Школа Ольги Соболевой. Метод

Пару дней назад я вернулась в Москву после III Международной конференции учителей русского языка для билингвов, которая проходила в Будапеште. До сих пор под впечатлением - и хочу поделиться, пожалуй, самой главной мыслью. Учителя любого предмета и в любой стране озадачены методиками, технологиями, они ищут эффективные приёмы или сами создают самые точные, на их вгляд, учебные пособия... Но при этом зачастую у современного ребёнка отсутствует позитивный настрой на общение, на учение... Порой, и на саму жизнь🙏 (статистика, к сожалению, подтвердит мой пессимистичный тезис) Знаете, что я услышала про методику Ольги Леонидовны? "Это то, что так нужно ребёнку! Увести его от уныния взрослый жизни, которым так шедро одаривают и родители, и учителя... И при этом подарить ему смыслы, а не просто научить различать склонения или падежи - не пойми для чего". Методика учит радоваться общению, смотреть на мир с интересом, верить в свои силы, наконец... Не это ли важнее всего, а? Ведь это и есть самый ценный метапредметный результат... P .S.: говорили, конечно, и об особенностях поколения, и о способах взаимодействия с детьми на уроке, и о продуктивных методических подходах в освоении языка, и об ИИ,и о многом ещё. Не знаю, честно говоря, будет ли интересно вам читать субъективные заметки одного учителя😅Маякните каким -нибудь добрым эмодзи, если такие заметки нужны.

мы запускаем бесплатный мини-курс «Диалог с ребенком: как сделать занятия живыми» — небольшой практический вход в методику Ольги Леонидовны Соболевой перед большим курсом. 📌 Старт — 25 мая! Это формат, который легко встроить даже в загруженный график: — всего 6 уроков — около 10 минут в день — каждый день вы получаете: 🔹 1 теоретическое видео от Ольги Соболевой 🔹 1 практический урок от Елены Кузьминой 🔹 небольшое задание для внедрения в работу Курс ведет Елена Кузьмина — учитель, воспитатель, психолог-методист. На курсе вы увидите не просто идеи «для вдохновения», а конкретные работающие приемы, которые можно использовать уже на следующий день в группе. Разберем: ✨ как превратить формальную беседу в живой «легкий треп» ✨ как снизить сопротивление детей без давления ✨ как запускать длинные ответы вместо односложных ✨ как учить читать целыми словами ✨ Как знакомить с числами через «несчитайку» и «щупалку» ✨ как сделать письмо живым и увлекательным ✨ как удерживать внимание детей без постоянных замечаний ✨ как перестать все время «тащить занятие на себе» И главное — вы увидите логику методики Ольги Леонидовны Соболевой: почему дети включаются, начинают говорить свободнее и меньше боятся ошибаться. В мини-курсе собраны 5 работающих приемов от автора программы «Диалог» Ольги Соболевой + живые примеры из практики Елены Кузьминой. Если давно хотелось познакомиться с методикой ближе — это очень удобный и мягкий вход. 📌 Бесплатно 📌 Для воспитателей, логопедов, психологов и родителей дошкольников Записаться на мини-курс: https://expert.universityofchildhood.ru/dialog

😊 СЛЫШАЛИ ПРО МЕТОДИКУ О. Л. СОБОЛЕВОЙ? А знаете, почему в ней так много необычных картинок, неожиданных историй, игры и свободы выбора? Потому что ребёнку важно не просто выполнить задание и дать правильный ответ. Ему должно быть интересно думать, искать, пробовать и высказывать собственные идеи. В методике Ольги Леонидовны Соболевой речь развивается вместе с мышлением и воображением, а обучение строится на естественном детском интересе. Узнайте, как это работает на практике! 📅 Уже завтра, 6 ноября, в 13:00 (Мск) приглашаем на бесплатный вебинар «Методика О. Л. Соболевой». 🎤 Спикер — Елена Кузьмина, ученица Ольги Соболевой, соавтор курса по познавательно-речевому развитию дошкольников и руководитель программы подготовки педагогов по методике О. Л. Соболевой. Поговорим о принципах методики и о том, как сделать занятия с дошкольниками живыми, интересными и развивающими. 🎓 Участники встречи получат сертификат. 📍 Присоединяйтесь! Регистрация по ссылке: https://edu.universityofchildhood.ru/rechevoe-razvitie

Вы, конечно, знаете, что методика Ольги Соболевой востребована не только у нас в стране, но и за границей. "Русский по Соболевой" преподают наши коллеги в Испании и Сербии, Германии и Венгрии... А теперь методика Ольги Соболевой отправилась в Ирландию и Великобританию.

