Мария Коршунова | Литература ЕГЭ | 100балльный репетитор
الذهاب إلى القناة على Telegram
⚡️ 100Б №1 по результатам учеников Готовлю к ЕГЭ 16 лет! Ежегодно выпускаю 40-50 стобалльников Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3SnZHF Номер заявления в РКН: 6198833097
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Мария Коршунова | Литература ЕГЭ | 100балльный репетитор
تُعد قناة Мария Коршунова | Литература ЕГЭ | 100балльный репетитор (@korshunova100ballov) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 22 333 مشتركاً، محتلاً المرتبة 8 833 في فئة التعليم والمرتبة 29 623 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 22 333 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 2 795، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 49، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 4.27%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.01% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 953 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 671 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 13.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل слог, драма, а.с, предсписок, пушкин.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“⚡️ 100Б №1 по результатам учеников
Готовлю к ЕГЭ 16 лет!
Ежегодно выпускаю 40-50 стобалльников
Запись на Годовой курс: https://clck.ru/3SnZHF
Номер заявления в РКН: 6198833097”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
22 333
المشتركون
+4924 ساعات
+3037 أيام
+2 79530 أيام
أرشيف المشاركات
Короткая памятка по видам метафор, чтобы сформировалась насмотренность:
🏳️ классическая форма (существительное)
«Палёное сухое серебро осенних паутин». (Н. Заболоцкий)
Рассуждение: паутина названа «серебром». Основание переноса — сходство по цвету (серебристый блеск) и, возможно, хрупкости.
Форма: существительное в роли метафоры («серебро») + определяющее прилагательное («палёное»).
2️⃣ метафора, выраженная глаголом
«Надежда угасла».
Рассуждение: надежда исчезает, как огонь (угасла). Форма: глагол-сказуемое как метафора.
🏳️ метафора, выраженная сцепкой «существительное + глагол» (развёрнутый образ)
Пример:
«Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники». (М. Лермонтов)
Рассуждение: тучки названы «странниками», и дальше этот образ развивается: они «мчатся» (глагол, подходящий для бегущих людей/странников). Основание — сходство в вечном движении, отсутствии дома.
Форма: метафора-существительное («странники») + поддерживающий её глагол («мчитесь»).
4️⃣ развёрнутая метафора
Пример: «Весь мир — театр, а люди в нём — актёры». (У. Шекспир)
Рассуждение: метафора «мир — театр» сразу же разворачивается: если мир — театр, то люди логично становятся «актёрами», их жизнь — «ролью» и т. д. Это классический пример развёрнутой концептуальной метафоры.
+5
Как отличить МЕТАФОРУ от...чего угодно 🤩
С чем чаще всего путают метафору? Зафиксируем понятия!
✏️Метафора — скрытое сравнение, перенос с одного предмета/явления на другой на основе сходства (формы, цвета, функции, впечатления и т. д.).
Отличительная особенность: нет указательных слов (как, словно).
✏️Метонимия — перенос на основе смежности, реальной связи в пространстве, времени или логики (часть и целое, содержимое и содержащее, материал и изделие и т. д.).
✏️Синекдоха (на ЕГЭ термин НЕ встречается!) — частный случай метонимии: перенос на основе количественных отношений (единственное число вместо множественного, часть вместо целого, родовое понятие вместо видового).
✏️Олицетворение — частный случай метафоры (!), перенос свойств одушевлённого предмета (человека) на неодушевлённый.
✏️Сравнение — открытое сопоставление двух предметов/явлений с помощью указательных слов (как, будто, словно, точно, подобно).
В карточках выше сделала для вас небольшую шпаргалку с пошаговым алгоритмом определения метафоры!Сохраните, чтобы не потерять! 🤩
🩶 Демоверсии ЕГЭ-2027 опубликуют 28 августа, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев
Демоверсии, кодификаторы и спецификации позволяют понять, как будут устроены экзамены в следующем году. По словам Музаева, демоверсии ЕГЭ-2027 будут опубликованы в пятницу — 28 августа. Сегодня должны быть опубликованы демоверсии ОГЭ-2027.
🗯️ «Буквально в пятницу будут опубликованы демоверсии единого государственного экзамена. Сегодня публикуются уже демоверсии экзаменов девятых классов — ОГЭ», — сказал Музаев.📱 Мария Коршунова | Литература ЕГЭ | 100балльный репетитор
Чем метафора отличается от обычного сравнения?
Какой из терминов не встречается на ЕГЭ по литературе?
