Олимпиадная физика Олмат x Kimberg School

⬆️Как после каждой олимпиады становиться лучше? Отвечает золотой медалист межнара Частая ошибка олимпиадников: написал олимпиаду → получил баллы → погрустил или порадовался (в зависимости от результата) → забыл и пошел готовиться дальше Но ведь любое соревнование — это возможность найти свои слабые стороны: ❗️Снизили баллы за оформление — тренируемся аккуратно все расписывать ❗️Не пошла конкретная тема — вот ваша точка роста ❗️Не получается определенный тип задач — отлично, теперь вы знаете, над чем работать На недавнем эфире про это рассказываел Егор Леднев — многократный призёр ВсОШ и золотой медалист международной олимпиады — смотрите видео 👆

Ошибки и поражения — это не плохо. Это то, что помогает нам двигаться вперед

Можно быть талантливым. Можно много решать. Но без анализа ошибок прогресс будет случайным На наших курсах мы делаем разбор частью системы подготовки: персональные советы, работа над слабыми темами и оформлением, а также подробная обратная связь как для детей, так и для родителей Если хотите сделать ошибки частью своего роста, присоединяйтесь. Поможем прийти к результату ❤️ ⏩Ссылка на курсы тут⏪

Как понять, что занятия по физике действительно работают? В олимпиадной подготовке легко перепутать процесс и результат. Ребенок решает задачи, ходит на занятия, тратит время — а уверенности, что он реально растет, все равно нет Хорошая новость в том, что работающие занятия по физике можно заметить не по дипломам, а намного раньше — по изменениям в мышлении Вот несколько признаков, что подготовка действительно дает результат: 🔷 Ребенок объясняет решения, а не просто подставляет формулы. Он понимает, что происходит в задаче, и может словами разобрать свой ход рассуждений 🔷 Сложные задачи перестают пугать. Даже если задача выглядит непривычно, ученик пробует и прорабатывает варианты: с какой стороны к ней подойти и за что зацепиться 🔷 Становится самостоятельнее в решениях. Ребенок не просит подсказку сразу, а стремится дойти до ответа сам. Это показатель того, что занятия по-настоящему увлекают ребенка 🔷 Ошибки становятся точкой роста. «Что я сделал не так и как этого избежать в следующий раз?» — такой вопрос показывает, что ребенок понимает процесс обучения, а не просто заучивает шаблоны Именно по этим принципам мы выстраиваем курсы по олимпиадной физике: от базы к системе, от отдельных идей — к мышлению Присоединяйтесь, если хотите видеть результат в самом ребенке, а не в количестве решенных задач ❤️ ⏩Записаться на занятия ⏪

❗️ Не повторяйте это дома А вы знали, что можно опустить руку в раскаленный металл и остаться невредимым? В видео команда «Разрушителей мифов» проверила это на собственных пальцах 👆 Все дело в эффекте Лейденфроста:

из-за огромной температуры вода вокруг пальцев превращается в пар и образует защитный слой, который не дает руке повредиться

Никакой магии — только физика 😎

С чего начинать подготовку в 6–7 классе? Как увлечь ребенка, чтобы он захотел развиваться дальше? Основные моменты разобрали в карточках 👆 Ставьте реакции под постом. Соберем 30 ❤️ — выложим для вас интересные материалы от Яна Сергеевича 😉 📌 А если вы хотите уже сейчас заложить в ребенке интерес к предмету и фундамент олимпиадных знаний, вам идеально подойдет Базовый курс:

🔵1 час занятий в неделю 🔵письменная сдача ДЗ с обратной связью от педагога 🔵ежемесячный отчет для родителей о прогрессе ребенка

На занятиях знакомим ребят с физикой и плавно переходим к олимпиадным темам 😊 Все подробности и запись на сайте 👇 ⏩Узнать про курсы ⏪

Стартуем через 15 минут — а какую таблетку выберете вы? Совсем скоро расскажем, как стать Нео в мире олимпиадной физики 😎 Присоединяйтесь по ссылке ниже 👇 >>> ЗАЙТИ НА ЭФИР