30–31 октября 2026 года в Российском культурном центре в Будапеште состоялся III Международный научно-практический семинар «Будапештские встречи», посвящённый поддержке русского языка за рубежом. Мероприятие объединило преподавателей, руководителей школ, методистов, психологов и авторов учебных пособий из одиннадцати стран

Учителя и методисты, директора и специалисты-психологи обсуждали важнейшие проблемы современного урока: ✅ как мотивировать ребёнка? ✅ как развивать эмоциональный интеллект? ✅ как избежать выгорания? ✅ как взаимодействовать с ИИ? И как же было приятно слышать от коллег, что ответы на эти вопросы они нашли в методике Ольги Соболевой и в её замечательных книгах... Впереди - новые встречи и новые конференции. И мы обязательно поделимся с вами новостями!❤️

Елабуга встречает инновации: семинар по методике Ольги Соболевой! Рады поделиться замечательной новостью с нашей большой аудиторией. В рамках масштабного проекта «Татнефть и дети. Диалог с будущим» в городе Елабуге (Республика Татарстан) состоялся практический семинар для педагогов, который тепло и гостеприимно принял коллектив ДОУ № 36 «Искорка». Провела эту вдохновляющую встречу Ольга Юрьевна Байкарова — куратор Соболевского направления в проекте и педагог нашей дистанционной школы. Педагоги «Искорки» и приглашённые гости активно включались в практику, примеряя на себя роль первооткрывателей методики, и разбирали конкретные техники, которые можно внедрять в работу уже с завтрашнего дня. Благодаря поддержке проекта «Татнефть и дети» современный и бережный подход к развитию дошкольников становится доступен всё большему количеству воспитателей региона.

Дорогие друзья! Не знаю, в курсе ли вы, что в «Подарках мага Василия» появился новый цикл: «Неоконченные истории». В этом цикле я начинаю какую-нибудь сказочную, фантастическую или даже вполне повседневную историю, а ребятам предлагаю ее продолжить и закончить. Первую историю этого цикла я озвучил и предлагаю вам и вашим ребятам послушать ее здесь. Щелкните по картине - и услышите. Если ваши ребята захотят ее продолжить, а может быть, даже прислать  в нашу электронную библиотеку ребячьих книг, то помогите им, пожалуйста, хорошо?                                     Маг Василий.

📣 ПРИГЛАШАЕМ НА ВЕБИНАР «МЕТОДИКА О. Л. СОБОЛЕВОЙ»! 📅 6 ноября в 13:00 Как сделать занятия с дошкольниками живыми и увлекательными? Как развивать речь, мышление и воображение через игру, образы и самостоятельные открытия детей? На вебинаре познакомимся с авторской методикой Ольги Леонидовны Соболевой, в основе которой — естественная игра, свобода выбора, соединение образного и логического мышления, развитие речи во всех видах детской деятельности. 🎤 Спикер — Елена Кузьмина, ученица Ольги Соболевой, соавтор курса «Познавательно-речевое развитие дошкольников», эксперт по речевому развитию детей и руководитель программы подготовки педагогов по методике О. Л. Соболевой. 🎓 Участники вебинара получат сертификат! 📍 Регистрация на вебинар: https://edu.universityofchildhood.ru/rechevoe-razvitie Присоединяйтесь, чтобы познакомиться с методикой и найти новые идеи для работы с дошкольниками!

