Сергей Бочаров | Ректор АлтГУ

Об отставках, выборах, РАНХиГС и реформах образования 💬 В 2023 году в Алтайском государственном университете упразднили должность президента, которую много лет занимал Сергей Землюков, назначили новых директоров в четырех институтах, случился резонанс вокруг заселения в общежития в начале учебного года. А уже в этом году пройдут большие выборы ректора. В интервью сетевому изданию «Толк» ректор Сергей Бочаров рассказал, был ли у него конфликт с президентом АлтГУ, собирается ли он претендовать на кресло ректора, как вуз адаптируется под новые запросы экономики на фоне кадрового голода и что ждать от новой реформы высшего образования. Фото: Виталий Барабаш. #ректор

Новогодние каникулы – это возможность попутешествовать и увидеть что-то новое. Вместе с семьей удалось посетить выставку «Россия» на ВДНХ в Москве. Несмотря на рекордные для Москвы морозы сотни тысяч посетителей в эти дни приходили на площадки выставки. Идея еще советского правительства – демонстрации достижений страны оказалась очень востребованной. Через современные выставочные технологии, визуальные эффекты посетители узнают много нового как о регионах, так и целых отраслей. Мы с большим интересом прошли через площадки всех регионов страны (не забыли сделать памятные фото и на экспозиции Алтайского края). Что бросается в глаза, так это обилие современных технологий: роботы, космические сервисы, цифровые решения лидеров ИТ-индустрии VK, СБЕРа, Яндекса, Ростелекома. Грандиозные масштабы и сильные впечатления! Расстроило только одно: пары дней для знакомства со всеми площадками было явно недостаточно.

​Отчитались о работе НОЦ «Большой Алтай». 20 декабря на базе ФГАНУ «Социоцентр» состоялся семинар-совещание с исполнителями государственных заданий по международной деятельности. В нем приняли участие университеты и другие организации, реализующие проекты международного сотрудничества. С установочными докладами перед участниками семинара выступили директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Виталий Гришкин и советник Министра науки и высшего образования Елена Тумакова. В своих выступлениях спикеры сфокусировали внимание на вопросах экспорта российского образования и продвижения русского языка. Алтайский государственный университет вместе со мной представляла директор НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» Юлия Лысенко. Отчет продемонстрировал участникам семинара основные результаты научно-образовательной и экспертно-аналитической работы Центра за 2023 год. Проект своими масштабами подтвердил лидерские позиции АлтГУ на научно-образовательном пространстве Центральной Азии. В частности, состоялись 4 международных экспедиции, 2 международные научные конференции. Важным результатом стало завершение работы международного коллектива из 35 ученых над I томом Летописи тюркской цивилизации, презентация которого состоялась на площадках III Международного алтаистического форума. Форум собрал более 300 участников из 11 стран и стал ярким международным событием для всех, кто изучает тюркскую цивилизацию, а также проблематику сосуществования тюркских и славянских народов на едином евразийском пространстве. Обратная связь, полученная от заказчиков государственного задания, с одной стороны, показала высокую оценку результатов деятельности НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай», а с другой – необходимость внесения корректив в содержание его работы в 2024 году. Поздравляю всех участников с завершением работ по очередному этапу проекта!

АлтГУ подтвердил статус участника программы «Приоритет 2030»: сумма гранта на развитие вуза в 2024 году составит 153 млн. рублей. Для АлтГУ участие в «Приоритет 2030» – это мощный импульс развития вуза, возможность создавать консорциумы с ведущими образовательными центрами страны, запускать новые научные и образовательные проекты, открывать современные лаборатории, улучшать инфраструктуру и образовательную среду. Поздравляю коллектив АлтГУ с нашей новой победой, благодарю всех за усердие и качественную работу в рамках «Приоритет 2030». Всего грантополучателями в 2024 году станут 118 вузов из 50 субъектов РФ. Общий объем финансирования базовой части на будущий год составит 17,98 млрд руб. Для сравнения, в 2023 году объем финансирования составил 13,48 млрд руб. Отмечу, с 2024 года изменится подход к распределению средств базовой части гранта. Для вузов-получателей только базовой части гранта выделяется равная сумма – 60 млн. рублей на решение образовательных задач, оставшаяся дифференцированная часть для вузов этой категории зависит от численности обучающихся на «Цифровой кафедре».

