العَرَبي بالعَرَبي 📚❤️

دورة مركز الشيخ زايد لمن سألني من قبل ويختارون من الدورة من يعمل في المركز.. 💥يعلن مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، عن استكمال سلسلة برامج: «إعداد معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها» تتضمن الدورة مستويين : 💡المستوى الأول ---» يتضمن: مقدمة حول تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها - الأهداف التعليمية، صياغتها وشروطها وتطبيقات متنوعة عليها - طريقة تحضير الدرس - مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة والقواعد وكيفية تدريسهم لغير الناطقين بالعربية - توظيف التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. 💡المستوى الثاني ---» يتضمن: إدارة الصف - الأنشطة الصفية واللاصفية في تعليم الناطقين بغير العربية - الثقافة العربية والإسلامية في تعليم الناطقين بغير العربية - استراتيجيات التدريس الحديثة في مجال تعليم الناطقين بغير العربية - تدريس الكلام: تخطيطه، وتنفيذه، وتقويمه - التقويم والاختبارات في تعليم الناطقين بغير العربية - الألعاب اللغوية في تعليم الناطقين بغير العربية - التطبيقات التقنية في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. 💥مدة المستوى الواحد : ٦٠ ساعة تدريبية (٣٠ ساعة نظرية + ٣٠ ساعة عملية). 💥الجزء النظري: متاح بالحضور الأونلاين، ومتاح بالحضور المباشر بمقر المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بجامعة الأزهر، ويعقد من الساعة ١ ظهرا حتى الساعة ٥ عصرا (يوميا ماعدا يومي الجمعة والسبت). الجزء العملي: متاح بالحضور الأونلاين، ومتاح بالحضور المباشر بمقر مركز الشيخ زايد لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة الأزهر، ويعقد من الساعة ٨ صباحا حتى ١٢:٣٠ ظهرا (يوميا ماعدا يومي الجمعة والسبت) 💥مميزات المشاركة👇🏻 - يحاضر بالدورة نخبة من المتخصصين في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. - الحصول على شهادة معتمدة بختم النسر ويمكن اعتمادها من الخارجية🧾 - فرصة عمل بالمركز للمتميزين💼 - الحصول على المادة العلمية الخاصة بالبرنامج. - متابعة دقيقة ومستمرة من إدارة المركز. 💥تبدأ الدورة يوم الثلاثاء الموافق ١٤ من يوليو ٢٠٢٦م👌🏻 💥لمتابعة التفاصيل، انضم معنا لمجموعة الواتساب عبر هذا الرابط👇🏻 https://chat.whatsapp.com/IbvlxGAXIjFLFXYvUAkTqY?s=sh&p=a&ilr=1 📞الاستفسار عبر واتساب 👇🏻 01229888914 #تعليم #اللغة #العربية #مركز_اللغة_العربية #تعليم_اللغة_العربية_لغير_الناطقين_بها #دورة_تعليم_اللغة_العربية_لغير_الناطقين_بها #معلمي_اللغة_العربية_لغير_الناطقين_بها #دورة_معلمي_اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها #إعداد_معلمي_اللغة_العربية_لغير_الناطقين_بها

الدورات المتاحة الآن: 1- دورة مهارات التحدث بالفصحى. ( مسجلة). 2- دورة مهارات المراجعة والتدقيق اللغوي (مسجلة). 3- دورة التدقيق اللغوي(المسجلة). وخصم خاص لمن يشترك في دورة الفصحى ودورة أخرى معها💯🔥 للحجز والاستفسار: https://wa.me/201276776321 ولا تنس الانضمام إلى قناة التليجرام التعليمية للتعلم عن اللغة العربية والتدقيق اللغوي. https://t.me/easyarabicwithus #اللغة_العربية. #التدقيق_اللغوي.✍️📚🖥✓ #التصحيح_اللغوي. #المراجعة_اللغوية.

https://t.me/easyarabicwithus/2887 كتب وصوتيات عن مجال التدقيق اللغوي https://t.me/easyarabicwithus/2922 كتب عن العربية للناطقين بغيرها https://t.me/easyarabicwithus/2948 كتب مبسطة في النحو والصرف والبلاغة والإملاء https://t.me/easyarabicwithus/2950 بداية من هنا فيديوهات عن التدقيق اللغوي والتدريب عليه.. https://t.me/easyarabicwithus/2951 إلى هنا https://t.me/easyarabicwithus/2952 فيديوهات علم العروض https://t.me/easyarabicwithus/2953 فيديوهات منوعة عن اللغة العربية https://t.me/easyarabicwithus/2954 فيديوهات نحو https://t.me/easyarabicwithus/2955 فيديوهات صرف https://t.me/easyarabicwithus/2956 فيديوهات بلاغة https://t.me/easyarabicwithus/2957 فيديوهات عن مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وأغلبها للغالي علينا جميعا دكتور بدوي زيدان.. دعواتكم له. https://t.me/easyarabicwithus/2958 فيديوهات منوعة عن اللغة العربية https://t.me/easyarabicwithus/2959 دورة تعليق صوتي https://t.me/easyarabicwithus/2960 كتب لغة عربية https://t.me/easyarabicwithus/2961 كتب نحو https://t.me/easyarabicwithus/2962 كتب صرف https://t.me/easyarabicwithus/2963 كتب بلاغة https://t.me/easyarabicwithus/2964 كتب إملاء https://t.me/easyarabicwithus/2965 كتب عن الأدب https://t.me/easyarabicwithus/2966 كتب عن العربية للناطقين بغيرها https://t.me/easyarabicwithus/2967 كتب عن التدقيق اللغوي https://t.me/easyarabicwithus/2970 القرآن الكريم كاملا