Сегодня вечером — эфир для тех, кто всерьёз смотрит в сторону олимпиад по физике На живых примерах поговорим о том, как на самом деле формируется путь к высоким результатам: от первых шагов до серьёзных побед 🕕 Сегодня, 7 февраля, в 18:00 по Москве 📚 Тема: «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» 👉 Бесплатно, регистрация в боте (там же пришлем вам запись эфира) На эфире разберём: 🔵 как олимпиады «прокачивают» мышление 🔵 как «обычному» олимпиаднику вырасти до призера ВсОШ 🔵 что важно не упустить в начале пути 🔵 как построить траекторию подготовки, если ваша цель — победы Формат — беседа-интервью + ответы на ваши вопросы 🎁 После регистрации вас ждет бонус — 5 книг для ребят, которые интересуются физикой Записывайтесь по ссылке ниже — будет много полезных инсайтов 🔥 >>> ЗАНЯТЬ МЕСТО P.S. Регистрируйтесь, даже если у вас не получается быть онлайн — постараемся сделать для вас запись эфира

Как прийти к большим победам в олимпиадах по физике? Узнаем завтра из первых уст! На эфире «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» об этом расскажут люди которые сами прошли этот путь ▶️ Ян Сергеевич Кимберг — точно знает, какие нюансы делают из сильных ребят лучших, так как лично подготовил более 100 призеров ВсОШ ▶️ Егор Леднев — призер ВсОШ и золотой медалист международной олимпиады OWAO-2024. Не так давно Егор достиг своей олимпиадной вершины, а завтра поделится опытом с вами 📌 Эфир пройдет 7 февраля в 18:00 по Москве Он точно будет полезен, если вы хотите:

🔵добиться серьезных достижений на олимпиадах 🔵ускорить свой рост в начале пути 🔵поддержать интерес ребенка и перевести его в достижения, дипломы, победы

Мы выясним, правда ли олимпиады прокачивают мышление, как грамотно выбрать план подготовки и наставника, какие препятствия ждут вас на олимпиадном пути и как с ними справляться Обязательно приходите! Напоминаем, что сразу после регистрации вас ждет интересный подарок 👀 ЗАПИСАТЬСЯ НА ЭФИР

Как не выгореть на пути к олимпиадной вершине? Выгорание — частая проблема у олимпиадников. Особенно если речь идет о высоких целях: регион, финал ВсОШ, международный уровень Это не про слабость и не про «не тянет». Чаще всего выгорание возникает там, где нагрузка становится постоянной, а восстановление — случайным Вот несколько простых вещей, которые помогут его предотвратить👇 1️⃣ Понятный и устойчивый график Не «заниматься всегда», а понимать, где учеба, а где отдых. Без этого мозг просто не успевает восстанавливаться 2️⃣ Сон и восстановление — не бонус, а часть подготовки Недосып напрямую снижает концентрацию и мотивацию. В олимпиадной физике это критично: результат держится не только на знаниях, но и на ясной голове 3️⃣ Смена формата, а не бесконечное усложнение Когда кажется, что подготовка забирает все свободное время, интерес начинает угасать. В этом случае «взять выходной и переключиться на хобби» даст больший эффект, чем дополнительный час напряжения В олимпиадной физике как в спорте — важно не только тренироваться, но и вовремя восстанавливаться 📌 Подробнее про это поговорим в субботу на эфире «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» 🗓 7 февраля в 18:00 (Мск) На живом опыте спикеров мы обсудим: — как сильные ученики справляются с выгоранием — как выстроить подготовку без постоянного истощения — как грамотно распределить нагрузку, чтобы к соревнованию подойти в пиковой форме 🎁 Регистрируйтесь сейчас и забирайте бонус — 5 интересных книг для любителей физики ЗАПИСАТЬСЯ НА ЭФИР

Как выбрать курсы по олимпиадной физике? При выборе курсов важно смотреть не только на программу, но и на то, как выстроен сам процесс обучения На что обращать внимание — рассказали в карточках 👆 Мы учли все эти принципы и сделали два формата подготовки: ▶️ Базовый — для новичков, которым важно заинтересоваться предметом и укрепить олимпиадную базу ▶️ Продвинутый — для опытных ребят, которые хотят побеждать на ВсОШ, МОШ и других серьезных олимпиадах по физике Все подробности и запись — на нашем сайте 👇 ⏩Узнать про курсы ⏪