Здравствуйте, дорогие друзья! 🌷❤️     Вы знаете, что будет в выпуске №105 «Подарков мага Василия»? Еще нет? Сейчас расскажу.     Для ребят здесь появилась еще одна незаконченная история. О собачке Ксюше, которая умела и любила думать… История так и называется: «Если задуматься…»    В первой паре стихотворений на Марафоне правильных ударений у нас стартуют слова ФАРФОР и МАГАЗИН. А следом за ними бежит АГЕНТ, причем не обязательно зловредный иностранный, может быть и полезный, страховой, например. У всех АГЕНТОВ ударение все равно одно: на втором слоге, причем во всех формах.     В БППРУС – цветочный день: первый клиент – ФИАЛКА, и она нашлась прямо в офисе, а второй – МИМОЗА, которая долго сюда не решалась войти.        Давненько мы с вами и с вашими ребятами не разгадывали шарад, поэтому сегодня предлагаю вашему вниманию одну из новых шарад. А за ней следует обычная загадка.     Не забудьте проверить ответы загадок из прошлого выпуска!     Теплых дней, несмотря на осень, хорошего настроения, несмотря на житейские бури! До новых встреч!  🌷❤️    АЛФАВИТНЫЕ УКАЗАТЕЛИ И ДЖИНН ДЖИННИ:   Указатель лингвистических историй, сказок, стихов https://disk.yandex.ru/i/oB9wy1BrL4Nm3A   Указатель слов-ударников в Марафоне правильных ударений https://disk.yandex.ru/i/-wluxWOwc4XKLA   Указатель упрямых слов в БППРУС https://disk.yandex.ru/i/DBJoKyK7-nGqEw   Указатель отгадок https://disk.yandex.ru/i/-IcHa80Y60d23A   Указатель паразитусов (речевых ошибок) https://disk.yandex.ru/i/AFLWl6dGGCvi8g    А ЗДЕСЬ ЖИВЕТ ДЖИНН ДЖИННИ https://t.me/olga_soboleva_schoolBot

Хотите освоить приложение «MetodikaBookReader» и без труда погрузиться в мир электронных книг Ольги Соболевой и Василия Агафонова? Мы подготовили для вас подробное видео — в нём покажем, как пользоваться приложением шаг за шагом! 📚✨ 📌 Важные моменты, которые стоит учесть: Обязательно скачайте последнюю версию приложения — так вы получите все актуальные функции и исправления. При первом запуске и активации книги нужен стабильный интернет — это обеспечит быструю и корректную активацию контента. Если вы устанавливали одну из самых ранних версий приложения, лучшее ее сначала удалить, а потом установить новую. https://metodika.ru/bookreader/#downloads 🚀 А ещё отличная новость: совсем скоро приложение станет доступно в RuStore — удобно скачивать и устанавливать! 📲 Смотрите видео, осваивайте приложение и наслаждайтесь чтением! 😊 Все доступные электронные книги здесь: https://metodika-book.ru/elektronnye-knigi/ А вы уже пробовали заниматься по нашим электронным книгам? Делитесь впечатлениями в комментарии.

Вы не успели на августовский Слёт фей? Не беда! Мы сохранили для вас всё самое ценное: теперь запись слета размещена на Getcourse. Вы можете спокойно посмотреть выступления, разобрать практики и взять в работу то, что откликнулось. В записи вы найдёте: • выступления удивительных спикеров; • разбор реальных кейсов и рабочих инструментов; • ответы на важные вопросы участников; • рекомендации практиков, которые пригодятся уже на следующей неделе. • мотивацию и вдохновение! Получите доступ и используйте всё, что было создано для вас в августе: https://olgasobolevaschool.getcourse.ru/info#fairies2026

🎉 Дорогие друзья! У нас замечательная новость! Мы возродили традицию семинаров по методике Ольги Соболевой "МЕТОД" за рубежом — и этой осенью она обрела новую жизнь! В октябре в Барселоне прошёл двухдневный семинар для педагогов, работающих с билингвами. Площадкой стала школа «Радуга», а провела семинар Елена Кузьмина — ученица и последователь Ольги Леонидовны. Это были невероятно насыщенные дни: живое обсуждение с педагогами, которые уже работают по программе, открытые уроки в школе «Радуга»… Атмосфера была по-настоящему вдохновляющей! 💫 Теперь вы тоже можете окунуться в эту атмосферу и напитаться новыми знаниями и практическими находками. На семинаре разобрали: • урок по Букварю и его обсуждение; • родительскую программу «Особенности методики О. Соболевой»; • обучение чтению по методике О. Соболевой; • социоигровые приёмы организации урока; • урок по фонетике и его обсуждение; • развитие речи по методике О. Соболевой. Запись семинара ждёт вас на платформе Getcourse. Оформляйте доступ и забирайте ценные практики в свою работу! 👉 https://olgasobolevaschool.getcourse.ru/info#barselona2026