أخت أمريكية من المسلمين الجدد تعيش في مصر ليس لها أهل توفيت إلى رحمة الله صلاة الجنازة إن شاء الله اليوم بعد صلاة المغرب في مسجد الخزان المنطقة التاسعة - مدينة نصر عن أبي هريرة وغيره من اصحاب رسول الله أن رسول الله ﷺ قال: "مَنْ شَهِدَ الْجَنَازَةَ حَتَّى يُصَلَّى عَلَيْهَا فَلَهُ قِيرَاطٌ، وَمَنْ شَهِدَهَا حَتَّى تُدْفَنَ فَلَهُ قِيرَاطَانِ»، قِيلَ: وَمَا الْقِيرَاطَ؟ قَالَ: «مِثْلُ جَبَل أحد».رواه البخاري ومسلم وغيرهما 👇 https://maps.app.goo.gl/WLFo2UgDo5RdTjjJ8?g_st=aw

إن شاء الله سنجعلها قريبا 💯🤲

لو عملنا دورة معتمدة قريبا عن مهارات التحدث بالفصحى.. من يرغب؟ الذي مستعد لهذا ويرغب يتفاعل على هذه الرسالة لكي أرى 🌸

كثير من الناس يسألني السؤال المكرر... كيف أدخل في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؟ هنا الجواب: https://t.me/easyarabicwithus/3596 هنا أشياء مهمة جدا عن كيفية الدخول لمجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها https://t.me/+iX5e0fRkZKxkYjE0 كيف أدخل في مجال التدقيق اللغوي؟ هنا الجواب: https://t.me/easyarabicwithus/3597 وهنا أشياء مهمة جدا عن كيفية الدخول في مجال التدقيق اللغوي: https://t.me/+PSmOeveoyjkxYzQ0 كيف أتحدث اللغة العربية الفصحى وما الخطوات؟ هنا الجواب: https://t.me/easyarabicwithus/3598 كيف أتعلم اللغة العربية؟ هنا الجواب: https://t.me/easyarabicwithus/3600 كيف أتعلم اللغة الإنجليزية (وهي مطلوبة خاصة عند العمل عبر الشبكة الدولية)؟ هنا الجواب: https://t.me/easyarabicwithus/3601 https://t.me/easyarabicwithus/3602 وفي النهاية أقول لكم: انظروا وابحثوا في ملفات وصوتيات وفيديوهات القناة والنصوص المكتوبة؛ ففيها كنووووووز كثيرة جدا عن هذه الأشياء السابقة وغيرها... تستطيع متابعتي هنا: https://t.me/easyarabicwithus قناة مهتمة بتعليم اللغة العربية بفروعها وكل ما يتعلق بها، وأيضا مجال التدقيق اللغوي، وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وبها. #اللغة_العربية. #تعليم_اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها.🧑‍🏫✍️📚 #التدقيق_اللغوي.✍️📚🖥️✓

