МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ

Сегодня поживала сразу несколько событий: 1) подготовку к съемке на Ютуб на завтра, писала сценарий; 2) продавала квартиру, в которой мы прожили около 4 лет; 3) дописывала программу и структуру своего продукта Методология; 4) готовилась к подкастам, которые буду снимать в Астане с двумя экспертами в Астане, 28.06 Ух! Какую я себе жизнь закрутила!

Ученица с Метода делится🫶

Чем хороша система преподавания 1 урок=1 навык? По моему личному опыту скажу, что обычно думает преподаватель неродного языка:

1️⃣ выберу книгу от Cambridge/Longman/Pearson и буду работать спокойно;

2️⃣ книгу составляли опытные методисты - я доверяю и просто веду по ней уроки;

Но проблема в том, что в каждой книге дан набор заданий, но с условием, что преподаватель знает, как с ними работать📌 И преимущество системы 1 урок-1 навык в том, что выбирая один фокус на урок и одну цель мы можем: ♨️развить любой навык/языковой навык в глубину; ♨️не бежать по верхам из кашицы заданий; ♨️быть уверенными в том, что все усвоится; ♨️не гнаться за количеством, а качеством. А ведь если мы не будем это делать, то: 👎🏻 Навыки развиваются не в глубину; 👎🏻 Лексика и грамматика недостаточно усваивается и приходится снова возвращаться к пройденной теме; 👎🏻 Нет системы работы и из-за полного доверия к учебнику, многое усваивается поверхностно 👎🏻 Из-за недоработки книг, мы упускаем возможный прогресс ученика. Вчера на Методе мы начали изучать эту систему преподавания: 1 урок=1 навык. Чему мы учимся на этой неделе? 1) мы учимся правильно выбирать фокус урока и делать методически-правильный урок; 2) учимся развивать навык в глубину; 3) выстраиваем систему преподавания урок за уроком. В Академии мы даем постепенно полную картину преподавания неродного языка, каждый раз собирая целый пазл воедино🤗

Принять участие в исследовании для преподавателей неродных языков и получить свой🎁 Что за подарки и что за бонус - в видео сверху👆🏻 ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ ЗДЕСЬ

Как понять, что вы продаете свое обучение не той ЦА? Ко мне обратился эксперт, который работает в очень денежной сфере - инвестиции, трейдинг, пассивный доход. Обратился как раз на том обучении по бизнесу, которое я недавно приобрела. Эксперт сильный, крутит и вертит деньгами своих клиентов, делая большие обороты и прибыли💸 Однако это все ручной труд: 1) нужно выходить торговать всегда самой; 2) нажимать кнопочки; 3) вовлекаться в проект каждого клиента. Это отнимает большое количество времени у эксперта, ведь объективно, взять инвестор эксперт может только 10 клиентов в месяц, а иначе он разорвется.

Чувствуете, такое же происходит и с преподавателями?) Они берут 10 учеников в работу, а больше не моооогут, времени не хватает.

Мы поговорили на Зум встрече и эксперт раскрыл идею, что она хочет упаковать в свой продукт, что там должно быть, чтобы разгрузить ее от одних и тех же действий. Вопрос был: как сделать так, чтобы часть ее знаний была упакована и продавалась без ее личного вовлечения и обучения. Когда я услышала, ЧТО должно быть в обучении, мне стало тяжеловато😵‍💫 Словно груз на меня положили🥵 Уж слишком много там должно быть: 1) для начинающих инвесторов; 2) для продолжающих инвесторов; 3) для инвесторов, которые уже съели собаку на инвестициях и сейчас уже зарабатывают очень хорошо от 3 млн рублей пассивного дохода. Почему мне стало тяжело? Потому что в одно обучение эксперт хочет разместить ВСЕ ЗНАНИЯ, которые у нее есть, абсолютно для всей ЦА, без выборки и без разделения и сегментации🤔 Соответственно меня как начинающего инвестора, вообще ее идеи отпугнули, а ей казалось, что это самый сочный офер. В чем ошибка? В том, что обучение ориентируется на не ту ЦА и формулировки вообще не попадают мне в сердечко.

