, то есть они используются только на определенный процент, а у того телефона, который за 20 тысяч, у него все эти ограничения сняты и он работает в два в три раза производительней. Вот примерно то же самое с этими роботами, которые сейчас демонстрируют нам и выводят в люди. То есть они будут показывать процентов 20 своего потенциала, но на самом деле достаточно там как вот обновления появляются для смартфонов. Также для роботов будут выходить обновления, и он будет раскрывать всё больше и больше свой потенциал. Ну теперь по инциденту. DARPA совместно с японскими робототехниками в лабораториях, которые расположены в Токио, где-то в бункерах, уже около 30 лет проводит опыты. Японцы хорошо продвинулись в этом вопросе, и DARPA с ними сотрудничает. В 2018 году два робота прототип А и прототип Б, (так они назывались), высокотехнологичные на искусственном интеллекте, боевые роботы, которые практически ничем не отличаются от человека, были созданы и около 30 лет. С ними провозили различные опыты, тесты на чувствительность, на точность, с моторикой все в порядке, а вот мелкая моторика, она доводится и на это нужно достаточное количество времени. Доводится до совершенства скажем так. А так как это делалось для министерства обороны, всё соответственно делась в большой тайне и в большой секретности. ТКП тоже участвовала в этом эксперименте. Именно тайно в космической программе как раз эти роботы и проходили обкатку. Всё это звучит как всегда фантастически но не забывайте друзья никакой фантастики нет. При том делают роботов, почему делают роботов, а не клонов? Потому что роботов сделать гораздо дешевле, чем клона. Итак, японцы были и есть первые в робототехнике. Однако после вот этого инцидента у западных аналитиков возникла дилемма. Почему? В 2018 году произошло кровопролитие в одном из этих бункеров в Токио. Там их 5 или 6 проектов. И вот в одном из бункеров неожиданно включился сигнал SOS. Когда туда подошли, дверь была закрыта, открыть её не смогли. Камеры внутри отключились. Там были работники, непосредственно специалисты и охрана. В итоге... 2 часа ушло на то, чтобы вскрыть дверь. Потом еще 2 часа ушло у спецназа для того, чтобы нейтрализовать эти двух роботов, которые почему-то, по какой-то причине, вышли из строя.
إظهار الكل...
👍 13🔥 4🤔 4 1
تسجيل الدخول والحصول على الوصول إلى المعلومات التفصيلية

سوف نكشف لك عن هذه الكنوز بعد التصريح. نحن نعد، انها سريعة!