الاستاذ صادق عزيز

السلام عليكم استاذنا العزيز صادق أحب أقدم إلك كل الشكر والامتنان على كل التعب والجهد اللي بذلته ويانه طول هالفترة. اليوم امتحنّا الوزاري، وبصراحة الأسئلة چانت سهلة وواضحة بالنسبة إلنا لأنك مسبقاً دربتنا على نفس الأنماط والأفكار، ولهذا دخلنا الامتحان بثقة، لأن احنه طالبات أستاذ صادق، وما واجهتنا صعوبة تُذكر. صحيح يمكن عندي خطأ بناتج أو أكثر، لكن هذا ما يغيّر من فضلك علينا وعلى كل اللي قدمته من وقتك وصحتك وجهدك حتى توصل المعلومة بأفضل صورة. بعد ما خلص الامتحان، كلت للبنات: "هاي الأسئلة بس ناقصها اسم أستاذ صادق بنهايتها"، لأن ببساطة كانت نفس الأفكار ونفس النمط اللي چنه نتدرب عليه ونمتحن بيه طول السنة. إني طالبتك لمدة سنتين، وفخورة جداً إني كنت إحدى طالباتك. وحتى كثرة الامتحانات اللي چنه مرات نتذمر منها، بانت فائدتها اليوم وعرفنا قيمة كل تعب وكل امتحان سويته النا. أنت بالنسبة إلي مو بس مدرس رياضيات، بل أفضل مدرس رياضيات عرفته، وإنسان أكنّ له كل الاحترام والتقدير. شكراً من القلب على كل شيء قدمته إلنا، وعلى صبرك وتعبك وحرصك الدائم على نجاحنا. الله يوفقك ويحفظك ويجزيك خير الجزاء، وإن شاء الله نشوفك بأعلى المراتب لأنك تستاهل كل خير. شكراً أستاذ صادق، وفخورة جداً إني كنت إحدى طالباتك، وراح أبقى ممتنة إلك دائماً. 🤍🙏.

🤍🤍

🙏🙏

🙏🙏

🔺طلابي طالباتي الأبطال بارك الله في جهودكم وسعيكم .... انتبهوا لهذه الامور لا تنسوها لان كل نقطة ممكن تكلفك درجة او درجتين خصوصا الطالب اليبحث عن ال100 🟢الاعداد المركبة 1- إذا طلب الصيغة العادية للعدد المركب والناتج ما طلع بالصيغة العادية مثلا الناتج فقط 5i ( لا تنسى ان تجعله بالصيغة العادية ) 0+5i 2- في موضوع x,y عند المساوات (لا تنسى التخيلي= التخيلي »بدون i ) 3- في موضوع تكوين المعادلة ( لا تنسى شكل المعادلة القياسية) x² -x (M+L)+(M*L)=0 4- في موضوع المجاهيل في المعادلة التربيعية ( إذا كانت المعادلة خالية من i والمجاهيل ينتمن الى a,b,c € R ) هذا يعني الجذران مترافقان بدون ما يذكر بالسؤال 5- في موضوع حل المعادلة بالدستور (لا تنسى في نهاية الحل تكتب مجموعة الحل {...}=S) ، واذا سأل هل الجذران مترافقان ( لا تنسى تجاوبة مترافقان او لا ) 6- في نتيجة مبرهنة ديموافر عندما يكون السؤال بصيغة ( حل المعادلة) لا تنسى ايضا كتابة مجموعة الحل S 🔵القطوع المخروطية 1- إذا طلب بالسؤال ثم ارسم القطع هنا واضح لازم ترسم اما بالتعريف وخصوصا المكافئ ما يطلب الرسم لان يعتبر من ضمن الحل فلازم ترسم 2- عندما يكون سؤال ربط بين القطوع ننتبه في بعض الأحيان يطلب معادلة القطعين مثلا المكافئ والناقص او المكافئ والزائد 3- اغلب الطلاب بسبب الارتباك تنسى كتابة المعادلة بنهاية الحل رغم حله صح ومطلع a²,b² او البعض يعوض قيمة c² بالمعادلة او يكتب نوع القطع صادي وهو سيني او بالعكس ( المعادلة عليها درجتين) 4- في القطع الزائد إذا طلب نصف القطر البؤري الايمن او الأول يعني PF1 قانون المسافة بين النقطة والبؤرة الاولى F1 اما إذا طلب نصف القطر البؤري الايسر او الثاني يعني PF2 🟡 التفاضل 1- في المعدلات الزمنية لا تنسى الفرضية والرسم ولا تنسى اشارات الزيادة+ والنقصان - 2- في رول والقيمة المتوسطة لا تنسى عندما تجد قيمة c لازم تشوفها تنتمي الى الفترة المفتوحة (....) او لا 3- في التقريب والتغيير التقريبي لا تنسى قيمة a,b,h تعتبر من ضمن الحل 4- في موضوع الثوابت انتبه في بعض الأحيان بعد ما يطلب ايجاد الثوابت بنهاية السؤال يطلب ( وما نوع النقطة الحرجة او بين ان الدالة لا تمتلك نهاية عظمى او صغرى) او يطلب معادلة المماس لا تنسى هذا مطلب ثاني 5- في التطبيقات العملية كذلك لا تنسى الفرضية والرسم ( ان امكن) 🟤 التكامل 1- لا تنسى اضافة ثابت التكامل C إذا كان التكامل غير محدد 2- إذا طلب المساحة اوالمسافة لا تنسى تساوي للصفر وتشوف اكو تجزئة او لا ما عدا الازاحة ما يحتاج تساوي للصفر 3- لا تنسى تأخذ المطلق للمساحة والمسافة فقط لان ميصير سالب 4- عند تكامل الدالة الشطرية لا تنسى قبل التكامل لازم تختبر الاستمرارية اما المطلقة تكون مستمرة دائمًا 5- في الحجوم الدورانية انتبه يجب أن تكون الحدود سينية x إذا ذكر حول المحور السيني وصادية y إذا ذكر حول المحور الصادي 🟣المعادلات التفاضلية 1- النوع الاول/عندما يكون السؤال هل،بين ،برهن،اثبت العلاقة تمثل حل لا تنسى بنهاية الحل تجاوب (اذن العلاقة تمثل حلا للمعادلة التفاضلية او لا تمثل حلا للمعادلة التفاضلية) 2- النوع الثاني/عندما يكون السؤال حل المعادلة التفاضلية لا تنسى من تكامل تضيف ثابت التكامل C 3- واذا اعطى في السؤال قيم x,y لازم بعد التكامل تعوض x,y حتى تجد C ولازم ترجع تعوض قيمة C 🔺انتبه لهذه الاشياء البسيطة ممكن تضيع منك درجات بدون ما تدري رغم الحل صح