Победа на ВсОШ — это не только знания Если посмотреть на призёров ВсОШ со стороны, может показаться, что всё решает уровень физики: больше формул, сложнее задачи, глубже теория Конечно, это правда. Но не менее важны и другие, более базовые качества, которые помогают ученику «впитать» огромный объем знаний:

🔵 умение долго держать фокус и не «сыпаться» на дистанции 🔵 привычка доводить подготовку до конца, даже когда сложно 🔵 внутренняя устойчивость: не бросать после неудачного тура 🔵 понимание: «зачем я этим занимаюсь и куда иду»

И важный момент: эти качества не появляются сами по себе и не даются «по таланту». Их формируют — через среду, подход к занятиям и работу с наставником 📕 На вебинаре «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» мы поговорим и об этом уровне подготовки Не только «какие задачи решать», но и о том, как выстраивается путь, на котором знания начинают работать на результат 📌 Эфир пройдет 7 февраля в 18:00 Мск Если интересно понять, что стоит за большими победами — приходите 👇 >>> ХОЧУ НА ЭФИР Записывайтесь сейчас, сразу после регистрации вас ждет небольшой подарок 🤫

Приглашаем вас на бесплатную диагностику Самое обидное на олимпиадах по физике — когда идейно задачу понимаешь, но не хватает знаний математики, чтобы дойти до ответа... Чтобы с этим не сталкиваться, ребятам приходится на хорошем уровне изучать олимпиадную математику. И мы решили упростить для вас этот путь 📥 С 5 по 7 февраля в Олмат пройдет диагностика по математике для 4–10 классов Она поможет понять: 🔘сильные стороны — что уже получается хорошо 🔘какие темы западают — что стоит подучить 🔘есть ли пробелы в идеях, логике, оформлении 🔘возможные траектории развития для вас Работы проверяют живые преподаватели. Они же пишут для вас персональную обратную связь и рекомендации по подготовке Проще говоря, вы приходите с вопросами и сомнениями, а уходите с понятной картой: где вы сейчас и куда идти дальше 📌 Записывайтесь на сайте: [тык] Инструкции по выполнению работы пришлем сразу после регистрации ❤️

Готовился, старался, проиграл Частая ситуация: два мотивированных олимпиадника, оба много занимаются, решают задачи, готовятся Но через год один уверенно проходит на финал ВсОШ, а второй будто топчется на месте. В чем же дело? Ответ — в том, как именно выстроена подготовка Будущие призеры ВсОШ:

🔵не просто решают задачи, а выстраивают систему мышления 🔵работают с ошибками, а не стараются их избежать 🔵учатся видеть общую идею задачи, а не отдельный приём 🔵тренируются регулярно и осознанно, а не «рывками перед турами»

Про то, как устроен процесс подготовки изнутри, мы расскажем на открытом эфире «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» Не абстрактно и не в стиле «надо больше стараться», а на живых примерах: как думают сильнейшие олимпиадники и как к этому прийти 🗓 Дата и время: 7 февраля в 18:00 Мск 🎙 Спикеры: — Ян Сергеевич Кимберг, наставник призеров ВсОШ, старший педагог и методист наших курсов — Егор Леднев, призер ВсОШ, член жюри и медалист международной олимпиады OWAO 🎁 Регистрируйтесь сейчас и получите подарок — 5 книг про физику для развития интереса ⏩Занять место на эфире ⏪

Что делает из обычного олимпиадника призера ВсОШ и Международных олимпиад? Где тот самый «секретный ингредиент», который помогает сильным ребятам стать лучшими? Выясним это в следующую субботу на эфире «Олимпиада — спорт высоких достижений: диалог учителя и ученика» 🗓 Когда: 7 февраля в 18:00 Мск 🎙 Ведущие: — Ян Сергеевич Кимберг, наставник призеров ВсОШ и олимпиады Максвелла, а также медалистов международных олимпиад — Егор Леденев, призер ВсОШ по астрономии и физике (2022–2024), член жюри и золотой медалист международной олимпиады OWAO (2024) Мы поговорим про то:

🔵как готовятся сильнейшие олимпиадники мира 🔵что отличает их от обычных школьников (спойлер: дело не в таланте) 🔵с чего начинается путь к олимпиадной вершине 🔵и что вы можете сделать сейчас, чтобы в будущем наравне бороться за дипломы на самых престижных олимпиадах