Дорогие учителя и заботливые родители! Вы же всем сердцем любите русский язык, да? Тогда у нас для вас подарок❤️ Лежит он в библиотеке электронных книг нашей Школы- а она уже весьма внушительна! Мы открываем промо-доступ к полной версии учебника русского языка 1 класса (Радуга речи) Ольги Соболевой, со встроенным методическим пособием и аудиотреками от автора. Что это значит? Ооо, это не просто учебник на экране. Наши электронные книги максимально полно воссоздают реальные возможности юного читателя: страницы перелистываются, "перескочить" к нужной теме можно одним кликом... А еще - можно увеличить картинку или любое упражнение и рассмотреть все-все детали! Взрослым (учителям и родителям) будет так же легко сориентироваться в темах - одним кликом оказаться на нужной картинке, или обратиться к методическим рекомендациям, или послушать вместе с ребёнком чтение автора - самой Феи или её верного друга мага Василия❤️ Есть подарки, которые всегда рядом. Электронная книга — как раз такой: тихо ждёт на полке экрана и открывается навстречу ровно в тот момент, когда нужна. Итак, ловите: промо-доступ к полной версии учебника 1 класса со встроенным методическим пособием и аудиотреками от автора. Доступ открывается на 3 дня, до 26 октября включительно. Для получения доступа скачайте и установите наше приложение со страницы https://metodika.ru/bookreader/#downloads В случае возникновения проблем с установкой ознакомьтесь с инструкцией по установке, размещенной на той же странице. Запустите приложение и используйте код активации 00000000-0023-0010-2026-000000000003 Полный доступ к учебникам 1-4 класса с методическими рекомендациями и аудио можно приобрести на сайте по ссылке: https://metodika-book.ru/elektronnye-knigi/ Если вы ранее уже приобрели доступ к этим книгам, просто обновите версию и у вас заработают все новые дополнения.

Рады поделиться яркими итогами масштабной конференции «Новые традиции в образовании: реальный детский сад», которая прошла 17 октября в Ижевске и была организована компанией «Бабашки». Нашу команду и уникальный двуполушарный подход на этом профессиональном событии представляла Ольга Байкарова — методист по программам О. Соболевой, педагог нашей Дистанционной школы и куратор познавательно-речевого направления в региональном проекте «Татнефть и детство. Диалог с будущим». В рамках трека «Речь и метакоммуникация» она провела глубокое практическое занятие на тему «Букварь Ольги Соболевой в детском саду. Интеграция речевого развития и практической деятельности». Выступление вызвало огромный интерес, ведь в его основу лег богатейший практический опыт детских садов Юго-Востока Татарстана (Бугульмы, Альметьевска, Нурлата и других городов), где методика Соболевой системно и успешно внедряется благодаря мощной поддержке ПАО «Татнефть». Такие события помогают создавать живое и открытое пространство для гармоничного развития ребёнка и менять образовательную среду к лучшему.