ابتعدوا عن المرشحات عن المرشحات ابتعدوا

واني وياكم حاضر لأي سؤال او استفسار 🙏

مهم جدا ان تسيطروا على الوقت وتقسيمه بشكل جيد حتى تكدر تدخل للامتحان وانت مراجع كل المنهج ركزو على الامثلة والاسئلة الوزارية والمنهجية 🚫 ابتعدوا عن الاثرائيات

ركز على هاي المواضيع ولا تهملها 🚫 🟢الفصل الأول⬅️ الاعداد المركبة - أشكال آرجاند -الاوميكا يجي فرع اما سؤال مستقل فقط اوميكا او ربط مع x,y او الجذور التربيعية او تكوين المعادلة او الصيغة القطبية او مع ديموافر 🟡الفصل الثاني⬅️ القطوع المخروطية - انسحابات القطوع - تعاريف القطوع وركزو على تعريف القطع المكافئ - اسئلة نصف القطر البؤري في الزائد 🟠الفصل الثالث⬅️ التفاضل -الزمنية ⬅️( 10 درجات) - التطبيقات ⬅️( 10 درجات) - الثوابت او الرسم ⬅️( 10 درجات) - رول او المتوسطة او التقريب ⬅️( 10 درجات) 🔺ممكن يضيف فرع ربط الفصل الثاني والثالث 🔵 الفصل الرابع⬅️ التكامل -الجداول لا تهملها 🚫 - الدالة المقابلة خصوصا الامثلة والواجبات الاخيرات - المساحة، المسافة، الحجوم ( كلش مهمات) - الدالة المطلقة او الشطرية🚫 🔺ممكن يربط الفصل الرابع بالثالث 🟣الفصل الخامس ⬅️ ( 20 درجة) 1- بين ان ، هل ان ، برهن ان ، اثبت ان العلاقة تمثل حلا للمعادلة التفاضلية ؟ ⬅️10 درجات 2- حل المعادلة التفاضلية ( طريقة فصل المتغيرات) ⬅️10 درجات هاي مو يعني مرشحات انما مواضيع مهمة اغلب الطلاب متقراها وبعضها ثابتة من البديهيات تشوفها بكل سنة ركزو عليهن

طلابي طالباتي الأبطال 2026 السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة بعد امتحان الأحياء عليكم بأخذ استراحة قصيرة والبدأ بمراجعة الرياضيات الأخيرة - اليوم/ الفصل الأول الى منتصف الليل - الاثنين/الفصل الثاني الى منتصف النهار - النصف الثاني من يوم الاثنين الى منتصف الليل ( تفاضل) - الاربعاء/ من 6 صباحا الى 4 عصرا الفصل الرابع والفصل الخامس من 6 مساء" الى منتصف الليل مراجعة شاملة للمواضيع والاسئلة اللي تحس نفسك ما مضبطها 💯

نموذج اسئلة 2023 الدور الأول مهمة نفس الحذوفات أيضاً كانت الهندسة محذوفة

كذلك 2023 + 24 + 25

دفعة 2026 لا تروح للامتحان إذا ما تطلع على كل النماذج الوزارية للسنوات السابقة

دفعة 2027 بنين وبنات يوم الاحد ان شاء الله امتحان اسبوعي في :- 1- قوى i 2- الصيغة العادية للعدد المركب 3- جمع وطرح الاعداد المركبة ( محاضرة يوم السبت)