Библиотеки Свердловской области

#Белинскийнакаждыйдень #Эпизод10 О проекте

Школа проектного мышления. Итоги Ну а теперь можно немного официоза. 14-16 мая в СОУНБ им. В.Г. Белинского прошёл тренинг-интенсив "Школа проектного мышления", в котором тренерами-модераторами выступили ведущие специалисты Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеки им. И. И. Молчанова-Сибирского: 🎤Анна Илларионовна Загайнова, руководитель регионального Проектного офиса Президентского фонда культурных инициатив и 🎤Ольга Язеповна Палкевич, заведующая сектором «Учебный центр научно-методического отдела». В трёхдневном тренинге приняли участие 34 специалиста из муниципальных модельных и государственных библиотек 14 муниципальных образований Свердловской области (Белоярского, Березовского, В. Пышмы, Екатеринбурга, Дегтярска, Ирбитского р-на, Каменска-Уральского, Краснотурьинска, Красноуральска, Н. Тагила, Новоуральска). Тренинг-интенсив «Школа проектного мышления» прошёл в рамках ежегодного стратегического цикла «ВЫЗОВ 2030: новые знания — новым библиотекам». Иркутские коллеги - создатели уникальной программы образовательного интенсива, имеют успешный опыт в области проектирования. Поэтому представленные «библиотечным проектировщикам» знания и инструменты обладают особой ценностью. «Школа проектного мышления» – трехдневный интерактивный интенсив, направленный на формирование и развитие компетенций, связанных с созданием конкурентоспособных социальных проектов в сфере культуры. Работая в малых группах, участники интенсива разобрали на конкретных примерах, что такое проект и чем он отличается от текущей деятельности, на практике овладели инструментами и технологиями выстраивания проектной логики, прокачали умения собирать команду проекта и находить социальных партнеров для создания и реализации проектов, разработали свой первый прототип эффективного социального проекта. Уникальность программы интенсива ещё и в том, что она построена с глубоким погружением в профессию библиотекаря: участники обсуждали проблемы проектной деятельности с опорой на книжные истории и поступки героев разных книг. Для расширения картины мира и выхода за привычную оптику в программе тренинга были предусмотрены часы мышления: решение логических задач, загадок и парадоксов, в том числе имеющих книжную природу. Для участников тренинга были подготовлены Рабочие тетради «В поисках Гранта: путешествие в страну проектов» («ноу хау» тренеров Иркутской Молчановки). Тетради содержат таблицы, диаграммы, схемы – шпаргалки для проектировщиков, помогающие не сбиться с пути: провести грамотный анализ ситуации и выстроить логику проекта. В ходе групповой работы были подготовлены прототипы проектов, решающие проблемы местных сообществ и содействующие улучшению качества жизни в малых городах, которые при доработке имеют шансы на поддержку и «путёвку в жизнь». #Школапроектногомышления #Итоги

Школа проектного мышления. День 3 Благодаря тренерам-виртуозам из Иркутской Молчановки Анне Загайновой и Ольге Палкевич, у нас в голове сложилась формула успешного тренинга, где решение сложных задач и напряжённая интенсивная работа чередуется с лёгкими «размышлялками», динамичными упражнениями и весёлыми играми, спасая от «взрыва мозга» и нервного срыва. Когда новой информации так много, что кажется, будто ты погружаешься в хаос, лёгкая разминка способна привести в норму и помочь разложить знания по полочкам. Вполне согласна с Ольгой Палкевич, что о серьёзных проблемах надо говорить весело. Последняя тема тренинга – не самая трудная, но самая волнующая – ДЕНЬГИ 😊 Ресурсов и бюджета проекта до этого касались вскользь. Человеческие, материально-технические, финансовые ресурсы – всё включено в понятную табличку, подробно расписано. Вполне может служить шпаргалкой при работе. Для многих стало открытием, что собственные ресурсы библиотеки, задействованные в проекте, надо монетизировать и представить как софинансирование. И, наконец, финальная часть – питчинг проектов. За 3 дня довольно «сырые» проектные идеи подверглись значительной шлифовке в соответствии с логической матрицей - с помощью проблемного анализа, дерева проблем /решений/задач, принципа «подзорной трубы» и ещё десятка важных инструментов. Прототипы проектов «ПрофОриентир», «Погружение», «Книжные рельсы», «Славянский базар», «Библиотека без границ» имеют крепкие «скелеты» и при доработке вполне имеют шансы на поддержку и «путёвку в жизнь». Тренинг – это «маленькая жизнь», которая благодаря гениальным тренерам Анне Загайновой и Ольге Палкевич, получилась яркой, запоминающейся и, несмотря на работу с серьёзными, социально важными проблемами улучшения качества жизни местных сообществ, интригующе увлекательной. Спасибо, уважаемые коллеги за науку и вдохновение. #Школапроектногомышления #моментыжизни

#Школапроектногомышления3 #моментыжизни #Белинка

#Школапроектногомышления3 #моменты жизни #белинка

Школа проектного мышления. День 2 День, начался, как всегда, весело, с интеллектуальной разминки. Подбрасывая и перекидывая друг другу angry bird, надо было вспомнить и назвать яркие моменты прошедшего дня. Но не всё весело в проектной деятельности. В дальнейшем все участники прочувствовали на себе, как каждый проект рождается в спорах и муках. 🎯Выбрав для работы проектные идеи для решения проблем своих целевых групп, команды вычерчивали логическую матрицу проекта. Выстраивали Дерево проблем – Дерево решений, чтобы проверить вертикальную логику – решит ли задачу принятое решение. Отличный, кстати, инструмент. На каждую задачу придумывали 3-4 мероприятия. Спорили, исправляли, дорабатывали. Получившиеся «полуфабрикаты» всё больше стали походить на настоящие проекты. Подготовленные тренерами и включённые в Рабочую тетрадь таблицы, диаграммы, схемы служили подсказками и помогали держать логику. «Скелет» постепенно обрастал «мяском», а хаос в мозгах укладывался в логичную систему. В финале дня в «Рассуждалках» на примерах персонажей «Волшебника Изумрудного города» ещё раз прошлись по проектной логике, закрепляя пройденное. Надо было взглянуть на путь героев как на проект и определить, достигли ли они необходимых результатов на нескольких уровнях – цели, задачах, мероприятиях. Не так-то и просто, как кажется 😊 Оценивая прошедший день с помощью смайликов, не все выбрали смеющуюся мордочку, был и грустный смайлик. Не всё получается сразу так, как хочется. Но обязательно получится! #Школапроектногомышления2

#Школапроектногомышлкемя2

#Школапроектногомышления2