### 📋 دليل النجاح: استراتيجية الحصة الأولى (Online) تذكر دائماً أن "الانطباع الأول يدوم"؛ لذا اجعل هدفك هو تقديم أفضل نسخة من ذاتك لتكسب ثقة الطالب وولي الأمر منذ اللحظة الأولى. #### 1. الانطلاقة الودودة (The Warm Welcome) * الحضور: افتح الكاميرا بهدوء وثقة، واجعل الابتسامة رفيقك الأول. * لغة التواصل: اختر كلمات ترحيبية تناسب عمر الطالب وتبرز جانبك المرح. * *مثال:* "How is it going, champ?" أو "يسعدني جداً التعرف عليك اليوم". #### 2. كسر الجليد وبناء المودة (Ice Breaking) * المديح الصادق: ابدأ بلمحة إيجابية عن الطالب (أناقة ملبسه، تميز اسمه، أو حتى هدوئه). * المجاراة الذكية: كن مستمعاً جيداً؛ إذا أراد الطالب المزاح أو حكي قصة، امنحه المساحة ليشعر بالراحة والأمان معك. #### 3. مرحلة الإبهار ومهارات التدريس (Demonstrate Excellence) * استعرض عضلاتك العلمية: أظهر مهاراتك الفريدة وأسلوبك المبدع في الشرح. * خلق القيمة: اجعل حصتك غنية بالأنشطة والتفاعل بحيث يكون "ملخص الحصة" مبهراً لولي الأمر ومطمئناً له. #### 4. التشخيص وتحديد المسار (Concept Assessment) * تحديد المستوى: قف على أرض صلبة بمعرفة احتياجات الطالب (مبتدئ أم متقدم؟). * المرونة عند غياب البيانات: إذا لم يكن لديك منهج محدد، ابدأ بجولة استكشافية: * القرآن: اختبار الحفظ والتجويد. * اللغة العربية: تقييم القراءة (الحركات الأساسية) بمرور سريع. * الإسلاميك: سرد قصصي مشوق للأنبياء أو أساسيات العقيدة. #### 5. الدعم النفسي المستمر (Continuous Motivation) * لا تتوقف عن مدح محاولات الطالب وتشجيعه، فالثناء هو الوقود الذي يحرك الرغبة في التعلم، حتى وإن لم يظهر الطالب تأثراً مباشراً. #### 6. الختام الذكي (The Grand Finale) * للصغار: اختم بلعبة تعليمية ممتعة تترك أثراً طيباً. * للكبار: اختم بحكاية ملهمة أو نقاش جانبي يوطد العلاقة الإنسانية. #### 7. التقرير الختامي (Professional Feedback) * أرسل ملخصاً منظماً ومهنياً لولي الأمر يتضمن ما تم إنجازه ونقاط القوة وخطة العمل القادمة. مبروك! بتركيزك على هذه التفاصيل، أنت لا تدرس مادة علمية فحسب، بل تبني جسراً من الثقة يضمن استمرارية الطالب معك. 🌟

الذين يريدون ممارسة التحدث ومهارات اللغة العربية، من الطلاب غير العرب، يدخلون هذه المجموعة ويفعلون هذا معا. مجموعة التحدث رجال: https://chat.whatsapp.com/GMaCPOy2Rsp1e9tJyxTTqm?mode=gi_t مجموعة التحدث نساء: https://chat.whatsapp.com/DIB2MJ1VVp4KQmt13BrxMo?mode=gi_t Non-Arab students who want to practice speaking and Arabic language skills can join this group and do this together. Иностранные студенты, желающие попрактиковаться в разговорной речи и владении арабским языком, могут присоединиться к этой группе и заниматься вместе. Arapça konuşmayı ve dil becerilerini geliştirmek isteyen Arap olmayan öğrenciler bu gruba katılabilir ve birlikte pratik yapabilirler. تابع هنا: https://t.me/+2qRExlQqHSoxYjE0 قناة مهتمة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. #اللغة_العربية. #تعليم_اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها.🧑‍🏫✍️📚 #teaching_arabic_for_non_native_speakers #teaching_arabic_for_foreigners #teaching_online .🧑‍??✍️📚 #تعليم_الثقافة_العربية_الإسلامية.

هذا الرابط فيه كل ما يتعلق بمجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - المناهج - أدلة المعلم - أدلة التقويم - تدريبات - إرشادات للمعلم - بعض الدورات المكتوبة الخاصة بالمجال، وبعض الكتب الأكاديمية المتعلقة بالمجال https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1gR3AyyqDXF-ltLNcVwRMp59LDJqcJjoL منقووووول لمزيد من المعلومات في اللغة العربية وتعليمها للناطقين بغيرها، تستطيع المتابعة هنا: https://t.me/easyarabicwithus #اللغة_العربية. #تعليم_اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها.🧑‍🏫✍️📚 #تعليم_الثقافة_العربية_الإسلامية.

من مركز محترم جدا بناء على تجربة

🚀 We're Hiring | Math Teacher (Online) St Academy is looking for a professional Math Teacher to join our team! ✨ Requirements: • Strong English accent (all sessions & communication in English) • Experience teaching Foundation & High Grades • Ability to explain concepts in a simple, engaging way • Active on social media (comfortable using online tools & platforms) • Owns a laptop (Graphic tablet is a big plus 🎯) • Experience with different curricula (IG / International / Gulf is preferred) 🎯 What We Offer: • Professional online teaching environment • Continuous support & ready materials • Opportunity to grow with a strong educational brand 📞 Apply now: 01012290200 🏫 St Academy Teach today… Inspire tomorrow ✨

