Картина-картонка: ответы на вопросы

Победители конкурса «Картина-картонка» Дорогие участники!  Жюри конкурса определило победителей среди 13 финалистов нашего конкурса на лучшую книжку-картонку для детей. Выбирать было непросто, потому что все работы были выполнены на очень высоком уровне. И всё-таки, итог получился такой: 🥇1-е место:  Анна Тененбаум, «Счёт от 1 до 10» (рабочее название) 🥈2-е место:  Татьяна Милякова, «Прогулка» 🥈2-е место: Мария Вахрушева, «Эй, разбойник!» Специальные номинации: ▫️Оригинальный художественный язык: Екатерина Горелова, «Добро пожаловать в Звериноград!» ▫️Оригинальная история: Евгения Некрасова, «Стихия» ▫️Специальная номинация проекта @net_eto_normalno — «Актуальность темы»: Екатерина Якунина (соавтор Юлия Минина), «Ники и молочная машина» Спасибо всем участникам и членам жюри за вложенные усилия и терпение! Поздравляем победителей и желаем успеха их проектам! 

Выходим на финишную прямую Завершился приём заявок от полуфиналистов на второй этап конкурса. Совсем скоро жюри приступит к оцениванию работ.  Победители будут объявлены в начале октября.  Желаем всем удачи! 

Дорогие участники! На наш первый конкурс для художников «Картина-картонка» были присланы 238 проектов книжек-картонок. Члены жюри оказались перед очень непростым выбором. Среди заявок было немало проектов с оригинальными идеями и хорошим визуальным исполнением. После заочного оценивания сегодня члены жюри встретились очно. В ходе почти трёхчасового горячего обсуждения для прохождения во второй этап конкурса были выбраны 15 проектов: 1. «Добро пожаловать в Звериноград!». Екатерина Горелова 2. «Кот-разбойник». Мария Вахрушева 3. «Лапы, уши и хвосты». Алина Махалова 4. «Лес». Светлана Павлова 5. «Лоскутное одеяло». Дарья Никулина 6. «Маленький лягушонок и три красивые пуговицы». Ирина Верещагина 7. «Мне не страшно». Лизавета Пинигина 8. «Ники и молочная машина». Екатерина Якунина 9. «Прогулка». Татьяна Милякова 10. «Счет от 1 до 10». Анна Тененбаум 11. «Стихия». Евгения Некрасова 12. «Спор». Екатерина Климова 13. «Садовод Вилли». Дарья Беклемешева 14. «С кем дружить?». Настя Борисенко 15. «Тёмная история». Мария Вахрушева Авторов проектов-полуфиналистов впереди ждёт онлайн-семинар, на котором они смогут получить обратную связь от членов жюри и сотрудников издательства, чьи советы помогут доработать проекты. В ближайшие дни мы свяжемся со всеми по электронной почте. К сожалению, мы были вынуждены отвергнуть некоторые очень интересные проекты из-за несоответствия формальным признакам. Например, если книга не подходит для жанра «картонки», если удачная работа художника основана на неудачном текстовом материале или иллюстрирует опубликованный ранее текст, если настоящая целевая аудитория — взрослые и т.п. Мы очень благодарны всем участникам за интерес к конкурсу, за ваши работы, старание и терпение, а также поддержку! Это первый конкурс для нашего издательства, и нам было очень приятно получить так много заявок. Спасибо!

Мы рассказали вам уже практически про всех членов жюри, осталось совсем немного) Сегодня — про Анну Журко! Анна — художник, преподаватель и независимый арт-директор. Она создала иллюстрации для книг «Самоката», «Розового жирафа» и «Волчка»; сотрудничала с такими журналами, как: Mamas & Papas, «Секрет Фирмы», Insider. Более 10 лет Анна преподаëт на программах направления «Иллюстрация» в Британской высшей школе дизайна, а также проводит авторские курсы по композиции, иллюстрации и коллажу. Вот, например, запись эфира о коллаже, который Анна Журко проводила для «Простой школы» https://www.youtube.com/watch?v=fpeu-ZWLCL8 #картинакартонка_жюри