https://soboleva-school.online/podarki-maga-vasiliya/выпуск-104/ Здравствуйте, дорогие друзья! 🌷❤️     Перед вами Выпуск №104 «Подарков мага Василия»     В этот раз ребятам прежде всего предлагается просто прогуляться по осеннему парку. Красиво там сейчас…      Эпидемия предложной лихорадки в Академии Магии Слова ликвидирована, а ее виновники нейтрализованы, благодаря хитроумному ходу профессора Стилина.     Марафонцы уже на старте, это формы слова ДЕТИ: ДЕТЯМ, ДЕТЬМИ, а также слово ДОЯР.     В БППРУС все встречают сегодня важную ПЕРСОНУ, а затем и приёмных близнецов –  И‌РИС и ИРИ‌С, – отличающихся только ударением.        А загадки сегодня, хотя и не так тесно, как предыдущие, но тоже связаны между собой. Чем? Отгадайте их вместе с ребятами, тогда и увидите!     Хороших вам осенних дней и всего самого-самого доброго всем! До новых встреч!  🌷❤️       ВНИМАНИЕ! С АЛФАВИТНЫМИ УКАЗАТЕЛЯМИ У НАС СЕЙЧАС  МОГУТ БЫТЬ ВРЕМЕННЫЕ ТРУДНОСТИ ИЗ-ЗА ПРОБЛЕМ НА ЯНДЕКС-ДИСКЕ.   АЛФАВИТНЫЕ УКАЗАТЕЛИ И ДЖИНН ДЖИННИ:   Указатель лингвистических историй, сказок, стихов https://disk.yandex.ru/i/oB9wy1BrL4Nm3A   Указатель слов-ударников в Марафоне правильных ударений https://disk.yandex.ru/i/-wluxWOwc4XKLA   Указатель упрямых слов в БППРУС https://disk.yandex.ru/i/DBJoKyK7-nGqEw   Указатель отгадок https://disk.yandex.ru/i/-IcHa80Y60d23A   Указатель паразитусов (речевых ошибок) https://disk.yandex.ru/i/AFLWl6dGGCvi8g    А ЗДЕСЬ ЖИВЕТ ДЖИНН ДЖИННИ https://t.me/olga_soboleva_schoolBot

Заметка из Барселоны: как методика оживает в руках учителя 10-11 октября в гостеприимной школе «Радуга» в Барселоне прошел семинар, посвященный методике Ольги Соболевой. Это была не просто встреча коллег, а настоящее погружение в живой учебный процесс. Что особенно запомнилось участникам? ✅Открытые уроки. Это всегда момент истины. Видеть, как работают коллеги, как реагируют дети — бесценно. В классах царила атмосфера сотрудничества, где учитель не «над» учеником, а вместе с ним. ✅Встреча-откровение. Участники познакомились с 18-летней девушкой, которая училась по методике Соболевой с самого детства. Она говорила о своем опыте так тепло и осознанно, что стало ясно: эта методика растит не просто грамотных людей, а думающих, свободных и любящих язык личностей. Это лучшая проверка временем. ✅ Социо-игровые приемы. Наш методист Елена Кузьмина показала коллегам идеи своих уроков, вовлекая в учебную игру Участники разбирали, как через игру уходит страх ошибки, как рождается спонтанная речь и как класс превращается в команду единомышленников. Оживленная беседа после каждого блока показала: педагогам не хватает именно такого живого обмена опытом. Барселона подарила участникам не только солнце, но и ощущение единства. Спасибо школе «Радуга» за открытость и гостеприимство, а всем педагогам — за смелость пробовать новое и делиться своим мастерством.

Приятно vs Эффективно Продолжение. Начало тут и тут. Эффективен не «стиль подачи материала», а соответствие метода задаче. Вот и получается, что лучше не искать один канал, а использовать мультимодальный подход: рассказать, показать, дать сделать руками. Моя, учительская, "точка входа" в тему с позиции "всесторонне развиваем мышление", а не "так легче усвоить". Итак, позволю себе обобщение: ✅ не вешать на детей ярлыки «ты визуал» или «ты кинестетик»; ✅ выбирать формат под конкретную тему и цель; ✅ чредовать каналы: слово, образ, действие; ✅ опираться на доказательные стратегии: распределённое повторение, активное припоминание, чередование тем. Идея про «стили обучения» звучит просто и красиво. Но просто — не значит доказано. А «приятно» — не значит эффективно. Время учителя дорого. Лучше тратить его на методы, которые действительно помогают детям учиться. А с девчушкой, которая дала повод к размышлению, говорю теперь так: "Хорошо, таблицы так таблицы, алгоритмы так алгоритмы. А для надёжности попробуем и другие способы, ладно?"