🚀 مطلوب للعمل فورًا | معلمة رياضيات أونلاين تعلن St Academy عن حاجتها إلى معلمة Math للانضمام لفريقها التعليمي 👩‍🏫✨ 🔹 الشروط: • مستوى إنجليزي قوي (Accent واضحة) – الشرح والتعامل باللغة الإنجليزية • خبرة في تدريس التأسيس والـ High Grades • القدرة على توصيل المعلومة بشكل بسيط وتفاعلي • التعامل الجيد مع السوشيال ميديا وأدوات الأونلاين • توفر Laptop للعمل • يفضل وجود Graphic Tablet ✍️ • خبرة في المناهج (IG / International / Gulf) 🎯 المميزات: • بيئة عمل أونلاين احترافية • دعم مستمر وتوفير مواد تعليمية • فرصة للتطور والانضمام لكيان تعليمي قوي 📞 للتقديم: 01012290200 🏫 St Academy ✨

إليك الإعراب التفصيلي لجميع الجمل الواردة في "اختبار النحو" المكتوب على السبورة، مرتبة حسب الأرقام الموضحة: ### 1. بابُ البيتِ مفتوحٌ * بابُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره (وهو مضاف). * البيتِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة. * مفتوحٌ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. ### 2. الطالباتُ يكتبنَ * الطالباتُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة (لأنه جمع مؤنث سالم). * يكتبنَ: فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، ونون النسوة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. والجملة الفعلية (يكتبن) في محل رفع خبر المبتدأ. ### 3. كان المعلمون مجتهدينَ * كان: فعل ماضٍ ناقص ناسخ يرفع المبتدأ وينصب الخبر. * المعلمون: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. * مجتهدينَ: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. ### 4. إنَّ البناتِ مجتهداتٌ * إنَّ: حرف توكيد ونصب (ناسخ). * البناتِ: اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم. * مجتهداتٌ: خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. ### 5. يأكلُ الولدُ الخبزَ * يأكلُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * الولدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * الخبزَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. ### 6. لم يكتبِ الطالبُ * لم: حرف جزم ونفي وقلب. * يكتبِ: فعل مضارع مجزوم بـ "لم" وعلامة جزمه السكون، وحُرّك بالكسر منعاً لالتقاء الساكنين. * الطالبُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. ### 7. الولدُ لن يأكلَ * الولدُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * لن: حرف نصب ونفي للمستقبل. * يأكلَ: فعل مضارع منصوب بـ "لن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو). والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ. ### 9. الطلابُ كتبوا (ملاحظة: الرقم 8 غير موجود بالصورة) * الطلابُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * كتبوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، وواو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ. ### 10. ذهبَ الطلابُ إلى البيتِ * ذهبَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح. * الطلابُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * إلى: حرف جر. * البيتِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة. ### 11. الطالبانِ مجتهدانِ * الطالبانِ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. * مجتهدانِ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. ### 12. سألني أخي * سألَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والنون للوقاية، والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم. * أخي: فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على ما قبل ياء المتكلم، والياء مضاف إليه. ### 13. اكتبا درساً * اكتبا: فعل أمر مبني على حذف النون لاتصاله بألف الاثنين، وألف الاثنين ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. * درساً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. ### 14. الطالبُ علمهُ كبيرٌ * الطالبُ: مبتدأ أول مرفوع بالضمة. * علمه: (علم) مبتدأ ثانٍ مرفوع بالضمة، والهاء مضاف إليه. * كبيرٌ: خبر للمبتدأ الثاني (علمه) مرفوع بالضمة. والجملة الاسمية (علمه كبير) في محل رفع خبر للمبتدأ الأول (الطالب). ### 15. المعلمُ شرحَ الدرسَ * المعلمُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. * شرحَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو). * الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. والجملة الفعلية (شرح الدرس) في محل رفع خبر المبتدأ.

الدورات المتاحة الآن: 1- دورة مهارات التحدث بالفصحى. ( مسجلة). 2- دورة مهارات المراجعة والتدقيق اللغوي (مسجلة). 3- دورة التدقيق اللغوي(المسجلة). وخصم خاص لمن يشترك في دورة الفصحى ودورة أخرى معها💯🔥 للحجز والاستفسار: https://wa.me/201276776321 ولا تنس الانضمام إلى قناة التليجرام التعليمية للتعلم عن اللغة العربية والتدقيق اللغوي. https://t.me/easyarabicwithus #اللغة_العربية. #التدقيق_اللغوي.✍️📚🖥✓ #التصحيح_اللغوي. #المراجعة_اللغوية.

الذكاء الاصطناعي وصل إلى مستوى عال جدا ♥️

https://t.me/easyarabicwithus قناة مهتمة بتعليم اللغة العربية بفروعها وكل ما يتعلق بها، وأيضا مجال التدقيق اللغوي، وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وبها. Teaching Arabic to non-native speaker #اللغة_العربية. #تعليم_اللغة_العربية_للناطقين_بغيرها.🧑‍🏫✍️📚 #التدقيق_اللغوي.✍️📚🖥️✓