رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي

تُعد قناة رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي (@ksamath2) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 22 729 مشتركاً، محتلاً المرتبة 8 642 في فئة التعليم والمرتبة 3 032 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 22 729 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 22 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -272، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -26، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

• حالة التحقق: غير موثّقة
• معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.74‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
• وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
• التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
• الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَرس, فَصل, مُتَابَعَة, اِحتِمَال, حَادِث.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة تعلم الرياضيات للصف الثاني الثانوي - بإشراف أ. عبدالوهاب العوهلي”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 23 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.