... — скрытое сравнение, перенос с одного предмета/явления на другой на основе сходства (формы, цвета, функции, впечатления и т. д.).
НАПОМИНАНИЕ ПРО ДЕМКУ 🔔
мы ждём дроп от ФИПИ в конце недели, и как только у меня появятся варианты, я сразу же закину их в канал, проанализирую и запущу стрим, чтобы разобрать задания ЕГЭ-2027 по литературе вместе с вами в прямом эфире!
включайте уведомления, чтобы ничего не пропустить 🐈🔔
+3
ну а теперь ловите небольшую шпаргалку!
что такое речевые ошибки? объясняю простым языком:
👇 речевые ошибки — это ошибки в употреблении слов и выражений: предложение может быть построено грамматически правильно, но звучать неточно, неуместно или нелогично.
выделяют несколько типов речевых ошибок:
• лексические
• морфологические
• синтаксические
• стилистические
🤩 забирай шпору, чтобы не путаться!
+2
ну а пока мы ждём выхода демо, поговорим о речевых ошибках, чтобы зря время в ожидании не терять!
это самые частые ошибки на ЕГЭ по литературе, именно они отнимают много бесценных баллов 🤩
собрала небольшую подборку ответов Зинина (это составитель ЕГЭ по литературе) на наши вопросы про речевые!
🤯- узнали что-то полезное/новое и хотим ещё!
❤️- я все эти моментики уже давно знаю, меня не удивить!
догадываетесь, о чём это? ну, конечно, о демоверсии!
ну а пока её нет, предлагаю ещё раз вспомнить важные моменты:
- планируемые изменения в ЕГЭ на основе официальных документов ФИПИ
- что из себя представляют демоверсия, кодификатор и спецификация
хочу рассказать вам, почему мы все так сильно ждём эти документы!
какой формат лучше?
❤️ - подкаст гс
🩷 - кружочек
А где правила? Была подписана не для того, чтобы смотреть кружочки и фотографии! Литература — это? Разве не должны быть вопросы для размышления, правила? Что тут происходит? ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ.
+2
собрала небольшую памятку для тех, кого замотивировал предыдущий пост 😌🧘♀️
🟣 если планируете сдавать ГТО — читайте и сохраняйте себе инструкцию!
🟣 если хотите подготовиться к ЕГЭ на 100 баллов — записывайтесь на Литфак
🩶СУДЬБА ВАШЕГО ПОСТУПЛЕНИЯ МОЖЕТ ЗАВИСЕТЬ ОТ 2 БАЛЛОВ
хочу поделиться с вами советом моей ученицы-стобалльницы, к которому я бы на вашем месте прислушалась 🤓
она получила 100 баллов на ЕГЭ по литературе, успешно справилась с ДВИ и в итоге прошла в МГУ и ВШЭ, так что совет буквально на вес золота:
«Я бы посоветовала в 11 классе сдать ГТО, потому что никогда не знаешь, когда 2 балла могут помочь. Например, в списках по общему конкурсу на «Историю искусств» во ВШЭ я была на 9-м месте из 10 — с отрывом всего в 3 балла от последнего абитуриента. А в МГУ была на 56 месте из 59 именно благодаря двум баллам за ГТО».вот вам и 2 балла 🤔 если целитесь в престижный вуз с огромным конкурсом, не разбрасывайтесь баллами и направьте все силы на подготовку!
есть такая штука, как ГТО. это комплекс спортивных испытаний: бег, упражнения на силу, гибкость и другие — конкретный набор зависит от вашего возраста.
за выполнение можно получить бронзовый, серебряный или золотой значок.
при поступлении некоторые вузы дают за значок ГТО дополнительные баллы как за индивидуальное достижение. то есть к вашим баллам за ЕГЭ и ДВИ может буквально добавиться ещё несколько баллов, которые могут стать решающими при поступлении.
у меня есть реальная история, как баллы за значок ГТО помогли моей ученице поступить в вуз мечты.
газ расскажу?
кстати, физ-ра нам всем ого-ого как может помочь! 👟💪
догадываетесь, о чём я? 😌
ПРАКТИКА ПО ЗАДАНИЮ №4
Ребята, сегодня в 16:00 мск жду вас на занятии Летней школы, где мы проанализируем эпический текст и напишем сочинение в соответствии со всеми требованиями к заданию №4!
Сможете забрать +20 баллов за одно занятие, представляете?
👇 Встречаемся через 30 минут тут: кинескоп / ютуб / рутуб