Эфир пройдет в формате интервью: спикеры поделятся своим взглядом на популярные вопросы родителей и ребят, а в конце — разберут ваши Регистрируйтесь по ссылке ниже, не пропустите возможность побеседовать с чемпионами олимпиадного мира 💪 🎁 Для всех, кто запишется на эфир сейчас, мы подготовили приятный бонус — 5 книг (не учебников!), которые помогут раскрыть и подогреть интерес ребенка к физике Забирайте сразу после регистрации 👇 >>> ЗАПИСАТЬСЯ НА ЭФИР

Когда дать подумать самому, а когда подсказать? В олимпиадной физике есть тонкий момент, который сильно влияет на прогресс и мотивацию Если слишком рано подсказать готовое решение, происходит странная вещь: задача вроде бы решена, но радости нет Ощущение такое, будто решили за тебя — и это уже не твое достижение А вот когда педагог говорит иначе:

🔘 Подумай в эту сторону 🔘 Вспомни, как ведут себя частицы в таком случае 🔘 А какой закон здесь может сработать?

— включается совсем другой процесс Ты вспоминаешь, сопоставляешь, пробуешь — и вдруг задача решается! Появляется радость и чувство победы: «Я смог, у меня получилось!» Именно в этот момент и формируется олимпиадное мышление 📕 Задача педагога — не ускорить решение любой ценой, а выстроить путь к нему: через вопросы, акценты, правильные точки опоры Так ребенок:

🔵 учится рассуждать сам, а не повторять 🔵 не боится сложных формулировок 🔵 получает удовольствие от процесса решения 🔵 и постепенно становится самостоятельным в новых задачах

На занятиях мы как раз работаем с этим балансом: даем время подумать, но не оставляем один на один с тупиком; подводим к решению так, чтобы результат ощущался своим. Если вам важно, чтобы физика развивала мышление, а не сводилась к «разбору ответов» — подробности о занятиях можно посмотреть на сайте 👇 ⏩Почитать про курсы ⏪

3 вещи, которые удерживают ребенка в подготовке на длинной дистанции Самое сложное на олимпиадном пути — это не олимпиады и не борьба за дипломы. Самое сложное — пройти этот путь полностью, не сдаться и продолжать подготовку «до победного» Есть несколько вещей, которые помогают не сойти с дистанции и продолжать заниматься стабильно — читайте в карточках 👆 Этих принципов мы придерживаемся и на наших занятиях:

✅ собираем вместе увлеченных ребят, которые заряжают друг друга ✅ педагог лично знает каждого, следит за настроем, интересом ребенка и регулярно пишет персональные отзывы для родителей ✅ на занятиях даем ребятам задания чуть выше их уровня — чтобы чувствовался «челлендж», а решение приносило чувство победы

Если вы хотите, чтобы ребенок занимался физикой стабильно и с интересом, а не «на одном энтузиазме», — посмотрите, как устроены наши курсы по олимпиадной физике. ➡️ Все подробности на сайте: [тык]

🧢 Стартовать в январе — уже поздно? Этот вопрос мы слышим каждый год. Особенно в середине учебного года, когда кажется, что все уже давно в процессе — а вы только думаете о старте Но в олимпиадной физике январь — это не «опоздали». Это идеальное время, чтобы начать За ближайшие полгода можно сделать очень многое:

🌟выстроить базу по ключевым разделам физики 🌟научиться разбираться в задачах, а не угадывать методы 🌟понять, как вообще устроена олимпиадная подготовка 🌟привыкнуть к формату сложных задач и длинных рассуждений

Понимание, уверенность и скорость мышления не появляются за месяц — они собираются постепенно, от темы к теме Именно поэтому ребята, которые начинают заниматься в январе, часто:

✅ чувствуют себя гораздо увереннее к концу года ✅ подходят к следующему сезону уже «в форме» ✅ имеют реальные шансы побороться за дипломы в следующем учебном году

Важно не догонять кого-то прямо сейчас, а войти в правильный ритм и заложить фундамент на будущее Если вы думаете, что «мы уже не успели» — скорее всего, вы как раз вовремя Присоединяйтесь, подробности о годовых занятиях на нашем сайте 👇 ⏩Присоединиться ⏪

