История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП
Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП ❤️ 560 СТОБАЛЛЬНИКОВ (каждый 5-ый стобалльник России проходил наши курсы) Годовой курс: https://vk.cc/cYqhZK По вопросам курсов @eva_smitup
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП
تُعد قناة История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП (@elya_smith) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 28 645 مشتركاً، محتلاً المرتبة 6 751 في فئة التعليم والمرتبة 22 810 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 28 645 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -4 383، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -65، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 28.16%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 13.02% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 8 067 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 3 731 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 223.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل правитель, войско, наполнение, алгебра, вебинаре.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП
❤️ 560 СТОБАЛЛЬНИКОВ
(каждый 5-ый стобалльник России проходил наши курсы)
Годовой курс: https://vk.cc/cYqhZK
По вопросам курсов @eva_smitup”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
Вы спрашивали в комментариях, можно ли купить мерч смуты на выпускном!Решили, что привезем для вас по несколько позиций, можно будет что-то приобрести прямо на выпускном 🫶🏻
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