Коллеги, ищем в команду семейной школы «КлаРус» 🎓 (Москва, м. Кунцевская) педагога, который хорошо знает и разделяет подход программы Ольги Соболевой и хочет работать с детьми не формально, а действительно погружаясь в её принципы. ✅ Что предстоит: - работать в малочисленных классах начальной школы; - применять принципы и инструменты программы Ольги Соболевой в ежедневной работе с детьми; - учитывать индивидуальные особенности и образовательные потребности каждого ребёнка; - помогать детям осваивать академическую программу и развивать учебную самостоятельность; - взаимодействовать с коллегами и другими специалистами школы; - стать частью команды, которая вместе ищет лучшие образовательные решения для детей. 🔥 Нам особенно важны: - любовь к детям и уважение к их индивидуальности; - глубокое понимание подхода Ольги Соболевой и желание работать в соответствии с ним; - интерес к академическому развитию детей; - готовность работать в небольшой команде и взаимодействовать с коллегами; - внимательность к динамике каждого ребёнка; - желание развиваться профессионально и искать новые способы помогать детям учиться. 🗓️ Минимальная нагрузка: 3 дня (пн/вт/чт) с 9:00 до 15:00 + 2 дня (ср/пт) с 9:00 до 12:00 Академическая нагрузка: 18 академических часов. ✏️ Очень ждем ваши отклики: @aledlead @Frauzuckermann

Приятно vs Эффективно Продолжение. Начало тут. Словно вдогонку моему вопросу-сомнению прилетело интересное сообщение. Идея о визуалах/аудиалах/кинестетиках/ дигиталах научно не доказана. Представляете?! А сколько раз, готовя урок, думаешь над подачей материала? И так, и сяк... Вот  Петя визуал - здесь я поставлю картинку, а Катя кинестетик - обязательно попрошу ее сделать план текста... К исследованию. Судите сами. В 2008 году Pashler et al. опубликовали в Psychological Science in the Public Interest обзор, посвящённый так называемой гипотезе соответствия. Идея простая: если учить ребёнка в его «предпочитаемом стиле», результат будет выше. Чтобы гипотезу можно было считать доказанной, нужна грамотная методология: 1) необходимо разделить учеников по «стилям»; 2) потом случайно распределить их по разным методам обучения; 3) затем дать всем одинаковый тест. И главное — найти подтверждение: метод А лучше для одной группы, но хуже для другой. Тогда можно говорить, что «стиль» действительно важен. Результат обзора: в большинстве исследований методология была нарушена. Часто детей просто спрашивали: «Как тебе удобнее?» — и на этом делали вывод. Тех работ, где проверка была корректной, — единицы. И они не дали подтверждений гипотезы. Вывод: адекватной доказательной базы для оценки «стилей обучения» и подстройки под них нет. А миф о предпочитаемых стилях обучения ох как живуч... Почему? Потому что мы путаем комфорт и результат. Видео, аудио, практика могут нравиться, снижать тревогу, создавать ощущение понимания. Но это не значит, что знания закрепляются. Иногда удобный формат даёт иллюзию лёгкости: на уроке всё понятно, а на проверке знания не всплывают. Мозг не работает одним каналом. Один и тот же ученик: — на иностранном языке учится через слушание и речь; — на биологии — через схемы и модели; — на технологии — через движение и практику. Обучение часто требует усилия: припоминания, ошибок, повторения. Это не всегда «приятно», но эффективно.

В пятницу школы гудели от восторга и утопали в цветах — мы отметили наш праздник шумно и масштабно. Вчера, в первое воскресенье октября, по старинной традиции поздравляли друг друга тихо, по-семейному, за чашкой чая. А сегодня, 5 октября, — официальная дата, и нам снова есть что сказать. Учитель — это не просто профессия. Это свеча, которая горит, отдавая свой свет другим, и от этого не становится темнее. Это компас, по которому сверяют курс сотни маленьких сердец. Учителя— те, кто сеет семена в благодатную почву детских душ,. И пусть всходы видны далеко не сразу... С Днём учителя, дорогие друзья! Пусть нам будет видна отдача от вашего труда - в улыбках учеников, в их победах и в тихой благодарности, которую они пронесут через годы. С Праздником!