Победа на ВсОШ: по шагам Всероссийская Олимпиада Школьников — самая престижная и массовая олимпиада России. Ежегодно в ней участвуют около 6 млн человек, а до финала доходят всего несколько сотен Из чего состоят задания ВсОШ и что нужно знать для победы на каждом этапе — разбираем в карточках ☝️ А если вы хотите хорошо выступить на регионе уже в этом году или подготовить фундамент для следующего, мы составили для вас полноценную программу:

+ видеоуроки от тренеров олимпиадных сборных + ДЗ с проверкой и обратной связью + подготовка к эксперименту

Олимпиада пройдет совсем скоро, 30–31 января, так что это последний шанс начать подготовку и побороться за диплом в этом году Записаться на интенсив

📕 Как в физике появляется целостное понимание? В какой-то момент с олимпиадной физикой происходит важная вещь. Она перестаёт быть набором разрозненных тем — и складывается в единую картину Ребенок начинает замечать, что:

🔵он не просто подставляет формулы, а понимаете процессы 🔵новые задачи не пугают, даже если формулировка незнакомая 🔵методы из одной темы спокойно переносятся в другую

Это ощущение контроля над предметом. И оно появляется не случайно Физика — предмет последовательный. Знания в голове укладываются тема за темой, шаг за шагом, урок за уроком. Когда есть регулярные занятия и логика в движении, мозг сам начинает связывать:

→ явления из механики перетекают в колебания и электродинамику → законы сохранения всплывают в самых разных задачах → одна и та же идея работает в совершенно разных разделах

Так формируется не «набор решенных номеров», а система мышления Включается накопительный эффект, количество переходит в качество, а это качество — в дипломы и победы Если вы хотите, чтобы у ребёнка появилось понимание физики и уверенность в своих знаниях — приходите к нам на занятия! ▶️ Базовый уровень (6–9 классы) — знакомимся с физикой и выстраиваем фундамент олимпиадных знаний ▶️ Продвинутый уровень (7–10 классы) — разбираем углубленные идеи, готовимся к МОШ, ВсОШ и другим серьезным олимпиадам ⏩Узнать подробности и записаться ⏪

❓ Что не так с подготовкой «по сборникам» Нарешивать задачи хорошо. Но в физике это может сыграть с вами злую шутку Многие олимпиадники отдают все внимание практике, с головой уходят в решение сборников, а с теорией… Ну, по ходу как-нибудь разберусь В итоге, когда ответ в задаче не сходится, у школьника остается три варианта: 🔘потратить кучу времени на выяснение «почему это так работает?» 🔘бросить задачу и двигаться дальше 🔘«додумать» причину самому Такое додумывание приводит к неправильному пониманию физики, но иногда выбора просто не остается! Чем серьезнее уровень задач, тем труднее найти нужную теорию, а спросить совета не у кого — школьные учителя часто встают в тупик, ведь они учат совсем другому… Мы это понимаем, ведь в свое время тоже готовились к олимпиадам, поэтому решили максимально упростить ваш путь к диплому региона ВсОШ и ол. Максвелла

✅ Составили актуальную программу подготовки ✅ Записали видеоуроки от тренеров уровня ВсОШ и Межнара ✅ Добавили практику, подробные письменные разборы задач и поддержку кураторов

Все, чтобы вы могли направить свои силы на подготовку, а не на поиск нужного материала До олимпиады остается 1,5 недели — времени немного, но вы еще успеваете подготовиться. Присоединяйтесь, поможем вам взять регион 👇 ⏩Хочу диплом региона ⏪

💡Как помочь ребенку, если вы не понимаете олимпиадную физику? Задачи выглядят пугающе, формулы непонятны, а ребенок уже ушел далеко за школьную программу Хорошая новость — вам не нужно глубоко разбираться в физике, чтобы помочь. Роль родителя в подготовке расписали в карточках 👆 А если вы в поисках человека, которому сможете спокойно доверить будущие успехи своего ребенка, загляните на наш сайт. Там вы найдете всю информацию про педагогов и структуру наших годовых курсов по физике Будем рады видеть вас в числе учеников ❤️ ⏩Узнать подробности ⏪