Дискретная математика на БИ 2023-24.

Форма для отправки ДЗ №11: https://forms.gle/ebBsJuW1vrda5LwK7

В 239 группе завтра один семинар на третьей паре. И заодно: показ работ 239 группы будет после семинара, общие правила показов от Дмитрия Александровича на него тоже распространяются

Уточнение. Для студентов 231, 233, 237, не могущих прийти на разбор завтра на 4 пару. Приходите к 10.00 в 306.

Показ работ в 232 и 234 группах завтра в 13:00 ауд. 4409. В 235 тоже завтра в 14:40 ауд. 3218. Приходить с другой (моей) группой можно, но обязательно к началу пары (а лучше минут за 10 до начала). Всё, что выше написал Дмитрий Александрович, к нам тоже относится.

Показ работ в 231,233 и 237 группах будет в ближайшую среду на 4-й паре в 506. Процесс устроен так. Приходить нужно к началу. Я раздаю работы, рассказываю (кратко, минут 20) про решения и критерии. Если я убедил Вас, что работа проверена в соответствии с критериями, то Вы сдаете работу (контрольные хранятся год, после этого их можно забрать, пока в истории БИ желающих не было), если нет, то по очереди подходите ко мне. Если на 4-й паре не можете, ставьте✅, посмотрю на количество и приму решение, как правильно сделать. Важно, что "подход" будет один. По результатам я сразу же правлю ведомость. В результате разговора оценка за задачу (и за всю кр) может как увеличиться, так и уменьшиться. Последнее редко, но бывает. Аргумент - в другой работе то же решение было оценено по-другому принимается, но при предъявлении обеих работ. В такой ситуации я стараюсь не снижать оценок, если этого можно избежать, не погрешив против критериев, но получается не всегда, т.е. риск, небольшой, но есть. Категорически запрещается делать какие-либо пометки в работе. Часть работ фотографируется и, если у нас будет доказательство исправлений в контрольной... рыба служебной записки давно готова.

В номере 249 не отвечаем на вопрос про слабый порядок

Добрый денëчек❄️ В силу непредвиденных обстоятельств проводится общая онлайн-консультация по БО сегодня в 18:00. Как всегда на Discord-сервере: https://discord.com/invite/M23y6hv9 P. s. Запись пока не планируется. С уважением, Кочубей Андрей Ассистент группы 231

Форма для отправки ДЗ №10: https://forms.gle/4TaHEHmBvJEdAqYm9

Домашнее задание. 249, 261, 263, 267абг, 269, 276б (только число пар), 281. В задании есть подарок для тех, кто был на лекции. С наступающим ДР БИ.

Дорогие студенты, результаты контрольной работы (а также остальные ваши оценки за будущие работы) будут доступны в ведомости по ссылке https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSETVcV8FRS-jR3qReDsHhwBbC6xiEYSe4D6m0m8GkggUUKJ1s6K8FzUZbUBq2_en5JJT7hNaJqNhSS/pubhtml?gid=698254564&single=true Рекомендую сохранить ссылку куда-то себе. Результаты разных групп будут появляться в разное время, но скоро все будут.

Форма для отправки ДЗ №9: https://forms.gle/Ejo2bx9i2yViETM8A

Домашнее задание. 185 (только ответы). 197,  211, 216г, 219, 233жи, 234д.

Дорогие студенты, вместе с первым ДЗ, которое вы сдаёте в этом модуле, мы хотели бы напомнить правила оформления ДЗ, которые помогают проверять ваши работы быстрее и качественнее. 1. Каждая задача должна быть помечена своим номером в начале решения. Если Вы написали что-то, что касается задачи, но не подписали к какой задаче это относится, то не предъявляйте потом претензий, что за задачу стоит 0. 2. У каждого номера должен быть указан ответ в конце решения, иначе считается, что нет ответа. Это не значит, что надо написать слово "ответ" и ещё раз переписать сам ответ, но ответ точно должен быть именно в конце решения, и должно быть очевидно, что именно это -- ответ. Если получилось неочевидно (в конце решения есть другие записи, записано несколько чисел и т.д.), то использовать слово "ответ" настоятельно рекомендуется. 3. И наоборот, ответу должно предшествовать решение. Подробное, по которому можно проследить все шаги решения и что откуда взялось. Ответ без решения (или с непонятным решением) оценивается на 0 баллов, независимо от того совпадает ли числовое значение ответа с верным (см программу дисциплины). 4. Ориентация страниц должна быть нормальной, листы с неправильной ориентацией страниц, особенно если это у Вас происходит систематически, могут не проверяться. Давайте уважать тех, кто проверяет ваши работы. 5. Название файла: ФИО_группа_ДЗ(номер)[дальше что угодно], иначе работа может не попасть на проверку. Об этом уже говорили, но непонятно подписанных работ становится всё больше. Нам не хватает времени, чтобы разобраться чьи они -- это требует много ресурсов. 6. Соблюдение нумерации страниц. Если я начинаю читать решение задачи, и дочитываю до номера следующей задачи, то я оценю всё, что прочитал. Если кусочки решения задачи №5 имеются на страницах №1,3 и 5, то какой-то из них будет проверен, скорее всего первый. Если первый читать не нужно, стоит аккуратно его зачеркнуть, но чтобы при этом было понятно где граница между зачёркнутым и незачёркнутым фрагментами. В исключительных случаях, если нужно дополнить решение, можно написать "продолжение на стр. Х", но не злоупотребляйте этим, пожалуйста. В любом случае искать по всем листам "нет ли где-то ещё чего-то, что может относиться к этой задаче" проверяющий не обязан. 7. Домашние задания сдаются через гугл-форму. Проблема с этим у одних и тех же, и это всего пара человек. Разберитесь со своим гугл-аккаунтом (освободите место на гугл-диске, должно помочь), или зарегистрируйте новый аккаунт. Или отправьте через аккаунт одногруппника -- имя же вписывается в форме, а не берется из аккаунта. Да, в исключительных случаях -- лучше прислать в личку ассистенту или преподавателю, чем не прислать до дедлайна вообще. Но это возможно в самом крайнем случае, не регулярно. 8. Это общая просьба, а не исчерпывающий список требований. Пожалуйста, прислушивайтесь к просьбам ассистентов и преподавателей своих групп. Всякие мелочи могут очень сильно влиять на время проверки ДЗ, особенно когда этих мелочей много и в каждой работе свои.

Итак, перенос (точнее, возврат) занятий у 237 группы. Внести в расписание уже не успеем скорее всего, поэтому прошу репоста в групповой чатик (он наверняка есть). Семинар у 237 будет в 2209 3-й парой, но те, у кого английский на Трифоновской 4-й могут прийти на семинар к 233 группе, 2-я пара, 2207. Если нас будет слишком много, переедем в 2209.