Анна Косниковская — журналистка, шеф-редактор медиа про родительство «Нет, это нормально» и мама двоих детей. Вот что Анна рассказывает о себе: «Открыла для себя мир детских книг с рождением первого ребенка, и этот интерес привëл меня когда-то в издательство "Самокат". Там я убедилась в том, о чëм только догадывалась: детская литература — очень важный и порой недооценëнный широкой аудиторией пласт культуры, который остро нуждается в популяризации. Как шеф-редактор родительского СМИ я регулярно получаю вопросы из серии "что почитать кроме Агнии Барто" и счастлива, что у меня есть ответы на такие вопросы». А вот материалы Анны на сайте НЭН, которые вы можете почитать: https://n-e-n.ru/user/48-anna-kosnikovskaa/ #картинакартонка_жюри

Александр Райхштейн — художник, музейный дизайнер, иллюстратор, скульптор и автор множества интерактивных выставок-инсталляций. Именно Александр проиллюстрировал истории про поросёнка Петра, написанные Людмилой Петрушевской и так полюбившиеся детям и взрослым. Кроме «Поросёнка» Александр создал иллюстрации ко многим книгам в России, Финляндии и других странах. Список выставок и проектов Александра Райхштейна по-настоящему впечатляет! Он создаёт интерактивные игровые инсталляции для музеев в европейских странах и в России. Дети и родители становятся не просто зрителями, но и участниками. Среди них и игровая площадка от Музея Муми-Троллей для выставки Habitare в Хельсинки, и оформление выставки «Туве Янссон и море» в Хамине (Финляндии), и световая инсталляция «Время летать» для фестиваля огней в Берлине. Очень советуем зайти на сайт Александра и посмотреть на его работы http://www.reichstein.name/exhibitions.html #картинакартонка_жюри

Надежда Суворова — иллюстратор, художница и преподавательница иллюстрации. А ещё — одна из членов жюри нашего конкурса! Надежда оформляет книги с 2004 года и успела поработать с несколькими издательствами, среди которых: «Самокат», «Пешком в историю», «Розовый Жираф». Кроме книг она оформляла площадки детских фестивалей и ДК «Берендей», а также сделала настенную роспись в детском образовательном центре. Иллюстрации Надежды Суворовой были отмечены на многих конкурсах и удостоены дипломов, в том числе и конкурса «Образ книги». «Для меня книжное искусство — это универсальный выразительный язык и один из самых увлекательных способов познания мира. И мягкое укрытие от всех жизненных невзгод. От классных текстов пьянею, а в лучших иллюстрациях для детей ищу детали, от которых останавливается время, и воздух, которым можно свободно подышать, собирая эти детали в рюкзак». https://www.behance.net/nadya-suvo0308

«Во-первых, понимание, что чтение — это удовольствие, а не какая-то обязанность. И пока малышу читают вслух — это для него радость. А потом ребëнок научился читать, и всë — это превращается из удовольствия в нудную работу. Читать пока трудно, никакого удовольствия, но надо: одну, две, три страницы в день. Наступает момент отторжения. И дальше литература становится требованием, которое никак не ложится на внутреннюю потребность ребëнка». «И ещë одна мысль. Все родители хотят, чтобы ребëнок читал, им кажется, что если он читает, то всë в порядке. Но сами родители, как правило, уже всë прочитали, и если в доме чтение не является обычным процессом, если мама или папа вечером не сидят с книжкой, то ребëнок тоже не будет. То есть, для ребëнка чтение либо является атрибутом мира взрослых, либо не является. Я, конечно, понимаю, что могут быть исключения, но в целом чтение должно быть частью жизни семьи. Но при этом культа чтения быть не должно».

Есть у нас в жюри и психолог! Анна Тихомирова — преподаватель МГППУ и руководитель психологической службы в школе «Летово». Анна уже больше 25 лет работает подростковым психологом и делает разные социальные проекты, среди которых был и книжный автобус «Бампер». А вот как в интервью на фестивале «Читай-болтай» Анна ответила на вопрос «Какой подход, на ваш взгляд, помог бы ребëнку самому захотеть читать?»: 👇

Ну и нельзя не вспомнить про кукол, которые делает Мария (мы их тайные фанаты)! Только посмотрите, какие!