В нашем сообществе во ВКонтакте прямо сейчас проходит голосование за лучшую фотографию с ректором Сергеем Бочаровым в рамках конкурса «Битва первокурсников». Перед участниками стояла задача сделать интересную фотографию с ректором в соответствии с тематикой института и/или университета. 👉 Отдать свой голос за понравившуюся команду можно здесь.

23 ноября делегация Алтайского государственного университета на заседании комиссии Министерства науки и высшего образования РФ представила очередной отчет о результатах развития вуза по программе «Приоритет 2030». Помимо руководства программы развития в комиссию вошли заместитель председателя Правительства Алтайского края Игорь Степаненко и генеральный директор «СибБиоФарм» Андрей Кожевников. Их участие в защите отчета и квалифицированные комментарии на вопросы экспертов обеспечили конструктивную дискуссию. За что им отдельная благодарность. Подведение итогов состоится позже, после защиты других участников программы стратегического академического лидерства. Тем не менее хочется поблагодарить весь коллектив университета за ту работу, которая была представлена для оценки. Сотни реализованных проектов, выдающиеся результаты в образовании, науке и технологическом развитии – это наше фактическое достижение. Но одновременно это и задел на будущее. С каждым годом университет все более осознанно подходит к проектированию своего будущего. Стратегические проекты превращаются в источник новых инициатив и амбиций: это и трансфер результатов нашим зарубежным партнерам, и создание ИТ-школы и многие другие. Важно, что все больше сотрудников, особенно молодежи, вовлекается в их реализацию. Это придает нам уверенности в том, что все поставленные задачи будут выполнены.

​Делегация Алтайского государственного университета принимает участие в VI профессорском форуме «Наука и образование как основа развития России: Кадры для инновационной экономики». Форум проходит с 14 по 16 ноября в Москве, его организует Российское профессорское собрание. В рамках форума состоялась торжественная церемония награждения лауреатов общенациональных премий Российского профессорского собрания «Профессор года», «Декан года», «Ректор года». В 2023 году сразу четыре ученых АлтГУ удостоились высокой награды «Профессор года». В номинации «Биологические науки» премия присуждена директору Южно-Сибирского ботанического сада АлтГУ, доктору биологических наук Александру Шмакову. В номинации «Исторические науки» премии удостоен профессор кафедры отечественной истории, доктор исторических наук Юрий Гончаров. В номинации «Социологические науки» лауреатом стала заведующая кафедрой социальной и молодежной политики, доктор социологических наук, профессор Светлана Максимова. На окружном уровне от Сибирского федерального округа премия присуждена профессору кафедры теории и истории государства и права, доктору юридических наук Виталию Сорокину. В пленарном заседании форума принял участие глава Минобрнауки России Валерий Фальков, президент РАО Ольга Васильева, председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, председатель Российского профессорского собрания Владислав Гриб, председатель наблюдательного совета Российского профессорского собрания, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев и многие. Выступления затронули развитие всех уровней образования, вот несколько важных тезисов: — Одна из задач, поставленная Президентом РФ – достижение технологической независимости страны. Подготовка высококвалифицированных кадров – необходимое условие для её решения; — Чтобы вовлечь молодежь в науку, необходимо уже с 5-классов прививать интерес к технике; — Образование нужно приближать к рынкам труда, выстраивая его совместно с индустриальными партнерами. Сегодня на рынке труда острый дефицит кадров: квалификационная яма составляет около 35%; — Нехватку знаний можно пытаться восполнить при помощи ДПО, но, конечно, необходимы новые программы и модели подготовки исследователей в магистратуре и аспирантуре; — Госдума уже одобрила возможность аспирантам защищать диссертации по совокупности научных публикаций; — В задачи образования входит воспитание студента, формирование его картины мира в соответствии с российскими духовно-нравственными ценностями; — Обучение, воспитание и дисциплина – это основа нашей национальной модели. Много интересных кейсов прозвучало в выступлениях ректоров. В преддверии Дня преподавателя высшей школы форум стал ярким профессиональным событием.