ЦА должна быть узкая, одна и тогда захочется купить. Тогда будет понятно, поможет ли мне обучение или нет.

Такую же ошибку совершают и преподаватели: Продают свои обучения и взрослым и детям и подросткам и для общего английского и для жизни и путешествий - абсолютно для всех. Как итог - очень низкие продажи и нежелание делать обучения дальше, уходят обратно в преподавание уроков🤓 Время идет, а обучение так и не упаковано, мечты не сбываются, на новый доход не получается выйти( Как понять, продаете ли вы обучения своей или не своей ЦА? Посмотреть на то, какие формулировки вы используете в тезисах вашего обучения.

Это то, что реально говорит ваша ЦА? Или вам просто «кажется», что она так говорит?

📌Чем точнее ваш анализ ЦА перед созданием продукта (исследование образовательного рынка, проведение касдев, анализ кастев и прописывание смыслов вашего обучения на базе этого), тем быстрее идут продажи и у людей есть желание купить💸 А если поленились, то и получается, как у того инвестора:

непонятно, для кого это обучение и кого оно должно цеплять✨

Что думаете? Откликается вам?

Я не могу поверить, что мой июнь-июль выглядят именно так🫣 Начнем с того, что уже на следующей неделе я еду в Астану, на конференцию Scholarium для преподавателей всего Казахстана, РФ, где будут выступать мои ученицы с Метода в секции методика. Очень радостно это видеть🥹девочки умнички, обучились, выросли и уже будут выступать перед другими преподавателями иностранных языков. И все произошло это за 6-12 месяцев🔥я свою первую сцену на 100 человек увидела только после всех селт/делт спустя , а девчата уже настолько сильные, что могут со сцены вещать другим преподавателям 👏 На конференцию приезжает Hugh Dellar (Lexical approach), будет образовывать нашу казахстанскую аудиторию, раскрывать свой подход более подробно📌 Сама я тоже выступаю, но в качестве партнера конференции😊 Следующее: в Астане я проведу выпускной вечер для своих учениц с премиального Мастермайнда по созданию продуктов и самозапускам✨ Моя цель: закрепить наш финал, подвести итоги, кто чему научился и с чем идет дальше в своей работе🔥 Следующее: в начале июля я лечу в Баку, на тренинг к Мише Дашкиеву (кто не знает, это очень мощный тренер в бизнесе, цифрах и мышлении предпринимателя), основатель БМ). Давно следила за Мишей, сразу купила один из дорогих его продуктов✨ Это будет слет участников, предпринимателей, где мы будем друг друга разбирать, запускать процессы, помогать строить команды😇я в предвкушении) Четвертое: лечу в Баку с мужем, он давно мечтал поехать именно на Кавказ! У нас будет время погулять, исследовать город и возможно еще успеем заехать в Грузию. Прошлое лето мы исследовали Европу, а этим летом совсем другие направления. Ей богу, вообще не собиралась в эту сторону, но раз учеба и самые заряженные люди будут там, надо лететь 🥹 Пятое: сейчас готовлю классный проект для преподавателей, Методология. Для тех, кто хочет создать обучение онлайн, которое: - будет максимально результативным для учеников (высокий рейтинг удовлетворенности продуктом, высокая доходимость); - будет таким, что его будут хотеть купить (это тоже правильная методология). Я провела исследование и уже готовлю на базе этого сочную программу. Просто это именно то, чего не хватает на рынке образовательных услуг в сфере иностранных языков: - методики уроков; - методологии обучений. Два мощных пазла, которые создают качество, основу и возврат клиентов в 3-4 раз. Такие дела, дорогие❤️ Как вы лето проводить хотите? Все идет по плану у вас?

Почему репетитору выгоднее быть предпринимателем? В моем новом выпуске на YouTube⤵️ Поделилась, как случилась моя трансформация от репетитора до предпринимателя и что помогает мне постоянно расти в доходе💸 СМОТРЕТЬ