​С 1 по 2 ноября в Новосибирске проходит научно-производственный форум «Золотая Долина». В пленарном заседании второго дня форума принял участие в дискуссии «Интегрирующая роль университетов в достижении технологического суверенитета». Модератором выступил академик РАН, первый заместитель председателя СО РАН Дмитрий Маркович. Участниками дискуссии стали заместитель губернатора Новосибирской области Ирина Мануйлова, ректор НГУ, академик РАН Михаил Федорук, ректор НГТУ Анатолий Батаев, генеральный директор АО «Академпарк» Дмитрий Верховод, директор ИЦиГ, академик РАН Алексей Кочетов, ректор ИрНИТУ Михаил Корняков, ректор АлтГТУ Андрей Марков, вице-президент по экспортным программам Корпорации «Синергия» Тимур Корнилов, советник Председателя СО РАН Геннадий Сапожников. Вот ключевые тезисы моего выступления, которые иллюстрируют опыт Алтайского государственного университета в рамках реализации программы «Приоритет 2030». ▫ Университеты способны выступить разработчиками передовых технологий при условии наличия квалифицированного заказчика. ▫ Взаимодействие университа с индустриальными партнерами при выполнении заказов должно строиться на основе согласованной исследовательской повестки. Как минимум, это означает, что руководители согласовывают свои долгосрочные стратегии и выделяют ресурсы на совместную деятельность. ▫ При реализации сложных проектов у университета должно быть понимание своего места в цепочках создания стоимости на разных этапах жизненного цикла новых технологий. Это понимание хорошо формируется при создании консорциума, определяющем правила для кооперации, распределения конечного результата и возникающих рисков. ▫ Разработка прорывных НИОКР требует развития национальной сетевой структуры R&D, в которую должны входить центры R&D отдельных университетов и научных организаций. Важно: центры R&D должны заниматься не только поиском новых заказчиков из индустрий, но также искать комбинации компетенций различных организаций для выполнения заказов. ▫ Изложенные принципы не несут в себе ничего нового. Но в каждом конкретном случае они комбинируются в уникальные кейсы сотрудничества.

​PriorityFest задает новые смыслы ✅ 2-й PriorityFest, проводимый на площадках МГИМО, впечатлил и на этот раз, продемонстрировав нескончаемый поток смыслов, коллективного опыта и интереснейших практик, реализуемых сообществом «Приоритета 2030». Авторитетные спикеры и эксперты самого высокого уровня перед очередным циклом защит программ развития подтвердили общественный запрос на скорейшие результаты программы стратегического академического лидерства, а также обозначили новые смыслы, которые появились уже непосредственно по ходу реализации проекта. Концентрированно это было представлено в тезисах заместителя Министра науки и высшего образования РФ Дмитрия Афанасьева: — миссией «Приоритета 2030» остается формирование инженерной, научной и творческой элиты. И вузы должны ее реализовывать не формально, а содействовать успешному старту и выстраиванию карьеры совместно с индустриальными партнерами; — можно выделить явные приоритеты в виде технологического суверенитета и технологического лидерства по ключевым направлениям: беспилотные авиационные системы, мироэлектроника, малотоннажная химия и другие; — университеты должны умело комбинировать имеющиеся технологии, цифровые компетенции для решения прикладных задач; — нужно обеспечить взаимоувязку СПО с высшим образованием, не дублируя государственные расходы на обучение одному и тому же, но на разных уровнях; — нуждается в повышении эффективности аспирантура: следует изменить процесс подготовки к защите, чтобы сформировать новое полколение исследователей; — программа  «Приоритет 2030» выступает полигоном образовательных, правовых и финансовых решений, которые призваны стать основой для изменения. Отдельно нужно отметить огромную работу, которую провел оператор крупнейших государственных программ развития в сфере науки и высшего образования в РФ «Социоцентр» совместно с командой экспертов по анализу практик реализации программ развития в университетах. Десятки проведенных стратегических сессий позволили выявить интересную картину, которую глава «Социоцентра» Андрей Келлер сформулировал так: «Успешные университеты похожи друг на друга в своем успехе, а вот ошибки и неудачи являются уникальными кейсами, к которым невозможно применить стандартные решения». Именно через такую непохожесть и многообразие практик ведущих вузов страны происходит развитие системы образования. Алтайский государственный университет в такой поисковой работе занимает достойное место, о чем свидетельствует вхождение практики нашего вуза в число 26 лучших отобранных практик.